Значение и смысл действия
В плане актуализируются только те действия, которые имеют наибольшее значение в данной деятельности. Значение в сознание человека выступает как проекция уже сложившихся представлений о данном предмете, о его свойствах и связях. Однако, наряду с объективной оценкой роли данного предмета в окружающем мире, имеется и его субъективная оценка, которая возникает в индивидуальном сознании под воздействием потребностей и мотивов данного человека. Преломление общепринятого представления - значения - в индивидуальном сознании, есть смысл действия.
Человек раскрывается не в отдельной конкретной деятельности, а в иерархии его деятельностей. Очевидно поэтому смысл данного действия будет зависеть от деятельности, в которой оно включено, от той роли, которая придается действию в деятельности, и от места, занимаемого этой деятельностью в иерархии данной личности.
Эмоции и деятельность
Какие причины или факторы, заключенные в смысле данного действия, вызывают у человека – оператора переживания?
Эти переживания зависят от:
I. Субъективной оценки оператором вероятности неудачи в данном действии и не достижении цели.
II. Того, в какой мере, по мнению оператора, невыполнение данного действия может привести к не достижению следующей цели.
III. Того, в какой мере, по мнению оператора, невыполнение данного действия может привести к не достижению цели всей деятельности.
IV. Возможного нанесения прямого ущерба как себе, так и другим людям, технике и др.
Эмоции, сопутствующие выполнению данного действия, порождаются не столько самим действием, сколько его смыслом в общей деятельности. Та сторона смысла, которая порождает эмоции, называется значимостью. Степень значимости оценивается по уровню эмоциональной реакции человека на данный смысл. Эмоции, порождаемые предметной деятельностью, выполняют в ней весьма целесообразные функции, способствуя мобилизации различных ресурсов организма на преодоление трудностей, опасностей в отдельных действиях и тем самым успешному выполнению данной деятельности.
Установка и саморегуляция деятельности
При неоднократном выполнении действия и повторении связанных с ним переживаний у оператора будет формироваться соответствующая установка к этому действию, проявляющаяся в неосознанной готовности, преднастройке перцептивных и мышечных структур организма к его выполнению и соответствующему эмоциональному подкреплению.
Те действия плана, которые, по мнению оператора, оказываются достаточно трудными и опасными, становятся для него и более значимыми. Более значимым действиям сопутствует более высокий уровень активации нервной системы и мобилизации организма. Эта связь закрепляется в установках. Поэтому при каждой встрече с такими действиями, где ожидаются трудности и опасности, организм реагирует на них мобилизацией энергетических ресурсов, что способствует успешности выполнения таких действий. Здесь обнаруживается схема саморегуляции, в которой фактор мобилизации внутренних ресурсов выступает в качестве средства компенсации повышенной сложности и опасности данного предметного действия.
Если цель, отраженная в плане, предопределяет общее направление деятельности человека – оператора, то сложившиеся у него отношения к отдельным действиям предопределяют распределение энергии между отдельными действиями адекватно их значимости.
Результат процесса саморегуляции зависит от способности человека правильно идентифицировать задачу и определять её значимость и степень неопределенности. Подобные способности формируются в процессе накопления опыта выполнения предметных действий и обучения, а значит систему саморегуляции следует рассматривать как самообучающуюся.
Двигательный акт как операция предметного действия
Движение в оперативной деятельности выступает как способ осуществления предметного действия – как операция, направленная на разрешение заключенной в нем задачи.
Основная задача координации движений – преодоление избыточных степеней свободы.
Таким образом, деятельность включает следующие психологические процессы:
· восприятие и переработка информации;
· прогнозирование;
· планирование
· принятие решений
· контроль результатов.
В любой конкретной деятельности любой из этих процессов и их соотношение обладают определенной спецификой; динамика процессов в разных видах деятельности также различна.
