Принят: Утверждаю:
На педагогическом совете №1 Заведующий МБУ детский сад № 000 «Ладушки»
Протокол №1 от «31 августа» 2011 г. ___________________
Приказ № 120/1 – од от «31 августа» 2011 г.
УЧЕБНЫЙ План
ОРГАНИЗАЦИИ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МБУ ДЕТСКИЙ САД № 000 «ЛАДУШКИ» НА УЧЕБНЫЙ ГОД
Ранний возраст
Инвариантная часть (обязательная)
Общеобразовательные основные (комплексные) программы дошкольного образования («Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией , , ; М.: Мозаика-Синтез, 2010) | |||||||||
Приоритетные направления/ образовательные области | Виды непосредственно образовательной деятельности | 2 группа детей раннего возраста № 01 1,5 – 2 года | 2 группа детей раннего возраста № 02 1,5 – 2 года | 1 младшая группа № 91 2-3 года | 1 младшая группа № 92 2-3 года | ||||
1 подгруппа | 2 подгруппа | 1 подгруппа | 2 подгруппа | 1 подгруппа | 2 подгруппа | 1 подгруппа | 2 подгруппа | ||
Кол-во в нед. | Кол-во в нед. | Кол-во в нед. | Кол-во в нед. | Кол-во в нед. | Кол-во в нед. | Кол-во в нед. | Кол-во в нед. | ||
Познавательно-речевое: | 6 | 6 | 3 | 3 | |||||
Познание | Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||
Ребёнок и окружающий мир: *предметное окружение; *формирование элементарных экологических представлений; | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | |||||
Игры с дидактическим материалом | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||
Игры со строительным материалом | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
Конструирование | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | |||||
Коммуникация | Развитие речи | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
Чтение художественной литературы | Художественная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
Социально-личностное: | 0,5 | 0,5 | |||||||
Социализация, безопасность, труд | Ребёнок и окружающий мир: *явления общественной жизни | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | ||||
Художественно-эстетическое: | 2 | 2 | 3,5 | 3,5 | |||||
Музыка | Музыкальное | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Художественное творчество | Рисование | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
Лепка | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | |||||
Физическое: | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||
Физическая культура, здоровье | Развитие движений | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
Физкультурное | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||
Общее количество НОД (непосредственно образовательной деятельности) | 10 | 10 | 9 | 9 | |||||
Общее время инвариантной (обязательной) части Программы | 100 мин | 100 мин | 90 мин | 90 мин | |||||
Вариативная часть
Общеобразовательные основные (парциальные) программы дошкольного образования (План-программа по обучению плаванию детей раннего возраста «Весёлые осьминожки» , . – Тольятти: Форум, 2009.) | |||||||||
Физическая культура | Плавание | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
Общее количество с парциальными Программами | 10 | 10 | 10 | 10 | |||||
Общее время непосредственно образовательной деятельности | 100 мин | 100 мин | 100 мин | 100 мин | |||||
