Правительство Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный университет
Юридический факультет
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Применение норм международного права в судебной и арбитражной практике»
Application of the international law rules in judicial and arbitral practice
Язык обучения - русский
Трудоемкость учебной дисциплины 0 зачетных единиц
Регистрационный номер
рабочей программы учебной дисциплины
Санкт-Петербург
2012
Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины
1.1. Цели и результаты изучения дисциплины
Цели изучения дисциплины:
Обучить студентов использовать нормы международного права при рассмотрении гражданских, семейных и уголовных дел в суде и арбитраже; уяснение места и роли норм международного права при вынесении судебных актов в РФ; показать значимость решений Европейского суда по правам человека для судебной и арбитражной практики.
Результаты изучения дисциплины: формирование у студентов навыков использования норм международного права в их практической работе; обучение умению аргументации в судебном и арбитражном процессе необходимости применения норм международного права при вынесении решений и приговоров по различным категориям дел.
1.2. Язык обучения
Язык обучения по настоящей учебной дисциплине – русский.
1.3. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
Требуется освоение учебных дисциплин «Международное право», «Право Европейского Союза», «Международное частное право», «Гражданский процесс», «Уголовное право», «Уголовный процесс».
1.4. Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины:
1.4.1. По результатам обучения магистр должен обладать следующими общими компетенциями:
- способен совершенствовать и развивать свой общеинтеллектуальный и общекультурный уровень (ОКМ-1);
- готов использовать знание современных достижений науки и образования при решении образовательных и профессиональных задач (ОКМ-2);
- способен к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОКМ-3);
- готов самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях (ОКМ-4);
- готов работать с текстами профессиональной направленности на русском языке.
1.4.2. По результатам освоения программы магистр должен знать
ПК-1 - основные этапы в развитии международного права, его источники;
ПК-2 – принципы судебного и арбитражного процессов;
ПК-3 - международные стандарты доступа к правосудию, законности.
ПК-4 - необходимость применения норм международного права при решении гражданских, арбитражных и уголовных дел.
1.4.3. По результатам обучения магистр должен обладать навыками
ПК-8 - применения норм международного права в гражданском, арбитражном и уголовном процессе;
ПК-9 - аргументации принятых решений, в том числе с учетом возможных последствий, предвидеть последствия принятых решений;
ПК-10- анализа нестандартных ситуаций правоприменительной практики и выработки различных вариантов решений;
ПК-11 - квалифицированно толковать международно-правовые акты в их взаимодействии;
ПК-12 - самостоятельного освоения новых методов получения и анализа информации, в том числе в смежных областях знаний.
ПК-13 - составления письменных документов юридического содержания; разработки проектов нормативных и индивидуальных правовых актов;
ПК-14 - устных выступлений по правовым вопросам, в том числе, в состязательных процедурах, аргументирования и отстаивания своей точки зрения в устной полемике;
ПК-15 - составления экспертных заключений; владения навыками изучения правовой действительности с помощью научной методологии.
1.6. Перечень и объем активных и интерактивных форм учебной работы по дисциплине
Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы. Во-первых, классические лекционные методы - 6 часов; во-вторых, активная форма аудиторной учебной работы в виде семинарских занятий – 16 часов; в-третьих, объем интерактивных занятий – 10 часов; в четвертых, всего аудиторных часов – 32 часа; в-пятых, – самостоятельная учебная работа студентов - 62 часа.
1.7. Организация изучения дисциплины, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Код модуля | Период по учебному графику | Промежуточная аттестация | Всего зачетов и экзаменов | Текущий контроль | ||
Виды | Сроки | Формы | Сроки | |||
По формам обучения | ||||||
С2 | 9 февраля — 24 мая | Зачет | 15-30 1 мая | Зачет – 1 | Аттестация, зачет | 15-30 Мая |
Структура и содержание учебной дисциплины
Тема 1.Конституция Российской Федерации и международное право
1. Вопросы международного права в Конституции РФ.
2. Понятие правовой системы Российской Федерации.
3. Иерархия правовых актов в правовой системе РФ.
4. Соотношение внутригосударственного и международного права. Теории соотношения.
Классические лекции: 2 часа
Самостоятельная работа студентов по подготовке презентаций по вопросам соотношения внутригосударственного и международного права– 8 часов.
Темы для презентаций: Классическое и современное понимание международного права и его значение для правоприменительной практики; система современного международного права.
