Воспитание

Воспитание является одной из важнейших составляющих образовательного процесса. В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» воспитание рассматривается как деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства (п. 2, ст. 2 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации»).

Современные условия развития образования, культурно-исторические, и социально-экономические особенности города Братска, запросы семьи и гражданского общества предъявляют новые требования к сфере воспитания как одному из стратегических ресурсов развития человеческого капитала.

В соответствии с концепцией воспитания детей Иркутской области основными ориентирами воспитательной деятельности независимо от уровня образования становятся: создание условий для личностного роста обучающихся (воспитанников), формирование нравственных основ социализации молодого поколения, развитие культуротворческого потенциала детей и молодежи, становление гражданственности, патриотизма, толерантности и законопослушного поведения.

Система дополнительного образования детей является важнейшей составляющей образовательного пространства города Братска. Оно призвано расширить возможности для духовного, интеллектуального и физического развития, удовлетворения творческих и образовательных потребностей каждого ребенка. Сегодня в муниципальной сети дополнительного образования всех ведомств функционирует 16 учреждений, 32 федерации и 10 спортивных общественных объединений, которые посещают около 14 тыс. детей преимущественно в возрасте с 5 до 18 лет, из них 6 907 обучающихся занимаются учреждениях, подведомственных департаменту образования: МАОУ ДОД ДТДиМ, МАОУ ДОД ДДЮТ, МБОУ ДОД ДТДиМ «Гармония», МБОУ ДОД ЭБЦ, МАОУ ДОД ДЮСТШ.

В трех учреждениях дополнительные образовательные программы (МАОУ ДОД ДТДиМ, МАОУ ДОД ДДЮТ, МБОУ ДОД ДТДиМ «Гармония») ведутся по 10 основным направлениям, МБОУ ДОД ЭБЦ реализует 2 направления, а МАОУ ДОД ДЮСТШ - 2. Всего в 2012/2013 учебном году на базе УДОД действовало 459 объединений (АППГ - 454).

Наибольшим спросом у детей традиционно пользуются объединения художественного творчества, спортивные спортивно-технические и другие.

В системе дополнительного образования города Братска работают высоко квалифицированные педагоги, из 184 человек – 70,5 % имеют квалификационные категории, 66,5 % имеют высшее образование, основной возраст педагогов УДОД это 35-45 лет. В городе уделяется большое внимание профессиональному развитию педагогов дополнительного образования, так в 2012/2013 учебном году 107 человек посетили мастер-классы и прошли курсы повышения квалификации.

На муниципальном уровне впервые проведен городской Фестиваль инновационных идей и решений в дополнительном образовании общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования города Братска, инициатором которого стал МАОУ ДОД ДТДиМ. Система дополнительного образования города Братска, представленная педагогами МАОУ ДОД ДТДиМ, была высоко оценена на международной ярмарке социальных инноваций в г. Ростове.

Современные социально-экономические условия развития системы дополнительного образования выявили следующие характеристики:

- на протяжении последних лет наблюдается положительная динамика сетевого взаимодействия УДОД и ОУ через совместное использование имеющихся материально-технических и кадровых ресурсов;

- использование в работе инноваций на основе эффективного учета фактического спроса населения, позволяющего делать спектр оказываемых услуг более разнообразным. Например: в МАОУ ДОД ДТДиМ были открыты новые направления деятельности: «Английский с детства», «Семейный театр», «Театр - студия КВН»; в МАОУ ДОД ДЮСТШ – внедрение профилактических программ по ПДД, обучение водителей категории «В»; в МБОУ ДОД ДТДиМ «Гармония» - группы кратковременного пребывания для детей дошкольного возраста и пр.

- привлечение через Наблюдательные советы общественных структур к управлению финансово-хозяйственной и организационной деятельностью учреждения, развитие общественного контроля за деятельностью учреждения;

- более широкое использование менеджмента в управлении с целью повышения качества предоставления дополнительных образовательных услуг.

К основным достижениям системы дополнительного образования города Братска можно отнести следующие позиции:

1. Стабильная положительная динамика охвата обучающихся в системе дополнительного образования детей (в 2012/2013 учебном году – 19,8 %, в 2011/2012 учебном году – 19,5% от общего количества детей в возрасте 5-18 лет), свидетельствующая о востребованности данного типа образования.

2. В большей степени услугами учреждений дополнительного образования детей пользуются подростки в возрасте от 5 до 14 лет. Дети этого возраста составляют практически 87,3% от общего количества детей, занимающихся в учреждениях дополнительного образования, что является позитивным фактором, так как занятость подростков данного возраста в учреждениях дополнительного детей сокращает пространство для девиаций.

3. Учреждения дополнительного образования детей осуществляют свою деятельность круглогодично, являются организаторами содержательного досуга детей в каникулярное время, в выходные и праздничные дни; ими ежегодно проводится свыше 200 социально ориентированных мероприятий, что является важным воспитательным ресурсом.

4. Широкое межведомственное взаимодействие дополнительного образования детей с другими образовательными учреждениями, организациями, учреждениями культуры, физической культуры и спорта, общественными организациями и др.

Также услуги дополнительного образования предоставляют и общеобразовательные учреждения, в которых в 2012/2013 учебном году на реализацию дополнительного образования было выделено всего 54 ставки, из них задействовано 51,75, причем в МБОУ СОШ № 9, 26, 36, 37 ставки педагогов дополнительного образования вообще отсутствовали. Услугой дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях занято 3 222 ребенка, что составляет всего 13,5 % от общего количества учащихся школ города. На недостаточное количество педагогов дополнительного образования в ОУ было указано и в ходе проверки исполнения законодательства по дополнительному образованию детей и организации их досуга, проводимой прокуратурой в конце 2012/2013 учебного года.

Наряду с услугами дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях развиваются такие формы внеурочной занятости, как внеурочная деятельность введения новых образовательных стандартов, предметные кружки и секции, детские объединения, волонтерское и тимуровское движение, социальное проектирование и др.

