Вопросы к экзамену

Вопросы к экзамену

1.1.1 Реформы здравоохранения в Российской Федерации

1	Основные направления реформы здравоохранения в Российской Федерации. Понятие о системах здравоохранения. Бюджетно-страховая система. Основы медицинского страхования.
2	Основы законодательства и права в здравоохранении.
3	Охрана материнства и детства в России. Федеральные, территориальные, региональные программы. Конвенция ООН о правах ребенка.
4	Режим детей, находящихся в детском стационаре. Особенности ухода за тяжелобольным ребенком.
5	Санитарно-просветительная работа медсестры детского отделения с родителями и детьми.
6	Роль медсестры в организации досуга и занятий с детьми разных возрастов в отделении.
7	Лечебно-охранительный режим детского отделения, роль медсестры в его соблюдении.
8	Основные приоритеты в сфере здравоохранения.
9	Условия и порядок предоставления бесплатной медицинской помощи в рамках программы государственных гарантий.
10	Виды медицинской помощи, предоставляемой бесплатно в рамках программы государственных гарантий.
11	Модернизация здравоохранения, цели и задачи.
12	Порядки и стандарты медицинской помощи.

1.2.1 Организация работы специалиста сестринского дела в педиатрии.

1	Основы реформы сестринского дела в педиатрии. Система организации медицинской помощи детям, организация сестринского дела в медицинских учреждениях по охране здоровья детей.
2	Профессиональное назначение медсестры палатной детского отделения, функциональные обязанности, права и ответственность.
3	Организация работы младшего медицинского персонала в лечебно-профилактическом учреждении. Функциональные обязанности, права и ответственность младшего медицинского персонала.
4	Лечебно-охранительный режим, профилактика больничного травматизма. Охрана труда и техника безопасности в медицинском учреждении.
5	Организация учетно-отчетной деятельности. Основные виды медицинской документации в лечебно - профилактических учреждениях. Санпросвет работа специалиста сестринского дела.
6	Первичная медико-санитарная помощь (ПМСП). Понятие и определение ПМСП. Основные принципы ПМСП. Участие населения в ПМСП. Средний медицинский персонал в ПМСП.
7	Методы и средства санитарного просвещения, роль сестринского персонала в федеральных, территориальных программах охраны здоровья населения. Основы гигиенического воспитания населения по вопросам воспитания здорового ребенка и пропаганды здорового образа жизни.
8	Школы здоровья и их роль в охране здоровья населения, принципы организации школ здоровья.

1.3.1.1 Современные принципы медицинского обеспечения населения при чрезвычайных ситуациях и катастрофах.

1	Медико-тактическая характеристика ЧС (чрезвычайной ситуации) мирного времени. Защита населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС.
2	Понятие о фазах в развитии ЧС. Действия мед. работников в первой фазе развития ЧС.
3	Понятие о медицинской сортировке и характеристика сортировочных групп. Объем первой медицинской помощи пострадавшим различных сортировочных групп.
4	Служба медицины катастроф как функциональное звено территориальной системы предупреждения последствий ЧС: ее структура и задачи. Принципы организации медицинской помощи населению при ЧС, понятие о этапах медицинского обеспечения.
5	Формирования экстренной медицинской помощи. Обязанности медицинских работников при чрезвычайных ситуациях в зависимости от фазы развития ЧС. Виды медицинской сортировки, характеристика сортировочных групп.

1.3.2.1 Основы сердечно-легочной реанимации.

1	Терминальные состояния. Виды терминальных состояний.
2	Сердечно-легочная реанимация. Показания и противопоказания к проведению реанимации.
3	Методика сердечно-легочной реанимации. Приемы восстановления проходимости дыхательных путей, техника искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца.
4	Критерии эффективности реанимации. Продолжительность реанимации.
5	Дальнейшая тактика по отношению к больным, перенесшим реанимацию на I этапе лечебно-эвакуационного обеспечения.

1.3.3.1 Первая помощь и особенности проведения реанимационных мероприятий при экстремальных воздействиях.

