Программа кандидата на должность Ректора Российской школы частного права
______
Российская школа частного права за годы своего существования заслужила статус одного из ведущих учебных центров по подготовке высококвалифицированных специалистов в области частного права. Сейчас многочисленные выпускники Школы с успехом работают на самых высоких должностях в крупнейших российских корпорациях, являются партнерами ведущих юридических фирм, занимают должности судей и сотрудников аппарата Высшего Арбитражного Суда РФ, плодотворно работают в различных государственных органах власти, выдвинулись на видные позиции в правовой науке. Из числа выпускников Школы около 100 человек защитили кандидатские и докторские диссертации. Все это позволяет очень высоко оценить практический вклад, который Школа сделала в повышение профессионального уровня российского юридического сообщества.
В то же время на настоящий момент Школа испытывает и вполне определенные сложности, мешающие развитию достигнутых успехов. Среди них и ограниченность материально-технической базы, включая размеры аудиторного фонда, и жесткая лимитированность финансовых ресурсов, и недостаточный уровень сотрудничества с ведущими зарубежными научными центрами, и, наконец, недостаточный уровень информационного освещения деятельности Школы.
В этой связи программа, с которой мы выдвигаем свою кандидатуру на должность Ректора Школы, включает следующие основные и первоочередные цели:
1) Основной задачей Школы мы видим подготовку высококлассных специалистов в области частного права, способных работать на самых высоких должностях в рамках юридической профессии как в государственных органах и судах, так и в коммерческих компаниях и юридических фирмах. Но важнейшим приоритетом мы видим подготовку молодых ученых – тех, кто сможет успешно развивать отечественную цивилистику в будущем.
2) Необходимо оперативно и надежно решить вопрос привлечения внебюджетного финансирования. Это позволит решить часть проблем, связанных с материально-технической обеспеченностью образовательного процесса. Один из общепринятых способов решения этого вопроса – начало приема части студентов на платной основе. Открытие возможности платного обучения должно обеспечить Школу тем финансовым минимумом, без которого современное высшее учебное заведение не может с успехом повышать уровень образовательного процесса.
3) Считаем жизненно-важным решение вопроса увеличения аудиторного фонда Школы и достойного технического оснащения соответствующих аудиторий. Требуемые аудитории должны обеспечивать возможность обучения групп от 50 до 100 человек в каждой. Это создаст условия для увеличения количества принимаемых на обучение студентов, включая тех, кто обучается на платной основе.
4) Помимо аудиторного фонда решение насущных проблем материально-технического обеспечения деятельности Школы невозможно без качественного улучшения ситуации с оснащением Школы современной компьютерной техникой и скоростным доступом в интернет.
5) На повестке дня стоит вопрос предоставления иногородним студентам Школы возможности проживания в общежитии.
6) Любой современный ВУЗ имеет поставленную работу по информированию потенциальных абитуриентов о возможностях и преимуществах обучения в этом ВУЗе. В Школе необходимо организовать маркетинговую работу по информационному продвижению «брэнда» Школы в среде выпускников юридических факультетов российских ВУЗов. Это позволит увеличить поток абитуриентов, привлечь студентов для обучения на платной основе и повысить конкурс на бюджетные места.
7) Повышение конкурса на бюджетные места с нынешнего уровня 2-3 человека на место до уровня 5-7 человек на место позволит повысить базовый уровень студентов и в конечном итоге увеличить профессиональный уровень выпускников. Кроме того, это предоставит Приемной комиссии более широкий выбор при отборе на бюджетные места тех абитуриентов, которые представляются наиболее талантливыми и способными к научному и творческому осмыслению проблем частного права.
8) Считаем необходимым подключение Школы к современным зарубежным юридическим справочно-правовым системам (Heinonline, LexisNexis, WestLaw). Это позволит студентам более активно встраиваться в юридический мировой научный дискурс, иметь доступ к самым последним научным исследованиям и новеллам нормативно-правового регулирования и судебной практики развитых стран.
9) Следует активизировать сотрудничество с ведущими зарубежными университетами, в первую очередь, по линии отправки наиболее талантливых студентов Школы на краткосрочные курсы в западные университеты и приглашения известных зарубежных профессоров для преподавания в Школе.
10) Считаем необходимым постоянное обновление программы обучения и включение в неё спецкурсов, способных качественно повысить профессиональный уровень выпускников, передать как фундаментальные, так и практически необходимые знания и навыки. В данном процессе широкие возможности представляет сотрудничество с теми ведущими российскими юристами, которые сами в свое время обучались в Школе. Многие из них готовы активно делиться опытом и сотрудничать со Школой. Привлечение этого ресурса активно используется сейчас и должно столь же активно использоваться в дальнейшем.
11) Считаем необходимым повысить дисциплину в образовательном процессе, четко контролировать посещаемость и ужесточить требования при сдаче экзаменов. Окончание Школы должно быть тем испытанием, которое дается с трудом и требует серьезной подготовки. Эти меры отсекут от поступления на бюджетные места тех абитуриентов, которые в силу тех или иных причин не могут уделить обучению достаточное время.
Кандидат на должность Ректора Российской школы частного права
______________________
«__» _____________ 2010
