Воспитательная система школы № 000
«Интеллект. Культура. Совесть»
на 2011 – 2012учебный год,
в рамках Программы воспитания учащихся ОУ Санкт-Петербурга, реализующих программы общего образования, на годы.
Ценностно-смысловым ядром воспитательной системы школы является гражданско-патриотическое воспитание учащихся. Воспитание любви к Родине, гордости за свою страну имеет огромное значение для развития ребенка и является источником формирования лучших человеческих и гражданских качеств, важнейшим инструментом духовно-нравственного становления личности.
Воспитательная система предполагает единство воспитания в трех сферах: в процессе обучения, во внеурочной деятельности и в социуме. Она включает в себя следующие структурные блоки воспитательного процесса:
1 Учебная деятельность – пространство для воспитания
Воспитание и обучение – неразрывно связанные и взаимообусловленные процессы. Именно в процессе обучения происходит воспитание важных качеств личности: трудолюбие (процесс образования – особый напряженный интеллектуальный и физический труд), ответственность за порученное дело, инициатива, способность к адекватной самооценке, высокая организованность, дисциплинированность, коллективизм, взаимная ответственность, совестливость, честность и др. Воспитывающим потенциалом обладает как содержание обучения, так и методы организации образовательного процесса; несомненно – ведущую роль в этом процессе играет взаимодействие и культура отношений между педагогами и детьми.
2 Воспитательная работа во внеурочное время
Современный образовательный процесс представляет собой единство основного и дополнительного образования; при этом как основное, так и дополнительное образование может быть организовано как в форме урочной деятельности, так и в иных формах - встреч, экскурсий, экспедиций, разработки и реализации индивидуальных и групповых проектов и других форм активности школьников. Внеурочное время располагает оптимальными условиями и возможностями для раскрытия творческих способностей, талантов учащихся, разностороннего развития личности, приобретения организаторских и управленческих навыков, необходимых формирующейся личности для неформального общения.
3 Дополнительное образование
Система дополнительного образования рассматривается как объединение учреждений дополнительного образования детей и программ дополнительного образования на базе общеобразовательных учреждений. Система обеспечивает включение детей в различные виды интеллектуальной, творческой, спортивной и иной деятельности, способствуя их развитию. Единство системы обеспечивается через:
· разнообразие и взаимосвязь содержания реализуемых образовательных программ;
· координацию деятельности и реализацию совместных программ;
· единые методологические основания работы педагогов дополнительного образования;
· надлежащее ресурсное обеспечение (кадровое, материально-техническое, информационное, методическое и др.)
4 Педагогическая поддержка, психолого-педагогическое сопровождение развития учащихся
Система психолого-педагогического сопровождения развития учащихся направлена на создание условий, гарантирующих каждому школьнику педагогической помощи в решении сложных проблем его развития. Ведущую роль в этой деятельности играет институт классных руководителей, работающих во взаимодействии со службами и центрами психолого-педагогической помощи учащимся.
5 Самовоспитание
Самовоспитание - систематическая деятельность человека, направленная на выработку или совершенствование моральных, физических, эстетических качеств, привычек поведения в соответствии с определённым социально обусловленным идеалом.
Цель воспитания:
Создание условий для воспитания и социально-педагогической поддержки развития юных Петербуржцев как нравственных, ответственных, инициативных, творческих граждан России.
Задачи воспитания
1. Обеспечить условия для развития личности, органически сочетающую в себе стремление к самореализации и уважение к правам и интересам других людей; высокую инициативу и ответственность, гражданские и нравственные качества; способность к достижению личностного и общественного благополучия
2. Формировать у каждого учащегося активную жизненную позицию, включающую способность брать на себя ответственность, участвовать в принятии и реализации совместных решений, участвовать в общественной жизни города и государства, обладать потребностью самосовершенствования, уметь адаптироваться в условиях современного мира, иметь научное мировоззрение, обладать чувством патриотизма, иметь стремление овладевать ценностями мировой и отечественной культуры, историческим прошлым, умением вести здоровый образ жизни.
3. Повысить эффективность взаимодействия субъектов воспитательного процесса в условиях динамично развивающейся образовательной среды Санкт-Петербурга.
Модель выпускника школы.