По ступеням обучения занятость учащихся во внеурочное время в ОУ показана на гистограмме 3. При этом необходимо отметить, что в соответствии с планом мероприятий муниципального образования города Братска («дорожная карта») «Изменения в отраслях социальной сферы города Братска, направленные на повышение эффективности дошкольного, общего и дополнительного образования», утвержденным постановлением администрации муниципального образования города Братска , запланированы мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей. Основной результат реализации дорожной карты - к 2017 году 71 % детей от 5 до 18 лет должны быть охвачены программами дополнительного образования. Достижение данного результата силами только УДОД невозможно. Поэтому в общеобразовательных учреждениях необходимо проанализировать сложившуюся систему оказания услуг дополнительного образования и рассмотреть возможность по повышению ее эффективности (введение новых ставок педагогов дополнительного образования, привлечение негосударственного сектора и пр.).

Во многих образовательных учреждениях города уже накоплен интересный опыт организации внеурочной деятельности детей вместе с родителями. Это проведение праздников, Дней Здоровья, спектаклей, гостиных, экскурсий, поездок и другое. Родительские комитеты (попечительские советы) образовательных учреждений помогают руководителям решать хозяйственные проблемы, оказывают спонсорскую помощь, усиливая свою роль как органа общественного управления.

В последние годы в обществе активно обсуждается вопрос о различных подходах к воспитанию, о конфликтах интересов семьи и школы, о смене жизненных и нравственных ценностей в нашем обществе. Для специалистов департамента образования и педагогической общественности города остается неизменным убеждение в том, что молодого гражданина воспитывает та среда, в которой происходит его становление и взросление, поэтому наш подход к процессу воспитания в основе своей остается прежним: лучшим позитивным примером должен быть учитель и классный руководитель; классное и школьное самоуправление – среда становления личности; ответственность ученика за результаты учебной деятельности – фундамент для формирования гражданской ответственности и зрелости, пример бережных и уважительных отношений в семье и классе – залог гуманности и человечности. И этот подход – вне политических пристрастий, конфессиональных предпочтений и национальной принадлежности.

Детское движение - это особая социальная ниша, позволяющая аккумулировать интересы, формировать мировоззренческие установки, поддерживать и развивать формы проявления гражданского участия несовершеннолетних в жизни города Братска.

В настоящее время на базе 20 общеобразовательных учреждений действуют 28 объединений детей и подростков по интересам, которые насчитывают более 4 000 участников. Члены детских общественных объединений проводят социально-значимые акции и активно участвуют в городских мероприятиях, конкурсах. В 2012/2013 учебном году членами ДОО было проведено 384 мероприятия и акции дляребенка.

Одной из основных проблем в работе ДОО, не только на уровне города, но и области, является отсутствие эффективной системы отбора, подготовки и мотивации педагогических кадров для работы с детскими объединениями; специализированной литературы.

В условиях развития института гражданского общества и роста востребованности общественной активности особую актуальность приобретает формирование добровольческого движения. В настоящее время в учреждениях Братска создано 27 волонтерских отрядов различной направленности (более 1,4 тыс. чел.), из них 12 добровольческих отрядов активно пропагандируют ценности здорового образа жизни (см. гист. 4).

Спектр деятельности волонтерских отрядов постепенно расширяется. Обучающиеся активно участвуют в различных городских акциях, марафонах, конкурсах («Доброволец года», «Зимние забавы», Флэш-моб «Школьники города Братска выбирают ЗОЖ!») и благотворительных программах. В 2012/2013 учебном году волонтеры провели 295 мероприятий различной направленности, в результате чего удалось охватить около 9 000 человек.

В 2012/2013 году для волонтеров, занимающихся пропагандой здорового образа жизни специалистами департамент образования совместно со специалистами ГБОУ «Центр профилактики, реабилитации и коррекции» г. Иркутск была проведена профильная смена «Добровольческий Актив», участниками которой стали 120 волонтеров и 20 педагогов из 11 ОУ (СОШ № 9, 13, 16, 29, 31, 34, 37, Лицей № 3, 39, 42, Гимназия № 1). Волонтеров обучали проводить акции, создавать социальные проекты, направленные на пропаганду здорового образа жизни. По итогам слета были приглашены на областной слет проекта «ДА!» две команды от МО г. Братска – волонтеры СОШ № 34 и Лицей № 3, которые в июне 2013 года представили опыт работы по данному направлению в г. Иркутске.

Кроме волонтерских отрядов в образовательных учреждениях города Братска активно развивается движение ЮИД.

В школах города 43 отряда ЮИД помогают формировать в среде сверстников основы правового поведения на улицах Братска.

В 2012/2013 учебном году наблюдается стабильная положительная динамика численности отрядов ЮИД, о чем свидетельствует диаграмма 1.

В рамках профилактической работы по ДДТТ среди большого количества проведенных городских мероприятий необходимо отметить пропагандистские акции, посвященные 40-летию образования ЮИДовского движения в России это: «Стань заметнее», «Автокресло – Детям»; «Жизнь - важнее скорости!».

Достижению положительных результатов в данном направлении способствует поиск и использование новых форм профилактической работы с детьми. Так, в 2012/2013 учебном году впервые юные братчане приняли участие в:

- областной парламентской ночи «Гонки патрулей» посвященной Дню организации ЮИДовского движения в России (г. Ангарск);

- городском конкурсе «Папа, мама, я – ЮИДовская семья», посвященном 40-летию ЮИДовского движения в России, участниками которого стали 19 команд из образовательных учреждений города (победитель - семья Герасимовых, МБОУ СОШ № 34; лауреаты - семья Королевых, МБОУ «Лицей № 2»; семья Соловьевых, МАОУ ДОД ДЮСТШ);

- параде-шествии юных инспекторов дорожного движения, посвященном Дню защиты детей и 40-летию образования ЮИД в России. 1 июня, в День защиты детей, 430 юных инспекторов движения из 39-ти ОУ еще раз напомнили взрослым о ценности детской жизни и необходимости соблюдать Правила дорожного движения.

Положительная динамика количества проведенных мероприятий показана на гистограмме 5.

По итогам года лучшими отрядами ЮИД были признаны отряды из следующих образовательных учреждений: МБОУ СОШ № 42, 34 - I место; МБОУ СОШ № 12, 39 - II место; МБОУ СОШ № 37, 43 - III место.

