Общие положения

 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное образовательное учреждение Орловская средняя общеобразовательная школа зарегистрировано на основании постановления Администрации Кыштовского района от 01.01.2001 г. № 000, переименовано в соответствии с постановлением Администрации Кыштовского района Новосибирской области от 01.01.2001 г. № 000 в Муниципальное казенное образовательное учреждение Орловская средняя общеобразовательная школа.

1.2. Муниципальное казенное образовательное учреждение Орловская средняя общеобразовательная школа (далее - Школа) действует на основании настоящего Устава в соответствии с федеральным законодательством, законодательством Новосибирской области, Уставом муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области, нормативными актами органов местного самоуправления муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области.

1.3. Учредителем Школы от имени муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области выступает Администрация Кыштовского района Новосибирской области (далее по тексту  – Учредитель).

Школа находится в ведении Управления образования Администрации Кыштовского района Новосибирской области (далее по тексту – Управление), которое осуществляет организационно - контрольные функции в отношении Школы в пределах предоставленных Управлению полномочий, установленных Положением об Управлении.

1.4. Школа является Муниципальным казенным учреждением, финансируемым за счет средств бюджета муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области, с привлечением внебюджетных средств.

Организационно - правовая форма Школы – Муниципальное казенное образовательное учреждение.

Государственный статус Школы - общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа.

1.5. Школа является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, расчетный и иные счета в банках, обладает на праве оперативного управления обособленным имуществом, являющимся собственностью муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

Школа имеет печать с изображением Государственного герба Российской Федерации установленного образца, бланки со своим наименованием, а также необходимые для её деятельности печати и штампы.

1.6. Школа отвечает по своим обязательствам находящимися в ее распоряжении денежными средствами. Учредитель Школы несет субсидиарную ответственность по обязательствам Школы в случаях и пределах, установленных гражданским законодательством.

1.7. Права юридического лица у Школы в  части  ведения  финансово-
хозяйственной  деятельности,  предусмотренной  настоящим  Уставом,  возникают  с момента её государственной регистрации.

1.8. Право на ведение образовательной деятельности, установленное законодательством Российской Федерации,  возникает у Школы с момента выдачи ей лицензии (разрешения).

1.9. Права Школы на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают у Школы с момента её государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

1.10. В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений).

1.11. По инициативе детей в Школе могут создаваться детские общественные объединения.

1.12. Местонахождение (юридический адрес) Школы: Россия, Новосибирская область, Кыштовский район, д. Орловка, ул. Центральная, д. 2.

Фактический адрес Школы: Россия, Новосибирская область, Кыштовский район, д. Орловка, ул. Центральная, д. 2.

1.13. Полное наименование Школы - Муниципальное казенное образовательное учреждение Орловская средняя общеобразовательная школа.

Сокращенное наименование Школы:  МКОУ Орловская СОШ.

2. ЦЕЛИ, ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ И ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.1. Основными целями Школы являются:

- формирование интеллектуально-творческой, нравственной личности обучающихся по целостным образовательным программам, обеспечивающим формирование и развитие универсальных навыков умственного труда и повышенную мотивацию к учению;

- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

2.2. В своей деятельности Школа осуществляет следующие задачи:

- обеспечение получения обучающимися общедоступного и бесплатного общего образования по программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования на основании федерального государственного образовательного стандарта, образовательных потребностей и запросов обучающихся;

- осуществление обучения и воспитания в интересах личности, общества и государства;

- формирование у обучающихся адекватной современному уровню знаний и уровню ступени обучения целостной картины мира, обеспечение адаптации личности к жизни в обществе;

- обеспечение охраны здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе удовлетворяющих потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования;

- достижение обучающимися соответствующего федеральным государственным стандартам образовательного уровня;

- создание основы осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ.

2.3. Предметом  деятельности Школы является:

-  реализация программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

- реализация основной общеобразовательной программы начального общего, основного общего образования (в классах VII вида);

- реализация образовательной программы, разработанной на базе основной общеобразовательной программы с учетом особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся в классах VIII вида;

-  реализация программ допрофессиональной подготовки;

- реализация программы дошкольного образования общеразвивающей направленности;

-  создание развивающей и воспитывающей среды для обучающихся во внеурочное время для продолжения учебно-воспитательного процесса в других (внеурочных) формах с целью дифференциации и индивидуализации обучения обучающихся с учетом их интересов, склонностей и способностей;

-  оказание дополнительных образовательных, оздоровительных, спортивных  услуг (в том числе на платной основе);

-  организация работы по повышению квалификации педагогических и руководящих работников Школы;

-  разработка учебных планов, программ, учебных пособий, научной, методической, справочной литературы.

2.4. В процессе своей деятельности Школа:

- обеспечивает формирование всесторонне гармонически развитой личности обучающегося через реализацию программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, обеспечивающих создание развивающей и воспитывающей среды; 

- оказывает социально-психологическую и педагогическую помощь обучающимся, имеющим  отклонения в развитии и поведении, либо проблемы в обучении; при необходимости проводит диагностики, тестирования обучающихся;

- может использовать дистанционные образовательные технологии, реализуемые с применением информационных технологий;

- выявляет обучающихся, находящихся в социально-опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия, принимает меры по возвращению их в Школу (в пределах своих полномочий), воспитанию и получению ими образования в рамках реализуемых образовательных программ;

- выявляет семьи, находящиеся  в социально-опасном положении и оказывает им помощь в обучении и воспитании детей;

- обеспечивает организацию общедоступных объединений, занимающихся научно-исследовательской работой, спортивных секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них обучающихся;

- осуществляет меры по реализации программ и методик, направленных, на формирование законопослушного поведения обучающихся (в рамках своих полномочий).