Исходя из концепции развития школы и с учетом запросов и проблем современного общества идеальный выпускник школы № 000- это человек:
- овладевший знаниями в области культуры, истории России, истории православия, гражданин и патриот своей Родины;
- воспитанный на основе нравственных традиций русского народа;
- активный, целеустремленный, умеющий преодолевать трудности, отстаивать свою точку зрения;
- любящий свою семью, почитавший родителей, руководствующийся в жизни высокими духовными идеалами, гуманный и милосердный;
- владеющий высокой культурой общения и поведения, культурой быта и эстетическим вкусом;
- социально активным, готовый нести ответственность за свои действия, имеющий чувство собственного достоинства;
- уважающий традиции русского народа и народов России, национальные убеждения и религиозные обычаи людей;
- здоровый физически, психически и духовно;
- обладающий глубокими и прочными знаниями по различным дисциплинам, развитым интеллектом;
- трудолюбивый и способный к самореализации в различных видах деятельности.
Направление развития воспитательной системы.
1. «Я познаю мир».
- Организация проведения регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников
- Проведение предметных олимпиад с внедрением новых форм и видов олимпиад (Интернет-олимпиады, заочные, дополнительного образования и пр.).
- Организация проведения мероприятий по формированию экологической культуры населения, развитию экологического образования и просвещения.
- Развитие сети отделений дополнительного образования детей (ОДОД) на базе ГОУ Санкт-Петербурга. Мониторинг деятельности ОДОД.
2. «Я-Петербуржец».
- Реализация мероприятий Программы гармонизации межкультурных, межэтнических и межконфессиональных отношений, воспитания культуры толерантности в Санкт-Петербурге на годы (программа "Толерантность"), утвержденной постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 01.01.2001 N 125
- Исполнение Постановления Правительства Российской Федерации от 5 октября 2010 года № 000 «О Государственной Программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на годы».
- Реализация Плана мероприятий по патриотическому воспитанию в Санкт-Петербурге на годы, утвержденному постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 01.01.2001 N 1193
- Реализация Комплексного плана мероприятий по профилактике правонарушений несовершеннолетних и молодежи в Санкт-Петербурге на 2011 год, утвержденного постановления Правительства Санкт-Петербурга от 01.01.2001 N 1507
3. « Мой мир».
- Развитие ученического соуправления и детского движения. Поддержка детских социальных инициатив.
- Организация конкурса проектов и программ в области воспитания «Россию строить молодым».
4. « Мое здоровье – мое будущее».
- Реализация Плана мероприятий по обеспечению безопасности дорожного движения в Санкт-Петербурге на годы, утвержденного постановлением Правительства Санкт-Петербурга
- Организация проведения региональных этапов Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» и Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры».
- Проведение региональных акций «Спорт лучше наркотиков».
- Организация проведения финала детско-юношеской оборонно-спортивной и туристической игры «Зарница» Северо-Запада России и открытых соревнований «Школа безопасности».
- Организация проведения городского этапа Всероссийского соревнования «Дорога и мы».
5. « Семья - моя главная опора».
- Организация и совершенствование функционирования телефонов доверия, горячих линий по вопросам разрешения кризисных ситуаций в семье в случаях семейных конфликтов и насилия, проблем в воспитании детей
- Развитие системы психологического консультирования по вопросам семьи и воспитания детей.
6. «Современный воспитатель».
- Организация представления опыта воспитательной работы ГОУ города на сайтах в Интернет.
- Проведение обучающих семинаров и тренингов для классных руководителей.
Научно-методическое обеспечение воспитательной системы.
1. Наличие программы воспитания учащихся, составленной на основе последних достижений науки в области теории
и методики воспитания и не противоречащей действующему законодательству в области воспитания и образования в
Российской Федерации.
2. Наличие информационно- методических материалов в помощь организаторам воспитательного процесса, системы
обмена информацией по вопросам воспитания с другими социальными институтами, обеспечивающими единое
воспитательное пространство.
3. Создание условий для эффективной работы методического объединения классных руководителей.
4. Повышение компетентности классных руководителей через организацию и проведение педагогических советов,
совещаний и семинаров по проблемам воспитания.
Нормативно-правовое обеспечение воспитательной системы.