Для подготовки презентаций студенты должны использовать следующую литературу: Согласование и взаимодействие международного и национального права в российской Конституции // Московский журнал международного права. 1995. № 2; Право на пороге нового тысячелетия: Некоторые тенденции мирового правового развития – надежда и драма современной эпохи. М.: Статут, 2000; Мировой порядок XXI века// Международное публичное и частное право. 2003. № 2.
С.2-13; К вопросу о правовых системах, регулирующих международные отношения//Российский ежегодник международного права, . СПб, 1995. С. 47-63; Международное право и глобальная правовая система// Московский журнал международного права. 2002. № 4. С. 3-19.
Тема 2. Общепризнанные принципы международного права, подлежащие применению в Российской Федерации
1. Основные принципы международного права как императивный регулятор международных отношений. Классификация принципов.
2. Понятие общепризнанных принципов международного права; их применение в судебной и арбитражной практике
Классические лекции – 2 часа.
Семинарское занятие: Применение принципов международного права в Постановлении Пленума Верховного Суда Российской Федерации № 5 от 01.01.01 г. – 4 часа
Самостоятельная работа по подготовке к семинарскому занятию - 10 час.
Рекомендуемая литература:
1. Международное право в судах государств. СПб., 1993.
2. Ю. Действие норм международного права в правовой системе Российской Федерации. Тюмень, 1998.
3. О некоторых вопросах практики применения норм международного права судами Российской Федерации // Российский Ежегодник международного права, 1998-99. СПб., 1999. С. 267-279.
Тема 3. Международные договоры Российской Федерации
1. Значение деления договоров на самоисполнимые и несамоисполнимые для судебной и арбитражной практики.
2. Система договоров о правовой помощи Российской Федерации; общее и особенное в указанных договорах.
3. Проблемы применения международных договоров в судебной и арбитражной практике.
Семинарское занятие: Применение международных договоров в судебной и арбитражной практике– 4 часа
Самостоятельная работа по подготовке к семинарскому занятию – 10 час.
Задачи:
Задача № 1
В 2005 г. (Российская Федерация) – заказчик - заключило контракт с армянской фирмой «Прогресс» (подрядчик) о строительстве жилого дома в г. Брянске. Срок окончания работ – 9 сентября 2007 г. Применимое право и порядок разрешения споров в контракте определены не были. Подрядчик работы в срок не завершил. В январе 2008 г. заказчик обратился с иском в Арбитражный суд Брянской области с требованием расторгнуть контракт и признать за ним право собственности на объект незавершенного строительства.
Применим ли какой-нибудь международный договор при вынесении решения арбитражем?
Задача № 2
Гражданин проживающий на территории Чеченской Республики, обратился в суд с исковым заявлением о возмещении ущерба, причиненного его имуществу в результате вооруженной операции по ликвидации группы террористов.
К кому должен быть предъявлен данный иск? Применяются ли международные договоры к данной ситуации?
Рекомендуемая литература:
1. Применение международных договоров в арбитражной практике // Журнал международного частного права. 1997. № 3(17).
2. Международный гражданский процесс. М., 2001.
3. О некоторых вопросах практики применения норм международного права судами Российской Федерации// Российский Ежегодник международного права, . СПб, 1999. С. 267-279.
Самостоятельная работа студентов: Подготовка экспертного заключения для коммерческой фирмы по поставленному ею вопросу: какие международные договоры применяются при рассмотрении в РФ арбитражным судом дела о нарушении сроков контракта поставки? – 10 час.
Литература для подготовки:
Канашевский частное право. М., 2009.
Курс международного торгового права. Минск: Амалфея, 1999.
Розенберг международной купли-продажи. М., 1998.
Экспертное заключение представляется для текущей аттестации.
Тема 4. Международные обычаи и решения международных организаций в судебной и арбитражной практике.
1.Понятие международного обычая.
2.Решения международных организаций (правительственных и неправительственных). Решения Совета Безопасности ООН.
3. Судебный прецедент. Прецедентное право Европейского Суда по правам человека.