2.5. Медицинское обслуживание обучающихся в Школе обеспечивается  медицинским персоналом муниципальных бюджетных учреждений здравоохранения муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области, на договорной основе. Для работы медицинского персонала Школа обеспечивает необходимые условия, предоставляет помещение.

2.6. Организация питания обучающихся осуществляется Школой. Питание организуется в специально отведенном помещении, оборудованном для питания обучающихся, хранения и приготовления пищи в соответствии с санитарными правилами и нормами.

2.7. Школа несет ответственность за:

-  невыполнение (ненадлежащее выполнение) функций, отнесенных к ее компетенции;

-  реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком образовательного процесса, качество образования выпускников;

- жизнь и здоровье обучающихся, работников Школы во время образовательного процесса;

-  нарушение прав и свобод обучающихся и работников Школы;

-  отсутствие в Школе необходимых условий (ненадлежащую организацию) общественного питания и медицинского обслуживания обучающихся,

-  иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1. Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке.

3.2. Порядок приема на обучение в Школу осуществляется в соответствии с требованиями Закона РФ «Об образовании», Типового положения об общеобразовательном учреждении, положения о порядке приема, перевода, отчисления и исключения обучающихся, и настоящего Устава.

 В первый класс принимаются дети, которым исполняется шесть лет шесть месяцев на 1 сентября текущего года, при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ребенком восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) Директор Школы с разрешения Учредителя вправе в индивидуальном порядке принимать детей в первый класс в более раннем возрасте.

Для зачисления детей в первый класс необходимы следующие документы:

-  заявление родителей (законных представителей);

-  свидетельство о рождении ребенка (копия);

-  медицинская справка о состоянии здоровья ребенка.

Администрация Школы может отказать гражданам  (в том числе проживающим на данной территории) в приеме их детей в первый класс только по причине отсутствия свободных мест в Школе. В этом случае Управление предоставляет родителям (законным представителям) информацию о наличии свободных мест в общеобразовательных учреждениях на данной территории (в данном районе, микрорайоне) и обеспечивает прием в первый класс.

Для зачисления учащихся во II-XI  классы из других образовательных учреждений необходимы следующие документы:

- заявление родителей (законных представителей);

- документ об уровне образования или уровне усвоения соответствующей образовательной программы;

- медицинская карта.

Причиной отказа в приеме в Школу может служить только отсутствие мест в данном классе( параллели).

В группу дошкольного образования принимаются дети 4-6 лет.

Для зачисления детей в группу дошкольного образования необходимы следующие документы:

-  заявление родителей (законных представителей);

-  свидетельство о рождении ребенка (копия);

-  медицинская справка о состоянии здоровья ребенка.

3.3. Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

3.4. Прием в Школу для обучения и воспитания оформ­ляется приказом Директора Школы.

3.5. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:

I ступень - начальное общее образование (норма­тивный срок освоения – 4 года);

II ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения – 5 лет);

III ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения – 2 года).

Содержание общего образования в Школе определяется программами, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.

3.6. Первая ступень обучения обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ начального общего образования. Начальное общее образование обеспечивает воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной и метапредметной деятельности, универсальными учебными действиями, элементами теоретического мышления, навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, нравственно-этическими нормами, основами личной гигиены и здорового образа жизни и служит базой для получения основного общего образования.

Вторая ступень обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования и создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование служит базой для получения среднего (полного) общего, начального и среднего профессионального образования.

Третья ступень обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам могут вводиться предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. Исходя из запросов обучающихся, их родителей (законных представителей) при наличии соответствующих условий может быть введено обучение по различным профилям и направлениям, в том числе по индивидуальным учебным планам.

3.7. С учетом потребностей и возможностей личности обучающегося общеобразовательные программы осваиваются по следующим формам обучения: очная, очно-заочная, заочная, в форме семейного образования, экстернат. В Школе допускается сочетание различных форм обучения.

 3.8. При наличии у обучающегося заболеваний, предусмотренных Перечнем заболеваний, по поводу которых дети нуждаются в индивидуальных занятиях на дому и освобождаются от посещения массовой школы, утвержденным Письмом Министерства просвещения РСФСР от 01.01.2001 года , Министерства здравоохранения РСФСР от 01.01.2001 года № , Школа обеспечивает индивидуальное обучение на дому в порядке, определяемом правовыми актами органов местного самоуправления муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области

3.9. Организация образовательного процесса в Школе осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого, согласованного с Управлением, и утверждаемого Школой, в соответствии с примерным учебным планом (базисным учебным планом), а также годовым календарным учебным графиком и регламентируется расписанием занятий, соответствующим санитарно-гигиеническим требованиям.

В учебном плане Школы количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин (циклов предметов), не может быть меньше количества часов, определенных региональным базисным учебным планом для образовательных учреждений Новосибирской области.

Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется в рамках государственного образовательного стандарта.

Школа работает по графику шестидневной учебной недели с одним выходным днем, с учетом расписания занятий. Изменение продолжительности учебной недели в каждой параллели возможно в связи с изменениями федерального или регионального базисного учебного плана. В первом классе обучение осуществляется по  пятидневной учебной неделе с двумя выходными днями.

Продолжительность урока (академического часа) в I классе составляет в первом полугодии 35 минут, со второго полугодия - 45 минут, в последующих классах – не более 45 минут.

Расписание занятий должно предусматривать два двадцатиминутных перерыва для питания обучающихся, для обучающихся первых классов - организацию в середине учебного дня динамической паузы не менее 40 минут.

3.10. Учебный год в Школе начинается с 1 сентября.

Продолжительность учебного года в первом классе - 33 недели, во II – IV, IX, XI классах - не менее 34 недель, в V - VII - 35 учебных недель, в VIII, X классах (осуществивших переход на стандарты I поколения) – 36 учебных недель, без учета государственной (итоговой) аттестации.