Поэтому в совершенствование трудовой деятельности человека существенен её психологический анализ: выявление требований к восприятию и вниманию, памяти и мышлению, эмоциям и воле, и, определение наиболее эффективных путей формирования этих важных, для конкретной деятельности оператора, психологических качеств. Так как деятельность человека является основой производственного процесса, важно как изменение последнего повлияют на неё и на психику человека – оператора.: приведут ли они к усложнению деятельности, увеличению нагрузки на технику, или – к упрощению, объединению содержания деятельности. И тот и другой вариант нуждается в специальном психологическом исследовании. Если деятельность включает переработку большого количества информации, структура её сложна, она требует высокого нервно – психологического напряжения. Возрастает вероятность ошибок, развивается преждевременное утомление. Упрощенная, психологически обедненная деятельность вызывает у многих людей чувство однообразия ( монотомию ). В обоих случаях производительность труда низка. Поэтому очень важно определить психологическую сложность той или иной трудовой деятельности в каждом конкретном случае и пути нейтрализации отрицательного влияния как её усложнения, так и упрощения.
2. Функциональные состояния работающего человека
Функциональное состояние человека – это совокупность характеристик физиологических и психологических качеств, которая обеспечивает эффективность выполнения производственных операций, успешность производственной деятельности. В процессе выполнения работы функциональное состояние организма переходит из одной фазы в другую. Каждая фаза характеризуется определенными изменениями физиологических функций. Эргономика рассматривает 7 таких фаз:
Ø I фаза – период до начала работы – человек настраивается, обдумывает особенности предстоящей деятельности, организм мобилизуется, отвлекается от внешних раздражителей;
Ø II фаза - момент начала работы – первичная мобилизация;
Ø III фаза – период начальной работы – человек приспосабливается к оптимальному режиму работы. Продолжительность фазы зависит от тренированности оператора и сложности работы. II и III фазы – фазы втягивания, врабатывания. Производительность труда повышается.
Ø IV фаза - оптимальный режим работы человека и систем его организма. Производительность максимальная.
Ø V фаза - состояние организма ухудшается, необходимый уровень работы поддерживается за счет ослабления менее важных функций. Уровень функционирования рабочих систем организма постепенно снижается.
Ø VI фаза - неуклонные ухудшения функционального состояния организма. Появляются ошибки, производительность труда падает.
Ø V и VI фазы – фазы утомления.
Ø VII фаза - фаза срыва, регулирующие механизмы расстраиваются, реакции организма не соответствуют внешним сигналам. Работоспособность резко падает.
Перед окончанием V фазы возможно появление состояния “конечного порыва”, когда мобилизуются все дополнительные резервы организма и работоспособность может повысится. Его длительность зависит от характера и важности стимулирующих факторов ( чувство ответственности, долга, моральные и материальные стимулы).
Состояние утомления появляется с V фазы, его появлению способствуют следующие факторы:
· микроклимат, окружающая среда ( температура, запыленность, влажность, шум, вибрация, освещение и т. д..);
· нарушение режимов труда и отдыха;
· отсутствие деятельности в режиме ожидания;
· недостаточная двигательная активность.
Необходимо знать допустимые отклонения физиологических и психологических показателей от нормы: показатели состояния человека в процессе работы считают нормальными, если они отклоняются от необходимого уровня не более чем на 10% (табл.1)
Таблица 1
Увеличение частоты сердцебиения по отношению к норме, ударов в минуту | Оптимальное 4-16 | Допустимое 17-28 | Недопустимое: более 28 |
Увеличение артериального давления, мм рт. Ст..: | |||
- верхнее значение | 15 | 15-30 | более 30 |
- нижнее значение | 10 | 10-15 | более 15 |
Частота дыхания, циклов в минуту | 12-18 | 19-30 | более 30 |
Функциональное состояние оператора в значительной степени зависит от совокупности качеств личности: интереса к работе, темперамента, способности переносить напряжения, эмоциональная устойчивость. Положительные эмоции препятствуют наступлению утомления, повышают работоспособность, служат основой творчества.