Необходимая документация:
- документы (федеральные, региональные) по организации воспитательного процесса в школе;
- должностные инструкции, планы работы педагогов, организующих воспитательный процесс, целевые программы
воспитания;
-документация по контролю над реализацией воспитательного процесса и его эффективности.
I. Организация методической работы ШМО классных руководителей на 2011 – 2012 г.
№ п/п | Виды деятельности | Сроки | Ответственные |
1. | Организационные вопросы по подготовке и проведению конкурсов: «Ученик года 2012» «Лучший класс года» «Лучший классный руководи» Участие в районном конкурсе «Самый классный – классный» | В течение года | Председатель ШМО и заместитель директора по ВР и УВР |
2. | Организация работы ШМО классных руководителей для проведения предметных олимпиад, тематических недель, игр, соревнований. | В течение года | Председатель ШМО и заместители директора по ВР и УВР |
3. | Проведение заседаний ШМО классных руководителей: 1) Задачи воспитательной работы на 2011 – 2012 учебный год. Основные направления работы школы. Рекомендации по проведению тематических классных часов, родительских собраний. Создание социального портрета класса. 2) Собеседование и утверждение планов воспитательной работы. 3) Занятие для начинающих классных руководителей: «Содержание деятельности классного руководителя и организация жизнедеятельности классного коллектива. Создание папки классного руководителя». | Сентябрь | Председатель ШМО и заместитель директора по ВР, соц. педагог Председатель ШМО и заместитель директора по ВР |
4. | 1) Методическое совещание по созданию сборника разработок классных часов «Классный час. Классный час! Классный час?». 2) Презентация сборников: «25 лучших сценариев» и «Классный час. Классный час! Классный час?». 3) Участие в открытии районного конкурса «Самый классный-классный». 4) Работа над созданием фильма к 25-летию школы. | Октябрь | Председатель ШМО и заместитель директора по ВР Председатель ШМО |
5. | 1) Помощь в подготовке к I туру районного конкурса «Самый классный - классный»: «Самопрезентация». 2) Подготовка к научно-практической конференции «Портфолио ученика». 3) Методические рекомендации по проведению КТД, посвященного «300 лет со дня рождения ». | Ноябрь | Председатель ШМО, участники конкурса Классные руководители Председатель ШМО и заместитель директора по ВР, педагог-организаторы |
6. | 1) Методические рекомендации для классных руководителей по работе с родителями. 2) Методические рекомендации по работе с этнокалендарем СПб на 2012 год. | Декабрь | Председатель ШМО и заместитель директора по ВР. |
7. | 1) Участие в районном семинаре «Роль классного руководителя в воспитательной системе ОУ» | Февраль | Председатель ШМО. |
8. | 1) Помощь в подготовке участников конкурса «Самый классный-классный» ко II туру. | Март | Председатель ШМО и заместитель директора по ВР. |
9. | 1) Презентация фильма «Нашей школе 25 лет». | Апрель | Председатель ШМО и заместитель директора по ВР, педагог-организаторы |
10. | Методическое совещание «Анализ работы классных руководителей. Перспективный план на следующий год». Подведение итогов конкурсов: - «Ученик года 2012» - «Лучший класс года 2012» - «Лучший классный руководитель» | Май | Председатель ШМО и заместитель директора по ВР |
II. Календарно-тематический план воспитательной работы на 2011 – 2012 г.
Сентябрь: «Добрая Дорога Детства».