Продолжительность каникул в течение учебного года – не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 календарных недель, для обучающихся в 1 классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

Годовой календарный учебный график утверждается приказом Директора Школы с учетом мнения Педагогического совета Школы по согласованию с Управлением.

3.11. Количество классов в Школе зависит от количества обучающихся (числа поданных заявлений граждан) и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

3.12. Наполняемость классов и групп продленного дня не должна превышать 25 обучающихся.

При проведении учебных занятий по «Иностранному языку» во 2-11 классах, «Технологии» в 5-9 классах, по «Информатике и ИКТ», «Естествознанию», «Физике» и «Химии» (во время практических занятий), при проведении факультативных занятий и элективных курсов, допускается деление класса на две группы. Возможно деление 9 классов при организации предпрофильной подготовки и в профильных 10-11 классах.

При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам.

3.13. Текущий контроль успеваемости обучающихся Школы осуществляется учителями (преподавателями) Школы по пятибалльной системе. Учитель (преподаватель), проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося. В первых классах текущий контроль осуществляется в безотметочной форме

3.14. Промежуточные оценки в баллах выставляются за четверти во II–IX классах, в X–XI классах – за полугодия. В конце учебного года выставляются годовые отметки. Учащиеся первых классов переводятся в следующий класс по качественным показателям.

В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой отметкой обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету конфликтной комиссии.

3.15. Промежуточная аттестация по отдельным предметам в 5 - 8, 10 классах проводится в конце учебного года. Решение о проведении промежуточной аттестации в каждом учебном году принимается Педагогическим советом Школы не позднее 30 октября, который определяет формы, порядок и сроки проведения аттестации. Решение Педагогического совета Школы по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом Директора Школы.

3.16. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.

Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета Школы и утверждается приказом директора Школы

Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Школа обязана создавать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академическую задолженность по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Школы, или продолжают обучение в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательную программу учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академическую задолженность по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.17. По согласию родителей (законных представителей), Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Управления обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Школу до получения им общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и Управление в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

3.18. По решению Совета Школы за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Школы допускается исключение обучающихся, достигших возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Школы.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства над несовершеннолетними.

Директор Школы обязан незамедлительно проинформировать об исключении обучающегося из Школы его родителей (законных представителей), Комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав и Управление.

 Решение Совета Школы об исключении обучающегося оформляется приказом  Директора Школы

3.19. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся Школы осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников образовательных учреждений Российской Федерации, утверждаемым Министерством образования и науки.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме Единого государственного экзамена по предметам учебного плана, перечень которых утвержден федеральным органом исполнительной власти. Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены Федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

3.20. Выпускникам Школы после прохождения ими государственной (итоговой) аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Школы.

3.21. Выпускники, освоившие программу среднего (полного) общего образования и достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются в установленном порядке похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные, полугодовые и годовые отметки, соответствующие высшему баллу, награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

3.22. Обучающиеся IX классов, не допущенные к государственной (итоговой) аттестации, а также выпускники, не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или получают справку об обучении в общеобразовательном учреждении установленного образца.

Обучающимся XI классов, не допущенным к государственной (итоговой) аттестации, а также выпускникам, не прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается справка об обучении в общеобразовательном учреждении установленного образца.

Лицам, не завершившим среднего (полного) общего образования (т. е. не получившим допуск к государственной (итоговой) аттестации) и не достигшим возраста восемнадцати лет, должно быть обеспечено повторное получение бесплатного среднего (полного) общего образования (в том числе при необходимости по индивидуальному учебному плану) с последующим прохождением промежуточной аттестации, получения допуска к государственной (итоговой) аттестации и прохождением государственной (итоговой) аттестации в установленном порядке.

Форма повторного получения среднего (полного) общего образования и образовательные учреждения выбирается родителями (законными представителями) таких выпускников. Зачисление, организация образовательного процесса, проведение промежуточных аттестаций, подача заявлений на прохождение государственной (итоговой) аттестации и принятие решения о допуске к государственной (итоговой) аттестации таких выпускников осуществляется в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

Лицам, допущенным к государственной (итоговой) аттестации, но ее не прошедшим (по причине неявки, длительной болезни и др.) или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, должен быть обеспечен допуск к повторному прохождению государственной (итоговой) аттестации.

3.23. Для обучающихся Школа оказывает дополнительные  образовательные услуги в виде создания спортивных секций, кружков, творческих объединений.

3.24. Школа может оказывать на договорной основе обучающимся, населе­нию, юридическим лицам платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные основными общеобразовательными программами обучения и государственным образовательным стандартом.

Школа получает лицензию на платные дополнительные образовательные услуги, которые сопровождаются итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании и (или) квалификации. На все прочие виды услуг получение лицензии не требуется.

Организация платных дополнительных образовательных услуг в Школе осуществляется на основе приказа Директора Школы.

Школа имеет право привлекать сторонние организации, имеющие лицензии на образовательную деятельность, для оказания платных дополнительных образовательных услуг.

3.25. Школа вправе осуществлять оказание следующих платных дополнительных образовательных услуг:

- преподавание обучающимся специальных курсов и циклов дисциплин сверх часов, предусмотренных программой по данной дисциплине согласно учебному плану;

-   репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;

-   занятия с обучающимися углубленным изучением предметов, часы которых не предусмотрены программой по данной дисциплине согласно учебному плану;

- подготовка к поступлению в средние и высшие профессиональные образовательные учреждения;

  - изучение иностранных языков, часы которых не предусмотрены программой по данной дисциплине согласно учебному плану;

  - создание групп по адаптации детей к условиям школьной жизни;

-   проведение консультаций логопеда и психолога для обучающихся и родителей (законных представителей) других общеобразовательных учреждений;

-  создание спортивных и физкультурных секций;

-  осуществление концертно-просветительской работы для обучающихся в других образовательных учреждениях;

- оказание других платных услуг.

4. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

4.1. За Школой в целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с его уставом Управление экономики администрации Кыштовского района закрепляет по договору передачи в оперативное управление имущество, являющееся собственностью Кыштовского района.

4.3. Школа несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленного за ней имущества. Контроль деятельности Школы в этой части осуществляется Учредителем или иным юридическим лицом, уполномоченным собственником. Школа не вправе отчуждать или иным образом распоряжаться имуществом без согласия Учредителя.

4.4. Школа вправе, в порядке, установленном законом, выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества.

4.5. Школа с согласия Учредителя или самостоятельно, если Школа вправе распоряжаться соответствующим имуществом самостоятельно, на основании договора между Школой и медицинским учреждением, имеет право предоставлять медицинскому учреждению в пользование движимое и недвижимое имущество для медицинского обслуживания воспитанников, обучающихся и работников Школы и прохождения ими медицинского обследования.

4.6. Финансовое обеспечение деятельности Школы осуществляется в соответствии с законодательством.

4.6.1. Нормативы финансового обеспечения образовательной деятельности Школы в части обеспечения государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях посредством выделения субвенций местным бюджетам в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников Школы, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов) в соответствии с нормативами, устанавливаются органами государственной власти субъектов Российской Федерации.

4.6.2. Органами местного самоуправления могут быть установлены нормативы финансового обеспечения образовательной деятельности Школы за счет средств местных бюджетов (за исключением субвенций, предоставляемых из бюджетов субъектов Российской Федерации).

4.7. Школа, являясь казенным учреждением, может осуществлять приносящую доходы деятельность в соответствии со своими учредительными документами постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых она создана, и соответствует указанным целям. Осуществление указанной деятельности Школой допускается, если это не противоречит федеральным законам.

4.7.1. Доходы, полученные от данной деятельности, поступают в районный бюджет и являются доходом этого бюджета.

4.7.2. Школа вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных уставом Школы услуг.

4.7.3. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет бюджета. Школа вправе привлекать учащихся к деятельности, приносящей доход, в рамках существующего законодательства о труде и исключительно по согласию обучающегося, его родителей (законных представителей).

4.7.4. Привлечение Школой дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров финансового обеспечения его деятельности за счет средств районного бюджета.

4.7.5. Школа является получателем бюджетных средств и участником бюджетного процесса в соответствии со ст. 162 Бюджетного кодекса БК РФ.

4.7.6. Главным распорядителем бюджетных средств, имеющим право распределять бюджетные ассигнования и лимиты бюджетных обязательств, является Глава Кыштовского района.

4.7.7. Бюджетная смета Школы утверждается и ведется в порядке, установленном главным распорядителем – Главой Кыштовского района.

4.7.8. Операции с бюджетными средствами Школа осуществляет через лицевые счета.

4.7.9. Школа заключает муниципальные контракты, иные договоры, исполнение которых осуществляется за счет бюджетных средств в соответствии с действующим законодательством.

4.8. К приносящей доходы деятельности Школы относятся:

- торговля покупными товарами, оборудованием и продукцией, изготовленной членами коллектива, учащимися;

- оказание посреднических услуг;

- реализация продукции, выращенной Школой, а также реализация продукции, изготовленной участниками образовательного процесса.

- средства родителей, (законных представителей), полученные за предоставление обучающимся дополнительных платных образовательных услуг.

4.8.1. Иные источники дохода:

- добровольные пожертвования и целевые взносы физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц;

- другие источники, не запрещенные законом.

4.9. Школа, являясь казенным учреждением, отвечает по своим обязательствам находящимися в её распоряжении денежными средствами.

4.9.1. При недостаточности указанных денежных средств субсидиарную ответственность по обязательствам Школы несет собственник её имущества.

4.10. Заключение муниципальных контрактов и иных гражданско-правовых договоров осуществляется от имени Школы.

4.10.1. Размещение заказов на поставки товаров, оказание услуг, выполнение работ осуществляется в порядке, установленном для размещения заказов для государственных (муниципальных) нужд.

4.11. Школа, являясь казенным учреждением, не вправе осуществлять долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных), организаций, приобретать акции, облигации, иные ценные бумаги и получать доходы (дивиденды, проценты) по ним.

4.12. Учредитель вправе приостановить приносящую доходы деятельность Школы, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.

4.13. Школа самостоятельна в осуществлении финансово-хозяйственной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации.

4.13.1. Школа в порядке, определенном Федеральным законодательством о труде, региональной и муниципальной системами оплаты труда работников бюджетной сферы устанавливает:

- заработную плату работников Школы, в том числе стимулирующие надбавки и доплаты к должностным окладам (за исключением руководителя Школы);

- другие меры материального стимулирования;

- структуру управления деятельностью Школы;

- штатное расписание;

- распределение должностных обязанностей.

4.14. В пределах, имеющихся в ее распоряжении финансовых средств Школа осуществляет материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями.

4.15. Учредитель образовательного учреждения, реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования, вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей (законных представителей), (далее – родительская плата) за содержание ребенка в указанных учреждениях, если иное не установлено настоящим Законом и иными федеральными законами.

4.16. Размер родительской платы за содержание ребенка в образовательном учреждении, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования, не может превышать 20 процентов затрат на содержание ребенка в соответствующем образовательном учреждении, а с родителей (законных представителей), имеющих трех и более несовершеннолетних детей, - 10 процентов указанных затрат.

4.17. За содержание детей с ограниченными возможностями здоровья, посещающих Школу, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования, а также детей с туберкулезной интоксикацией, находящихся в указанных образовательных учреждениях, родительская плата не взимается.

4.18. Перечень затрат, учитываемых при установлении родительской платы за содержание ребенка в Школе, реализующей основную общеобразовательную программу дошкольного образования, устанавливается Правительством Российской Федерации.