В экстремальных случаях и опасных ситуациях возникает эмоциональное напряжение - состояние, при котором активизируются функции организма. Однако эмоциональная стимуляция имеет предел, за которым нарушается психическое состояние и изменяется поведение человека (стрессовое состояние )
Стресс – крайняя форма психической напряженности человека, граничащая с нервным срывом.
Важное условие, обеспечивающее высокую эффективность труда – сохранение человеком высокого уровня работоспособности. Под работоспособностью человека понимают максимальные функциональные возможности его организма для выполнения конкретной работы. Для определения работоспособности важно знать психологическое состояние человека перед началом работы и в ходе её выполнения, которое характеризуется:
Ø интеллектуальной стороной – степень осмысленности работы и сосредоточенности внимания на ней ;
Ø эмоциональной стороной – чувства: бодрость, уверенность, подавленность, усталость и т. д.;
Ø двигательной стороной – уровень двигательной активности, скорость движений, их точность.
Работоспособность претерпевает изменения в течение рабочего дня. Утомление – состояние обратное работоспособности, определяется понижением функциональных возможностей человека, вызванных самой работой и воздействием неблагоприятных условий труда.
Лекция 2
ТРЕБОВАНИЕ К СИСТЕМЕ “ЧЕЛОВЕК – МАШИНА-СРЕДА “
1. Организация и техническое оснащение рабочих мест
Выполнение эргономических требований способствует повышению и эффективности труда, улучшению условий работы, сохранению здоровья человека, делает труд более привлекательным и содержательным. Требования соответствия конструкции производственного оборудования и организации рабочего места физиологическим и психологическим возможностям человека – важное условие оптимизации взаимодействия человека и машины.
Рабочее место – это пространство, оснащенное необходимыми техническими средствами ( средствами отображения информации, органами управления, вспомогательным оборудованием), в котором осуществляется деятельность исполнителя или группы исполнителей. Конструктивные свойства технических средств должны быть согласованы с возможностями человека выполнять рабочие операции в нормальных и аварийных ситуациях. Для этого необходимо:
· Учитывать антропологические, биомеханические, психофизиологические и другие свойства работающего человека;
· Соблюдать санитарно – гигиенические нормы и требования;
· Учитывать требования техники безопасности;
· Соблюдать требования технической эстетики.
Характер решаемых оператором задач и особенности предметно – пространственного окружения определяют:
Ø типы и способы размещения средств управления производственным процессом;
Ø типы и способы размещения средств отображения информации;
Ø рабочее положение тела или рабочая поза.
Под пространственной организацией рабочего места понимают размещение в определенном порядке элементов основного и вспомогательного оборудования относительно работающего человека и друг друга. Факторы, определяющие организацию рабочего места: рабочая поза и рабочие движения.
Рабочая поза (положение ) – наиболее частое и предпочтительное взаиморасположение звеньев тела человека при выполнение трудовых операций. Рабочая поза динамична, её изменение связано с рабочими движениями.
Поза сидя (основная) : менее утомительна, более устойчива, требует меньшего напряжения мышц, обеспечивает большую точность движений.
Поза стоя: максимальные возможности для обзора и передвижения, увеличивается зона расположения органов управления и средств отображения информации, увеличивается нагрузка на мышцы нижних конечностей и органы кровообращения, увеличиваются энергозатраты, неустойчивое равновесие.
Переменная (сидя – стоя): перераспределение нагрузок между разными группами мышц, разнообразит работу при монотонном характере труда.
Рекомендуемые параметры для рабочей позы зависят от основных условий трудового процесса.
Безусловно, важна эргономическая оценка рабочей позы оператора. Существует несколько методов оценки рабочих поз оператора:
Ø фотографирование;
Ø фотогониометрия (периодическое фотографирование позы оператора в процессе работы, до 450 – 500 наблюдений );
Ø киносъемка.