На протяжении нескольких лет отряды ЮИД Братска достойно представляют город на мероприятиях различного уровня. Так, отряд ЮИД МБОУ «СОШ № 34» представлял город Братск на ХХХII областном конкурсе-фестивале «Безопасное колесо-2012» и занял: в номинации «Творческий конкурс агитационных программ» - 2 место, «Знатоки Правил дорожного движения» - 4 место, «Основы медицинских знаний» - V место. На VII Межгосударственном Слете отрядов ЮИД отряд МБОУ СОШ № 43 занял 2 общекомандное место среди 29 команд из России, Казахстана, Таджикистана, Татарстана.

Сохранение здоровья детей – приоритетная задача образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного, общего и дополнительного образования детей.

Комплексный подход к оздоровлению детей предусматривает создание комфортных и безопасных условий пребывания в образовательных учреждениях, организацию горячего питания, вовлечение в систематические занятия физической культурой и спортом, формирование потребности в здоровом образе жизни и воспитания отношения к своему здоровью и здоровью своих близких как основной жизненной ценности.

Организация рационального питания детей во время пребывания в образовательном учреждении является одним из ключевых факторов поддержания их здоровья и эффективности образования. В учебном году питание обучающихся муниципальных образовательных учреждений города Братска осуществлялось в соответствии СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального профессионального образования».

В настоящее время в ОУ города Братска организовано горячее питание, средняя стоимость которого за родительскую плату составляет 42 рубля. При этом в соответствии с Положением о порядке и условиях предоставления в Иркутской области отдельных мер социальной поддержки семьям, имеющим детей, и муниципальным правовым актом дети из малоимущих семей обеспечены бесплатным питанием в размере 25 рублей за счет бюджетов 2-х уровней.

В последнее время организации школьного питания уделяется большое внимание, разрабатываются: программы федерального, регионального и муниципального уровней по укреплению МТБ школьных пищеблоков; методические рекомендации по организации школьного питания, изучается общественное мнение. Все эти меры направлены на увеличение охвата горячим питанием детей с целью охраны здоровья обучающихся. На муниципальном уровне – разработана муниципальная программа по совершенствованию школьного питания, создан раздел «Школьное питание» на Образовательном портале города Братска, в ОУ направлены методические рекомендации, вопросы по организации школьного питания неоднократно рассматривались на совещаниях руководителей ОУ, коллегии департамента образования.

За 2012, 2013 годы благодаря 2-хуровневому финансированию ряд ОУ получили новое холодильное и технологическое оборудование, осуществили капитальный ремонт пищеблоков.

Таблица 1

№ п/п	Показатель	2012 год	2013 год, 1 полугодие
1.	Общее финансирование для пищеблоков ОУ (тыс. руб.)	7 564,44	3 245,40
1.1.	в т. ч. из городского бюджета	1 900,00	1 250,00
	из областного бюджета	5 664,44	1 995, 40
1.2.	в т. ч. на ремонт пищеблоков	1 900,00	1 250,00
	на укрепление МТБ	5 664,44	1 995, 40
2.	Количество ОУ, получивших новое оборудование	17	32
3.	Количество ОУ, в которых осуществлен ремонт пищеблоков	4	4

В соответствии с данными всероссийского мониторинга охват горячим питанием по Иркутской области составляет 86,2% (1-4 классы – 95,1%, 5-9 классы – 81,5%, 10-11 классы – 81,0%). В отдельных ОУ города Братска охват горячим питанием значительно выше областного (МБОУ СОШ № 4, МБОУ СОШ № 46, МБОУ Гимназия № 1 им. , МБОУ СОШ № 16, МБОУ СОШ № 29). Наряду с этим, в ряде образовательных учреждений города Братска охват горячим питанием значительно ниже областных показателей. Самые низкие показатели были зафиксированы (данные на 15 октября 2012 года) в следующих ОУ: МБОУ СОШ №%), МБОУ СОШ №,3%), МБОУ СОШ №,8%), МБОУ СОШ №%), МБОУ Лицей № 1 (58,9%).

В среднем по городу охват школьников горячим питанием в 2012/2013 учебном году составил 86,1%, в том числе – 93,5% в 1-4 классах, 80,4% в 5-11 классах. Причем в ряде ОУ выдача буфетной продукции приравнивается к горячему питанию, которая таковой не является.

Замена горячей пищи буфетной продукцией ведет к резкому снижению поступления в организм важных питательных веществ (белков, витаминов и микроэлементов). Особенно велика потребность школьников в продуктах, содержащих животный белок. При умственной нагрузке потребность в животном белке увеличивается, и при его дефиците могут возникать переутомление, снижение работоспособности, ухудшение успеваемости. Поэтому ежедневно ребёнку необходимы блюда из мяса или рыбы, молоко и молочные продукты. Такие продукты, как яйца, сыр, творог, школьник обязательно должен получить не реже 2-3 раз в неделю. Продукты, богатые животным белком, следует употреблять в первую половину дня, что должно учитываться при составлении меню школьных завтраков и обедов. При учебных нагрузках возрастает по­требность в витаминах и микроэлементах, дефицит которых ведёт к нарушениям процесса роста, снижению памяти и внимания, риску заболеваемости детей. В питании школьников необходимо широко применять овощи, фрукты, натуральные соки.

Для нормальной жизнедеятельности школьнику необходим 4-5-разовый приём пищи в течение суток, при этом интервал между приёмами не должен превышать 3,5-4 часа. В течение учебного дня школьнику нужно получить до 55-60% суточной калорийности рациона, а на практике это не всегда имеет место. Поэтому ребенку в школе необходимо полноценное горячее питание (завтрак, обед), а при посещении групп продленного дня дети должны получать горячую еду 3 раза (завтрак, обед, полдник).

Каждое ОУ должно стремиться к тому, чтобы все учащиеся были охвачены горячим питанием, а для этого в 2013/2014 учебном году:

- продолжить разъяснительную работу с родителями (законными представителями) о необходимости обеспечения детей, не относящихся к льготным категориям, горячим питанием за счет родительских средств в целях сохранения здоровья во время учебно-воспитательного процесса;

- обеспечить качественное и полноценное питание детей, как необходимое условие их нормального развития и профилактики заболеваний;

- установить жесткий контроль за организацией горячего питания учащихся;

- обеспечить проведение обязательной витаминизации третьих сладких блюд, обеспечения учащихся продуктами, обогащенными микронутриентами и йодированной солью.