4.19. В целях материальной поддержки воспитания детей, посещающих Школу, реализующую основную общеобразовательную программу дошкольного образования, родителям (законным представителям) выплачивается компенсация части родительской платы (далее – компенсация) на первого ребенка в размере 20 процентов размера внесенной ими родительской платы, фактически взимаемой за содержание ребенка в соответствующем образовательном учреждении, на второго ребенка – в размере 50 процентов и на третьего ребенка и последующих детей – в размере 70 процентов размера указанной родительской платы.

4.20. Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за содержание ребенка в группе кратковременного пребывания Школы.

4.21. Не использованные в текущем году финансовые средства не могут быть зачтены Учредителем в объем финансирования будущего года, изымаются Учредителем.

5. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ

5.1. Управление Школой осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом.

5.2. К компетенции Учредителя относятся:

-  утверждение Устава Школы, изменений и дополнений к нему;

-  согласование  передачи  в  аренду  зданий,  помещений  и  иных  объектов муниципальной собственности муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области, закрепленных на праве оперативного управления за Школой;

-  изъятие излишнего, неиспользуемого  или используемого не по назначению имущества;

 -  контроль за сохранностью и использованием по назначению имущества и земельных  участков, закрепленных Учредителем за Школой;

-  осуществление иных полномочий в соответствии с законодательством.

5.3. Исполнительным органом Школы является Директор Школы (далее – Директор).

Назначение на должность Директора оформляется трудовым договором, заключенным Директором и Главой Администрации Кыштовского района, на основании распоряжения Администрации Кыштовского района Новосибирской области, изданным Главой Администрации Кыштовского района Новосибирской области.

Освобождение Директора от занимаемой должности производится по основаниям, предусмотренным действующим трудовым законодательством Российской Федерации, а также трудовым договором, и осуществляется на основании распоряжения Администрации Кыштовского района Новосибирской области.

Предоставление ежегодного оплачиваемого отпуска, дополнительного оплачиваемого отпуска, отпуска без сохранения заработной платы Директору, осуществляется на основании распоряжения Администрации Кыштовского района Новосибирской области.

5.4. Условия труда Директора (права, обязанности и ответственность сторон трудового договора, условия оплаты труда, режим труда и отдыха, условия социального страхования, непосредственно связанные с трудовой деятельностью, основания расторжения трудового договора и др.) определяются трудовым договором, заключенным с Директором в соответствии с действующим трудовым законодательством, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области, настоящим Уставом.

Директору совмещение своей должности с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Школы не разрешается.

Ведение трудовой книжки и личного дела Директора, а также их хранение осуществляется кадровой службой Администрации Кыштовского района Новосибирской области, определяемой Главой Администрации Кыштовского района Новосибирской области.

При заключении трудового договора соглашением сторон трудового договора может быть обусловлено испытание в целях проверки соответствия работника, замещающего должность Директора, поручаемой работе на срок до шести месяцев.

5.5. Применение к Директору дисциплинарных взысканий, а также привлечение Директора к материальной ответственности за причиненный ущерб производится в соответствии с требованиями действующего трудового законодательства Российской Федерации на основании распоряжения Администрации Кыштовского района Новосибирской области.

5.6. Директор в силу своей компетенции:

- осуществляет оперативное руководство деятельностью Школы;

- действует без доверенности от имени Школы, представляет ее интересы во всех предприятиях, учреждениях, организациях, а также в судах;

-  выдает доверенности;

- заключает муниципальные контракты (договоры), в том числе трудовые договоры;

- открывает счета в Администрации Кыштовского района, пользуется правом распоряжения имуществом и  денежными средствами в пределах, установленных федеральным законодательством, иными нормативными правовыми актами, правовыми актами органов местного самоуправления муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области, настоящим Уставом;

- издает приказы, иные локальные нормативные акты, дает указания, обязательные для всех работников Школы;

- разрабатывает и согласовывает структуру и штатное расписание Школы с должностными лицами Администрации Кыштовского района Новосибирской области, определенными Главой Администрации Кыштовского района Новосибирской области. Утверждение структуры и штатного расписания Школы осуществляется Главой Администрации Кыштовского района Новосибирской области, иным уполномоченным им лицом;

- утверждает должностные, рабочие инструкции работников Школы;

- рассматривает предложения, жалобы граждан и принимает по ним необходимые решения, организует прием граждан по вопросам, отнесенным к его компетенции;

- разрабатывает и утверждает планы текущей и перспективной работы Школы;

- осуществляет прием и увольнение работников Школы;

- своевременно подает в лицензирующий орган необходимые документы для получения лицензии на право ведения образовательной деятельности, а в случае истечения срока действия лицензии - на ее переоформление;

- своевременно подает в аккредитационный орган необходимые документы для получения свидетельства о государственной аккредитации

- выполняет иные функции, вытекающие из требований законодательства, нормативных правовых актов органов местного самоуправления муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области, настоящего Устава в пределах компетенции Школы;

- информирует незамедлительно Управление и (или) правоохранительные органы о фактах несоблюдения работниками Школы требований законодательства Российской Федерации об охране здоровья, жизни учащихся, а также требований соблюдения прав и свобод учащихся.

5.7. Директор несет ответственность за:

- жизнь, здоровье обучающихся и работников Школы во время образовательного процесса, а также за несоблюдение норм безопасности обучения и труда учащихся и работников Школы, за несоблюдение прав, свобод учащихся Школы;

- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;

- уровень квалификации работников Школы;

- неисполнение (ненадлежащее исполнение) без уважительных причин Правил внутреннего трудового распорядка Школы, иных локальных актов, приказов и распоряжений начальника Управления, правовых актов органов местного самоуправления муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области,  настоящего Устава в порядке, определенном трудовым законодательством РФ;

-  нарушение в процессе осуществления деятельности Школы Правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации; 

-  отсутствие, несвоевременное оформление (переоформление) лицензии на право ведения образовательной деятельности, свидетельства о государственной аккредитации;

- виновное причинение Школе или обучающимся, воспитанникам и работникам Школы ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей.