1	Неотложная помощь при ожогах и отморожениях. Профилактика ожогового шока.
2	Реанимационные мероприятия при асфиксии.
3	Основные патологические процессы, развивающиеся в организме пострадавшего при тепловом ударе и общем охлаждении. диагностические критерии теплового удара и общего охлаждения и неотложная помощь при них.
4	Основные патологические процессы развивающиеся в организме пострадавших с отморожениями и ожогами. Объем помощи пострадавшим с ожогами и отморожениями на I этапе лечебно-эвакуационного обеспечения.
5	Утопление, удушение, электротравмы: особенности в проведении спасательных и реанимационных мероприятий.

1.3.4.1 Доврачебная медицинская помощь при неотложных состояниях в клинике внутренних болезней. Особенности оказания помощи в условиях чрезвычайной ситуации.

1	Острая коронарная, острая сердечная и острая сосудистая недостаточность - диагностические критерии, неотложная помощь и дальнейшая тактика. Объем помощи на I этапе лечебно-эвакуационного обеспечения при развитии угрожающих жизни неотложных состояниях в условиях ЧС
2	Острая дыхательная недостаточность - диагностические критерии, неотложная помощь и дальнейшая тактика. Объем помощи на I этапе лечебно-эвакуационного обеспечения при развитии угрожающих жизни неотложных состояниях в условиях ЧС.
3	Гипертонический криз - диагностические критерии, неотложная помощь и дальнейшая тактика. Объем помощи на I этапе лечебно-эвакуационного обеспечения при развитии угрожающих жизни неотложных состояниях в условиях ЧС.
4	Судорожный синдром - диагностические критерии, неотложная помощь и дальнейшая тактика. Объем помощи на I этапе лечебно-эвакуационного обеспечения при развитии угрожающих жизни неотложных состояниях в условиях ЧС.
5	Острые хирургические заболевания брюшной полости - диагностические критерии, неотложная помощь и дальнейшая тактика. Объем помощи на I этапе лечебно-эвакуационного обеспечения при развитии угрожающих жизни неотложных состояниях в условиях ЧС

1.3.5.1 Первая помощь при кровотечениях и геморрагическом шоке. Особенности оказания помощи пострадавшим в коматозном состоянии.

1	Виды кровотечений. Способы остановки наружных кровотечений, применяемые в условиях ЧС на I этапе лечебно-эвакуационного обеспечения.
2	Геморрагический шок: основные механизмы, лежащие в основе его развития, клиническая картина.
3	Геморрагический шок. Диагностические критерии и неотложная помощь.
4	Коматозное состояние, стандарт оказания доврачебной помощи больному в коматозном состоянии.
5	Основные причины ком. Характеристика коматозного состояния.

1.3.6.1 Неотложная помощь при травмах и травматическом шоке. Особенности оказания помощи.

1	Травмы. Виды травм.
2	Травматический шок: основные механизмы, лежащие в основе его развития, клиническая картина, диагностические критерии.
3	Профилактика травматического шока и его лечение на I этапе лечебно-эвакуационого обеспечения при ЧС.
4	Объем помощи пострадавшим с травмами опорно-двигательного аппарата, черепно-мозговыми травмами, травмами грудной клетки и живота.
5	Объем помощи пострадавшим с травмами глаз и ЛОР-органов, ампутационной травме и синдроме длительного сдавления.

1.3.7.1 Неотложная помощь при острых отравлениях. Особенности оказания помощи при чрезвычайных ситуациях.

1	Виды острых отравлений. Общие принципы оказания помощи больным с острыми отравлениями. Характеристика зон химического заражения и очага химического поражения сильнодействующими ядовитыми веществами (СДЯВ).
2	Медико-тактическая характеристика очага СДЯВ. Основные мероприятия по организации медицинской помощи при возникновении очагов СДЯВ.
3	Характеристика токсических веществ. Пути поступления в организм, диагностика, оказание неотложной помощи и интенсивная посиндромная терапия. Специфическая антидотная терапия.
4	Острое отравление. Пути поступления яда в организм человека. Стадии острого отравления. Общие принципы лечения больных с отравлениями.
5	Методы активной детоксикации, применяемые на I этапе лечебно-эвакуационного обеспечения. Посиндромная помощь при острых отравлениях.
6	Особенности организации медицинской помощи населению пострадавшему при авариях, связанных с выбросом сильнодействующих ядовитых веществ.

1.3.8.1 Помощь при острых аллергических реакциях.