Другим немаловажным фактором, влияющим на формирование здоровья детей, является организация их двигательной активности. В общеобразовательных учреждениях города функционировало 190 спортивных секций по разным видам спортивной направленности, которые посещали 5 953 несовершеннолетних, что составляет 26% от общего количества обучающихся.

В минувшем учебном году департаментом образования организовано и проведено 47 городских спортивно-массовых мероприятий, в которых участвовало свыше 18 тысяч школьников (общий охватшкольников), что составляет 80% от общего количества обучающихся и воспитанников.

В течение учебного года традиционно была проведена городская спартакиада школьников. Победителями Большой спартакиады стали учащиеся из МБОУ СОШ № 5, 14, 24, 41, 43; призовые места у школьников из МБОУ СОШ № 35, 43, 45, 1, 31, 34, 39, 42, 46, Лицей № 2, Лицей № 3, Гимназия № 1.

В общеобразовательных учреждениях Центрального округа более 10-ти лет проходит Малая спартакиада школьников, которая охватывает более трех тысяч школьников первой ступени обучения, что составляет 25% от общего количества воспитанников. Победителями Малой спартакиады школьников стали МБОУ СОШ № 14, МБОУ СОШ № 35, МБОУ СОШ № 46; призерами - учащиеся МБОУ СОШ № 3, 5, 16, 1, 12, 31.

В учебном году общее количество участников Малой и Большой спартакиадах составилочел.

В течение учебного года для учащихся 3-10 классов проводятся «Президентские состязания» и «Президентские спортивные игры», они являются приоритетным направлением в деятельности каждого общеобразовательного учреждения по организации и проведению внеурочной физкультурно-спортивной работы с обучающимися. Лучшие результаты на муниципальном уровне показали учащиеся МБОУ СОШ № 14, 34, 46, Лицей № 1, Лицей № 2 и Гимназия № 1 им. . На региональном этапе «Президентских состязаний» учащиеся 6-го класса МБОУ СОШ № 34 заняли второе общекомандное место из 9-ти команд - участниц.

В 2013 году впервые команда Братска из 20 учащихся МБОУ «Лицей № 1» приняла участие в региональных соревнованиях «Президентские спортивные игры», из 11-ти команд-участниц лицеисты заняли 5 общекомандное место.

Воспитание здорового образа жизни должно начинаться с детства. В связи с чем, специалистами департамента образования на протяжении многих лет реализуется программа «Папа, мама, я — здоровая семья», в которой принимают участие 17 дошкольных образовательных учреждений с охватом 1 800 человек.

В 2012/13 учебном году в рамках программы было запланировано и проведено 7 спортивно-массовых мероприятий. По итогам года победителями программы стали команды из МБДОУ № 68, 84, 75.

Школа, являясь преемником дошкольного образовательного учреждения, осуществляет системную работу по формированию у детей ценностей здоровья и здорового образа жизни на каждой ступени обучения.

Программа «Любовь к спорту с детства» в городе Братске реализуется с 2003 года на базе 22 общеобразовательных учреждений, охват 4 200 учащихся I ступени обучения, что составляет 42% от общего количества обучающихся начальных классов. В 2012/2013 учебном году победителями программы стали учащиеся МБОУ СОШ № 46, 26, 18.

На сегодняшний день в муниципальной системе образования созданы условия для решения задачи повышения двигательной активности детей и привития у них здоровой привычки к занятиям физической культурой. Сформирован корпус педагогов, способных реализовывать проекты, вовлекающие практически всех детей, посещающих образовательные учреждения города, в физкультурные праздники и состязания. Наша дальнейшая задача – развивать это направление деятельности, активно вовлекать родительскую общественность в процесс развития детского физкультурно-оздоровительного движения.

В общеобразовательных учреждениях города спортивно-оздоровительное направление – непрерывный процесс в течение всего календарного года, который позволяет отследить динамику здоровья детей. По данным муниципальной системы оценки качества образования наибольшее количество обучающихся относится ко II группе здоровья (дети здоровые, но с факторами риска по возникновению патологии, хроническими заболеваниями в стадии стойкой ремиссии не менее 3-5 лет, а также со сниженной сопротивляемостью организма к острым хроническим заболеваниям и др.) к III группе здоровья (дети с хроническими заболеваниями и врожденными пороками развития разной степени активности и компенсации, с сохраненными функциональными возможностями). Данная картина в целом соответствует общероссийским тенденциям.

Таблица 2

Распределение обучающихся по группам здоровья

№ п/п	Группа здоровья	Количество детей от 7-17 лет
2010/2011 учебный год	2011/2012 учебный год	2012/2013 учебный год
1.	I группа здоровья	3 030	2 561	2 521
2.	II группа здоровья	15 598	19 249	19 683
3.	III группа здоровья	8 865	4 482	4 099
4.	IV группа здоровья	629	443	441

При этом стоит отметить наметившуюся позитивную тенденцию уменьшения количества детей, относящихся к IV группе здоровья (дети, имеющие значительные отклонения в состоянии здоровья постоянного или временного характера, но без выраженного нарушения самочувствия, со сниженными функциональными возможностями) и роста количества обучающихся, относящихся ко II группе здоровья.

Медицинское обслуживание обучающихся, воспитанников в образовательных учреждениях города обеспечивается медицинским персоналом, который закреплен органом здравоохранения за учреждениями образования и, наряду с администрацией и педагогическими работниками, несет ответственность за качественное проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания детей. На 1 июня 2013 года учреждения здравоохранения имеют лицензии на осуществление медицинской деятельности во всех дошкольных и общеобразовательных учреждениях города.

В медицинских кабинетах образовательных учреждениях деятельность осуществляются по следующим направлениям:

- иммунопрофилактика инфекционных болезней обучающихся;

- работа по обеспечению медико-психологической адаптации воспитанников при поступлении в ОУ;

- проведение периодических профилактических осмотров детей (скрининг-обследований, углубленных медосмотров с привлечением врачей специалистов);

- проведение мероприятий  по  коррекции функциональных нарушений и хронических заболеваний, наиболее часто встречающихся среди обучающихся и снижающих возможности их социальной адаптации и интеграции;

- оказание неотложной медицинской помощи обучающимся.

В период с марта по апрель 2013 года департаментом образования администрации города Братска был организован еженедельный мониторинг заболеваемости гриппом и ОРВИ. Благодаря предпринятым мерам профилактики в период эпидемии в текущем учебном году полностью закрытых образовательных учреждений не было.

