Научно-практическая конференция педагогов образовательных учреждений Острогожского муниципального района.

Опыт работы

МОУ Шубинская СОШ по духовно-нравственному воспитанию.

Подготовила:

Руководитель МО

классных руководителей

Ноябрь, 2009 год

В настоящее время, когда воспитание индивидуальности является стержневой идеей образования, важно подчеркнуть значение нравственного начала в личности. В наше время сместились нравственные ориентиры, и не всегда это является оправданным. Молодое поколение бездумно подражает пришедшим с запада веяниям, неправильно ориентируясь в мире добра и зла, ставя во главу культ богатства, пресыщенностью жизнью, не прикладывая к этому ни малейших усилий. Поэтому мы в практике работы своей школы считаем необходимым развивать личность ученика в соответствии с высоко духовно-нравственными качествами. Духовно-нравственное развитие предполагает в первую очередь единство развития нравственных мыслей – чувств – деятельности.

В нашей школе одной из задач воспитательного процесса является воспитание нравственного человека, способного к проявлению нравственного поведения в любых жизненных ситуациях. Для выполнения этой задачи прежде всего важно сформировать у школьников идею Родины, помочь ему понять, что есть в его жизни нечто священное, ни с чем не сопоставимое – Родина. Причем знание о Родине – это не просто сведения, которые надо запомнить, но истины, которые должны затрагивать личную жизнь воспитанников. Восхищение красотой нашей земли – это важнейший эмоциональный источник любви к Родине.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Клуб «Солнышко», который организован в нашей школе, принимает участие в игре-путешествии «По родному краю». Это дети 1 – 4 классов. Каждый класс – это экипаж. Каждый экипаж, имеет свое название, эмблему, девиз, своего капитана. Экипаж объединен общими идеями, главная из которых – изучение родного края. В течение года происходят старт игры-путешествия и четыре встречи на станциях «Наша школьная страна», «Мое село», «История города Острогожска», «Достопримечательности города Воронежа». К каждой встрече экипажи готовятся заранее. Они получают маршрутные листы с заданием, которое они выполняют в течение двух месяцев и отчитываются на следующей встрече. Формы отчетов произвольные: альбом, утренник, летопись, встречи с интересными людьми, творческий отчет и др. Лучшие экипажи награждаются на сборе клуба «Солнышко».

Школа должна воспитывать гражданина, сознающего свои корни. Поэтому мы уделяем большое внимание организации краеведческой работе, работе по патриотическому воспитанию. У нас эту работу организует историко-краеведческий кружок, руководителем которого является учитель истории . В рамках данной работы был проведен конкурс рисунков и поделок декоративно-прикладного творчества, посвященного истории государственных и военных символов, организатором выставки была

Был собран обширный материал поискового характера учащимися различных классов. 5 класс собрал материал по теме «Игры наших дедушек и бабушек», а 6 класс оформил материал «Фотография в семейном альбоме». Семиклассники подготовили сведения о детях войны с записью воспоминаний живых очевидцев этих страшных событий. Этот материал был использован при съемках любительского видеофильма, который был показан односельчанам на вечере, посвященном Дню Победы. Ученики 8 класса изучили костюм жителей села Шубное в 19 - начала 20 века. Они изготовили куклу, надели на нее сшитый по описанию жителей народный костюм. Большой интерес вызвали работы учащихся 10 класса по теме «Лингвотопонимика села Шубное», где провели аналогию старых и современных названий сельских улиц, и 9 класса, которые составили словарь диалектов села Шубное. Учащиеся старших классов записали на магнитофонную ленту старинные песни, исполняемые шубянами. Всё это проводилось под руководством классных руководителей и заместителя директора по воспитательной работе.