Интерактивные занятия (презентации с обсуждением порядка применения в РФ решений Совета Безопасности ООН) – 4 часа
Самостоятельная работа студентов – выполнение письменного задания на тему: Анализ Постановления Пленума Верховного Суда РФ № 5 от 01.01.01 г. «О применении судами общей юрисдикции общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров Российской Федерации» и Информационных писем Президиума Высшего Арбитражного Суда РФ от 01.01.01 г. «Обзор практики рассмотрения споров с участием иностранных лиц, рассмотренных арбитражными судами после 1 июля 1995 г.» и от 01.01.01 г. № 29 «Обзор судебно-арбитражной практики разрешения споров по делам с участием иностранных лиц» в части возможности (обязательности) применения международного обычая и решений международных организаций судебными органами – 6 часов.
Дополнительная литература:
Реализация международно-правовых актов в российской правовой системе// Журнал российского права. 1999. №3/4. С. 87-96.
Ю. Имплементация норм международного права в Российской Федерации// Закон и право. 2005. № 4. С. 3-4.
Тема 5. Решения Европейского Суда по правам человека и их реализация в судебной практике Российской Федерации
1. Решения Европейского Суда по уголовным делам в отношении Российской Федерации. Основные ошибки, допускаемые российскими судами при вынесении решений по уголовным делам.
2. Решения ЕСПЧ по гражданским и торговым делам. Основные ошибки, допускаемые российскими судами при вынесении решений по гражданским и торговым делам.
Классические лекции – 2 часа
Интерактивный семинар – диспут по правовой позиции Конституционного суда РФ, сформулированный в Постановлении КС РФ от 26 февраля 2010 г. – 4 часа
Примерный план для обсуждения:
1. Правовое регулирование пересмотра дел на основании решений Европейского суда по правам человека.
2. Понятие вновь открывшихся обстоятельств.
3. Предлагаемые изменения в ГПК РФ.
Самостоятельная работа студентов – выполнение письменного задания: Анализ Постановления Европейского суда по правам человека от 01.01.01 г. по делу «Калашников против Российской Федерации» – 8 час.
Литература:
, Тимофеев указатель постановлений Европейского суда по правам человека в делах против России. . М., 2012.
Письменная работа представляется лектору и зачитывается при текущей аттестации.
Тема 6. Применение норм международного права по уголовным делам
1. Международные договоры по вопросам сотрудничества государств в борьбе с преступностью.
2. Уголовный кодекс Российской Федерации и Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 5, 2003 г. о применении норм международных договоров.
3. Международно-правовое регулирование института выдачи преступников.
Интерактивные занятия (презентации с обсуждением возможности применения международных договоров по уголовным делам – ст. ст.355 и 356 УК РФ) – 4 часа.
Самостоятельная работа студентов – выполнение письменного задания по понятию международных преступлений – 8 час.
Задание: студенты должны указать характерные черты международных преступлений и их отличие от уголовных преступлений и определить возможность применения международных актов при рассмотрении такого рода дел в судах РФ.
Тема 7. Применение норм международного права
по гражданским и торговым делам
1. Подведомственность и подсудность.
2. Возбуждение гражданского дела в суде и применение норм международного права.
3. Высший Арбитражный Суд о применении норм международного права по коммерческим делам.
Семинар – Договоры о правовой помощи: вопросы подсудности - 4 часа.
Вопросы:
- Решение вопросов подсудности по гражданским делам в двусторонних договорах о правовой помощи;
- Кишиневская конвенция о правовой помощи. Вопросы подсудности.
1.
2. Ролевая игра (семинар) – 4 часа:
Игра представляет собой имитацию судебного процесса (в определенных случаях – арбитражного процесса), в котором должны применяться нормы международного права.
Из числа студентов выбирается судья, по 2 представителя от истца и ответчика и консультанты.
Для проведения процесса предлагается фабула дела, подлежащего решению (в качестве примера):
Истец – гражданин РФ является попечителем двух своих племянников 16 и 17 лет, граждан Казахстана. После смерти родителей – граждан Казахстана, которые постоянно проживали в Польше, они являются по завещанию единственными наследниками жилого дома, находящегося на территории России, в г. Пензе, и денежных счетов в банках Казахстана и Польши. Сестра их отца, которая проживала в данном жилом доме в течение 10 лет и получала материальную поддержку от своего брата, подала исковое заявление в суд г. Пензы с требованием о включении ее в круг наследников.
Какие международные договоры подлежат применению в этом деле? Определите международную подсудность и вынесите обоснованное судебное решение.
Самостоятельная работа студентов – подготовка к ролевой игре в соответствии с полученной ролью (представитель истца, представитель ответчика, судьи арбитражного суда, консультанты) – 8 часов.