Основная проблема работы медицинских кабинетов в образовательных учреждениях – это низкий процент укомплектованности медицинскими работниками в связи с их недостаточным количеством в лечебных учреждениях города Братска. Для привлечения молодых специалистов  администрацией города Братска заключены договоры с Сибирским государственным медицинским университетом (г. Томск) и Иркутским  государственным медицинским университетом. Третий год администрация города направляет на целевое обучение выпускников школ с условием дальнейшего трудоустройства в Братске, но данная перспектива долгосрочная.

В комплексе мероприятий по сохранению и укреплению здоровья детей немаловажное значение имеют: формирование культуры здоровья, внедрение здоровьесберегающих технологий, повышение квалификации педагогических работников по вопросам здорового образа жизни.

В соответствии с Концепцией по контролю за наркотиками в Российской Федерации, первичная профилактика злоупотребления наркотическими средствами возложена на систему образования. Основная часть несовершеннолетних проходит через образовательные учреждения, именно поэтому профилактическая деятельность в образовательной среде – это одно из актуальных направлений работы департамента образования города Братска. На основании Закона Иркутской области от 7 октября 2009 № 62/28-ОЗ «О профилактике наркомании и токсикомании в Иркутской области» в 45 образовательных учреждениях города Братска действуют наркологические посты с целью создания эффективной постоянной системы наблюдения и контроля за распространением наркомании и токсикомании, организации и проведения комплексной работы по профилактике социально-значимых заболеваний.

С учащимися, поставленными на учет НП «Здоровье +», проводится профилактическая работа членами администрации образовательного учреждения, социальными педагогами, медицинскими специалистами.

С целью взаимодействия всех субъектов профилактики правонарушений несовершеннолетних в вопросах предупреждения распространения наркомании среди детей и молодежи в сентябре 2012/13 учебного года все образовательные учреждения города Братска составили план работы с родителями и учащимися по профилактике правонарушений и социально-негативных явлений, на основании которого была проведена работа в учреждениях департамента образования.

Сотрудничество с государственным бюджетным образовательным учреждением «Центр профилактики, реабилитации и коррекции» г. Иркутск, городской антинаркотической комиссией, отделом молодежной политики администрации города Братска позволило провести для школьников, педагогов и родителей серию городских и областных мероприятий, направленных на пропаганду здорового образа. Для школьников города были проведены традиционные мероприятия:

- конкурс школьных агитбригад «Мы — за здоровый образ жизни!» среди учащихся 7-11 классов.

- встречи учащихся с членами городской антинаркотической комиссией

(охват - 537 учащихся, АППГ – 250 учащихся 9-11 классов).

При этом в рамках межведомственного взаимодействия были организованы и проведены мероприятия в новом формате:

-  единовременная Всероссийская акция «За здоровье и безопасность наших детей» (охват более 10 тыс. учащихся);

-  обучающий 3-хдневный слет «Добровольческий актив!» на базе МАОУ ДОД «ДСООЦ «Надежда»;

-  областной флэш-моб «СТОП! СПИД!», «Наркомания - знак беды!» провели члены ДГП на переменах в МБОУ СОШ № 3, 5, 14, 16, 31, 36, 37, Гимназия № 1 (охват более 5 тыс. чел.).

-  акция «Мы выбираем здоровье!», которую провели школьники МБОУ СОШ № 46, позволила охватить более 1000 человек из числа учащихся, родителей и педагогов. Итогом акции стало коллективное творческое дело – на стадионе школы участники построили слово «ЗДОРОВЬЕ».

Профилактическими мероприятиями в 2012/13 году было охвачено более 11,5 тысяч учащихся, 1,5 тысяч педагогов и 4,5 тысяч родителей.

В 2012/13 учебном году учреждения департамента образования продолжили реализацию превентивных профилактических программ, ориентированных на формирование ценностей здорового образа жизни. Количество учащихся, охваченных превентивными профилактическими программами, с каждым годом увеличивается (см. диагр. 3).

В 1 полугодии 2012/2013 учебного года подведены итоги областного эксперимента по программе «Полезные привычки», в котором на протяжении 4-х лет участвовало 28 педагогов из 10 школ города Братска. По итогам эксперимента 21 педагог награжден благодарственными письмами министерства образования Иркутской области за личный вклад в реализацию эксперимента (педагоги из МБОУ СОШ № 3, 5, 9, 12, 14, 34, 40, 42, 46).

По итогам областного отборочного этапа МБОУ «СОШ № 34» МО города Братска вошло в перечень пилотных общеобразовательных учреждений Иркутской области для реализации проекта модернизации антинаркотической профилактической деятельности на территории субъекта. В настоящее время педагоги данного образовательного учреждения прошли обучение в городе Иркутске, работа пилотной площадки начнется в 2013/14 учебном году.

Кроме этого, 17 педагогов из города Братска прошли обучение в рамках реализации национального проекта «Здоровье» (МБОУ СОШ № 3, 13, 16, 18, 24, 29, 31, 32, 34, 37, 39, 42,чел.), Лицей № 3).

Опыт работы муниципального образования города Братска был представлен в 2012/13 году на областных мероприятиях:

-  семинар «Модернизация системы профилактической работы в образовательной среде Иркутской области»;

-  научно-практической конференции «Профилактика алкоголизма среди детей и молодежи».

Организуемая профилактическая работа во взаимодействии с другими органами системы профилактики по рассматриваемому направлению дает положительные результаты, которые показаны на диаграмме 4.

Развитие общества требует выработки современных подходов к воспитанию детей и юношества на основе решения задач всестороннего развития личности, формирования стратегии активной жизнедеятельности, создания условий для самореализации и самоопределения.

Ребенок школьного возраста наиболее восприимчив к эмоционально-ценностному, духовно-нравственному развитию и гражданскому воспитанию. В образовательных учреждениях города продолжается работа по повышению статуса духовно-нравственного воспитания. В данном направлении в рамках ФГОС разрабатываются Программы духовно-нравственного воспитания учащихся на начальной ступени обучения, в 4-5 классах изучается курс «Основы православной культуры», который играет важную роль в расширении образовательного кругозора учащихся, в формировании качеств личности порядочного, честного, достойного гражданина.

