Приобщение современных подростков к духовным ценностям
с помощью фотоискусства.
- педагог дополнительного образования МОУ ДОД Томилинского Дома детского творчества Люберецкого района
С момента изобретения фотографии прошло около двухсот лет. Впитав в себя законы живописи, она заняла достойное место среди других видов изобразительных искусств. Никого не удивляют уже такие термины как фотоискусство, фотохудожник. Кроме того, фотография является и хранительницей истории. На сегодняшний день увлечение фотографией одно из самых распространенных и ярких увлечений, как взрослых, так и подростков. Современные дети легко осваивают технические новинки, часто опережая в этом умении взрослых и сейчас уже сложно представить современного школьника без фотоаппарата или мобильного телефона, в который бы не была вмонтирована фотокамера. Кажется все очень просто – нажал кнопку и готово! Стараясь произвести впечатление на сверстников, подростки подчас превращаются в папарацци, ловящих далеко не самые художественные кадры из школьной жизни и выставляя их на всеобщее обозрение «В Контакте», в «Одноклассниках» и других социальных сетях. Конечно, такое неуправляемое увлечение подростками фотографией далеко от фотоискусства.
Говоря о социальных сетях, нельзя не затронуть еще одну важную проблему - компьютерная зависимость школьников, в результате которой реальное общение со сверстниками заменяется виртуальным, происходит выпадение из социума, снижается способность творческого мышления, скудеет внутренний мир.
Поэтому важно дать подросткам возможность в свободное от учебы время развиваться творчески, духовно с учетом современных интересов. И помочь им в этом должны педагоги дополнительного образования, находя такие пути развития, чтобы не противопоставлять творчество новым технологиям, а наоборот – включать новые технологии в творчество.
Так и появилась у нас с Ириной Викторовной Горбуновой, директором Томилинского Дома детского творчества, идея создания фотостудии. Важно было не только привлечь детей к занятию фотографией, но и сохранять у них этот интерес, научить искусству фотографии, приобщая к духовным ценностям, развивая творческие способности и эмоциональный мир. При этом важно, чтобы увлечение детей стало общественно полезным делом, то есть необходимо было увязать обучение с окружающей жизнью.
«Первыми ласточками» были мои же ученики из гимназии. Только теперь они не учениками стали, а соратниками, единомышленниками, что очень важно в подростковом возрасте. Многие вопросы вместе решали - обсуждали, как интереснее работу организовать, сообща имя для фотостудии придумали. Так появилось название «Zoom». Считаем, что оно символично, т. к. zoom – это возможность объектива камеры увеличивать объекты съемки, т. е. возможность приближения. Позже пришло определение «Заинтересовался… Учусь. Могу!» «Заметь Удивительный Момент»
Сразу решили, что, не смотря на групповые занятия, коллектив в студии должен единым быть. Поэтому старались больше общих дел делать.
Оформили палаты и коридоры одного из отделений районной больницы. Теперь больные смотрят на фотографии и говорят, что как в санатории себя чувствуют.
Студийцы, как настоящие фотокорреспонденты, снимают все события в доме творчества, в своих школах. Фотографии печатаются в школьных газетах и местной прессе.
Результат такой работы – уважение среди учителей и одноклассников.
Постоянно организовываем тематические выставки в здании нашей поселковой администрации.
У нашей студии сложились замечательные отношения с московским театром «Арт-вояж». Поначалу, к нам отнеслись тепло, но не серьезно. Позволили снимать во время спектакля. А, увидев снимки студийцев, изменили свое отношение. Теперь на нас смотрят как на профессионалов, встречают как дорогих гостей, а фотографии, сделанные ребятами, можно увидеть на афишах и программках спектаклей. Любимые наши постановки – это музыкальный спектакль «Небесные соколы», поставленный по мотивам кинофильма Леонида Быкова «В бой идут одни старики» и мюзикл «Я выбираю жизнь» - поднимающий проблемы молодежи, наркомании.
