Реализация комплекса мер по модернизации общего образования в общеобразовательном учреждении

Реализация комплекса мер по модернизации общего образования в общеобразовательном учреждении.

Приоритетный национальный проект «Образование», инициатива «Наша новая школа» - это звенья одной цепи в системе образования, призванные решать главные задачи, направленные на повышение качества предоставляемых услуг в образовательном учреждении.

30 ноября 2010г Президент Российской Федерации обратился к Федеральному Собранию с ежегодным посланием, где уделил большое внимание вопросам модернизации системы образования в ходе реализации инициативы « Наша новая школа», где выделил 6 ключевых задач. Я позволю себе напомнить о них.

1.  Проект школы будущего

2.  Поддержка талантливой молодежи.

3.  Использование в обучении самых современных информационных программ высокотехнологичных продуктов.

4.  Повышение культурного уровня.

5.  Патриотическое воспитание

6.  Формирование ценностей здорового образа жизни.

Сегодня эти направления можно дополнить

- сохранение и поддержка малокомплектной школы на селе;

- развитие дошкольного образования;

- новый статус образовательного учреждения, школьного учителя;

-как следствие, принятие Закона «Об образовании»

Конечно, такое внимание не дает возможности расслабиться, но мы не ропщем, тем более что под модернизацию государство дает серьезную финансовую поддержку. Скажу о том, что все направления реализуются в нашем образовательном учреждении. Разработана новая программа развития школы в соответствии с направлениями модернизации образовании, разработана «Основная образовательная программа» начальной ступени общего образования.

С 1 сентября 2011г наша школа переходит на внедрение федеральных образовательных стандартов. Несомненно, есть определенный риск, ведь реализация стандартов будет осуществляться в условия малокомплектной школы. И этому вопросу уделялось большое внимание при обсуждении и разработки «Основной образовательной программы».

Но не ошибается тот, кто ничего не делает. Сказать, что пытаемся делать - нельзя, мы именно делаем, обеспечивая необходимые условия для реализации данной программы. В рамках оптимизации штатного расписания, используя свои возможности, а именно «школьный автобус», полученному по приоритетному национальному проекту мы переводим начальную школу из структурного подразделения «Кабурлинская начальная школа - детский сад» в базовую Чапаевскую школу. 100% учителей начальных классов обучены по новой программе «Федеральные образовательные стандарты». Первый класс укомплектован новым компьютерным и мультимедийным оборудованием со свободным выходом в Интернет. В планах на 2011 год приобретение такого же компьютера в структурное подразделение « Мясниковская начальная общеобразовательная школа». Кабинеты будут укомплектованы новой ростовой мебелью и конторками.

С 2003 года в нашей школе работает группа кратковременного пребывания детей. Руководитель – учитель высшей категории -

Благодаря акции « Игрушки детям», инициатором которой выступила учитель математики количество игрушек в группе значительно увеличилось. Более того, в этом году будет поставлено компьютерное оборудование б. у. правда, но все-таки. Познавательные, развивающие игры также имеются. То есть все необходимое для реализации программы по дошкольному воспитанию и обучению есть.

Я подчеркиваю, данную преемственность мы выстроили еще в 2003 году. Работа велась и ведется не только с детьми 5 - 6 лет, посещающих группу кратковременного пребывания. Охвачены годовалые дети, путем консультаций их родителей. Результаты есть и неплохие. Из трех ступеней общего образования самым сильным является первая ступень — начальное звено. Ничего нового мы тут не открыли. Такое положение по всей стране. Выпадает среднее звено. Результаты единого муниципального экзамена это наглядно подтверждают. Да, проблемы есть. Мы о них и говорим. Да, после 9 класса мы теряем много детей. Кадры решают все — это ведь не пустой звук. Нет в нашей школе молодых специалистов, все стажисты от 6 до 45 лет педагогического стажа. Казалось бы флаг нам в руки», но познавательный интерес в среднем звене падает.

Все учителя аттестованы. Практически 100% составляет компьютерная грамотность педагогов нашей школы. Для этого созданы все условия. Есть руководитель - учитель информатики, отвечающая за обучение педагогического состава навыкам компьютерной грамотности, работают тьюторы.

Проводятся занятия с применением ИКТ, распространена методика взаимопосещения уроков коллег. Но, очевидно, этого недостаточно. Возможно, каждый кабинет должен быть оборудован новыми компьютерами. Пока, таковыми являются кабинеты химии и биологии, русского языка и литературы, физики, информатики. Опять же было бы желание проявить творчество. Из 14 учителей активно телекоммуникационным проектированием занимаются: учитель математики , завуч , учитель химии и биологии , учитель русского языка и литературы , учитель информатики , учитель физики , учитель английского языка , учитель начальных классов , учитель русского языка и литературы ,

Хотелось бы 100% результата. Государство опять нам помогает.

1 миллиард рублей дается Омскому образованию для помощи в реализации направлений модернизации образования.

