Основные направления работы по правовому воспитанию

Основные направления работы по правовому воспитанию

,

ЗД по ВР МАОУ «СОШ №4»

г. Гая

1.Нормативно-правововое сопровождение.

·  Закон РФ «Об образовании»;

·  Аналитическая ведомственная целевая программа «Развитие воспитания в системе образования на гг.»;

·  Аналитическая ведомственная целевая программа «Повышение доступности и качества услуг дополнительного образования детей и совершенствование их социально адаптирующих функций» на г. г.

·  Конституция модернизации образования РФ;

·  Концепция профильного обучения;

·  Государственная Программа патриотического воспитания граждан РФ на г. г.;

·  Концепция профилактики ПАВ;

·  Методические рекомендации по аттестационной и аккредитационной оценке воспитательной деятельности ОУ;

·  Образовательная инициатива Правительства РФ «Наша новая школа»

·  Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования;

·  СанПиН, «Гигиенические требования к режиму учебно-воспитательного процесса» (Приказ Минздрава от 01.01.2001) .;

·  Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации (от 01.01.01 г. N 124-ФЗ)

Основные документы областного уровня.

·  Концепцией «Воспитание Оренбуржца 21 века»;

·  Комплексная целевая программа профилактики правонарушений на территории Оренбургской области;

·  Программа патриотического воспитания граждан Оренбургской области на г. г.;

·  Методические рекомендации по созданию общественно-активной школы;

·  Письма и решения коллегии МО Оренбургской области.

Основными документами муниципального уровня являются:

·  Программа развития образования на г. г. «Интеграция воспитания и дополнительного образования»;

·  Программа «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту и профилактике ВИЧ-инфекции в г. Гае»;

·  Целевая Программа патриотического воспитания населения г. Гая на 2006 – 2010 г. г.

Областная целевая программа "Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту в Оренбургской области" на 2годы (Утверждена Постановлением Правительства Оренбургской области от 27 мая 2010 г. N 367-пп)

Городская целевая программа «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту и профилактики ВИЧ - инфекции в городе Гае на 2годы»

Письмо МО Оренбургской области «О плане совместных мероприятий по профилактике наркомании» от 01.01.2001г №01\15-1776

Письмо МО Оренбургской области «О проведении второго Всероссийского интернет-урока антинаркотической направленности» от 01.01.2001г №01\15-1711

Письмо МО Оренбургской области «Об участии во Всероссийской антинаркотической акции «Сообщи, где торгуют смертью!» от 01.01.2001г №01\15-1285

Школьная воспитательная программа « Школа толерантности».

Программа по профилактике правонарушений.

Проекты «Мы все такие разные», «Маленькие дети с большими правами».

Цель воспитательной системы школы: «Воспитание личности, в духе культуры, мира и ненасилия, толерантности, взаимопонимания и сотрудничества, в духе уважения, демократии, прав и свобод».

Задачи.

1. Создание условий для правового воспитания и правовой защиты учащихся путём взаимодействия и сотрудничества взрослых.

2.Повышение уровня воспитательно-профилактической работы с учащимися.

3.Проведение программ восстановительного правосудия с участием подростка, совершившего правонарушение, а также потерпевшего от правонарушения.

4. Выявление проблемного поля ребёнка и его семей на ранних стадиях асоциального поведения.

В течение учебного года педагогическим коллективом школы велась целенаправленная работа по правовому воспитанию, профилактике правонарушений среди учащихся и раннему выявлению семей социального риска.

3.Целевые и воспитательные программы, включающие вопросы правового развития учащихся.

1.Школьная воспитательная программа « Школа толерантности».

2.Программа по профилактике правонарушений.

3.Проекты: «Мы все такие разные», «Маленькие дети с большими правами».

4.Комплексные мероприятия по профилактике суицидального поведения подростков.

4.Вопросы правового воспитания, рассматриваемые в ВШК:

Направления контролирующей деятельности	Темы контроля	Объект контроля	Методы контроля
Занятость учащихся во внеурочное время, вовлечение детей в кружки, спортивные секции.	Анализ занятости учащихся во внеурочное время, Оптимальность работы педагогов по вовлечению детей в кружки и спортивные секции.	Классные руководиклассов.	Анкетирование, опрос, проверка планов воспитательной работы.
Система работы с детьми, состоящими на ВШК, С учащимися стоящими на различных видах профилактического учета.	Анализ качества работы педагогов с детьми «группы риска».	Классные руководители коррекционных классов.	Анализ дневников индивидуального сопровождения. Проверка посещаемости уроков и внеурочных мероприятий
Состояние правового воспитания 1-4 классов	Анализ правового воспитания 1-4 классов	Классные руководиклассов	Анализ планов воспитательной работы, посещение классных часов
Уровень развития ученического самоуправления	Анализ развития ученического самоуправления 7-8 классов	Классные руководиклассов	Анкетирование, собеседование с учащимися
Состояние правового воспитания 5-6 классов	Анализ правового воспитания 5-6 классов	Классные руководиклассов	Анализ планов воспитательной работы, посещение классных часов
Состояние правового воспитания 7-9 классов	Анализ правового воспитания 7-9 классов	Классные руководиклассов	Анализ планов воспитательной работы, посещение классных часов
Реализация школьного проекта «Семья»	Анализ качества взаимодействия классных руководителей и родителей, наличие психолого-педагогического просвещения родителей	Классные руководиклассов	Проверка протоколов родительских собраний, отчетной документация, анкетирование родителей на уровень удовлетворенности школой

5. Формы и методы правового воспитания и просвещения:

·  С педагогами: методический месячник, обучающие семинары, тренинги

·  С учащимися: работа кружка «Право и мы», классные часы, школа «Лидер», волонтерское движение, встречи со специалистами, дискуссии.

·  С родителями: индивидуальные консультации, родительский всеобуч, посещение семей.

6. Перечень проведенных мероприятий по правовому развитию

1.Трудоустройство, профориентация.

Городской конкурс «Моя профессиональная карьера» (1 место – школа, 1 место – 2 место – ( руководитель – )

Посещение ЦДБ с целью профориентации учащихся 9 классов.(20 участников, организатор учитель технологии ).

Встречи с представителями ВУЗов.11 класс.( ), 10 класс ( )

2. Работа с детьми и подростками с ограниченными возможностями.

Программа коррекционной работы — это комплексная программа по оказанию помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в освоении основной образовательной программы начального общего образования.

Фестиваль «Мы все можем» - участие

Городской конкурс «Новогодняя игрушка своими руками» ( – 3 место – )

Городская выставка НТМ «Дети. Фантазия. Творчество» ( – 2 место – , – 3 место – )

3.Валеологическое просвещение.

1.  Классный час «Что может угрожать нашей жизни летом» 6 класс ()

2.Классные часы с привлечением волонтеров Молодежного центра «Безвредного табака не бывает», «О вреде алкоголя в подростковом возрасте», «Наркомания: мифы и реальность»7-8 классы( Н,, , )

Мероприятия, проведенные в рамках Недели Здоровья в МАОУ «СОШ № 4» в 2013 году

№п\п	Название мероприятия.	Сроки и место проведения.	Ответственный.
1.	Апрельские старты. ( Соревнования между учителями)	1 апреля 14.00 Спортивный зал
2.	Президентские состязания	03.04.2013-11.04.2013
3.	Акция «Зарядка для жизни»	05.04.2013 г.
5.	Спортивная неделя «Мой веселый, звонкий мяч» 1-4 классы	В течение недели	Классные руководители
6.	Спортивная эстафета «Апрельская спартакиада» 1- 11 классы	В течение недели	Классные руководители.
7.	Информационные перемены « Полезная витаминка»	В течение недели	Волонтеры
8.	Классный час «Веселая улыбка» 4 класс	2.	Врач- стоматолог
9.	Тренинг « Волнуемся спокойно»9, 11 классы	В течение недели	Школьный психолог
10.	Конкурс –книжка « Стихи о мяче» 1-4 классы.	В течение недели.
11.	Библиотечные часы « Мы за здоровый образ жизни»5-6 классы.	04а 05а Начало 14.00
12.	Президентские состязания	По графику

Мероприятия, проведенные в рамках месячника по профилактике алкоголизма, токсикомании, наркомании и табакокурения среди подростков в МАОУ « СОШ №4» г. Гая.

№	Название мероприятия	Дата и место проведения	Ответственный
1.	Конкурс рисунков « Мы за здоровый образ жизни»1-4 классы. Конкурс листовок « Мы выбираем жизнь»6-8 классы. Фотовыставка « Быть здоровым – это модно».1-11 классы.	В течение месяца
2.	Игра – викторина «Вредные привычки».-5 а, б классы	29.04.2
3.	Своя игра «За здоровый образ жизни».Клуб « Право и мы «.	22.04.2013 13.30
4.	Брейн - ринг по вредным привычкам.7 классы.	22.04.2013 13.30
5.	Круглый стол « Между нами девочками». 8 классы. Встреча с	24г. 13.00
6.	Наше здоровье – в наших руках. Встреча с волонтерами молодежного центра. 6А, Б классы.	23.04.2013 13.30
7.	Урок – презентация « Помоги себе сам»	15.04.2013 13.00
8.	Дебаты « Мы за здоровую Россию» 10 класс	7.05.2013 13.00
9	Репродуктивное здоровье девочек ( встреча с врачом –гинекологом )	7.05.2013 13.30

3. Отражение в школьных СМИ вопросов правового воспитания.

Выпуск № 1 сентябрь 2012г. – Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы.

Выпуск № 2 октябрь 2012 г. – Выборы президента школьной республики

Выпуск № 3 ноябрь 2012 г. – Правовой месячник, приуроченного к Международному Дню защиты прав детей и Международному Дню защиты информации, Акция «Пост прав ребенка»

Выпуск № 5 январь 2013 г. – Заседания министров ученического самоуправления, правовые дебаты.

4.Профилактика правонарушений.

Кл. час «Истоки мата» 6 классы(, )

« Думай до, а не после»7 классы ( , ) « Права ребенка в новом веке»;8 классы ( , )

«Я ребенок - я человек» 4 классы ( , ); -«Можно ли быть свободным без ответственности»;10 класс ( )

«Конфликты в коллективе и способы их разрешения»;11 класс( ) Что такое порядочность»  9 классы ( , ).

