Стандартизаия профилактической антинаркотической работы в образовательной среде

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ПРОФИЛАКТИКИ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ»

ПРОГРАММА

ПРОЕКТНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СЕМИНАРА

«СТАНДАРТИЗАИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ АНТИНАРКОТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ»

Москва – Казань, 2007 г.

Организационное и программно-методическое обеспечение семинара:

¢ Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов в области профилактики аддиктивного поведения у детей и молодежи» Федерального агентства по образованию.

¢ Министерство образования и науки Республики Татарстан.

¢ Участники семинара

Специалисты управлений образования и управлений по делам молодежи, руководители, методисты метод. центров, метод. кабинетов, руководители учреждений образования и учреждений по работе с молодежью, зам. директоров по УВР, руководители и специалисты Центров и Кабинетов по профилактике

Краткая информация об исполнителе Программы:

Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов в области профилактики аддиктивного поведения у детей и молодежи» Федерального агентства по образованию (далее Центр) создан приказом Министерства образования Российской Федерации № 000 от 01.01.2001г. в целях повышения профессиональных знаний специалистов, в области:

- профилактики аддиктивного поведения у детей и молодежи;

- профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде;

- профилактики ВИЧ/СПИДа среди несовершеннолетних и молодежи;

- социально-правовой защиты и реабилитации несовершеннолетних и молодежи, злоупотребляющих психоактивными веществами.

Центр принимал активное участие в реализации федеральной целевой программы «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2002 – 2004 годы» и разработал проектно-образовательную программу «РЕСУРС БЕЗОПАСНОСТИ» (Разработка региональной системы профилактики злоупотребления психоактивными веществами и детьми и молодежью). С 2002 по 2006 г. Центром подготовлено 3250 педагогов и специалистов (из них 400 тренеров по работе с различными целевыми группами), инициировано 675 проектов от масштаба региона до масштаба профессиональной деятельности, разработано 38 методических пособий и сборников, вошедших в федеральный комплект. Сотрудники центра принимали участие в разработке Типовой региональной модели по разработке «Региональной системы профилактики злоупотребления психоактивными веществами среди несовершеннолетних и молодежи», разработке «Стандарта профилактической работы в образовательной среде».

Более подробная информация представлена на сайте проектно-образовательной программы «РЕСУРС БЕЗОПАСНОСТИ» www. *****

Концепция программы.

Проблема злоупотребления психоактивными веществами среди детей и молодежи – это проблема не одного ведомства. Организация антинаркотической профилактической работы является прерогативой всех социальных структур, которые ближе всего находятся к ребенку, его семье и значимому окружению.

Антинаркотическая профилактическая работа – это построение социокультурного, в том числе, образовательного пространства, которое предполагает вовлечение в профилактику разнообразных ресурсов – личностных, интеллектуальных, нравственно-волевых, культурно-ценностных и профессиональных.

Позиция и содержание деятельности в рамках Программы – это подготовка специалистов и молодежи способной организовывать комплексные мероприятия по построению региональной системы профилактики злоупотребления психоактивными веществами среди детей и молодежи в рамках своей профессиональной деятельности и личной ответственной позиции.

Специалисты, прошедшие обучение по Программе – это РЕСУРС БЕЗОПАСНОСТИ любого региона России, который системно ставит заслон наркотикам и другим психотропным веществам.

Проблема

В настоящее время в учреждениях образования Российской Федерации реализуется большое количество разнообразных профилактических антинаркотических программ – зарубежных, адаптированных, отечественных; разномасштабных; ориентированных на различные целевые группы, эффективность которых, необходимо оценивать профессионалам с целью недопущения в образовательную среду программ со скрытой рекламой наркотиков.

Мониторинг профилактических программ, реализуемых в образовательной среде показал:

- недостаточную эффективность и отсутствие системности профилактической работы в образовательной среде, т. е. в профилактическую работу вовлечены не все основные целевые группы (чаще учащиеся, реже родители) и проводится она мероприятийно, от случая к случаю, или в форме массовых акций;

- отсутствие программно-целевого подхода (ощущается недостаток программ для различных целевых групп, с учетом возрастных особенностей учащихся и степени их вовлеченности в проблему злоупотребления психоактивными веществами);

- содержание имеющихся программ, чаще направлено на отработку каких либо умений и навыков, а в некоторых программах акцент переносится на информацию о наркотических веществах, а что еще опаснее - проводится неосознаваемая реклама наркотических веществ.

Концепция семинара.

На сегодняшний день в рамках Федеральной целевой программы «Комплексные меры противодействия наркотикам и их незаконному обороту» был разработан проект Стандарта профилактической работы в образовательной среде, направленный на реализацию первичной профилактики. Стандарт обеспечивает минимальный системный уровень организации профилактических работ с основными целевыми группами: учащиеся, педагоги и специалисты, родители и значимое окружение.

Программа семинара разработана в соответствии с «Концепцией профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде Министерства образования Российской Федерации», и проектом Стандарта первичной профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде.