Каждый участник игры должен подготовить свое выступление: истец – подготовить исковое заявление, Ответчик – свои возражения на исковое заявление. Кроме того, участники игры должны подготовить ходатайства, отводы судей, ответы на выступления других участников процесса.
Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины
2.1. Методическое обеспечение учебной дисциплины
2.1.1. Методическое обеспечение аудиторной работы
Методическое обеспечение аудиторной работы включает Рабочую программу учебной дисциплины.
2.1.2. Методическое обеспечение самостоятельной работы:
Методическое обеспечение самостоятельной работы включает указание литературы, подлежащей использованию.
2.1.3. Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине (контрольно-измерительные материалы)
Методика письменного зачета по курсу «Применение норм международного права в судебной и арбитражной практике»
Зачетное задание включает в себя два вопроса:
1.1. Первый вопрос предполагает развернутый ответ на проблему самих норм международного права, входящих в правовую систему российской Федерации и подлежащих применению судебными органами.
При ответе на теоретические вопросы экзаменующийся должен ответить по сути вопроса, обозначить его актуальность и значимость, основные теоретические проблемы и дискуссии.
Максимальное количество баллов за выполнение задания – 50.
1.2. Второй вопрос предлагается по применению норм международного права по гражданским или уголовным делам.
Ответ на этот вопрос предполагает знание студентом гражданского, арбитражного и уголовного процесса и случаев необходимого применения норм международного права на всех стадиях процесса. Требуется знание международного нормативного материала, Постановлений пленумов Верховного суда РФ, Высшего арбитражного суда РФ, Решений Конституционного суда РФ, судебной и арбитражной практики, литературы. Максимальное количество баллов за выполнение раздела – 50.
2. Максимальное количество баллов, которое может быть получено по итогам выполнения зачетного задания, составляет 100 (сто) баллов.
3. Задание выполняется на компьютере без использования правовых баз данных.
4. Ответы должны быть представлены в виде грамотно изложенного, связного текста, позволяющего проследить логику рассуждений, лежащих в основе сделанных выводов.
Должны быть указаны точные наименования нормативно-правовых актов. Дословное воспроизведение их текста не требуется.
Ответ, представляющий собой бессвязный набор определений, цитат и иных положений, рассматривается как неверный.
Критериями оценки являются:
- наличие (отсутствие) полноты ответа;
- включение в ответ положений, не относящихся к поставленному вопросу;
- отражение судебной и арбитражной практики;
- отсутствие (наличие) фактических ошибок;
- отсутствие (наличие) неточностей;
- аккуратность выполнения работы.
5. Баллы, набранные по итогам выполнения зачетного задания, переводятся в оценку на основе следующих критериев:
71-100 баллов - зачет,
70 и менее баллов – незачет.
Пример зачетного задания
1 Виды международных норм, подлежащих применению правоприменительными органами Российской Федерации.
2 Решение международного суда как основание для пересмотра судебного решения.
Методика текущей аттестации
1. Студенты аттестуются по результатам семинарских занятий и представления письменных работ, предусмотренных Программой. Условием получения аттестации является получение зачетных баллов, свидетельствующих об освоении учебных тем всех семинарских занятиях.
2. Студенты, не получившие аттестации по результатам семинарских занятий, проходят устные собеседования у преподавателя, ведущего семинарские занятия, по темам семинарских занятий. Собеседования проводятся в часы консультаций преподавателя.
3. При неудовлетворительной оценке письменной работы (реферата) студент должен представить ее новый вариант, с учетом сделанных замечаний.
4. Аттестация для студентов, не получивших аттестации по результатам семинарских занятий, проводится до 25 мая.
2.2. Кадровое обеспечение учебной дисциплины
2.2.1. Требования к образованию и (или) квалификации штатных преподавателей и иных лиц, допущенных к преподаванию дисциплины
При определении преподавателей, допущенных к преподаванию учебной дисциплины «Применение норм международного права в судебной и арбитражной практике», требуется наличие квалификации и опыт преподавания, равно как их авторитет и признание в среде ученых, круг научных интересов должен включать международное право; требуется наличие ученой степени доктора юридических наук или кандидата юридических наук и ученого звания.
2.2.2. Требования к обеспеченности учебно-вспомогательным и (или) иным персоналом
Для преподавания настоящей учебной дисциплины не требуется вспомогательный персонал
2.2.3. Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса
Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса включают анкетирование студентов. Анкетирование проводится сотрудниками учебного управления по единообразной (общей для факультета) методике.