Большой праздник для нашей студии День Победы. Готовиться к нему начинаем заранее, делаем подарки для наших ветеранов - печатаем фотографии, открытки, календари. 9 мая поздравляем фронтовиков, работников тыла, бывших узников концентрационных лагерей. А когда заканчиваются праздничный парад в Томилине, едем на Театральную площадь в Москву – традиционное место встречи ветеранов. В этот день ребята делают много снимков, из которых потом оформляется фотовыставка «Спасибо Вам, что мы живем!».
Многие родители изменили свое отношение к увлечению своих детей, видя, что это не минутная забава, а серьезное дело. Поэтому у большинства ребят уже есть зеркальные фотоаппараты, хотя начинали они снимать простенькими «мыльницами» и мобильными телефонами.
Конечно же, студийцы получают знания по основам фотографии, учатся приемам фотосъемки в разных жанрах, обучаются работе с графическими редакторами, участвуют в конкурсах, выставках, фестивалях. Но не это самое важное. В наших детях, особенно подростках, необходимо воспитывать уважение к малой родине, приобщать их к культурным и духовным ценностям нашей страны. В настоящее время все более популярным становится отдых за границей. Выезжая в другие страны, мы восторгаемся чужой архитектурой, природой, при этом равнодушно не замечаем то, что стало привычным. Поэтому, стараюсь, как можно больше вывозить своих учеников на съемки, раскрывая перед ними красоту родного края, уникальность нашей архитектуры. Ребята были очень удивлены, узнав, что объекты Всемирного наследия находятся не только за рубежом, а и в России. В Москве есть исторические памятники, находящиеся под охраной ЮНЕСКО - Московский Кремль, вместе с прилегающей к нему Красной площадью; Ансамбль Новодевичьего монастыря; Церковь Вознесения в Коломенском. С удовольствием ездят студийцы на фотосъемку в Николо-Угрешский монастырь, не переставая поражаться, что эта святыня была восстановлена из руин. Настоящим открытием становится первая поездка, в село Быково, где находится знаменитый памятник русской псевдоготики XVIII века Церковь Владимирской иконы Божией Матери.
Узнавая историю храмов, тесно вплетенную в историю России, ребята по-другому относятся к родному краю, к своей стране. Фотографии сделанные в наших поездках занимают достойное место в экспозициях школьного музея. Хочу особенно отметить создание экспозиции «Новомученики и исповедники Люберецкие». Много нового открыли для себя ребята, работая над этой темой. Незабываемое впечатление осталось после посещения Бутовского полигона. Закончив оформлять стенды и витрины, мы почувствовали, что мы можем сделать что-то еще. Так возникла идея создания видеофильма. Писали сценарий, озвучивали, подбирали музыку. В результате нашего коллективного труда и появился фильм «Прошлое не должно быть утеряно». Свои работы мы представили на районный творческий конкурс «Святые земли Люберецкой», организованный МОУ ДПО «Центр развития образования» при поддержке Протоиерея Димитрия Мурзюкова, благочинного церквей нашего Люберецкого округа. С волнением ждали результатов. К нашей большой радости, в номинациях «Экспозиция в музее» и «Видеорепортаж» мы заняли первое место.
Надеюсь, что работа, которую мы проводим вместе с детьми, оставит след в их душах на всю жизнь. Вот слова моей ученицы Анастасии Аношкиной: «Нам стало ближе православие, теперь мы лучше осознаем, как много в жизни значит вера».
И совсем не обязательно, чтобы мои ученики в будущем выбрали профессию фотографа или фотокорреспондента, главное - чтобы они были людьми духовными.
В заключение приведу цитату из «Книги отзывов» гостей наших выставок:
«Большое спасибо детям, которые увлечены фотографией. Они помогут всем увидеть прекрасное, что есть вокруг нас, и которое мы порой не замечаем!».