Профилактика ДДТТ «Безопасная дорога», «Антитеррористическая и противопожарная безопасность»
№ | Форма и содержание деятельности | Класс | Ответственные |
1 | День знаний: Праздник «Путешествие по планетам знаний». Торжественные линейки Классные часы «75 лет Колпинскому району.289 лет городу Колпино и Ижорским заводам». |
1-11 класс 2-11 класс | Зам. директора по ВР, педагоги-организаторы, ДОО «Мы вместе» Классные руководи |
2 | Тематические классные часы: - «Мы – пассажиры. Мы - пешеходы» - «Ответственность за нарушение ПДД», | 1-4 класс 5-11 класс | Классные руководи |
3 | Тематические классные часы «Сохрани свою жизнь», посвященные вопросам противодействия террористическим проявлением и безопасности учащихся в условиях ЧС социального характера. | 1-11 класс | Классные руководи |
4 | Игра по станциям «Дорога безопасности» Компьютерная игра-тестирование по ПДД «Мой друг дорожный знак» | 1-4 класс 5-8 класс | Педагог-организатор, ДОО «Мы вместе» |
5 | Конкурсы: поделок по ПДД; - рисунков, плакатов «Азбука ПДД»; - презентаций «Мы - пешеходы. Мы - пассажиры» | 1-4 класс 5-8 класс 9;11 класс | Классные руководи Классные руководи Классные руководители 9,11 . |
6. | Участие в районных мероприятиях: -посещение музейных программ по графику, в рамках программы «Толерантность»; -районные соревнования «УТС «Маршрут выживания» »; -конкурс рисунков Всероссийских соревнований «Петербургская миля»; -открытый пробег «Детская миля», в рамках Всероссийских соревнований «Петербургская миля»; -Президентские спортивные игры «Соревнования по легкой атлетике «Пятиборье» »; -УТС для зарничных команд, посвященный Дню Памяти жертв Блокады. | 3 «Д»;4«Б»;4 «Г»; 7 «А» 5-8 класс 1-4 класс 5-11 класс 5-11 класс Команда зарничников | Классные руководители Педагоги ОДОД Педагоги ОДОД Учителя физической культуры. Учителя физической культуры. |
Октябрь: «С юбилеем школа»
№ | Форма и содержание деятельности | Класс | Ответственные |
1 | КТД «25 дел в подарок школе» | 1- 11 класс | Классные руководи Педагог-организатор. |
2 | День Учителя: - конкурс поздравлений «Любимому учителю»; - выпуск поздравительной газеты; - концерт для учителей | 1-11 класс ШИК ДО «Мы вместе» | Классные руководи Педагоги-организаторы |
3 | Всероссийский Урок чтения. | 1-11 класс | Учителя русского языка и литературы |
4 | Осенний калейдоскоп: - конкурс фотографий «Осень глазами детей»; - конкурс экологических миниатюр «Пусть будет у природы счастливый лик»; - интеллектуальная игра «Знаешь ли ты природу?» - акция сбор макулатуры; - акция «Чистый город, чистая школа». | 1-4 класс 1- 4 класс 5-7 класс 1-11 класс 1-11 класс | Классные руководи Классные руководи Классные руководи Классные руководи Классные руководи |
5 | Соревнования по Велотуризму | 1-11 класс | Педагоги ОДОД Классные руководикл |
6 | Участие в районных мероприятиях: -посещение музейных программ, в рамках программы «Толерантность»; -игра-конкурс «Мы родом из России», в рамках фестиваля по толерантности; -проведение и участие молодежного фестиваля «Культурной столице - культуру мира», в рамках программы «Толерантность»; - игра-соревнование для ЮИД отрядов «Дорога безопасности» ; - соревнования для зарничных команд «Юнармеец-дорога-автомобиль»; -«День ВУЗов в Колпино»; - Президентские спортивные игры «Мини-футбол - в школу» ; | 3г,4б,4г,7а 7 «А» класс 9; 11 класс Отряд ЮИД Команда зарничников 8;9;11кл 5-9 класс | Классные руководители 3г,4б,4г,7а Классный руководитель 7 «а» Классные руководители 9,11кл Педагог ОДОД Педагог-организатор Классные руководители 8;9;11кл Педагог-психолог Учителя физической культуры |
Ноябрь: «Здоровое поколение».
Охрана здоровья, профилактика алкоголизма, курения, наркомании.