5.8. Управление Школой строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления являются Совет Школы, Педагогический совет Школы, Методический совет Школы.

5.9. Высшим коллегиальным органом самоуправления Школы является Совет Школы, избираемый на 2 года и состоящий из представителей обучающихся, родителей (законных представителей) обучающихся, работников Школы, директора Школы, а так же представителя Учредителя.

Количественный состав Совета не может быть менее 11 и не более 25 человек. Члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся избираются на общешкольном родительском собрании. Общее количество членов Совета, избираемых из числа родителей (законных представителей) обучающихся, не может быть меньше трети и больше половины общего количества членов Совета.

Члены Совета из числа работников Школы избираются общешкольным собранием. Количество членов Совета из числа работников Школы не может превышать одной трети общего числа членов Совета. При этом не менее чем 2/3 из них должны являться педагогическими работниками Школы.

Директор входит в состав Совета по должности.

Избранные члены Совета выполняют свои обязанности на общественных началах.

Совет собирается председателем Совета по мере необходимости, но не реже 3-х раз в учебный год. Внеочередные заседания Совета проводятся по требованию собрания обучающихся, родительского собрания, Педагогического Совета, руководителя  или одной трети состава Совета.

Решение Совета является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей его состава.

Процедура голосования определяется Советом.

5.10. К компетенции Совета относятся:

-  внесение предложений об изменении и дополнении локальных актов Школы;

-  участие в организации образовательного и воспитательного процесса Школы;

-  заслушивание отчета директора Школы по итогам учебного и финансового года;

-  принятие решений по другим вопросам деятельности Школы, не отнесенным к исключительной компетенции Директора или Учредителя Школы.

5.11. Совет обязан своевременно и надлежаще исполнять свои функции и осуществлять права  в интересах реализации своих задач по управлению Школой.

Совет Школы, как коллегиальный орган, в установленном действующим законодательством порядке, несет ответственность и подлежит роспуску общешкольным родительским собранием за неисполнение своих полномочий, отнесенных к его компетенции настоящим Уставом или принятие решений (осуществление действий), нарушающих действующее законодательство Российской Федерации и Новосибирской области, нормативные правовые акты органов местного самоуправления муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области, настоящий Устав.

5.12. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства, творческого роста педагогов в Школе действует Педагогический совет Школы – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Школы.

Педагогический совет Школы под председательством Директора Школы:

- обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

- организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

- определяет направления опытно-экспериментальной работы, взаимодействия Школы с научными организациями;

- обсуждает годовой календарный учебный график и учебный план Школы;

- делегирует представителей педагогического коллектива в Совет Школы.

Педагогический совет Школы созывается Директором Школы по мере необходимости, но не реже 4 раз в год. Внеочередные заседания Педагогического совета Школы проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников Школы.

Решение Педагогического совета Школы является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Школы и если за него проголосовало более половины присутствовавших педагогов.

Процедура голосования определяется Педагогическим советом Школы.

Решения Педагогического совета Школы реализуются приказами Директора Школы.

5.13. Методический совет (далее - МС) Школы организует работу методических объединений (далее – МО) педагогов Школы, творческих групп, изучает и распространяет передовой педагогический опыт, внедряет в практику работы Школы новые педагогические методики, вносит предложения по изменению содержания и структуры обязательных учебных курсов, их учебно-методического обеспечения, проводит первоначальную экспертизу существенных изменений, вносимых учителями в учебные программы, обеспечивающие усвоение учащимися требований федеральных государственных образовательных стандартов.

5.14. Классные родительские собрания проводятся в каждом классе классным руководителем не реже одного раза в четверть. Решения принимаются большинством голосов.

Классное родительское собрание:

- защищает права и свободы участников образовательного процесса в соответствии с Уставом и действующим законодательством РФ;

- избирает прямым голосованием совет родителей класса, его председателя;

- вносит предложения по изменению, дополнениям Устава школы, локальных актов;

- рассматривает и вносит предложения по основным направлениям совершенствования, повышения эффективности образовательного процесса школы и класса;

- запрашивает любые справки и отчеты у администрации школы;

- заслушивает отчёты о работе любого члена трудового коллектива, имеющих отношение к классу, родителей учащихся класса, учащихся, предлагает кандидатуры в Совет школы;

- выступает с предложениями о поощрении и наказании учащихся класса, их родителей, педагогов;

- выступает с инициативой о предоставлении дополнительных образовательных услуг (в том числе и платных) учащимся класса;

- организует сбор добровольных пожертвований на укрепление, ремонт учебно-материальной базы школы.

5.15. Общешкольные родительские собрания проводятся один раз в полугодие. Сроком на 3 года избирается председатель и секретарь собрания открытым голосованием большинством голосов.

Общешкольное родительское собрание:

- определяет основные направления деятельности родителей в  школе, формы взаимодействия с учителями, классным руководителем, органами самоуправления обучающихся  школы;

- избирает  родительский комитет;

- рассматривает вопросы, связанные с реализацией решений органов самоуправления;

- решает вопросы участия родителей в управлении жизнью  школы, обсуждает проекты школьных документов и высказывает по ним свои соображения;

- слушает отчеты и информацию о работе  родительского комитета, администрации школы, Совета школы,  комиссий и дает им оценку;

- обсуждает предложения родителей по совершенствованию образовательного процесса в  школе;

- рассматривает вопросы организации педагогического самообразования родителей;

- принимает меры по стимулированию общественной работы родителей в образовательном учреждении;

- принимает размер родительской платы за горячее питание учащихся.