305 тыс. рублей получит Чапаевская школа. Мы заказали 3 новых компьютера, принтеры, ростовую мебель, энергосберегающие лампы. Помощь весомая, и мы отдаем себе в этом отчет. Каждая копейка будет потрачена по назначению. Вы спросите, нравится ли все это детям и их родителям? Очень нравится!

Увеличивается количество детей, работающих в «НОУ», в телекоммуникационных проектах, в различных конкурсах, олимпиадах, создан банк данных способной и талантливой молодежи. У нас неплохой процент поступления в высшие учебные заведения.

Но не каждый учитель может приобрести себе компьютер, не говоря о родителях наших обучающихся детей. На селе по прежнему безработица и вы об этом знаете. Средняя заработная плата учителей за 2010-11 год составила 14 тыс. рублей.

С 1 сентября 2011года на 30% будет повышена заработная плата, повышена и установочная часть заработной платы в связи с изменением МРОТ. Как председателю Совета директоров, мне бы очень хотелось, чтобы и у директоров зарплата повысилась, хотя мы и относимся к вспомогательному персоналу.

Итак, с августа 2008 года мы перешли на НСОТ. Неоднозначно данная система была принята учителями с консервативным мышлением, т. е., нововведением были недовольны. Творчески работающие учителя сразу приняли новую систему оплаты труда и до сих пор не разочарованы. Ясно, кто привык хорошо работать, тот плохо работать не будет. Но соответствующее материальное вознаграждение - это большой плюс в работе. Подтягиваются те, кто сомневался. Ведь разница в зарплате весомая. И сегодняшнее повышение на 30 % зарплаты учителям стимулирующей части фонда труда мы приветствуем. Мне даже интересно, где граница терпения у тех, кто не желает работать по-новому.

Таким образом, условия создаем, зарплату повышаем, вправе требовать результат. А результат должен соответствовать стандарту. Большего никто не требует, но и меньшее мы не имеем права дать.

В этом году будет проведена аттестация рабочих мест. Вот еще один дополнительный источник для оценки анализа каждого педагога и реальная возможность повысить уровень своей заработной платы.

Президент России большое внимание уделил культурному развитию подрастающего поколения и пропаганде здорового образа жизни. Статистика по России в целом очень печальна и данное направление мы естественно воспринимаем, как руководство к действию. Но это не значит, что все этим мы начнем только сейчас заниматься. Школа, как социокультурный центр села, таковой была всегда. И в Советские времена решались задачи, связанные с воспитанием гармонично развитой личности, которые бы сочетала в себе духовное богатство, нравственную частоту и физическое совершенство. Но приоритеты расставлены по - новому.

С 2003 года в вариативную часть БУП общеобразовательной программы мы ввели курс основы православной культуры. Сейчас этот опыт сильно помогает при реализации Основной образовательной программы. Для себя я сделал вывод, что вести этот курс должен человек подготовленный, он должен грамотно приобщать детей к православным ценностям. И конечно, когда ребенок оказывается на учете в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, это значит, что на каком-то этапе воспитания был дан сбой. И чтобы этого не происходило, или данная проблема была сведена к минимуму, должна быть консолидированная ответственность за образование детей. Воспитание и все его аспекты, действительно, должны быть общим делом и делом общей ответственности. Такая форма, как государственное — общественное управление должна этому способствовать.

Родительский комитет нашей школы на свои средства построил хоккейную коробку и взял на себе затраты по ее обслуживанию. Три года подряд хоккейная команда Чапаевской школы занимала призовые места на муниципальном уровне. Детский врач ЦРБ на совещании директоров констатировала положительную динамику в развитии именно мальчиков, (осанка, позвоночник, развитие физических параметров).Как результат трое наших выпускников учатся в Академии физической культуры.

Патриотическое воспитание занимало и занимает большое место в плане воспитательной работы школы. И мы, не считаем это проблемным направлением. Любовь к Родине и родному дому впитывается с молоком матери и благодаря отношением в семье, и в уважении к старшим интегрировано решается на всех предметах гуманитарного цикла, и в проводимых школьных мероприятиях, сохраняющих свои традиции, и в военно — спортивных конкурсах муниципального и регионального уровней, и в служении Отечеству и в дани уважения погибшим воинам в годы ВОВ и локальных конфликтах. Буквально, мае прошлого года торжественно были открыты мемориальные доски нашим воинам, погибшим в Чечне: Черепанову Владимиру Александровичу и Волохову Ивану Федоровичу.

Инициатива в открытии мемориальных досок принадлежала ФСБ Омской области, лично выпускнику нашей школы т. е. и социальное партнерство мы используем в воспитательном процессе с такими серьезными правоохранительными органами

И последнее - безопасность. Я напоминаю: принципы, на которых строится наше отечественное образование:

-доступность;

-бесплатность;

-безопасность.

Особенно в свете последних летних событий призываю Вас в первую очередь думать о безопасности самого ценного, что может быть — это наши дети.

В правительстве меняют суммы штрафных санкций, и у нас как у минеров - нет права на ошибку.

С праздником Вас дорогие коллеги! Давайте делать общее дело, а потом уже свое!

Vimpel. print (Газета «Вымпел»)