1	Виды острых аллергических реакций.
2	Острые аллергические реакции, основные патологические механизмы, лежащие в основе их развития.
3	Клиническая картина, диагностические критерии острых аллергических реакций.
4	Неотложная помощь при различных клинических вариантах анафилаксии.
5	Профилактика острых аллергических реакций.

1.4.1 Практическое занятие. Устройство персонального компьютера. Программное обеспечение. Компьютерные технологии в медицине.

1	Устройство, принципы работы компьютера.
2	Подготовка компьютера к работе.
3	Основные направления использования компьютерных технологий в медицине.
4	Основные направления развития вычислительной техники в области ее применения. Понятие о медицинской информатике.
5	Использование компьютерных технологий в приборах и аппаратуре медицинского назначения (снятие ЭКГ, спирография, лабораторная диагностика и т. д.).

2.1.1 Теоретические основы сестринского дела.

1	Определение сестринского дела, его цели и задачи.
2	Этический кодекс медсестер России. Основы общения с детьми и их родителями
3	Этические и деонтологические проблемы при госпитализации ребенка.
4	Сестринский процесс и его этапы при уходе за детьми.
5	Этика и деонтология медицинского работника. Особенности деонтологического поведения медсестры детского отделения.
6	Философия сестринского дела, основные принципы.
7	Теории потребностей человека.

2.2.1.1 Профилактика внутрибольничных инфекций. Санитарно-противоэпидемический режим в детском отделении.

1	Общее представление о внутрибольничных инфекциях. Частота. Источники инфекции. Механизм передачи.
2	Роль медсестры в инфекционной безопасности пациентов, персонала медицинского учреждения.
3	Санитарно-гигиенические и противоэпидемические требования, предъявляемые к палатам детского отделения (освещенность, температурный режим, влажность, уборка, проветривание, кварцевание).
4	Система инфекционного контроля. Методы и приемы проведения дезинфекционных мероприятий.
5	Предстерилизационная очистка. Стерилизация - методы, режимы.

2.2.2.1 Профилактика кишечных и воздушно-капельных инфекций в детских отделениях.

1	Причины и профилактика пищевых отравлений.
2	Основные свойства возбудителей кишечных инфекций, эпидемиологические особенности, пути передачи, клиника.
3	Этапы сестринского процесса при уходе за детьми больными кишечными инфекциями.
4	Правила забора материала для лабораторного обследования при кишечных инфекциях. Принципы лечения. Профилактика и противоэпидемические мероприятия в очаге кишечных инфекций, роль медсестры  детского отделения.
5	Клиника, лабораторная диагностика воздушно-капельных инфекций.
6	Этапы сестринского  процесса при уходе  за детьми  больными воздушно-капельными инфекциями.
7	Правила забора материала для бактериологического обследования при воздушно-капельных инфекциях. Принципы  лечения.
8	Профилактика и противоэпидемические мероприятия в очаге воздушно-капельных инфекций, роль медсестры.
9	Профилактика и противоэпидемические мероприятия в очаге кори, роль медсестры.
10	Профилактика и противоэпидемические мероприятия в очаге коклюша, роль медсестры.
11	Профилактика и противоэпидемические мероприятия в очаге туберкулеза, роль медсестры.
12	Профилактика и противоэпидемические мероприятия в очаге дифтерии, роль медсестры.
13	Профилактика и противоэпидемические мероприятия в очаге краснухи, роль медсестры.
14	Профилактика и противоэпидемические мероприятия в очаге ветряной оспы, роль медсестры.
15	Профилактика и противоэпидемические мероприятия в очаге скарлатины, роль медсестры.
16	Профилактика и противоэпидемические мероприятия в очаге менингококковой инфекции, роль медсестры.
17	Особо опасные инфекции.  Мероприятия при выявлении больного в стационаре. Особенности сан – эпид режима. Организация и проведение мероприятий. Меры индивидуальной защиты средних медработников.

2.2.3.1 Профилактика вирусных гепатитов с парентеральным механизмом передач. Профилактика ВИЧ-инфекции.