№ | Форма и содержание деятельности | Класс | Ответственные |
1. | День народного единства «Подвиг народный»: - интеллектуальные игры «Что? Где? Когда?», посвященные -300-летию со дня рождения ; -конкурс компьютерных презентаций «Научное наследие – ученого, поэта, педагога »; -конкурс проектов технического моделирования и конструирования «Юные изобретатели – миру техники»; -конкурс-выставка дизайн - проектов «Новый год 2012» | 1-4 классы 5-8 классы 2-9 классы 1-8 классы | Педагог-организатор ДОО «Мы вместе»; Классные руководи Классные руководи Классные руководи |
2. | Неделя математики | 1-11 классы | Председатели ШМО |
3. | Всемирный День Толерантности: - конкурс – выставка изобразительного и прикладного творчества «Краски мира»; - конкурс листовок «День толерантности»; | 1-8 классы 5-11 классы | Классные руководи Педагоги ОДОД Классные руководи |
4. | День матери: - конкурс стихов собственного сочинения «Слова для мамы»; - конкурс плакатов, в котором написаны слова «мама», «дом», «семья» на разных языках мира. | 5-7 классы 5-11 классов | Классные руководители 6-х. |
5. | КТД «Дети за здоровый образ жизни» в рамках городских акций «Спорт - против наркотиков», « Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам»: - классные часы «Я выбираю спорт!», «Мое свободное время», «Мое увлечение»; -интеллектуальные игры «Спорт! Спорт! Спорт!» - спортивные соревнования «Мама, папа, я – спортивная семья»; - спортивные эстафеты «Быстрее. Выше. Сильнее ». - конкурс баннеров «Спорт против наркотиков и пагубных привычек»; - конкурс газет «Наш спортивный класс»; -открытые соревнования по парковому ориентированию | 1-11 классы 1-11 классы 1-5 классы -6 -11 классы 8-11 классы 1-11 классы 1-11 классы | Классные руководи Педагог организатор Учителя физической культуры Учителя физической культуры Классные руководи Классные руководи Классные руководи Педагоги ОДОД |
6 | Участие в районных мероприятиях: -конкурс «Твори. Люби. Живи » номинация журналистика; - посещение музейных программ, в рамках программы Толерантность; - Президентские спортивные игры : «Мини-футбол – в школу», соревнования по плаванию; -соревнования по медико-санитарной подготовке для зарничных команд; -учебно-тренировочные соревнования для ЮИД отрядов «Первая медицинская помощь»; -акция детских рисунков, к Всемирному дню памяти жертв ДТП | ДО «Мы вместе» 3д,4а,4д,7а 5-11 классы Команда зарничников Отряд ЮИД 1-8 классы | Педагог - организатор Классные руководители 3д,4а,4д,7а Учителя физической культуры Педагог - организатор Педагог ОДОД Педагог ОДОД |
Декабрь: «Права детства».
правовое воспитание, профилактика правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних.
№ | Форма и содержание деятельности | Класс | Ответственные |
1. | Акция «Права детства» (10.12): КТД «Организаторы порядка»: - конкурс « Самая интересная игра на перемене»; -конкурс «Лучший дежурный класс»; - выпуск газеты «Классы без нарушений», -интеллектуальные игры «Знаешь ли ты свои права?» | 1-4 классы 5-11 классы ДО «Мы вместе» 5-11классы | Классные руководикл Классные руководикл Педагог - организатор Социальный педагог, учитель обществознания |
2. | Недели русского языка и иностранного языка | 1-11 классы | Классные руководи, председатели ШМО |
3. | Новогодний переполох: Операция «Уют» (украшение кабинетов, рекреаций, актового зала к новогодним праздникам); - классные новогодние огоньки; - мастерская Деда Мороза (конкурс поделок); -конкурс компьютерных поздравительных открыток «С новым годом и Рождеством»; - конкурс поздравительных плакатов с поздравлениями; - новогодняя сказка «Приключение Деда Мороза в Италии»; - новогодняя интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», посвященная итальянской культуре; - новогодняя дискотека «В мире танца». | 1-11 классы 1-11 классы 1-2 классы 3-4 классы 5-11 классы 5-11 классы 5-11 классы | Классные руководи, родительский комитет. Классные руководи, руководители ОДО «Пилигрим». Классные руководи Классные руководикл., ДО «Мы вместе». ДО «Мы вместе», заместитель директора по ВР. Педагог-организатор, ДО «Мы вместе». |
4. | Участие в районных мероприятиях: -конкурс компьютерных поздравительных открыток «С новым годом и Рождеством»; -экологическая игра по станциям «Знаешь ли ты природу?»; -Президентские спортивные игры соревнования «Мини-футбол – в школу», соревнования по волейболу; -конкурс «Дни воинской славы России», посвященные дню героя Отечества для зарничных команд - посещение музейных программ, в рамках программы Толерантность; | 3-4 классы 5-8 классы 5-11 классы Команда Зарничников 3д,4а,4д,7а | Педагог-организатор. Учитель биологии. Учителя физической культуры. Руководитель команды. Классные руководители 3д, 4а, 4д, 7а |
Январь: «Мир профессий».
