Департамент образования города Москвы
Московский институт развития образования
Круглый стол
«Образовательные комплексы и городское сообщество: взаимодействие в целях повышения качества московского образования».
Дата проведения: 24 сентября 2013г.
Время проведения: 10
Место проведения: ГБНУ Московский институт развития образования.
Адрес: Семеновская площадь, дом 4, метро «Семеновская».
Участники: Представители образовательных организаций (директора школ, заместители директоров, педагоги); представители общественности и общественных организаций; руководители окружных управлений образования; научные работники и эксперты в области образования
Секция № 2 : «Образовательный комплекс - ожидания и риски. Возможности повышения качества образовательного процесса, использование материальных, интеллектуальных и информационных ресурсов».
Основные вопросы секции:
В чем преимущества создаваемых образовательных комплексов по отношению к системе разнотипных образовательных учреждений?
В чем основные проблемы создания образовательных комплексов и возможные риски?
Каковы механизмы преодоления рисков при создании образовательных комплексов?
Как использовать материальные, интеллектуальные и информационные ресурсы для повышения качества образования?
Как обеспечить безопасную образовательную среду в образовательных комплексах?
Каким должно быть нормативно-правовое обеспечение создания образовательных комплексов?
Программа секции
9.30-10.00 Встреча и регистрация участников заседания рабочей секции.
10.00-10.10 Вступительное слово ведущего секции.
10.10-11.10 Выступление участников секции.
11.30 – 11.50 Дискуссия, обмен мнениями.
11.50 – 12.00 Подведение итогов работы секции.
Обсуждение и принятие рекомендаций секции для включения в проект решения круглого стола.
Предварительные рекомендации секции:
Представить результаты работы секции на Интернет – ресурсе МИРО, в СМИ, на I Съезде учителей Москвы.
Организовать консультативный совет по оказанию многопрофильным образовательным организациям города Москвы научно-методической поддержки в эффективном использовании материальных, кадровых и информационных ресурсов своего развития.
Разработать методические рекомендации для руководителей образовательных комплексов по организации работы в условиях объединения учреждений и использованию материальных, интеллектуальных и информационных ресурсов.
Организовать информационный раздел об образовательных комплексах на портале МИРО и Форум для обсуждения и разъяснения проблем создания и функционирования образовательных комплексов.
Обобщить положительный опыт сотрудничества между педагогами разных звеньев образования, в том числе, с широкой сетью семейных детских садов как вариативной формой семейно-общественного образования детей от года до семи лет.
Разработать программу повышения квалификации для руководителей образовательных учреждений по управлению качеством образования и обеспечения безопасности в образовательных комплексах с привлечением научных специалистов и руководителей образовательных учреждений - носителей лучших практик.
Принять участие в совместном сотрудничестве с Городским экспертно-консультативным советом родительской общественности и редакцией Учительской газеты по подготовке на информационном портале Департамента образования города Москвы «Родительской газеты» как приложения к «УГ».
Активизировать научно-педагогическую направленность в многопрофильных образовательных организациях на инновационную деятельность для дальнейшего развития педагогических кадров.
Изучить и обобщить опыт работы многопрофильных образовательных организаций в вопросах качественного осуществления психолого-педагогического сопровождения родительства и эффективного влияния на качество семейного воспитания подрастающего поколения москвичей.
Оценить социальный запрос со стороны местных сообществ, местных органов власти, основных социальных партнеров на развитие социокультурной функции образовательных комплексов как территориальных образований.
Разработать меры повышения социализационного ресурса образовательных комплексов и его соответствия социальному запросу территории
Выявить лучшие практики в области эффективных моделей социального партнерства учреждений образования с социальной и социокультурной инфраструктурой города
Содействовать привлечению экспертного сообщества в сфере образования, урбанистики, территориального и социального развития к проблематике формирования эффективных территориальных образовательных объединений.