1	Вирусные гепатиты с парентеральным механизмом передачи. Основные свойства возбудителей, эпидемиологические особенности, клиника. Правила забора материала для лабораторного обследования, лабораторная диагностика.
2	Вирусные гепатиты с парантеральным механизмом передачи. Этапы сестринского процесса при уходе за больными детьми. Принципы лечения. Профилактика и противоэпидемические мероприятия в очаге, роль медсестры.
3	ВИЧ-инфекция. Социальные факторы, способствующие ее распространению. Эпидемическая ситуация. Возбудитель ВИЧ-инфекции, его свойства. Пути передачи.
4	Правила забора материалов на ВИЧ, транспортировка и хранение сыворотки крови. Правила работы с больными ВИЧ-инфекцией. Лечение.
5	Меры профилактики ВИЧ-инфекции в медицинском учреждении. Основные регламентирующие приказы, инструкции.
6	Профилактика Вич-инфекции, выявление и лечение больных Вич.
7	Профилактика вирусных гепатитов В и С, выявление и лечение больных.

2.2.4.1 Практическое занятие. Инфекционная безопасность и инфекционный контроль.

1	Технология обработки изделий медицинского назначения, согласно действующих нормативных документов.
2	Технология отбора и доставки материала для лабораторных исследований.
3	Контроль качества обработки инструментов многоразового применения.
4	Порядок и кратность проведения текущей уборки.
5	Порядок и кратность проведения генеральной уборки.

2.3.1 Диететика здорового ребенка.

1	Диететика здорового ребенка. Основные принципы.
2	Основные принципы питания здорового ребенка раннего возраста.
3	Основные принципы питания здорового ребенка  дошкольного возраста.
4	Правила грудного вскармливания, роль медсестры в поддержке грудного вскармливания.
5	Основные принципы питания здорового ребенка школьного возраста.
6	Показание к переводу на смешанное и искусственное вскармли­вание. Правила проведения контрольного кормления ребенка. Адаптированные смеси.
7	Понятие " рациональное питание ".Концепция сбалансированного питания как основы рациональ­ного питания.

2.4.1 Диететика больного ребенка.

1	Особенности питания больных детей.
2	Лечебное питание, стандартные диеты.
3	Роль медсестры в соблюдении диеты больным ребенком.
4	Роль медсестры в контроле за санитарно-противоэпидемическим содержанием раздаточной.
5	Особенности лечебного питания детей с пищевой аллергией.
6	Организация лечебного питания в ЛПУ.

2.5.1 Практическое занятие. Практика грудного вскармливания.

1	Естественное вскармливание, время первого прикладывания новорожденного ребенка к груди матери. Противопоказания к грудному вскармливанию. Рекомендации ВОЗ.
2	Роль медицинской сестры в проведении грудного вскармливания  ребенка.
3	Преимущества грудного вскармливания, опасности, существующие при искусственном вскармливании.
4	Правильное прикладывание к груди, причины и последствия неправильного прикладывания.
5	Недостаточно молока. Достоверные и вероятные причины того, что ребенок получает недостаточно молока. Причины (факторы, связанные с кормлением грудью, психологические факторы, состояние матери и ребенка). Помощь матери, роль медсестры палат новорожденных.
6	Помощь матери в продолжении грудного вскармливания, если ребенок болен.

2.6.1 Законы роста и развития. Жизненные потребности ребенка в различные возрастные периоды. Возрастная психология.

1	Периоды детского возраста, их характеристика.
2	Закономерности физического, нервно-психического и социального развития детей.
3	Факторы, определяющие опасную окружающую среду для детей в разные периоды развития.
4	Психическое развитие и формирование личности ребенка.
5	Развитие самосознания. Роль  игры в формировании личности ребенка.

2.7.1 Болезнь и ребенок. Реакция ребенка и его семьи на госпитализацию. Терапевтическая игра.

1	Психолого-педагогические аспекты деятельности медсестры.
2	Определение понятия "болезнь"  влияние болезни на рост и развитие ребенка.
3	Жизненные потребности больного ребенка, его семьи и способы их удовлетворения.
4	Внутренняя картина болезни. Закономерности формирования  личностных реакций ребенка на болезнь. Способы сестринского влияния на формирование внутренней картины болезни.
5	Роль медсестры в организации взаимодействия ребенка и семьи, ребенка и окружающего мира во время болезни. Создание психологического комфорта в процессе этого взаимодействия.

3.1.1.1 Сестринский процесс при аномалиях конституции, при рахите, гипервитаминозе D, спазмофилии.