В последние годы в школах города достаточно большое внимание уделяется гражданско-патриотическому воспитанию детей.

Специалисты департамента образования ежегодно осуществляют поиск новых форм организации воспитательной работы, при этом сохраняя лучшие традиции, сложившиеся в городе. Одной из популярных форм работы с детьми и педагогами является организация и проведение городских марафонов. В 2012/2013 году в школах города был проведен марафон «Зимний Братск» и стартовал марафон «Моя семья, моя земля, моя Россия». В мероприятиях марафонов приняли участие все образовательные учреждения города, проявив творчество, креативность и умение вовлечь в КТД учащихся и родителей своих ОУ.

Для укрепления связи между поколениями, с целью привлечения детей и молодежи к судьбам ветеранов Великой Отечественной войны, тружеников тыла, оказания им адресной помощи департамент образования и подведомственные учреждения ежегодно организуют в ОУ города социальные проекты и акции.

С каждым годом в реализации социальных проектов и акций увеличивается число участников, что отражено в диаграмме 5. Кроме этого учащиеся принимают активное участие в мероприятиях, организованных территориальными комитетами и окружными Советами ветеранов.

Все мероприятия в образовательных учреждениях проводятся с приглашением ветеранов Великой Отечественной войны, тружеников тыла, представителей Вооруженных сил Российской Федерации в тесном сотрудничестве с Братской ОТШ ДОСААФ России.

Заметным явлением в системе образования и воспитания города Братска стало развитие кадетского движения. Данное направление пользуется популярностью и спросом среди детей и их родителей. В связи с этим, в департаменте образования было принято решение о расширении сети образовательных учреждений, на базе которых будут открыты профильные классы, в 2012/13 учебном на базе МБОУ «СОШ № 46» был открыт класс МЧС, а в 2013/14 учебном году по инициативе самого образовательного учреждения планируется открытие кадетского класса в МБОУ «СОШ № 24».

В 2012 году возможность получения дополнительного образования по профилю МВД появилась у учащихся 10-11 классов, так как на базе МАОУ ДОД «ДТДиМ» была открыта Детская школа милиции. Выпускники данного класса планируют в дальнейшем связать свою судьбу с правоохранительными органами.

Кадеты МБОУ СОШ № 13, 14, 41, 42 были задействованы во всех торжественных мероприятиях города (Вахта Памяти, парад Победы, торжественные приемы ветеранов и пр.). Третий год специалистами департамента образования для учащихся кадетских классов проводятся профильные смены. В 2012/13 учебном году местом проведения смены была выбрана действующая летная часть, где кадеты смогли в реальных условиях познакомиться с бытом и жизнью солдат, проверить свои силы на военизированной полосе препятствий, познакомиться с парком машин.

Сотрудничество между кадетскими классами осуществляется не только на уровне города Братска, но и за его пределами. Так, в 2012/2013 учебном году:

- учащиеся классов оборонно-спортивного профиля МБОУ СОШ № 42 выезжали в Усольский гвардейский кадетский корпус и принимали кадет областного учреждения в своей школе;

- в традиционных городских соревнованиях между кадетскими классами «День пограничника», приняла участие и команда кадетского класса МБОУ «СОШ № 2» города Тулуна.

Впервые в 2012/2013 году для освещения работы по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей был задействован не только Образовательный портал города Братска, но и информационные ресурсы самих образовательных учреждений: на официальных сайтах ОУ систематически размещалась и обновлялась информация о проводимых мероприятиях, фотоотчеты, интересные факты и события из жизни школ, города, страны. Данная работа позволила сделать воспитательное пространство каждого ОУ доступным и открытым не только для участников образовательного процесса, но и всего населения города в целом.

Активную роль в подготовке и проведении мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию играют школьные музеи, как одно из главных средств воспитательной работы, форма осмысления и обобщения школьниками человеческого опыта, преемственности поколений. Современный школьный музей в большинстве случаев становится ядром образовательного пространства школы, играет ведущую роль в системе патриотического воспитания обучающихся, становится самым доступным способом знакомства с музейной культурой и традициями.

На базе 51 образовательного учреждения действуют 53 музея (31 - СОШ, 3 - УДОД, 17 - ДОУ), в которых проводятся интересные мероприятия с привлечением общественных организаций (военно-патриотический клуб «Отечество», городской Совет ветеранов), работников БГОМ, творческой интеллигенции города, ВООПИиК, БрГУ. Количественные показатели результативности работы школьных музеев отражены на гистограмме 8.

В апреле 2013 года музеи ОУ города Братска приняли участие в  областном смотре-конкурсе на лучший музей образовательных учреждений Иркутской области, посвященный 110-летию со дня рождения , лучшими в Иркутской области стали музеи г. Братска - школьные музеи МБОУ «СОШ № 14» и МБОУ «СОШ № 12», призер конкурса - МАОУ ДОД «ДТДиМ».

На протяжении последних лет ОУ города Братска тесно сотрудничают и с городскими музеями, в том числе Музеем истории Братскгэсстроя и города Братска. Педагогические коллективы приняли активное участие в мероприятиях, проведенных в интерьерах музейных экспозиций: «Здравствуй школа», кинолекторий «Слово об Иване», выставка «Парад елочных игрушек», научно-практическая конференция «Музей глазами учителей и учащихся» и др. В течение учебного года в музее побывали учащиеся не только школ Падунского округа, но и школьники Центрального и Правобережного округов города Братска.

Экологическое образование подрастающего поколения становится одной из главных задач, стоящих перед обществом. И в этом важная роль отводится образовательным учреждениям, которые вооружают детей современными знаниями и жизненным опытом.

Экологическое воспитание на территории города Братска реализуется через реализацию эколого-биологического направления в образовательных учреждениях, организацию научно-практической и исследовательской деятельности, экскурсии, экологические акции, марафоны и пр.

Центром экологического воспитания в Братске остается МБОУ ДОД «ЭБЦ», которое осуществляет тесную связь со всеми ОУ города. В традиционных городских мероприятиях приняли участие 7 837 детей в возрасте от 5-18 лет.