Её участники обсудят и проанализируют целый комплекс острых проблем учащихся: асоциальное поведение, снижение общего культурного уровня, коммерциализация и прагматизация ценностных установок, разобщенность внутри и между социальными группами и др. Понимание особой миссии современного молодого человека в развитии его культурного пространства, что позволит участникам программы выявить и оформить ряд проектных идей, которые могут быть разработаны, и приобрести статус социального профилактического проекта в рамках предметного содержания учебной работы и организации внеклассной воспитательной работы в образовательном учреждении и за его пределами:

■ Формирование активной и насыщенной образовательной среды;

■ Инициирование детских и молодежных общественных объединений и организаций.

■ Создание условий по формированию здорового образа жизни учащихся.

■ Формирование профессиональной позиции по отношению к профилактической работе;

■ Включение в предметное содержание учебных программ компонентов профилактики.

■ Разработка плана учебно-воспитательной работы, обеспечивающего условия реализации проекта стандарта профилактической работы.

■ Организация системы совместной деятельности образовательных учреждений и сетевого взаимодействия при проектировании и реализации системы профилактики;

■ Организация общественно-профессиональной экспертизы действующих профилактических програм.

Цели:

1. Научно-методическая поддержка и профессионально-образовательное обеспечение развивающейся региональной системы профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде Республики Татарстан.

2 Инициирование и анализ эффективных профилактических антинаркотических программ в образовательной среде.

3. Стандартизация профилактической антинаркотической работы в образовательной среде.

Задачи:

1. Осуществить анализ опыта и мониторинг программ действующих в образовательной среде Республики Татарстан.

3. Создать проектно-экспертные команды из числа педагогов и специалистов Республики Татарстан с целью развития института экспертизы профилактических программ, реализуемых в образовательной среде.

4. Обеспечить участников семинара пакетом учебно-методических материалов на CD-дисках по вопросам формирования системы эффективных профилактических антинаркотических программ.

5. Организовать научно-методического консультирование для участников семинара в процессе разработки региональных проектов и программ с использованием интернет портала «РЕСУРС БЕЗОПАСНОСТИ» www. *****

В процессе обучения у слушателей могут появиться новые идеи, они смогут расширить круг людей, поддерживающих региональные проекты, получить знания по современным технологиям организации профилактической работы в образовательной среде, принять участие в дискуссиях по данной проблеме, получить научно-методическую и консультативную поддержку по разработке регионального профилактического проекта, повысить собственную профессиональную компетенцию. Обучение позволит более эффективно перейти на новый уровень реализации проекта, запустить следующий этап работ по социальному партнерству в регионе, освоить технологи работы с новыми типами ресурсов, и т. д.

В основе образовательной программы заложены базовые идеи педагогической и психологической антропологии - развитие человека в образовании.

Ожидаемые результаты обучения

1. Освоение участниками семинара основ методологии и технологии экспертной деятельности в профилактической антинаркотической работе.

2. Подготовка команды региональных экспертов профилактических программ, реализуемых в образовательной среде Республики Татарстан.

3. Проведение анализа и оценки эффективности некоторых профилактических программ, реализуемых в образовательной среде.

4. Проектирование программ, исходя из принципов стандартизации профилактической работы в образовательной среде и формирования системы сетевого взаимодействия социальных партнеров по антинаркотической работе.

5. Разработка критериев оценки деятельности образовательных учреждений по организации профилактической антинаркотичекой работы.

”	Участники проектно-образовательной программы: - Специалисты управлений образования и управлений по делам молодежи, руководители, методисты методических центров, методических кабинетов, руководители учреждений образования и учреждений по работе с молодежью, зам. директоров по УВР, руководители и специалисты ППМС-центров, Центров и Кабинетов по профилактике, - работники образовательных учреждений (педагоги, психологи, социальные педагоги) - представители общественных профессиональных, молодежных, родительских организаций и волонтеров Республики Татарстан и др.
6	Объем проектно-образовательной программы 72 часа
¿	Режим обучения этапно-модульный: начало занятий в 10.00, перерывы по 15 мин. обед 13.00 – 14.00. окончание занятия в 16.00.
€	Число участников:человек.
&	Методическое обеспечение. Участники обеспечиваются комплектом учебно-методических материалов на CD дисках и раздаточным материалами.
1	Форма контроля результатов обучения. Зачетной формой работы является Проектная инициатива по направлению профилактической работы.
3	Сертификация специалистов. Участники образовательной программы, успешно прошедшие обучение, получают «Удостоверения о повышении квалификации» государственного образца.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План СЕМИНАРА