Профориентационная работа, антикоррупционное мировоззрение.
№ | Форма и содержание деятельности | Класс | Ответственные |
1. | Классные часы: - «Профессии наших родителей»; - «Будущее Ижорских заводов»; - «Куда пойти учиться»; | 1-5 классы 6-8 классы 9;11 классы | Классные руководи Классные руководи Классные руководители 9,11 . |
2. | КТД, посвященные профориентационной работе: -игра по станциям «Интересные профессии»; -«Ижорский завод в 21 веке» (конкурс презентаций, встречи с представителями фирмы КАРТЭКС); - «Поступление в ВУЗ, сдача экзаменов» - дискуссия (антикоррупционное мировоззрение); - проведение тестирования, анкетирования учащихся с целью определения профессиональных предпочтений | 1-4 классы 5-8 классы 9;11 классы 8-11 классы | Классные руководи Классные руководи Учителя обществознания, заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР. Педагог - психолог. |
3. | Тематические классные часы «900 дней, 900 ночей»; Акция «МЫ ПОМНИМ…». | 1-11 классы | Классные руководи; ДО «Мы вместе» |
4. | Неделя естественных наук. | 1-11 классы | Председатели ШМО, классные руководи |
5. | Участие в районных мероприятиях: -конкурс литературно-музыкальных миниатюр «Пусть будет у природы счастливый лик»; -игра-конкурс «Мы родом из России», в рамках фестиваля по толерантности; -конкурс компьютерных презентаций «Научное наследие – ученого, поэта, педагога»; - Президентские спортивные игры соревнования по лыжным гонкам «Эстафеты»; -игра «Исторический марафон» из истории ПДД для ЮИД отрядов; -конкурс детского творчества по ПДД «Дорога и мы»; -соревнования по ориентированию в закрытых помещениях и по ТПТ для зарничных команд; | 1-4 классы 7 «А» Победители конкурса 5-11 классы Отряд ЮИД Победители конкурса Команда зарничников | Педагог-организатор. Классный руководитель 7 «А». Педагог-организатор. Учителя физической культуры. Педагог ОДОД. Педагог ОДОД. Руководитель команды. |
Февраль: «Мое Отечество».
Гражданско-патриотическое воспитание.
№ | Форма и содержание деятельности | Класс | Ответственные |
1. | Вечер школьных друзей «Нашей школе 25 лет» | 11 классы | Заместитель директора по ВР |
2. | Игра по станциям «Туриада» | 5-11 классы | ОДОД «Пилигрим» |
3. | «День русских традиций» - тематические классные часы, направленные на изучение народных традиций, обрядов. Фольклорный праздник «Прощай Масленица». | 1-11 классы Для микрорайона | ДОО «Мы вместе». ОДО «Пилигрим», классные руководи, заместитель директора по ВР, педагоги-организаторы. |
4. | Неделя истории. | 5-11 классы | Председатель ШМО |
5. | Акция «Героям Отечества посвящается...» | 1-11 классы | ДОО «Мы вместе» |
6. | Участие в районных мероприятиях: -конкурс школьных танцевальных и вокальных коллективов (в рамках фестиваля «Колпинские звезды»); -конкурс-выставка изобразительного и прикладного творчества (в рамках фестиваля «Колпинские звезды»); -игра-конкурс «Мы родом из России», в рамках фестиваля по толерантности; -конкурс «Твори. Живи. Люби.» номинация «Театральная»; -Президентские спортивные игры соревнования по баскетболу; -конкурс патриотичной песни «Я люблю тебя Россия»; -акция «Открытка ветерану» к дню защитника Отечества; | 1-8 классы 1-8 классы 7 «А» класс 5-8 класс 5-11 класс Команда зарничников |
Педагоги ОДОД.
Педагоги ОДОД.
Классный руководитель. Педагог-организатор. Учителя физкультуры. Руководитель команды. |
Март: «Семья. Книга. Культура».
Духовно-нравственное воспитание.