Эти методы позволяют выявить условия появления вынужденных рабочих поз, характеризующихся смещением центра тяжести тела над площадью опоры и увеличением мышечных статических напряжений.
2. Расчет параметров рабочего места
Параметры рабочего места измеряются в различных положениях и позах, имитирующих рабочие позы и движения. Эргономические антропометрические признаки по способам измерений и в зависимости от сферы использования можно разделить на статические и динамические. Статические антропометрические признаки – это размеры тела, измеренные однократно в статическом положении. К динамическим признакам относятся размеры, изменяющиеся при угловых и линейных перемещениях измеряемой части тела в пространстве.
При расчете параметров рабочего места ( рабочая поверхность + рабочее сиденье ) на основе антропометрических данных необходимо учитывать:
· выбранную систему координат и соответствующей базы отсчета;
· рабочее положение работающего;
· возможность изменения положения тела;
· величину размаха рабочих движений;
· параметры обзорности и др.
При использовании числовых значений антропометрических признаков, необходимо учитывать их особенности, обусловленные полом, возрастом, национальностью, социального положения.
Числовые значения антропометрического признака, соответствующие его верхней или нижней границе, называют пороговыми. Они служат антропологическими критериями при расчете параметров рабочих мест. Предусматривается использовать 28 антропометрических показателей туловища, 6 – кисти, 10 – головы.
Рабочие движения влияют на пространственную организацию рабочего места.
На основании антропометрических данных и изучения закономерностей работы двигательной системы человека выделены две зоны рабочего места – оптимальная и рабочая, и установлены их границы, которые обеспечивают оптимальную рабочую позу – свободную, ненапряженную, без наклонов туловища в бок. С помощью моделирования рабочего места физиологически обоснован ряд параметров рабочих зон. Установлено, что в горизонтальной плоскости при работе сидя и правая, и левая рука наиболее быстро достает органы управления, расположенные в пределах зон I и II. Если органы управления размещены в зоне III, то время выполнения задания существенно увеличивается для всех секторов зоны и в наибольшей степени, когда орган управления находится в этой зоне за нулевой линией. Эта закономерность справедлива и для показателей точности движений.
Аналогичные исследования проведены для рабочей позы стоя, в вертикальной плоскости. Наиболее удобной и оптимальной зоной в обеих плоскостях является зона I.
Важные параметры рабочего места, влияющие на формирование рабочей позы:
Ø высота рабочей поверхности, т. е. расстояние по вертикали от пола до горизонтальной плоскости, в котором выполняются основные трудовые движения;
Ø конструкция стула (форма, габариты, высота и наклон сиденья).
Эргономическая оценка рабочего места включает определение оптимальной зоны обзора. Обзорные качества рабочего места должны учитывать:
Ø характеристики восприятия зрительной информации;
Ø технические требования;
Ø степень удобства размещения работника на рабочем месте.
Способы определения параметров обзорности:
· панорамное фотографирование и киносъемка: измеряют углы обзора в вертикальной и горизонтальной плоскостях, поля и площади обзора в угловых и линейных единицах, не просматриваемые (мертвые) зоны, видимость объектов наблюдения с рабочего места;
· световой метод (обзорные качества кабин, в темноте).
Основной функциональный элемент рабочего места с автоматизированным управлением – пульт. Выбор типа пульта и панели управления зависит от типа рабочего места, его назначения и организации.
3. Средства отображения информации
Средства отображения информации (СОИ) предназначены для предъявления оператору данных, характеризующих объект управления, ход технологического процесса, энергетические ресурсы, состояние средств автоматизации, каналов связи и др.. Эти данные они предъявляют оператору в качественной и количественной форме. Они являются основным источником информации об управляемом объекте, а также материальной базой для реализации информационной модели, с которой работают операторы.