2.3. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
2.3.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий
В целях подготовленности аудиторий к проведению занятий по настоящей учебной дисциплине требуются стандартно оборудованные лекционные аудитории (доска, фломастеры для доски).
2.3.2. Требования к аудиторному оборудованию, в том числе к неспециализированному компьютерному оборудованию и программному обеспечению общего пользования
2.3.3. Требования к специализированному оборудованию
Специализированное оборудование для аудиторных занятий по настоящей учебной дисциплине не требуется.
2.3.4. Требования к специализированному программному обеспечению
Не требуется.
2.3.5. Требования к перечню и объему расходных материалов
Стандартные требования к перечню и объему расходных материалов.
2.4. Информационное обеспечение учебной дисциплины
Общая справочная и учебно-методическая литература – перечень рекомендованной литературы, нормативных актов и судебных решений размещен на сайте юридического факультета.
2.4.1. Нормативные источники
1. Конституция Российской Федерации.
2. Гражданский кодекс РФ.
3. Семейный кодекс РФ.
4. Уголовный кодекс РФ.
5. Арбитражный процессуальный кодекс РФ.
6. Гражданский процессуальный кодекс РФ.
7. Федеральный закон о международных договорах Российской Федерации от 01.01.01 г. // Собрание законодательства Российской Федерации. 1995. № 29. Ст. 2757.
8. Информационное письмо Президиума Высшего Арбитражного Суда РФ от 01.01.01 г. «Обзор практики рассмотрения споров с участием иностранных лиц, рассмотренных арбитражными судами после 1 июля 1995 г.» // Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ. 1996.
9. Информационное письмо Президиума Высшего Арбитражного Суда РФ от 01.01.01 г. № 29 «Обзор судебно-арбитражной практики разрешения споров по делам с участием иностранных лиц» // Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ. 1998. № 4. С. 38-56.
10. Постановление Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 01.01.01 г. № 8 «О действии международных договоров Российской Федерации применительно к вопросам арбитражного процесса» // Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ. Постановления Пленума ВАС РФ ( годы). М., 2001. С. 132-141.
11. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации № 5 от 01.01.01 г. «О применении судами общей юрисдикции общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров Российской Федерации» // Журнал международного частного права. 2004. № 1(43). Стр. 45-55.
Международные договоры
1. Конвенция по вопросам гражданского процесса 1954 г. // Собрание постановлений СССР. 1967. № 20. Ст. 145.
2. Конвенция о признании и приведении в исполнение иностранных арбитражных решений 1958 г. // Ведомости Верховного Совета СССР. 1960. № 46. Ст. 421.
3. Конвенция, отменяющая требование легализации иностранных официальных документов 1961 г. // Бюллетень международных договоров. 1993. № 6.
4. Конвенция о вручении за границей судебных и внесудебных документов по гражданским или торговым делам 1965 г. // Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ. Приложение. 2000.
5. Венская конвенция о праве международных договоров 1969 г. //
6. Конвенция о получении за границей доказательств по гражданским или торговым делам 1970 г. // Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ. Приложение. 2000.
7. Конвенция ООН о договорах международной купли-продажи товаров 1980 г. // Сборник международных договоров СССР и РФ. Вып. XLVII. М., 1994. С. 335.
8. Соглашение о порядке разрешения споров, связанных с осуществлением хозяйственной деятельности, 1992 г. // Международное право. Сборник документов, М., 1997. С. 911-914.
9. Конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам 1993 г. // Журнал международного частного права. 1996. № 3(13).
10. Сборник международных договоров о взаимной правовой помощи по гражданским и уголовным делам. М., 1988.
11. Международное уголовное право в документах. В 2-х томах. Казань: Изд. КГУ, 2005.
Решения Европейского Суда по правам человека
1. Европейский Суд по правам человека. Избранные решения. М., 2000. Т. 1 и 2.
2. Европейский Суд по правам человека. Избранные постановления гг. и комментарии. М., 2002.
Обязательная литература:
О применении норм международного права судами общей юрисдикции. М.: Статут, 2005.
Международное право и правовая система Российской Федерации. М.: Статут, 2006.
Дополнительная литература:
Общепризнанные принципы и нормы международного
права в их взаимодействии с нормами российского законодательства//
Юрист-международник. 2003. № 2. С.16-23.