- принимает состав Совета школы.

6. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

6.1. Обучающиеся Школы имеют право на:

-  получение бесплатного общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

-  обучение в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта по индивидуальному учебному плану;

-  участие во всероссийских и иных олимпиадах школьников в соответствии с Положением, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации;

- участие в управлении Школой в форме, определенной настоящим Уставом;

- создание детских (юношеских) общественных объединений;

- свободное посещение массовых мероприятий, не предусмотренных учебным планом Школы;

- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Школы;

- получение дополнительных образовательных услуг (в том числе на платной основе);

- уважение своего человеческого достоинства, на свободу совести и информации;

- свободное выражение собственных мнений и убеждений.

 6.2. Обучающиеся Школы обязаны:

- соблюдать Устав Школы, правила внутреннего распорядка обучающихся;

- выполнять законные требования работников Школы, приказы, распоряжения администрации Школы, решения Совета Школы, органов ученического самоуправления;

- добросовестно учиться;

- бережно относиться к имуществу Школы;

- уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;

- возмещать причиненный материальный ущерб в соответствии с действующим законодательством РФ;

- соблюдать правила гигиены, иметь аккуратный вид, поддерживать чистоту на учебном месте;

- соблюдать правила техники безопасности во время образовательного процесса.

6.3. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического наси­лия по отношению к обучающимся не допускается.

Порядок применения мер поощрения и взыскания регламентируется Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся Школы.

Привлечение обучающихся Школы без согласия самих обучающихся и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.

Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается.

Родители (законные представители) обучающихся несут ответственность за их воспитание, получение ими общего образования.

6.4. Родители (законные представители) обучающихся Школы имеют право:

- защищать законные права и интересы обучающихся;

- с учетом мнения детей выбирать образовательное учреждение и форму получения образования детьми, однако, не могут настаивать на реализации образовательных программ, услуг, форм получения образования, не предусмотренных настоящим Уставом;

- знакомиться с Уставом Школы;

- выбирать вид деятельности или объединения для своего ребенка, формы получения образования (очное, заочное, экстернат);

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса;

- участвовать в управлении Школой в порядке, предусмотренном настоящим Уставом;

- вносить предложения Директору по совершенствованию работы Школы.

6.5. Родители (законные представители) обучающихся в Школе обязаны:

- выполнять настоящий Устав в части, касающейся их прав и обязанностей;

- создавать условия и обеспечивать получение детьми общего образования;

- обеспечивать посещение обучающимся занятий в Школе;

- в случае пропуска занятий по уважительным причинам своевременно извещать классного руководителя;

- интересоваться успехами обучающегося;

- создавать необходимые материальные и бытовые условия для полноценного обучения и воспитания ребенка;

- уважительно относиться к труду и личности педагогических работников.

Другие права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся Школы могут закрепляться в заключенном между ними и Школой договором, который не может противоречить действующему законодательству, Типовому положению об общеобразовательном учреждении, настоящему Уставу.

6.6. Педагогические работники Школы имеют право:

- свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, литературу, методы оценки знаний и умений обучающихся;

- повышать квалификацию. С этой целью администрация Школы создает условия, необходимые для успешного обучения работников в высших профессиональных образовательных учреждениях, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации (не реже 1 раза в 5 лет);

- аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;

- на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии по выслуге лет, социальные гарантии и льготы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

- на длительный отпуск сроком до одного года, не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы, порядок и условия предоставления которого определяются Учредителем и Школой;

- на ежемесячную денежную компенсацию за приобретенную книгоиздательскую продукцию и периодические издания;

-  на дополнительные льготы, предоставляемые педагогическим работникам муниципальных образовательных учреждений на территории муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области.

6.7. Работники Школы обязаны соблюдать (исполнять):

- Устав Школы;

-  правила внутреннего трудового распорядка;

- трудовой договор (контракт);

-  должностную (рабочую) инструкцию;

-  нормы профессиональной этики;

-  права и свободы учащихся и работников Школы;

-  условия обучения обучающихся, гарантирующие охрану их здоровья.

6.8. Работники Школы должны соответствовать требованиям квалификационных характеристик.

  Трудовые отношения работников Школы регулируются действующим трудовым законодательством и возникают на основании трудовых договоров, заключаемых между работником и Директором Школы или иным, уполномоченным им должностным лицом.

6.9. Педагогические работники Школы несут ответственность за ненадлежащую реализацию образовательных программ, учебных планов, качество учебно-воспитательного процесса.

6.10. На педагогического работника с его согласия приказом Директора Школы могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.

6.11. Служебное расследование нарушений педагогическим работником Школы норм профессионального поведения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть пе­редана соответствующему педагогическому работнику. Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности в случаях предусмотренных законом и порядке установленном законом.

6.12. Работники Школы имеют право на:

- защиту профессиональной чести и достоинства;

- участие в управлении Школой в порядке, определенном настоящим Уставом.

7.  права и обязанности ШКОЛЫ

7.1. Школа самостоятельно осуществляет свою деятельность в пределах, определяемых законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области и настоящим Уставом.

7.2. Школа строит свои отношения с другими юридическими и физическими лицами во всех сферах деятельности на основе договоров, соглашений, контрактов.

7.3. Для выполнения уставных целей, в соответствии с действующим законодательством Школа имеет право:

- заключать договоры с юридическими и физическими лицами на выполнение работ, оказание услуг в соответствии с видами деятельности Школы;

- приобретать или арендовать основные и оборотные средства за счет и в пределах имеющихся у него финансовых ресурсов в соответствии с действующим законодательством, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области;

- осуществлять внешнеэкономическую и иную деятельность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области;

- осуществлять в отношении закрепленного за ним имущества право пользования этим имуществом в пределах, установленных действующим законодательством, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области, в соответствии с целями своей деятельности, заданиями Школы  и назначением имущества;

- создавать по согласованию с Учредителем филиалы, обособленные подразделения без права образования юридического лица, утверждать Положения об их деятельности;

- совершать действия, направленные на эффективную организацию основного вида деятельности Школы в рамках требований действующего законодательства Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, нормативных правовых актов органов местного самоуправления муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области, иные действия, соответствующие уставным целям Школы;

- устанавливать заработную плату работников образовательного учреждения, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам, порядок и размер премирования.