Информационная модель – это организованная по определенным правилам совокупность информации о состоянии и функционировании объекта управления и внешней среды – своеобразный имитатор существенно важных для управления свойств реальных объектов, т. е. Тот источник информации, на основе которого оператор формирует образ реальной обстановки, анализирует и оценивает сложившуюся ситуацию, принимает решения
Существует несколько особенностей работы оператора с информационной моделью:
1. Соотнесение сведений, получаемых с помощью СОИ, с реальными параметрами, которые отображают эти СОИ.
2. Декодирование в процессе полученной приборной информации.
3. Реконструирование дополнительной информации о параметрах системы, не получивших отражение в этой модели.
4. Возможность предвидеть изменения состояния управляемого объекта на основе знания динамичной взаимосвязи между параметрами управляемого объекта.
5. Способность к подпомеховой деятельности.
Таким образом, информационная модель позволяет оператору создавать представление о текущем состояние управляемого объекта как по содержащейся в модели, так и по реконструируемой из нее информации, дает возможность осуществить анализ этого состояния с предвидением динамики его развития, выбирать способы управляющих воздействий и контролировать их реализацию. Создавая информационные модели, необходимо руководствоваться следующими эргономическими требованиями:
Ø к содержанию – адекватное отображение объекта управления, внешней среды;
Ø к количеству информации – оптимальный баланс без дефицита или избытка;
Ø к форме и композиции – соответствие задачам технологического процесса, их временной последовательности и возможностям человека по восприятию информации.
4. Прием и переработка информации
Все процессы управления в системах “ человек – машина” базируются на информации, но скорость обработки информации машиной нельзя сравнить с человеческой. Поэтому проводятся огромное количество исследование о возможностях человека – оператора по приему и переработке информации.
Человек – оператор работает с машиной и предает ей 90% информации в виде слов и символов, и 10% - в виде движения. Машина отвечает оператору – 95% визуальной, 4% слуховой и 1%прочей информацией.
Проблема передачи информации включает три основных аспекта:
1. Психофизический аспект – выбор физического алфавита сигналов, адресуемых человеку.
Задача: обеспечить оптимальную различимость сигналов.
2. Теоретико–информационный аспект – оценка предельного количества информации, которое может быть принято и переработано за единицу времени.
Задача: определение оптимальной длины алфавита сигналов; “насы-щение” сигналов информацией; оценка числа их измерений (признаков) необходимых для передачи данного количества информации; распределение поступающих сигналов во времени и т. д.
3. Психологический аспект – изучение тех психических процессов, посредством которых человек принимает и перерабатывает информацию. Формирование субъективного образа сигнала и декодирование поступающей информации.
Сигналы делятся на: сигналы-изображения, которые воспроизводят свойства объекта, и, сигналы-символы, которые обозначают свойства объекта.
Условия согласования потока информации, поступающего на СОИ Jтс и перерабатываемого человеком Jобщ:
Jтс не более Jобщ.
Общее количество информации, которое воспринимает и перерабатывает оператор:
Jобщ=Jтс+Jдоп+Jреч+Jписьм+Jпот, (1)
где Jдоп – дополнительная информация, которая используется оператором при принятии решения (запоминания, вычисления, проверка логических условий);
Jреч – речевая информация, воспринимаемая и передаваемая оператором по телефону, селектору, радиосвязи;
Jписьм – письменная информация;
Jпот – потери информации, вызванные помехами.
При Jтс больше, чем Jобщ оператор пропускает сигналы и признаки, искажает их, задерживает передачу сигналов.
Важной эргономической характеристикой человека – оператора, связанной с приемом и переработкой информации, является пропускная способность оператора. Она зависит от следующих факторов:
· типа решаемой задачи;
· степени участия оператора в работе системы;
· объема выводимой на СОИ информации;
· яркости символов, их контрастности и размеров и т. п.
Если при считывании информации вероятности поступления любых символов равны, то пропускная способность может быть определена из следующей зависимости (бит/сек):
С=n*log2*N/Tom, (2)
где n - число правильно опознанных символов;
N - длина алфавита – число символов, принятых для отображения информации в данной системе;
Тom - время отображения информации оператору;
Log2 - количество информации, содержавшейся в одном символе.
В реальных системах пропускная способность оператора, в зависимости от вышеуказанных факторов, колеблется от нескольких тысяч до десятых долей бит/сек. Оптимальная скорость приема и переработки информации находится в пределах от 0,8 до10 бит/сек. Понижение частоты поступления сигналов снижает активность оператора и так же повышает его ошибки, как и повышение поступающих в систему информации.
В эргономике при проектирование операторской деятельности с информационными моделями используют понятие потока информации, который определяется (бит/сек):
Fинф=Jобщ/Тсм, (3)
где Тсм – продолжительность смены, в течение которой работает оператор, ч.
Поэтому при разработке СОИ и организации рабочих мест должны соблюдаться условия согласования потока информации и пропускной способности человека:
Fинф не больше С – 1-ый закон эргономики.
Если неравенство не выполняется, оператор допускает ошибки, пропускает адресованные ему сигналы, задерживает переработку сигналов, и, в конечном счете, отказывается решать задачу. Чтобы условия выполнялись, необходимо либо понизить количество информации, поступающей в заданный временной интервал, либо повысить скорость переработки оператором информации (тренировка ).
Приняв поступающую информацию, оператор так или иначе её анализирует и преобразует. В процессе переработки решающая роль принадлежит памяти. Память – это процесс запечатления, хранения и воспроизводства информации от ранее полученных сигналов.
По времени хранения информации различают кратковременную (секунды и минуты ) и долговременную (часы, дни, года) память. Кратковременная память, в свою очередь, подразделяется на непосредственную и оперативную. В непосредственной хранится почти вся информация, поступившая в какой то момент времени на органы чувств, но недолго (фотография объекта). Оперативная – способность человека сохранить текущую информацию, необходима для исполнения того или иного действия, на период времени, который требуется для решения задачи. Соотношение между формами памяти зависит от решаемых в СЧМ задач и от структуры деятельности оператора.
В эргономике большое внимание уделяется оперативной памяти, так как она в значительной степени влияет на надежность и эффективность действий оператора. Человек способен после однократного предъявления информации удерживать в памяти: 8 десятичных цифр, 7 букв алфавита и 5 односложных слов.
Оперативная память ориентированна не на смысл, а на внешнюю характеристику информации. Она используется оператором для фиксации сведений, их восприятия, т. е. для ориентировки в ситуации.
Долговременная память используется для сохранения информации на будущее, т. е. для прогнозирования ситуации – ориентирована на смысловое содержание.
Таким образом, учитывая характеристику оперативной памяти, в основу проектирования и организации оперативной деятельности должна быть положена следующая закономерность:
Vп не больше 7+/-2 - 2-ой закон эргономики.
1. Количество информации поступающей к оператору, должно соответствовать объему его оперативной памяти, а интервал между подачей информации должен быть не меньше времени, необходимого для перекодирования сигналов.
2. Повышение скорости и надежности запоминания сигналов, а также объемов памяти операторов возможно путем объединения информации в такие структуры, которые легко поддаются раскодированию.
3. Необходимость принимать меры к своевременному освобождению оперативной памяти от ненужной информации (оператор иногда допускает ошибки не потому, что не запомнил необходимую информацию, а потому, что не забыл ненужную, уже использованную.
Объем оперативной памяти зависит оттого, в какой мере запоминаемый материал поддается быстрой логической обработке. Такая обработка выражается прежде всего в группировка сигналов и перекодировке групп, т. е. в формировании более крупных единиц.
Преобразование запоминаемого материала осуществляется двумя основными способами:
Ø за счет обнаружения его организации;
Ø путем внесения организации на основе соотношения объектов по выбранным испытуемым параметрам.
На объем оперативной памяти влияет система кодирования материала.
Полное запоминание обеспечивается при оперирование цифровым кодом.