1-й модуль	СТАТЕГИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ АНТИНАРКОТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
Презентация образовательной программы «Разработка региональной системы профилактики злоупотребления ПАВ детьми и молодежью». <Концепция, цели и задачи образовательной программы. < Анализ ситуации злоупотребления ПАВ среди несовершеннолетних и молодежи в Республике Татарстан. < Введение в проблему профилактики злоупотребления ПАВ. < Анализ эффективности организации профилактической работы в учреждениях образования Российской Федерации. < Что мешает и как нельзя заниматься профилактикой. < Подходы в профилактике наркозависимости. <Стратегия профилактической антинаркотической работы с несовершеннолетними и молодежью в образовательной среде.
2-й модуль	СТАНДАРТИЗАЦИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ АНТИНАКРКОТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
Стандарт профилактической антинаркотической работы в образовательной среде (проект) < Организация профилактической работы с основными целевыми группами 1)  Работа с целевой группой – «учащиеся» 2)  Работа с целевой группой – «педагоги и специалисты» 3)  Работа с целевой группой – «семья учащегося» 4)  Работа с целевой группой – «значимое окружение учащихся» (ЗДЛ) < Разработка профилактических программ, реализуемых в образовательной среде на основе проекта стандарта.
3-й модуль	ОТРАБОТКА СТАНДАРТОВ ПРОФИЛАКТИКИ ЗЛОУПОТР ПАВ НА ПРИМЕРЕ КОНКРЕТНОЙ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ
Основные разделы программы первичной профилактик зависимости от пав среди несовершеннолетних 1-радел – Независимость 2 раздел – Общение 3- раздел – Саморегуляция 4 раздел – Творчество 5 раздел - Здоровье
4-й модуль	ОТРАБОТКА ТЕХНИК И ПРИЕМОВ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ РАЗДЕЛОВ ПРОГРАММЫ ПЕРВИЧНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ ЗАВИСИМОСТИ ОТ ПАВ (ПО РАЗДЕЛАМ ПРОГРАММЫ)
5-й модуль	ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ РАЗРАБОТКЕ ПРОЕКТОВ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЯ ПАВ
< Понятие и структура профилактических программ. < Принципы построения эффективных профилактических программ <.Культура социального проектирования. < Проектирование профилактических программ в образовательной среде (проектно-образовательный семинар)
6-й модуль	ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ПРОГРАММ, РЕАЛИЗУЕМЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
< Технология экспертной оценки профилактических проектов и программ. < Оценка эффективности профилактических проектов и программ. < Организация работы координаторов профилактических проектов и программ. < Организация экспертных мероприятий: - Самоэкспертиза. - Полипрофессиональная экспертиза. - Общественная экспертиза.
7-й модуль	ЗАПУСК И ШАГИ РЕАЛИЗАЦИИ ЭФФЕКТИВНЫХ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ И ПРОГРАММ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
< Научно-методическая и консультационно-экспертная поддержка региональной системы профилактики. < Перспективы развития профилактических программ.
< Круглый стол «Социальное партнерство в системе профилактики злоупотребления ПАВ среди несовершеннолетних и молодежи. Проблемы и перспективы».

В ходе реализации образовательной программы будет осуществляться:

- консультирование управленческих и педагогических кадров системы образования, здравоохранения, культуры, и др. ведомств, представителей общественных организаций и пр. Республики Татарстан в рамках реализации программ профилактики злоупотребления психоактивными веществами детьми и молодежью и построении региональной службы экспертизы и научно-методического сопровождения;

- научно-методическая поддержка, реализуемых в Республике Татарстан эффективных профилактических антинаркотических программ для различных целевых групп.

Формы работы: € Установочные лекции. € Анализ проблемных ситуаций. € Полипозиционная дискуссия. €Работа в проблемно-проектных группах. €Групповая дискуссия. €Общее обсуждение докладов проектных групп. € Интерактивные формы работы €Экспертиза €Методологический комментарий. €Научно-методическая и консультационно-экспертная поддержка проектов и программ. €Круглый стол

Преподавательский состав образовательной программы

1.	Булатников Александр Николаевич	Доцент кафедры наркологии Российской медицинской академии последипломного образования, к. м.н.
2.	Дубова Елена Вячеславовна	Руководитель методической службы ГОУ ДПО «Центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов в области профилактики аддиктивного поведения у детей и молодежи» Федерального агентства по образованию.
3.	Зарецкий Владимир Валентинович	Директор ГОУ ДПО «Центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов в области профилактики аддиктивного поведения у детей и молодежи» Федерального агентства по образованию, к. пс. н.
4.		Научный руководитель ГОУ ДПО «Центра повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов в области профилактики аддиктивного поведения у детей и молодежи» Федерального агентства по образованию, Председатель правления региональной общественной организации «Духовное здоровье», д. м.н., профессор

КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Учреждение:	Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов в области профилактики аддиктивного поведения у детей и молодежи» Федерального агентства по образованию.
Адрес: +	Г. Москва, ул. Шоссейная д. 68.
Телефон ( факс: );	(4, (4,
E-mail:	*****@***ru
Сайт образовательной программы	www. *****
Директор Центра
Руководитель методической службы: