Проект
Исполнитель: ученица 6 «Б»
.
Руководитель: учитель технологии
.
Калуга, 2010
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Выбор и обоснование проекта…..………………………………………………………...4
Цели и задачи проекта………………………………………..........................................4
Организационно-подготовительный этап
Основные проблемы выполнения проекта………………………………………………5
Выявление основных параметров и ограничений………………………………..........6
Определение формы и размеров изделия…………………………………………..…….6
Критерии, которым должен удовлетворять проект………………………………..6
Назначение и область применения……………………………………………………….7
Возможные варианты………………………………………...…………………..............7
Выбор варианта………………………………………………………………………..........8
Выбор материалов………………………………………….............................................8
Выбор инструментов, приспособлений и оборудования……………………..…….10
Оценка возможностей……………………………………………………………..……...11
Предварительный расчет себестоимости изделия……………………………...….12
Ожидаемый результат…………………………………………………………...………12
Технологический этап
Последовательность изготовления картины, вышитой крестом………..……..14
Рабочее место для вышивальных работ………………………………………………17
Санитарно-гигиенические условия для вышивания………………………………….17
Правила безопасной работы при вышивании…………………………………………17
Правила безопасной работы с утюгом………………………………………………..18
Уход за изделиями с вышивкой…………………………………………………………..18
Заключительный этап
Экономические расчёты…………………………………............................................19
Экологические проблемы…………………………………...........................................19
Самооценка………………………………………………………………………..………....20
Готовый результат………………………………………………………………………..20
Рекламный проспект……………………………………………………………...……….20
Используемая литература
Список литературы………………………………………………………………………22
Приложение
История вышивки крестом ………….……………….………………………………….23
Схема вышивки………………………………………………………………………………27
Фотография картины……………………………………………………………………..28
ВВЕДЕНИЕ
Выбор и обоснование проекта
У моей мамы скоро день рождения, и я хочу сделать подарок своими руками. Я очень долго думала, что мне выбрать в качестве подарка. Ведь мне хотелось сделать что - то оригинальное, но в тоже время не очень сложное в выполнении. Мне хочется сделать такую вещь, которая понравилась бы моей маме. За время обучения в школе я уже многому научилась: шить, вязать крючком, вышивать лентами. Но мне лучше выбрать изделие в технике ручной вышивки, потому что на уроках в этом году мы изучаем именно этот вид рукоделия. Я с удовольствием выбрала вышивку крестом: эта техника несложная и очень красивая, к тому же я уже умею немного вышивать.
Итак, решено, я буду вышивать картину крестом в подарок маме на день рождения!
Цели и задачи проекта
v Оценить свои возможности в творческой деятельности.
v Изготовить картину, вышитую крестом.
v Совершенствовать и развивать умения и навыки в технике закрепления нити.
v Научиться вставлять вышивку в рамку.
v Формировать умение самостоятельно добывать знания, расширять свой кругозор.
v Оценить проделанную работу.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Основные проблемы выполнения проекта
Чтобы ничего не упустить в работе, составляю схему. Это поможет сосредоточиться и успешнее выполнить проект.
Звездочка обдумывания
Схема №1
Вывод: теперь мне будет проще работать над проектом, и я думаю, что ничего не пропущу, и у меня всё получится.
Выявление основных параметров и ограничений
v Картина должна быть красивой, аккуратной и вписываться в интерьер комнаты.
v Возникающие дефекты должны быть устранены в процессе работы.
v Изделие должно отличаться от ассортимента, который предложен в магазинах на данный момент.
Определение формы и размеров изделия
Я хочу, чтобы моя работа была достаточно большая, но несложная, чтобы я смогла сделать ее быстро и аккуратно, так как у меня на нее не так много времени. Ее ширина будет примерно 25-30см, а длина 20-25см. Картина будет яркая и с грамотно подобранной гаммой цветов.
Критерии, которым должен удовлетворять проект
Схема №2
Назначение и область применения
Я вышиваю картину, которая будет служить для украшения интерьера. Моя работа будет повышать настроение маме и всем окружающим людям, которые будут на нее смотреть. Я сделаю эту картину красивой и красочной, чтобы именно с ней любая комната смогла преобразиться.
Возможные варианты
№ п/п | Модель | Описание модели |
1 |
| Эта картина прямоугольной формы. В деревянной рамке размером 28.5 × 20.4 см. Выполнена на канве белого цвета нитками мулине 38 цветов. Эта картина вносит в дом спокойствие и уют. |
2 |
| Картина в технике счётный крест, нитками DMC в два сложения. Размер картины в рамке 38 × 38 см. В квадратной рамке с паспарту. Канва серого цвета. Красивая работа, украшение интерьера детской комнаты. |
3 |
| Большая, прямоугольная картина, размером 30×21см. В деревянной рамке со стеклом. Выполнена на канве бежевого цвета нитками мулине. Отлично подойдет для любой комнаты, и внесет в нее маленький кусочек лета. |
4 |
| Эта картина квадратной формы с использованием шерстяных ниток и белой канвы. Пластиковая рамка квадратной формы с паспарту и под стеклом. Хорошо впишется в любой интерьер. |
Таблица №1
Выбор варианта
Варианты | Достоинства | Недостатки | Мой выбор |
1. | Интересная композиция | Сложная в изготовлении, много цветов | Нет |
2. | Очень мило смотрится | Подходит для детской комнаты | Нет |
3. | Гармонирует с комнатой | Нет | Да |
4. | Красивый узор | Квадратная рамка с паспарту стоит дорого | Нет |
Таблица №2
№1. Яркая, прямоугольная, нужного размера. Она, безусловно, красивая, но очень сложная в выполнении. Я думаю, что это не совсем то, что мне нужно. Этот вариант мне не подходит, потому что в нем много различных оттенков. Для того чтобы вышить эту картину, мне потребуется много времени.
№2. Модель очень красивая, но очень большая. В картине используется немного цветов. К сожалению, эта модель мне не подходит, т. к. ей лучше висеть в детской комнате.
№3. Эта модель очень красивая и достаточно сложная. Мне нравится, как в ней подобраны цвета и как она выглядит в готовом виде. Я считаю, что это идеальный вариант для моего проекта.
№4. Еще одна модель, но вписанная в квадратную рамку. Очень красивая, не очень сложная. Но такую рамку купить будет сложно: трудно найти и стоит дорого.
Вариант под номером 3 удовлетворяет всем моим требованиям.
Итак, решено: буду вышивать картину крестом под №3.
Выбор материалов
Схема №3
Выбор: Я выбираю канву, на ней легче всего вышивать.
Схема №4
Выбор: Я выбираю нитки мулине, т. к. у них очень много оттенков, красивый блеск и легко подбирать толщину.
Схема №5
Схема №6
Выбор: Я выбираю рамку прямоугольную деревянную со стеклом.
Выбор инструментов, приспособлений и оборудования
Инструменты
1. Ножницы.
2. Пяльцы.
3. Игла.
Приспособления
1. Карандаш.
2. Линейка.
3. Схема.
Оборудование
1. Утюг.
Оценка возможностей
Интеллектуальные возможности
Прежде чем приступить к работе, мне надо оценить свои возможности; хватит ли знаний, умений и навыков для выполнения задуманного.
Я знаю (умею) | Я хочу знать | Где узнать? |
1. Правила безопасности. 2. Как выполнять крест. 3. Как закреплять нить в начале и конце работы. | 1. Как вставить вышитую картину в рамку. | 1. В книгах и журналах. 2. У учителя технологии. 3. У родных. |
Таблица №3
Думаю, что с поставленной задачей справлюсь.
Материальные возможности
Прежде чем браться за работу, надо посмотреть, что у меня есть, а что надо купить. Для вышивки картины мне понадобятся: ткань, нитки, рамка. Все это мне необходимо купить.
Финансовые возможности
Для покупки материалов нужны деньги. Где их взять?
 |
 |
Деньги
Схема №7
Заработать - хороший вариант, но я ещё маленькая.
Взять взаймы - неудобно, так как придётся отдавать.
Взять в копилке - там еще мало накоплено.
Взять у родителей - хороший вариант и родители не откажут.
Предварительный расчёт себестоимости изделия
Теперь необходимо посчитать, сколько нужно денег для изделия.
№ п/п | Наименование | Цена за 1 шт. (м) | Расход | Затраты |
1 | Рамка | 110 руб. | 1 шт. | 110 руб. |
2 | Ткань | 60 руб. | 50 см | 60 руб. |
3 | Нитки | 7руб. | 16 шт. | 112 руб. |
Итог 282 руб. |
Таблица №4
Думаю, что сумма не очень большая и нашему семейному бюджету не повредит. Родители с удовольствием выделят мне денег для покупки необходимых материалов.
Ожидаемый результат
На рисунке 1 изображена картина, выполненная крестом на бежевой канве нитками мулине. Всего цветов в картине 16. Вышивка в прямоугольной деревянной рамке под стеклом. Эта модель очень красивая и достаточно сложная. Мне нравится, как в ней подобраны цвета и как она выглядит в готовом виде. Я считаю, что это идеальный вариант для моего проекта.
Рис №1. Картина «Букет ромашек»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ЭТАП
Последовательность изготовления картины
№ п/п | Выполняемая операция | Рисунок | Инструменты |
1. | Вырезать ткань нужного размера. |
| Карандаш, линейка, ножницы. |
2. | Чтобы края канвы не осыпались, помазать их с изнаночной стороны клеем ПВА на ширину 0,5-0,7 см или клеем - карандашом, можно обметать, просто подшить. |
| Клей, игла или оверлок. |
3. | Найти центр канвы путём сложения. Совместите его с центром вышивки, указанным на схеме стрелками. Вышивку можно начать с любой части рисунка, определив её расстояние от центра в клетках. |
| Игла, ножницы, линейка, карандаш. |
4. | Разметить смёточными стежками линии середины и квадраты 10×10 клеточек. |
| Игла, ножницы. |
5. | Запяльте канву в пяльцы. Для последующего оформления готовой вышивки важно, чтобы она занимала центральную часть канвы, т. е. чтобы вышивку окружали равные по ширине полоски свободной канвы, одинаковые сверху и снизу, справа и лева. |
| Пяльцы. |
6. | Пасма мулине состоит из 6 ниточек. |
| _____ |
7. | Техника вышивки – крестик, в две ниточки мулине. Для заправки иглы отделяйте от пасмы мулине одну ниточку длиной 50-60 см. |
| Игла |
8. | Чтобы не делать узелок вначале, вытащите из пасмы нить, сложите её вдвое и проденьте в ушко иголки. Выполните закрепление нити с помощью петли |
| Игла, пяльцы, ножницы. |
9. | Для крестиков одного цвета, следующих один за другим, выполняйте сначала для всех первые стежки, двигаясь слева на право, затем вторые, верхние стежки, двигаясь в обратном направлении, справа налево. Все верхние стежки в узоре должны иметь одно направление. |
| Игла, пяльцы, ножницы. |
10. | Вышивку лучше всего выполнять горизонтальными рядами, снизу вверх. Заполняя крестиками каждый ряд, меняйте цвета ниток согласно схеме. |
| Игла, пяльцы ножницы. |
11. | Нити закрепляются на изнаночной стороне путём прятанья нити за стежки. |
| Игла, пяльцы, ножницы. |
12. | Изнаночная сторона вышивки будет безупречной только в том случае, если правильно и аккуратно выполнять все рекомендации по выполнению стежков. |
| Игла, пяльцы, ножницы. |
13. | Удалить нитки временного назначения, обозначающие середину изделия. |
| Ножницы |
14. | Загрязненное изделие осторожно стирают в тёплой воде с моющим средством, хорошо прополаскивают в холодной воде, слегка отжимают и заворачивают в махровое полотенце. Цветную вышивку стирают моющим средством, не содержащим отбеливателя, нельзя заливать кипятком, замачивать в растворе соли, кипятить. |
| Таз, мыло. |
15. | Готовую вышивку утюжат с изнаночной стороны через влажную ткань. Свободные от вышивки участки полотна при необходимости можно дополнительно проутюжить с лицевой стороны. Чтобы вышивка оставалась рельефной, утюжить следует на мягкой подложке. |
| Утюг, гладильная доска. |
16. | Вырезать лист картона, размер которого соответствует размеру вышитого изображения. Наложить его на изнаночную сторону ткани с вышивкой. Отогнуть края ткани на лист картона и зашить. |
| Ножницы, линейка, карандаш, игла. |
17. | Вырезать из цветного картона паспарту нужной формы. |
| Ножницы, линейка, карандаш. |
18. | Вставить картину в рамку. |
| |
19. | Вырезать прямоугольник из картона по размеру рамки и закрыть им изнаночную сторону. |
| Ножницы. |
Таблица №5
Рабочее место для вышивальных работ
Рабочее место должно быть удобным, стол для работы должен стоять так, чтобы свет падал с левой стороны или спереди. Инструменты и приспособления располагают в правой стороне стола, а материалы – с левой. Необходимо следить за правильной посадкой при вышивке. Во время работы грудь не должна быть сжата, корпус слегка наклонен вперёд, расстояние от глаз до работы 25-30см. Стул должен стоять так, чтобы можно было опираться на его спинку. При работе левая рука держит пяльцы, а правая выполняет вышивку.
Санитарно-гигиенические условия для вышивания
v Рабочее место для вышивания должно быть хорошо освещено, но свет не должен слепить глаза.
v Чтобы не уставали глаза, пальцы, нужно делать перерывы в работе через каждые 30мин. Ещё лучше чередовать занятие вышивкой с другой работой.
v Перед началом работы необходимо вымыть руки, чтобы изделие осталось чистым даже после ваших рук.
v Не перекусывайте нитки зубами. Для этой цели у вас есть ножницы.
Правила безопасной работы при вышивании
v Нельзя пользоваться ржавыми иглами и булавками. Они могут оставить следы на ткани.
v Иглы и булавки необходимо пересчитывать до начала работы, и после её окончания.
v Булавки вкалывают в изделие в три прокола таким образом, чтобы остриё осталось по возможности между слоями ткани.
v Вколотые в изделие булавки должны быть направлены остриём в одну сторону.
v Ножницы во время работы должны лежать на столе под рукой с сомкнутыми лезвиями или в рабочей коробке.
v При вышивании по плотным тканям на средний палец рабочей руки нужно надевать напёрсток. Он предохраняет палец от проколов иглой.
v Чтобы рабочая нитка во время работы не путалась и меньше лохматилась, длина её должна быть не более 50см, если она шерстяная не более 40см.
Правила безопасной работы с утюгом
v Нельзя работать неисправным утюгом.
v Во время работы утюг следует ставить на специальную подставку.
v Чтобы избежать повреждения шнура и короткого замыкания, нужно следить за тем, чтобы шнур не перекручивался и не касался подошвы утюга.
v Нельзя надолго оставлять включенный утюг без присмотра
v Выключать утюг (как и все электроприборы) из розетки нужно, берясь за корпус вилки сухими руками.
Уход за изделиями с вышивкой
v Стирать изделия с цветной вышивкой нужно в тёплой воде и очень осторожно. Их нельзя замачивать, заливать кипятком и кипятить. Выстиранное изделие следует хорошо прополоскать в холодной воде, отжать и завернуть на несколько минут в махровое полотенце или простыню.
v Утюжить изделие следует во влажном состоянии с изнаночной стороны. Отутюженное изделие необходимо держать в развёрнутом виде, до тех пор, пока оно не остынет.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Экономические расчеты
Определим себестоимость вышитой картины крестом.
№ п/п | Наименование | Цена за 1 шт. (м) | Расход | Израсходовано | Затраты (руб.) |
1. | Рамка | 110 руб. | 1 шт. | 1 шт. | 110 руб. |
2. | Ткань | 60 руб. | 50 см. | 50 см. | 60 руб. |
3. | Нитки | 7 руб. | 16 шт. | 16 шт. | 112 руб. |
Итог: 282руб. |
Таблица №6
Материальные затраты составили 282 руб.
Экологические проблемы
Изготовление картины – экологически чистый процесс. Оно безотходно (обрезки ниток и ткани минимальны) и безвредно (не выделяются вредные вещества, нет веществ, загрязняющих воду и почву). Рабочее место я содержала в чистоте: своевременно выбрасывала мусор остатки ниток и ткани в мусорное ведро. Нитки и ткань состоят из натуральных волокон.
Вреда своему здоровью во время изготовления картины я не нанесла, так как соблюдала все правила гигиены и безопасной работы, вышивала не более 2 часов в день с перерывами.
Я надеюсь, что моя картина прослужит очень долго. Я вставила ее в рамку со стеклом, чтобы она не пылилась. Папа повесил картину таким образом, чтобы прямые лучи солнца не попадали на нее, и она не выгорала.
Самооценка
Я очень старалась, когда делала картину. Она получилась аккуратной. Мои родные и близкие, в том числе и мама, были очень довольны. Моя картина подходит под интерьер комнаты, и финансовые расходы были минимальны. Другая положительная сторона проекта заключалась в том, что эта единственная модель и больше такой я нигде не встречала. При изготовлении изделия я освоила следующие новые навыки: как правильно вставить картину в рамку, как закрепить нить в конце. Считаю, что в целом проект получился хороший. Мне нравится подарок, который я сделала для своей мамы.
Я надеюсь, что мой проект будет оценен достойно.
Готовый результат
Рекламный проспект
Если бы я была предпринимателем, то для привлечения внимания покупателей к моему магазину дала бы объявление следующего содержания:
|
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Список литературы
1. Еременко крестом — М., 1992.—112 с.: ил.
2. Интернет сайты: http://www. *****/history/ http://www. *****/freebies. html.
3. Кара-, Заволокина вышивать.— К.: Реклама, 19с.: ил.
4. Первая энциклопедия для настоящих девчонок.— Мн.: «Современное Слово», 1999. —480 с.: — (Первая энциклопедия).
5. Технология: Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательной школы (вариант для девочек) / Под ред. .— М.: «Вентана - Граф», 2008.—190 с.: ил.
6. Технология: учебник для учащихся 6 класса общей образовательной школы (вариант для девочек) / под ред. . – М: «Вентана – графф». 2008.—202 с.: ил.
7. Технология: учебное пособие для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений / под ред. . – М: «Вентана – графф». 2004.—240 с.: ил.
8. Технология: учебное пособие для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений (вариант для девочек) / под ред. . – М: «Вентана – графф». 2004.—224 с.: ил.
ПРИЛОЖЕНИЕ
История вышивки крестом
История возникновения вышивки крестом уходит далеко вглубь веков. Это рукоделие относится к эпохе первобытной культуры. Материалом для вышивки крестом в разные времена служили: жилы животных, нити льна, хлопка, конопли, шелка, шерсти, также применяли и натуральный волос.
В России вышивка крестом имеет древнюю историю. Ею украшали обувь, одежду, жилище, конскую сбрую, предметы быта. В музеях накоплено большое количество образцов народной вышивки крестом. Лучше всего сохранились изделия XIX века. В те времена вышивка крестом условно подразделялась на крестьянскую (народную) и городскую. Народная вышивка крестом была неразрывно связана со старинными обычаями и обрядами русского крестьянства, тогда как городская вышивка крестом испытывала на себе влияние западной моды и не имела прочных традиций.
К тринадцати – пятнадцати годам крестьянские девочки должны были приготовить себе приданое. Это были вышитые подзоры, скатерти, полотенца, головные уборы. Перед свадьбой устраивали публичный показ приданого как свидетельство мастерства и трудолюбия невесты. Невеста одаривала родственников жениха своими изделиями. В крестьянских семьях одежду шили из домотканых шерстяных и льняных тканей. Ее украшали не только вышивкой крестом, но и кружевами, тесьмой, вставками из цветного ситца.
На территории России археологами были обнаружены фрагменты одежды, вышитой золотыми нитями. Эти находки, относящиеся к IX - XII векам. Тем самым подтверждают, что вышивка крестом существовала и развивалась уже в эпоху Древней Руси. С языческих времен женщины - вышивальщицы создавали в своих вышивках крестом - сцены бытовой жизни. Чаще всего вышивкой крестом украшали постельники (простыни), концы которых свешивались с кроватей, а также свадебные и праздничные рубахи, полотенца, занавеси, скатерти, головные уборы, холщовые сарафаны, платки. Вышитое полотенце могло использоваться не только в быту. Ритуальные, богато расшитые полотенца развешивали на придорожных и могильных крестах, священных деревьях, украшали капище идолов. Позднее, в христианские времена, появился обычай украшать вышитыми полотенцами иконы, зеркала и окна. На масленице, свадьбе, при рождении или смерти человека вышитые полотенца были священным оберегом. Особую силу оберегать людей от злых сил, болезней и стихий приписывали обычному полотенцу. Оно создавалось несколькими мастерицами за один день или сутки и считалось безупречно чистым.
Возникнув в древности, искусство вышивки крестом на протяжении многих веков постоянно совершенствовалось. Человек, живший среди природы и наблюдавший за нею, уже с глубокой древности научился создавать несложные узоры, условные знаки - символы, с помощью которых он выражал свое восприятие к окружающему миру, к непонятным явлениям природы. Каждая линия, знак были полны понятного только ему смысла, были одним из средств общения.
Со временем отдельные фигуры видоизменялись, усложнялись, сочетались с другими формами, создавая узоры - рисунки. Так возникли орнаменты - последовательное повторение отдельных узоров или их группы (раппорт).
По своим мотивам орнамент может быть:
· Меандровый - в виде беспрерывных ломаных линий, широко применявшийся в искусстве Древней Греции и получивший свое название от извилистой реки Меандр;
· Геометрический - состоящий из различных геометрических элементов;
· Шрифтовой - напоминающий стилизованные надписи, встречается в среднеазиатских вышивках;
· Растительный или фитоморфный - составленный из рисунков стилизованных цветов, плодов, листьев, веток и т. п.;
· Птичий - составлен из стилизованных фигур птиц;
· Животный - в котором стилизованы фигуры зверей и насекомых;
· Человекообразный - с изображением человеческих фигур и полуфигур.
Язык каждого орнамента связан с историей и культурой народа, создавшего его. Создатели орнаментов все время обращались к природе, используя увиденное. Каждая народность всегда сохраняла в вышивках самое характерное, наиболее близкое национальному характеру, эстетическим вкусам, понятиям о красоте. Народные мастерицы создавали узоры, отличающиеся большим разнообразием отдельных мотивов, где сплетались реальные наблюдения окружающей их природы со сказочными представлениями. Творчески обдуманное соединение отдельных компонентов называется композицией и складывается из чередования отдельных фигур и их рядов, расположенных по горизонтали, вертикали и диагонали.
Орнамент народных вышивок крестом всегда был тесно связан со структурой ткани домашнего приготовления. Поэтому большинство узоров состоит из геометрических фигур. Постоянными элементами геометрических орнаментов являются отдельные фигуры в виде прямых и ломаных линий, точек, треугольников, квадратов, кругов, крестов, розеток. Геометрический орнамент характеризуется не только разнообразием фигур, сколько вариантностью их исполнения. Основным и наиболее типовым является ромб или поставленный на угол квадрат. Довольно часто промежутки между отдельными фигурами одного орнамента заполняются другими фигурами, которые не только дополняют его, но и создают новый узор. Большую роль в различных вариантах геометрического орнамента играют размеры узора и пропорциональное соотношения его частей.
Очень важную роль во всех видах творчества играет колорит. В большинстве своем колорит является визитной карточкой республики, области, района и даже отдельного села. Гармоническое сочетание часто заключается в уравновешенности теплых и холодных, светлых и темных тонов. Один и тот же орнамент приобретает новое звучание от изменения цвета ниток в вышивке, может казаться ярким и красочным или сдержанным и блеклым. Нужно помнить, что фон изделия дополняет узор, и потому его цвет должен подчеркивать ритмичность повторения каждого отдельного мотива или фигуры.
Схема вышивки
Фотография картины