§ при буквенном коде – 15% ошибочных ответов;
§ при цветовом коде – 25% ощибочных ответов;
§ при кодирование геометрическими фигурами – 37,5%;
§ при кодировании геометрическими конфигурациями – 62,5%.
При решение различных задач по разному складываются взаимоотношения психических функций. В одних случаях ведущую роль играют процессы восприятия, в других – оперативная память, в третьих – мыслительные процессы. Код оптимальный для одного процесса, может оказаться неоптимальным для другого.
5. Динамические характеристики человека – оператора
Известно, что характеристики эргатической системы управления определяются характеристиками составляющих её звеньев. Наибольшее значение имеют динамические характеристики человека и техники. Для одноконтурной системы управления они определяются циклом регулирования – временем перевода объекта управления из исходного состояния в заданное:
Тц=Тм+Тч, (4)
где Тм - время задержки сигнала в машинных звеньях системы;
Тч - время реакции человека.
Тч=Тпр+Тчз, (5)
где Тпр - время получения информации человеком и его моторного ответа;
Тчз - время принятия решения, зависящее от числа решаемых задач, алгоритмов, обученности оператора, его психофизиологических особенностей.
В общем случае время задержки информации в человеческом звене всегда больше времени задержки её в машинном звене. Главным образом это связанно с временем полной реакции:
Тпр=tл+tдв+tсх, (6)
где tл – латентный, или скрытый период реакции;
tдв – время движения оператора к органу управления;
tсх – время, необходимое для преодоления свободного хода органа управления.
6. Латентный период реакции на железнодорожные огни
Человек с возможной для него максимальной скоростью выполняет то или иное движение (нажимает на кнопку, перемещает рычаг ) в ответ на заранее известный, но внезапно появляющийся сигнал. Время реакции в этом случае складывается из латентного периода и времени моторного ответа. Латентный – это скрытый период реакции, или интервал, отделяющий реакцию человека – оператора от момента подачи сигнала до начала действия. Латентный период зависит от модальности сигнала. Например значения латентного периода при воздействии на человека таких раздражителей, как: тактильный (прикосновение, вибрация) – 0,009 – 0,22сек; слуховой – 0,12-0,18сек; температурный – 0,28-1,6сек; болевой – 0,13-0,89секунд. То есть, подбирая модальный сигнал, можно управлять временем реакции оператора.
На время реакции человека в производственных условиях существенно влияют: тип раздражителя, пол и возраст оператора, интенсивность сигнала, периодичность его предъявления и информационное содержание., психофизиологическое состояние человека и степень его тренированности. Время реакции подвержено суточным колебаниям и также зависит от действия помех, фармакологических и отравляющих веществ. Например, алкоголь вначале немного уменьшает время реакции, а затем, через некоторое время, увеличивает его на 50 – 70%.
Закономерности, связанные с реакцией человека на железнодорожные сигнальные огни, можно установить с помощью специального аппарата. От испытуемого требуется положить руку на контакт и при появления сигнального огня как можно скорее выключить его поворотом тумблера. Два электросекундомера включаются одновременно с включением сигнальной лампы. Первый включается в момент снятия руки с рукоятки контакта, второй прекращает работу при повороте тумблера, давая возможность измерить полное время реакции на данный сигнал. Статический анализ измерений представлен в таблице 2.
Таблица 2
Латентный период реакции на цветные железнодорожные сигнальные огни
Сигнал | Математическое ожидание, с | Среднее квадратичное отклонение, с | |
Синий | 0,43 | 0,13 |
|
Зеленый | 0,39 | 0,12 |
|
Молочно-белый | 0,38 | 0,11 |
|
Лунно-белый | 0,38 | 0,11 |
|
Желтый | 0,37 | 0,10 |
|
Желтый с красный | 0,35 | 0,09 |
|
Красный | 0,34 | 0,08 |
|
Закон статического распределения времени реакции человека на сигнальные железнодорожные огни отличаются от нормального.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