В рамках проекта «Гражданин Воронежского края – гражданин России» была проведена встреча «Диалог поколений», в которой приняли участие три поколения: учащиеся школы, дети сороковых годов, бывшие комсомольцы и пионеры. Каждое поколение поделилось воспоминаниями о своем детстве, о своих интересах и делах. На вечере звучали песни разных лет, в том числе исполняемые представителями одного рода, но разных поколений. С интересом присутствующие выслушали рассказ представителя старшего поколения об их военном детстве, о школьной жизни, о трудовой деятельности. Они принесли с собой свои награды. Была оформлена выставка их работ. Не стареют душой ветераны, есть нам на кого равняться в этой жизни – такой вывод сделали наши ученики. Вечер встречи трех поколений был снят на видеокамеру. Руководителем этого проекта была

Ничего вечного на земле нет, люди умирают, уходят традиции, а ведь так интересно знать о том, что волновало, чем интересовались, как говорили наши предшественники, почему так до сих пор называется именно так «куток» или улица. Поэтому мы спешим записать воспоминания старых жителей. Эти материалы постоянно пополняются, систематизируются и передаются в школьный музей. Затем они используются на классных часах, на уроках, во внеклассной работе, на родительских собраниях. Само собой разумеется, что в процесс сбора материалов вовлекаются родители, учителя и население нашего села.

Большой материал по теме «Со школьного порога шагнувшие в войну» о наших учениках-участниках афганской войны стал основой для проведения школьной краеведческой конференции, а на районной конференции он занял 2 место. В этом учебном году на районной конференции «Исчезнувшие памятники России» заняли 2 место. Работа была посвящена разработке проекта памятного знака на месте исчезнувшего храма Святой Троицы в селе Писаревка.

Проводим мы и определённую работу по духовному воспитанию подрастающего поколения. С согласия родителей в течение ряда лет занятия с детьми по православию проводил настоятель Тихоновского храма с. Шубное отец Алексий (Масалыкин).В храме проводятся рождественские праздники для детей, в школе также организуются мероприятия по православной тематике: « Жены-мироносицы», «Воскресение Христово». Батюшка - постоянный участник общешкольных мероприятий.

Мы стараемся принимать участие в различных конкурсах духовного характера. Возраст наших воспитанников заставляет задуматься о проблемах духовных, в этом возрасте хочется понять, что есть истина. Коллектив нашей школы старается уделить должное внимание воспитанию духовности, нравственности подрастающего поколения. И мы вовлекаем своих учащихся в эту работу. Наш ученик Шайдоров Максим принимал участие в областном конкурсе «Помни имя своё». Он собрал с помощью учителя литературы , которая является подвижницей этого дела, обширный материал по истории Тихоновского храма и в своем сочинении описал, как в родном селе шла работа по восстановлению храма. В результате – 2-е место в областном конкурсе.

В прошлом учебном году наша ученица Уграицкая Люба принимала участие во II Всероссийском детском творческом конкурсе «Святые заступники Руси», посвященном светлой памяти преподобномученицы Великой княгини Елисаветы Федоровны. Тема ее сочинения звучит так: «Размышляя над страницами духовной книги». Бектеева, взятое девушкой в качестве эпиграфа: «Урок истории так страшно не усвоить», особенно актуально в наше время. В конкурсе принимали участие более 3000 человек из 60 регионов России. Люба стала лауреатом этого конкурса, ее сочинение явилось одним из лучших и вошло в книгу «Святые заступники Руси».

Надежным помощником и союзником школы в духовно-нравственном воспитании является семья. В рамках программы «Семья» в школе проводились: День открытых дверей для родителей, викторина «Мама, папа, я – читающая семья», защита семейных гербов, семейные праздники «Мама, папа, я – спортивная семья», «Пальчики оближешь», детско-родительская гостиная «Законы школы – наши законы», конкурс «А ну-ка, бабушки». Совместные мероприятия, в которых участвуют непосредственно или в подготовке их, учителя, дети, родители, способствуют духовно-нравственному воспитанию. И здесь хочется привести слова : «Руководить нравственным воспитанием – это значит создавать тот моральный тонус школьной жизни, который выражается в том, что каждый воспитанник о ком-то заботится, о ком-то печется и беспокоится, кому-то отдает свое сердце».