7.4. Школа обязана:

- планировать свою деятельность и определять перспективы развития по направлениям своей деятельности;

- представлять в Управление и иным должностным лицам, определенным Главой Администрации Кыштовского района Новосибирской области, ежегодный статистический отчет, необходимую сметно-финансовую документацию в полном объеме утвержденных форм и по всем видам деятельности;

- разрабатывать организационную структуру и штатное расписание Школы в порядке, установленном нормативными правовыми актами органов местного самоуправления муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области;

- обеспечивать своих работников безопасными условиями труда и нести ответственность в установленном порядке за вред, причиненный работнику увечьем, профессиональным заболеванием либо иным повреждением здоровья, связанным с исполнением им трудовых обязанностей;

- нести ответственность за сохранность документов (управленческих, финансово-хозяйственных, по личному составу и др.);

- соблюдать установленный Законом РФ «Об образовании» запрет на совершение сделок, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Школой, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Школе Учредителем;

- нести ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за нарушение договорных, кредитных и расчетных обязательств;

- возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованием земли и других природных ресурсов, загрязнением окружающей среды, нарушением правил безопасности производства, санитарно – гигиенических норм и требований по защите здоровья работников и населения;

- осуществлять бюджетный учет результатов производственной, хозяйственной и иной деятельности, вести статистическую и бюджетную отчетность, отчитываться о результатах деятельности в порядке и сроки, установленные законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области.

 8. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ

 8.1. Для обеспечения уставной деятельности Школа издает следующие локальные акты:

-  учредительные документы и локальные акты, регламентирующие административную и финансово-хозяйственную деятельность;

-  локальные акты, регламентирующие вопросы организации образовательного процесса;

-  локальные акты, регламентирующие отношения образовательного учреждения с работниками и организацию учебно-методической работы;

-  локальные акты, регламентирующие деятельность органов самоуправления в образовательном учреждении;

-  локальные акты организационно-распорядительного характера (приказы и распоряжения).

8.2. Локальные акты Школы не могут противоречить настоящему Уставу. В случаях, предусмотренных законодательством, локальные акты Школы подлежат регистрации  в качестве дополнений к настоящему Уставу.

9. УЧЕТ И ОТЧЕТНОСТЬ ШКОЛЫ

9.1. Школа ведет бюджетный учет и статистическую бюджетную отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации через Муниципальное учреждение «Центр бухгалтерского, материально-технического и информационного обеспечения Кыштовского района» по соглашению о ведении бухгалтерского учета и материально-техническом обслуживании.

9.2. Школа предоставляет информацию о своей деятельности органам
государственной статистики и налоговым органам, а также иным органам, организациям и должностным лицам в соответствии с законодательством, иными нормативными правовыми актами, правовыми актами органов местного самоуправления муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области. 

9.3. Школа в установленном порядке ведет делопроизводство и хранит документы по всем направлениям своей деятельности, в том числе финансово-хозяйственные и по личному составу обучающихся и работников.

9.4. За искажение государственной отчетности должностные лица Школы несут установленную законодательством Российской Федерации дисциплинарную, административную и уголовную ответственность.

10. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ ШКОЛЫ

10.1. Реорганизация Школы (слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование) может быть осуществлена по решению Администрации Кыштовского района Новосибирской области в установленном законодательством порядке.

10.2. Школа может быть ликвидирована:

- только с согласия схода жителей населенных пунктов, обслуживаемых данным учреждением;

- по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, или деятельности не соответствующей его уставным целям.

10.3. Ликвидация Школы осуществляется ликвидационной комиссией, назначаемой Главой Администрации Кыштовского района Новосибирской области. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят все полномочия по управлению Школой. Ликвидационная комиссия осуществляет процедуру ликвидации Школы в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

10.4. При ликвидации Школы:

- имущество Школы, оставшееся после расчетов, произведенных в установленном порядке с кредиторами Школы, передается в казну муниципального образования Кыштовский район Новосибирской области;

- учредительные документы, документы по личному составу, бухгалтерские документы передаются на хранение в архивный отдел Администрации Кыштовского района Новосибирской области, передача и упорядочение документов осуществляется силами и за счет средств Школы в соответствии с требованиями архивного отдела Администрации Кыштовского района Новосибирской области;

- печати и штампы, разрешение на изготовление которых было получено в Администрации Кыштовского района Новосибирской области, сдаются в Администрацию Кыштовского района Новосибирской области.

10.5. При ликвидации или реорганизации Школы Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями).

10.6. Ликвидация Школы считается завершенной, а Школа прекратившей свою деятельность с момента внесения соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

10.7. При реорганизации Школы все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, бухгалтерские, по личному составу и др.) передаются в установленном порядке организации-правопреемнику.

10.8. При ликвидации и реорганизации Школы высвобождаемым работникам гарантируется соблюдение их прав в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации.

11. ИЗМЕНЕНИЕ УСТАВА

11.1. Изменения и дополнения в настоящий Устав вносятся на основании постановления Администрации Кыштовского района Новосибирской области по предложению Учредителя, Школы, согласованному с заместителем Главы Администрации Кыштовского района Новосибирской области по вопросам образования, культуры, спорта и молодежной политики, руководителем Управления.

11.2. Изменения настоящего Устава, вносимые дополнения, утверждаются Учредителем и подлежат регистрации в установленном законодательством порядке.