Образец заполнения листа выбора учебных дисциплин:
выбор учебных дисциплин | Весенний | |||
ИУО04В056 |
| 2 | ||
Личный код | Фамилия, инициалы | семестр |
выбор 1 | выбор 2 | |||||||||||||
№ | Код учебной дисцип-лины | Дисциплина | Кол-во зач. ед. | Код | Преподаватель | Кол-во зач. ед. | ||||||||
1 | МТ110 | Теория вероятности | 6 | МТ110 | 6 | |||||||||
2 | СТ103 | Аналитическая химия | 6 | СТ103 |
| 6 | ||||||||
3 | ES101 | Английский язык I | 6 | ES101 | 6 | |||||||||
4 | EPS203 | Теория электротехники | 6 | EPS203 |
| 6 | ||||||||
5 | GF103 | Политология | 6 | GF103 |
| 4 | ||||||||
| FS101 | Французский язык | 4* | |||||||||||
Итого зач. ед.: | 34 | 28 | ||||||||||||
Студент | ____________ | Студент | ___________ | |||||||||||
Преподаватель-консультант | Преподаватель-консультант | |||||||||||||
Подпись работника учебной части | _____ | Дата__________ |
6Приложение 5
личное расписание студента
Учебный год 2005/06 Семестр весенний
ИУО04В056 |
| Автоматизация электрических систем | |
Лич. код студента | Фамилия, инициалы | Специальность |
Код учебной дисциплины | дисциплины | Форма занятия | Аудитория | Код препо-давателя | Подпись | ||||||||
понедельник | I | MT102 | Математика-I | лекция | 1-417 | МТ05 | |||||||
II | |||||||||||||
III | IT101 | Информатика-I | лаб. | 2-309 | IT02 | ||||||||
IV | GF101 | Философия | сем. | 4-101 | GF10 | ||||||||
V | |||||||||||||
VI | ES101 | Английский язык-I | сем. | 2-26 | FL07 | ||||||||
вторник | I | ||||||||||||
II | |||||||||||||
III | |||||||||||||
IV | |||||||||||||
V | |||||||||||||
VI | |||||||||||||
Студент | |||||
Преподаватель-консультант | |||||
Подпись работника учебной части | Дата | ||||
*Подробное описание подходов измерения трудоемкости образовательной программы в зачетных единицах (кредитах) представлено в разделе 2.3.
·Следует иметь в виду, что реальная автономия американских университетов способствует независимому от органов государственного регулирования развитию их образовательных систем, вследствие чего конкретные параметры организации учебного процесса в разных университетах могут существенно различаться. Поэтому говорить об общности американской модели системы зачетных единиц можно лишь с определенной степенью условности.
[1] Источник: Zumeist am staatlichen Tropf. Hochulfnanzierung. - Koln:
Institut der deutschen Wirtschaft, Seite 2 / Nr 16, 2003. - P. 17.
*Дисциплина исключена из семестрового учебного плана студента преподавателем-консультантом.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