Приоритетным направлением работы для МБОУ ДОД ЭБЦ является тесное сотрудничество с Братским государственным университетом. Так, в январе 2013 года состоялась X Региональная экологическая творческая олимпиада «Фабрика проектов», участниками которой стало около 150 учащихся образовательных учреждений не только г. Братска и Братского района, но и Тулуна, Нижнеудинска, Усть-Кута, Железногорска-Илимского, п. Магистрального и пр., которые были объединены в 12 экологических агентств. Работу ребят оценивало жюри, в состав которого вошли представители администрации города Братска, градообразующих предприятий («ИЛИМ», «РУСАЛ»), БрГУ, ИРОЭО «Инициатива».

По итогам юбилейной творческой олимпиады один из проектов, получивший высокую оценку жюри, был реализован уже спустя 2 месяца - в период весенних каникул 2012/2013 учебного года за счет бюджета города Братска была проведена экологическая оздоровительная профильная смена в ОГАУЗ «Санаторий Юбилейный», участниками которой стали 113 ребят из г. Братска и Братского района.

Одним из актуальных и социально значимых вопросов воспитания является профилактика асоциальных проявлений среди несовершеннолетних и в их отношении. В 2012/2013 учебном году социальный паспорт учреждений выглядел следующим образом:

Таблица 3

Категории детей	2011/2012	2012/2013
Количество безнадзорных детей	28	31
Количество детей из малообеспеченных семей	5066	5099
Количество детей из многодетных семей	4095	3963
Количество детей из неполных семей	5979	6336
Количество детей-инвалидов	337	278

При этом велик процент семей, которые необходимо отнести к разряду неблагополучных. Спектр особенностей плохого обращения родителей со своими детьми широк - от безответственного отношения к их безопасности, до жестокого обращения. На сегодняшний день 253 несовершеннолетних учащихся общеобразовательных учреждений проживают в семьях, состоящих на учете в ПДН как социально неблагополучные. На разных видах учета из числа учащихся общеобразовательных учреждений состоит 634 несовершеннолетних, из них на учете в ПДН – 497, на учете в КДН – 350, на ВШУ - 576.

Департамент образования и образовательные учреждения рассматривают профилактику противоправного поведения несовершеннолетних как систему социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних.

Профилактическая работа осуществляется по нескольким направлениям:

- проведение совещаний для педагогических работников с приглашением специалистов других органов системы профилактики;

- внедрение превентивных профилактических программ, в том числе и направленных на формирование законопослушного поведения;

- организация родительского всеобуча;

- обеспечение прав несовершеннолетних на получение обязательного среднего (полного) общего образования;

- функционирование школьных советов профилактики;

- взаимодействие с другими органами системы профилактики и пр.

Связующим звеном в системе профилактики является Совет по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации города Братска, членами которого являются представители всех органов системы профилактики. С целью повышения эффективности взаимодействия, по инициативе департамента образования ежегодно проводятся семинары для заместителей директоров по воспитательной работе, социальных педагогов с приглашением специалистов КДНиЗП, ПДН УВД.

Профилактическая деятельность в ОУ строится на комплексной основе и обеспечивается совместными усилиями учителей, воспитателей, психологов, медиков, социальных работников во взаимодействии с субъектами системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Определены формы межведомственного взаимодействия в вопросах выявления, взаимного информирования и учета несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих занятия по неуважительным причинам.

Наиболее полно просматривается взаимосвязь образовательных учреждений с другими субъектами профилактики во время проведения комплексных профилактических и межведомственных операций «Семья», «Безнадзорник», «Подросток», «Дети, семья и школа». При проведении этих операций организованы совместные рейды, обмен информацией, оказывается оперативная материальная, юридическая и психолого-педагогическая помощь семьям и несовершеннолетним.

Вопросы профилактической работы с несовершеннолетними в школах координируют Советы профилактики, членами которых являются педагоги, члены администрации ОУ, родители, инспектора ОДН. На профилактических Советах рассматриваются вопросы организации правового воспитания среди учащихся, родительского всеобуча, приглашаются для проведения профилактических бесед и принятия мер воздействия учащиеся  и родители. Профилактические советы работают в тесном взаимодействии с социальными советами профилактики при территориальных комитетах по управлению городскими округами.

На базе 8 общеобразовательных учреждений города Братска (МБОУ О(С)ОШ № 1, МБОУ «СОШ № 34», МБОУ «СОШ № 13», МБОУ «СОШ № 37», МБОУ «СОШ № 29», МБОУ «СОШ № 42», МБОУ «СОШ № 46», МБОУ «СОШ № 12») избран и осуществляет деятельность уполномоченный по правам ребенка.

В соответствии с  Федеральным законом «Об образовании», ст. 9 Закона Иркутской области от 01.01.2001 года «Об отдельных мерах по защите детей от факторов, негативно влияющих на их физическое, интеллектуальное, психическое, духовное и нравственное развитие в Иркутской области» педагогическими коллективами осуществляется контроль над посещаемостью учащихся. В школах разработана система ежедневного учета детей, не пришедших на занятия, с выявлением причин и принятием оперативных мер по их возвращению. Проводятся профилактические рейды с посещением несовершеннолетних на дому, классные часы и индивидуальные беседы по недопущению пропуска занятий. В течение текущего учебного года в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав поступило 609 уведомлений из образовательных учреждений о фактах неявки детей на учебные занятия, из которых 69,5% направлены из ОУ Центрального округа. В более 50% случаях наблюдается положительный результат.

Важным направлением профилактической работы является организация занятости несовершеннолетних во внеурочное и каникулярное время. Так, в летний период занятость детей «группы риска» за последние 2 года увеличилась с 71 до 73%.

В текущем году вступило в силу постановление администрации города Братска «Об организации временного трудоустройства несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время на территории муниципального образования города Братска в 2013 году», на основании которого в образовательных учреждениях города до конца 2013 года будет трудоустроено 1 060 подростков. При организации трудоустройства приоритеты отданы детям «группы риска» и детям из семей, нуждающихся в поддержке государства. Образовательным учреждениям было рекомендовано задействовать детей, состоящих на разных видах учета (в/ш, ПДН, КДНиЗП) из расчета 25% от числа трудоустроенных в месяц.