1	Аномалии конституции у детей (диатезы). Причины, основные клинические проявления.
2	Аномалии конституции у детей (диатезы). Методы лабораторной диагностики, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
3	Рахит. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
4	Гипервитаминоз D. Причины, основные клинические проявления.
5	Спазмофилия. Причины, основные клинические проявления.
6	Гипервитаминоз D. Методы лабораторной диагностики, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
7	Спазмофилия. Методы лабораторной диагностики, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.

3.1.2.1 Сестринский процесс при гиповитаминозах, при наследственных болезнях у детей.

1	Гиповитаминозы. Причины, основные клинические проявления.
2	Гиповитаминозы. Методы лабораторной диагностики, принципы лечения.
3	Гиповитаминозы. Особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
4	Наследственные болезни у детей. Причины, основные клинические проявления.
5	Наследственные болезни у детей. Методы лабораторной диагностики, принципы лечения.
6	Наследственные болезни у детей. Особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.

3.1.3.1 Сестринский процесс при хронических расстройствах пищеварения у детей, заболеваниях слизистой полости рта.

1	Хронические расстройства пищеварения у детей (гипотрофия). Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики.
2	Хронические расстройства пищеварения у детей (паратрофия). Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики.
3	Стоматиты. Причины основные клинические проявления, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
4	Молочница. Причины основные клинические проявления, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
5	Принципы лечения, особенности сестринского ухода, сестринские проблемы пациента при хронических расстройствах питания.
6	Факторы риска пролежней согласно протокола ведения больных "Пролежни".
7	Профилактика пролежней согласно протокола ведения больных "Пролежни".
8	Рекомендуемый план ухода  при риске развития пролежней согласно протокола ведения больных "Пролежни".
9	Лекарственная терапия при заболеваниях  слизистой оболочки полости рта согласно протокола  ведения больных детей, страдающих стоматологическими заболеваниями.

3.1.4.1 Сестринский процесс при заболеваниях органов пищеварения.

1	Острый, хронический гастрит. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
2	Гастродуоденит. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
3	Язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
4	Энтерит, колит. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
5	Заболевания желчного пузыря и желчных путей. Причины, основные кли-нические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лече-ния, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
6	Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей (склоннойсть слизистых к воспалению, слабость кардиального сфинктера, микробный пейзаж кишечника).
7	Клинические проявления, медикаментозная терапия согласно протокола ведения больных "Дисбактериоз кишечника".
8	Диетотерапия дисбактериоза согласно протокола ведения больных "Дисбактериоз кишечника".

3.1.5.1 Сестринский процесс при заболеваниях органов дыхания, при респираторных аллергозах.

1	Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей.
2	Ринит, ларингит. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
3	Бронхит. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
4	Пневмония. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
5	Респираторные аллергозы. Причины, основные клинические проявления.
6	Респираторные аллергозы. Методы лабораторной диагностики, принципы лечения.
7	Респираторные аллергозы. Особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
8	Астма школа, роль медсестер.

3.1.6.1 Сестринский процесс при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.

1	Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей.
2	Врожденные пороки сердца. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лечения.
3	Сосудистые дистонии у детей. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
4	Ревматизм. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лечения.
5	Неревматические воспалительные заболевания сердца. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
6	Врожденные пороки сердца. Особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
7	Ревматизм. Особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.

3.1.7.1 Сестринский процесс при болезнях крови и кроветворных органов.

1	Анатомо-физиологические особенности крови и кроветворных органов у детей.
2	Анемии у детей. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лечения.
3	Тромбоцитопеническая пурпура. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
4	Геморрагический васкулит. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
5	Гемофилия. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
6	Лейкозы. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
7	Анемии у детей. Особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.

3.1.8.1 Сестринский процесс при болезнях почек и мочевыводящих путей.

1	Анатомо-физиологические особенности мочевыделительной системы у детей.
2	Острый и хронический гломерулонефрит. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики.
3	Принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента при гломерулонефрите..
4	Острый и хронический пиелонефрит. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики.
5	Острый и хронический пиелонефрит. Принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента. Приоритетные проблемы.

3.1.9.1 Сестринский процесс при болезнях эндокринной системы, лекарственные болезни.

1	Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы у детей.
2	Сахарный диабет. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Неотложная помощь при комах. Сестринские проблемы пациента.
3	Диффузный токсический зоб. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
4	Лекарственная болезнь. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
5	Гипотиреоз. Причины, основные клинические проявления, методы лабораторной диагностики, принципы лечения, особенности сестринского ухода. Сестринские проблемы пациента.
6	Школа больного сахарным диабетом, роль медсестры.