, Правовая помощь и правовые отношения по гражданским и семейным делам: корректировка регламентации в рамках СНГ (Кишиневская конвенция 2002 г.) // Журнал международного частного права. 2005. № 4(50). С. 3-12.
Проблемы применения норм международного права// Судебная реформа и эффективность деятельности органов суда, прокуратуры и следствия. СПб, 1998.
Применение международных договоров в арбитражной
практике // Журнал международного частного права. 1997. № 3(17).
Понятие взаимности // Журнал международного частного
права. 2005. № 3(49).
Применение конвенций МОТ в России в переходный период
// Государство и право. 1994. № 8-9.
Нормы международного права в судебной практике РФ.
Пособие для судей. М., 2003.
Решения международных межправительственных
организаций и правовая система Российской Федерации // Российский
Ежегодник международного права, 2006. СПб.: СКФ «Россия-Нева», 2007.
С. 22-42.
, Некоторые аспекты применения
международно-правовых актов в нормотворческой деятельности
Центрального банка РФ // Российский Ежегодник международного права,
2000. СПб., 2000. С. 112-125.
Признание и приведение в исполнение иностранных
арбитражных решений. М., 2001.
Проблемы иерархии норм при применении договоров в сфере
международного частного права// Российский Ежегодник международного
права, 2007. СПб., 2008. С. 259-262.
Признание иностранных судебных решений по
гражданским делам. СПб., 2005.
Взаимность в области признания и исполнения
решений судов иностранных государств // Журнал международного
частного права. 2002. № 2-3(36-37). С. 20-34.
Международное право в судах государств. СПб., 1993.
Нормы международного права в правовой системе России.
М., 1997.
Действие норм международного права в правовой системе Российской Федерации. Тюмень, 1998.
Ю. Применение судами России норм международного права: десять лет после принятия Конституции РФ // Российский Ежегодник международного права, 2003. СПб., 2003. С. 61-73.
О некоторых вопросах применения арбитражными судами международных договоров // Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ. 1997. № 7.
О признании и исполнении решений по хозяйственным спорам судов государств-участников СНГ на территории Российской Федерации // Журнал международного частного права. 1997. № 2(16).
Арбитражные судьи и некоторые вопросы применения международного права в Российской Федерации // Российский Ежегодник международного права, 1998-99. СПб., 1999. С. 218-231.
Н. Международный гражданский процесс. М., 2001.
Признание и исполнение иностранных судебных решений по экономическим спорам (Документы и комментарии)//Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ. Специальное приложение к № 3, март 1999 г. М., 1999.
О некоторых вопросах практики применения норм международного права судами Российской Федерации // Российский Ежегодник международного права, 1998-99. СПб., 1999. С. 267-279.
Общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры Российской Федерации в практике Конституционного суда Российской Федерации// Юрист-международник. 2003. № 3. С.4-15.
Согласование и взаимодействие международного и национального права в российской Конституции // Московский журнал международного права. 1995. № 2.
С. Использование норм международного воздушного права в судах Российской Федерации// Российский Ежегодник международного права, 2009. СПб, 2010. С. 215-222.
Раздел 3. Процедура разработки и утверждение рабочей программы учебной дисциплины
Разработчики рабочей программы учебной дисциплины
Фамилия, имя, отчество | Ученая степень | Ученое звание | Должность | Контактная информация (служебный адрес электронной почты, служебный телефон) |
Галенская Людмила Никифоровна | Д. ю.н. | профессор | Профессор кафедры международного права | |
- |
В соответствии с порядком организации внутренней и внешней экспертизы образовательных программ, установленных приказом первого проректора по учебной работе /1, проведена двухуровневая экспертиза:
Первый уровень (оценка качества содержания программы и применяемых педагогических технологий) | ||
Наименование кафедры | Дата заседания | № протокола |
Международного права | ||
Второй уровень (соответствие целям подготовки и учебному плану образовательной программы) | ||
Экспертиза второго уровня выполнена в порядке, установленном приказом | ||
Уполномоченный орган (должностное лицо) | Дата принятия решения | № документа |
Иные документы об оценке качества рабочей программы учебной дисциплины
Документ об оценке качества | Дата документа | № документа |
Утверждение рабочей программы учебной дисциплины
Уполномоченный орган (должностное лицо) | Дата принятия решения | № документа |
Ученый совет Юридического факультета | 21.06.2012 | № 8 |
Внесение изменений в рабочую программу учебной дисциплины
Уполномоченный орган (должностное лицо) | Дата принятия решения | № документа |