Работа, проводимая департаментом образования и педагогическими коллективами ОУ, дает положительный результат – с каждым годом уменьшается количество обучающихся в ОУ, совершивших преступления и социально-опасные действия:

Таблица 4

	2008	2009	2010	2011	2012
Количество учащихся ОУ, совершивших преступления	118	102	97	50	40
Количество преступлений, совершенных учащимися ОУ	112	101	108	38	61
Количество несовершеннолетних, совершивших общественно-опасные действия	182	187	184	148	133
из них количество учащихся ОУ, совершивших общественно-опасные действия	177	186	180	144	131
Количество школьников, состоящих на учете в ОДН	665	487	491	424	399

График 1

В 2012 году произошел рост преступлений, совершенными учащимися ОУ, на 60,5%. Из 40 учащихся ОУ, совершивших преступления, 6 человек имеют от 2-х до 9-ти эпизодов. Данные учащиеся совершили 27 преступлений, что составляет 44,3% от общего количества преступлений, совершенных учащимися ОУ в 2012 году.

При этом только за 1 полугодие 2013 года 40 учащихся ОУ совершили 90 преступлений (АППГ – 55). Анализ совершенных несовершеннолетними преступлений свидетельствует о росте в 2013 году групповых преступлений и о рецидиве, когда 1 несовершеннолетний совершил более 2-х эпизодов. Прокурорской проверкой в 2013 году было установлено, что:

- образовательными учреждениями завышаются данными о количестве детей, состоящих на учетах и занятых дополнительным образованием, внеурочной деятельностью в школе;

- несовершеннолетние, состоящие на учете в ПДН и занятые в спортивных секциях вне школы, в списках посещающих УДОД, отсутствуют, что противоречит информации, поступающей из ОУ.

Для решения выявленной проблемы и организации работы в целом по данному направлению в 2013/2014 учебном году необходимо в ОУ:

- уделить особое внимание раннему выявлению социального неблагополучия детей первой ступени обучения;

- продолжить проведение правового всеобуча для участников образовательного процесса, определив приоритеты на осознание ценности других людей, ценности человеческой жизни, нетерпимость к действиям и влияниям, представляющим угрозу жизни, физическому и нравственному здоровью, духовной безопасности личности, умение им противодействовать;

- организовать работу классных руководителей по внеурочной занятости детей, в том числе «группы риска», и запланировать контроль за данным видом деятельности;

- сформировать по отрасли «Образование» единый банк данных о детях, находящихся в социально-опасном положении для организации профилактической работы с ними;

- составить и реализовать планы индивидуальной профилактической работы в отношении несовершеннолетних, склонных к неоднократному совершению правонарушений и социально опасных действий.

Межведомственной комиссией по организации отдыха, оздоровления и занятости детей при администрации муниципального образования города Братска департаменту образования поставлена задача сохранения показателей проведения летней оздоровительной кампании 2013 года на уровне не ниже показателей 2012 года.

Во исполнение поручений департаментом образования проведены мероприятия, направленные на обеспечение эффективности и качества предоставляемых услуг, на усиление социальной защищенности граждан, обеспечение доступности детского отдыха и оздоровления, сохранение сети оздоровительных формирований.

На реализацию мероприятий по отдыху, оздоровлению и занятости детей по отрасли «Образование» из бюджета города Братска в 2013 году выделено 6 807,9 тыс. рублей (в 2012 году – 5 060,3 тыс. рублей). Из областного бюджета городу распределены субсидии в объеме – 4 356,2 тыс. рублей (в 2012 году – 4 315,8 тыс. рублей).

Большая часть финансирования была направлена на лагеря с дневным пребыванием детей, которые продолжают оставаться наиболее доступной и массовой формой отдыха и оздоровления детей. В июне 2013 года в 35 лагерях с дневным пребыванием детей было оздоровлено 2 350 детей (в 2012 году – 34 лагеря, 2 248 воспитанников).

Положительной стороной организации работы городских лагерей является социальная поддержка детей из семей «группы риска», оздоровление детей, удовлетворение потребности работающих родителей в присмотре, уходе за детьми, а также профилактика правонарушений среди детей и подростков. В лагерях с дневным пребыванием детей были созданы условия, необходимые для организации содержательного досуга, отдыха и оздоровления детей в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями. Интересен опыт работы отдельных образовательных учреждений, который может быть использован другими ОУ, например:

- МБОУ СОШ № 39 им. : регулярное освещение деятельности детского лагеря на сайте учреждения для информирования родителей об оказываемой услуге;

- МБОУ СОШ № 24, МБОУ СОШ № 41: большой спектр проводимых физкультурно-оздоровительных мероприятий и максимальное использование возможностей окружающего социума;

- МБОУ СОШ № 19: организация профильной смены в формате лагеря с дневным пребыванием для детей, проходивших в соответствии с Уставом ОУ практику на пришкольном участке и пр.

В образовательных учреждениях была организована общественно-полезная деятельность школьников в течение летних каникул. Учащиеся работали на пришкольных участках – осуществляли озеленение и уборку прилегающей территории, в зданиях образовательных учреждений работали отряды по уборке кабинетов, работе с фондами школьных библиотек, по благоустройству. Всего в данной деятельности приняли участие более 4 тыс. человек.

Единственный муниципальный лагерь, находящийся в ведении департамента образования, МАОУ ДОД «ДСООЦ «Надежда» второй год в течение летнего периода организует 5 оздоровительных смен для 1000 детей, что позволяет максимально использовать имеющиеся ресурсы.

Всего различными формами отдыха оздоровления и занятости детей в летний период 2013 года было охвачено по отрасли образования ___ детей.

Основная цель – удовлетворение потребностей населения в качественном образовании, создание условий для нравственного, интеллектуального и физического развития детей и молодежи.

Задачи:

·  обновление содержания образования, повышение его качества, доступности и воспитывающего потенциала; создание условий для развития непрерывного уровневого образования; создание условий для дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья;

·  Организация работы по обеспечению финансовой самостоятельности образовательных учреждений, в том числе через привлечение финансовых средств в рамках участия в региональных и федеральных конкурсах, социальных проектах

·  организация воспитательной работы и эффективного воспитательного пространства для создания условий всестороннего развития ребёнка, сохранение его здоровья;

·  активизация деятельности образовательных учреждений, семьи, общественности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

·  Внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий, организация индивидуального мониторинга здоровья школьников, разработка программ развития здоровья

·  увеличение числа обучающихся 1-11-х классов школ города охваченных горячим питанием.