3.2.1 Лекарствоведение.

1	Нормативные документы, регламентирующие работу сестринского персонала по разделу фармакологии в медицинском учреждении. Общие требования, предъявляемые к хранению лекарственных средств в отделениях лечебно-профилактических учреждений.
2	Правила выписки, хранения, учета наркотических средств. Журнал учета наркотиков. Правила записи в истории болезни о введении наркотического средства, требования к сдаче дежурной медсестрой по смене пустых и неиспользованных ампул.
3	Понятие о номенклатуре некоторых наркотических средств, сильнодействующих и ядовитых веществ. Основные меры по улучшению социальной защиты и профилактике алкоголизации, наркомании, правонарушений у подростков.
18	Сравнительная характеристика основных путей введения лекарственных средств в организм ребенка.
19	Психологическая подготовка больного ребенка к приему лекарств. Особенности дозирования лекарственных средств детям.
20	Оценка действия лекарств у конкретного ребенка. Побочные действия медикаментов. Возможные осложнения на введение лекарственных средств у детей, тактика медсестер при их выявлении.

3.3.1.1 Роль физических факторов в реабилитации больных детей в условиях ЛПУ.

1	Значение массажа и лечебной гимнастики в реабилитации детей.
2	Реабилитация, виды, значение.
3	Физиотерапевтические методы применяемые для реабилитации детей.

3.3.2.1 Лечебный массаж в реабилитации больных.

1	Показания и противопоказания к проведению массажа у детей.
2	Методика и техника проведения массажа детям, основные приемы.
3	Методика гигиенического массажа у детей грудного, раннего и дошкольного возраста. Выполнение основных приемов массажа. Проведение гигиенического массажа.
4	Гигиенические условия проведения массажа детям.
5	Методика проведения массажа при гипотрофии, рахите у детей.

3.3.3.1 Лечебная гимнастика в реабилитации больных.

1	Показания и противопоказания к лечебной физкультуре у детей.
2	Основные формы и методы лечебной физкультуры, применяемые у детей.
3	Классификация средств лечебной физкультуры.
4	Проведение утренней гигиенической гимнастики с использованием дыхательных упражнений.
5	Гигиенические условия проведения лечебной гимнастики детям.

3.4.1.1 Неотложная помощь в педиатрии.

1	Особенности сердечно-легочной реанимация грудных детей.
2	Тактика медсестры при возникновении неотложных состояний у детей.
3	Особенности сердечно-легочной реанимации детей раннего возраста.
4	Особенности сердечно-легочной реанимации детей дошкольного возраста.
5	Особенности сердечно-легочной реанимации детей школьного возраста.

3.4.2.1 Практическое занятие. Сердечно-легочная реанимация у детей.

1	Непрямой массаж сердца детям, показания, критерии эффективности, возможные осложнения.
2	Искуственная вентиляция легких детям, критерии эффективности, возможные осложнения.
3	Обеспечение проходимости дыхательных путей, критерии эффективности, возможные осложнения.
4	Пути введения лекарственных средств при проведении реанимации детям.
5	Показания и противопоказания к СЛР детям, длительность реанимации.

3.4.3.1 Практическое занятие. Синдромы, требующие неотложной помощи.

1	Судорожный синдром. Причины, клинические проявления, тактика медсестры, неотложная помощь.
2	Гипертермический синдром. Причины, клинические проявления, тактика медсестры, неотложная помощь.
3	Аллергические реакции. Причины, клинические проявления, тактика медсестры, неотложная помощь.
4	Отравления. Причины, клинические проявления, тактика медсестры, неотложная помощь.
5	Острая сердечно-сосудистая недостаточность. Причины, клинические проявления, тактика медсестры, неотложная помощь.
6	Острая дыхательная недостаточность. Причины, клинические проявления, тактика медсестры, неотложная помощь.

3.5.1 Основы ЭКГ.

1	Принципы действия, правила наложения электродов ЭКГ-аппарата.
2	Подготовка ЭКГ-аппарата к работе.
3	Правила наложения электродов стандартные отведения.
4	Правила наложения электродов, грудные отведения.
5	Техника безопасности при пользовании ЭКГ аппаратом.