«Вредные привычки»( мед. работник), «О вреде курения», круглый стол «Как завоевать друзей»,: классный час «Человек. Личность. Гражданин»( Н), деловая игра «Родители + дети», конкурс презентаций «Страна, в которой хотелось бы жить», беседа «Права ребенка» ( А).

Городские правовые дебаты «Права детей: «Миф или реальность» - II место Тафинцева Ксения, Степанова Лиза, Секерин Андрей, (рук. )

5.Организация социоклубной работы.

Клубы: спортивно - оздоровительный «Здоровье»: «Кросс-наций», «Зов джунглей», «Папа, мама, я – спортивная семья», «Президентские состязания», «Футбол», «Лыжня России».

Военно- патриотический клуб« Родина»

Месяц	Название мероприятия	Ответственный
Сентябрь	- Месячник пожарной безопасности. - Встреча старшеклассников с участниками клуба «Росич». - Акция: «Внимание - дети» - Конкурс «Юннат». - Посвящение в пешеходы.
Октябрь	Смотр школьных музеев. Слет поисковых отрядов Заочная игра краеведов «Знатоки родного края» Конкурс рисунков «Юный пожарный» Акция «Здоровье детей – неприкосновенный запас нации». Городской конкурс «Велородео» Акция «Час добрых дел»	Классные руководители
Ноябрь	Конкурс «Герб, Флаг, Гимн» Игра «Интеллектуальный лабиринт». Оформление стенда.
Декабрь	Акция «Мы – граждане России» День Конституции Дискотека «Вот такой парень!» (ст. класс) Вахта Памяти
Январь	Месячник оборонно-массовых мероприятий. Игра «Ратные страницы истории» (10 кл.). Акция «Мы граждане России». Всемирный День Мира.
Февраль	Месячник гражданско – патриотического воспитания Урок мужества В/с игра «Зарница», «Зарничка» Конкурс строя военно-патриотических объединений (ср. звено) Соревнования по военно-прикладным видам спорта (ст. звено) Фестиваль «Долг. Честь. Родина» Фестиваль «Статен в строю, силен в бою» Конкурс «А песня русская жива!»	Кл. руководители
Март	Конкурс рисунков «Отечественная война глазами современников». Конкурс творческих работ «Отечественная война глазами детей». Спортивный праздник Слет отрядов ЮИД
Апрель	Фестиваль юнкоров. День призывника Смотр школьных музеев и поисковых отрядов Акция «День призывника». Слет ЮИД.
Май	Проведение пятидневных военных сборов Вахта памяти

6. Взаимодействие с УДО и социальными партнерами.

Информация о занятости учащихся МАОУ «СОШ № 4» во внеурочное время (II полугодие гг.)

Класс	Всего в классе учащихся	Школьные кружки	ДК «Горняк»	Дворец спорта	ДЮХШ	Школа № 8,7,6	ЦДТ «Радуга»	Музыкальная школа	ДОСААФ	Не занято
1А	28		3	2	3		28			-
1Б	12						12			-
2А	25		1	3			25	2		-
2Б	15		1				15			-
3А	29			4			29	4	1	-
3Б + 3 В	14+11		1	1			13+ 11		1	-
4А	24		3	4	3		24			-
4Б	15			2			15			-
5А	25	13	1	1	1		7		2	-
5Б	9	8					1			-
6А	24	13	1	2	3	2	4	3		2
6Б	16	4		4	1			1	1	5
7А	21	16		1	3	1				-
7Б	11	9				1				1
8А	26	13	2		1		10			-
8Б	12	9		2	1					-
9А	20	18		1	4	2		1	1	-
9Б	10	9		1						-
10А	16	16								-
11А	20	2
Итого	383	130	13	28	20	6	194	11	6	8

Взаимодействие школы с УДОД осуществляется на основе муниципальной программы «Интеграция воспитания и дополнительного образования» на гг.

На базе школы работают 6 кружков от ЦДТ «Радуга» (Начальное краеведение, «Экошкола», Природа и фантазия, «Бумагопластика» (оригами), «Бабушкин сундук» (фольклор), «Школа Успеха»). На основе договора о совместной деятельности выстроена система взаимодействия с ЦДТТ, МУК, ДК «Горняк», Дворцом Спорта.

Традицией взаимодействия ОУ и УДОД является проведение совместных мероприятий:

В ЦДТ «Радуга»: «А песня русская жива!», «Ученик года», «Талант! Музыка! Дети», «Уникум», конкурс чтецов, «Мир движений». В ДК «Горняк»: «Мисс Золотая осень», «Вот такой парень», «Звездный калейдоскоп», «Зажги свою звезду», «Прощание с Дедом Морозом». В ЦТТТ: конкурс агитбригад ЮИД, Конкурс НТМ.

В рамках реализации координационного плана и совместного исполнения проектов воспитания и дополнительного образования учащиеся ОУ являются участниками школы вожатых и школы волонтеров Молодежного центра.