№ | Форма и содержание деятельности | Класс | Ответственные |
1. | Неделя детской и юношеской книги (по плану работы библиотеки) | 1-11 классы | Заведующая библиотекой, классные руководители. |
2. | Акция «Спешите делать добро»: - праздничные концерты «Звезды зажигаются»; - операция «Дети – детям» - концерт для будущих первоклассников, экскурсии по школе; - классный час «Будьте добрыми и человечными»; - праздник для первоклассников «Прощай Букварь». | 1-11 классы 1-11 классы 5-11 классы ДО «Мы вместе» | ОДОД «Пилигрим», классные руководи Заместитель директора по ВР. Классные руководи Педагог - организатор |
3. | День театра – программа «на каникулы». | 1-11 классы | Классные руководи |
4. | Участие в районных мероприятиях: - Президентские спортивные игры соревнования «К стартам готов». | 1-5 классы | Учителя физической культуры |
Апрель: «Весенняя капель».
Природоохранная и экологическая деятельность.
№ | Форма и содержание деятельности | Класс | Ответственные |
1. | Акция «Цвети, земля!»: - сбор макулатуры - конкурс рисунков на асфальте «Цвети, планета!»; - операция «чистый город, чистая школа»; | 1-11 классы 1-11 классы 1-11 классы | Классные руководикл. Классные руководикл. Классные руководикл. |
2. | К Международному Дню Здоровья, и Дню гражданской обороны: оборонно-спортивная игра «Зарница». | 1-11 классы | ОДОД «Пилигрим», ДО «Мы вместе», классные руководители |
3. | Участие в районных мероприятиях: -районный смотр строя и песни, посвященный Дню Победы. -конкурс театрализованных выступлений ПДД для ЮИД отрядов и соревнования безопасное колесо; - Президентские спортивные игры соревнования по пулевой стрельбе; -игра «Будь здоров»; -легкоатлетическая эстафета; | Команда зарничников Команда ЮИД 9;11 классы 5-11 классы | Руководитель команды. Руководитель команды. Учителя физической культуры. Учителя физической культуры. |
Май: «Семья. Память. Отечество».
Героико-патриотическое воспитание.
№ | Форма и содержание деятельности | Класс | Ответственные |
1. | Неделя памяти «Поклонимся Великим тем Годам!»: -вахта памяти; -акции «Свечи ПАМЯТИ»; - уроки Мужества и уроки Славы; - чествование ветеранов, участников ВОВ, детей блокадного Ленинграда. Праздничный концерт; - «Подвиг в камне и бронзе» - трудовая вахта памяти по благоустройству памятников; - конкурс рисунков «Этих дней не смолкнет слава»; -фестиваль солдатской песни; | 9;-11 классы 1-11 классы 10-11 классы ДОО «Мы вместе» 1-11 классы | Классные руководи ДОО «Мы вместе». Заместитель директора по ВР Классные руководикл., учителя музыки. |
2. | Подведение итогов конкурсов «Ученик года», «Лучший класс года». | 1-11 классы | Заместитель директора по ВР, ШМО, ДОО «Мы вместе», педагоги-организаторы. |
3. | Праздник «Последний звонок», «Прощай начальная школа»; Торжественные линейки «Виват, талантам!» | 4,9,11классы 1-3.5-8 | Классные руководители 4,9,11кл., педагоги-организаторы. Заместитель директора по ВР |
4. | Участие в районных мероприятиях: -акция «Мы выбираем жизнь»; -финал оборонно-спортивной игры «Зарница» научно-практическая конференция «Первые шаги в науку и технику»; | 5-11классы Команда зарничников 5-11 класс | Педагоги-организаторы. Руководитель команды. Председатель ШМО. |
II Организационная работы в социуме.
№ | Деятельность | Сроки | Класс | Ответственные |
1. | Проведение общешкольных родительских собраний: - «Здоровый образ жизни – будущее наших детей. Чтобы беда не пришла в ваш дом!» - Роль и ответственность семьи в профилактике распространения алкоголя и наркотиков среди детей. - «Здоровое поколение». - «Подготовка к экзаменам.» « Поступление в ВУЗ» - «Для родителей будущих первоклассников» | Ноябрь Январь Ноябрь Март, май | 6-11 классы 5-6 классы 3-4 классы 9-10-11 классы | Социальный педагог, психолог, представитель район. прокуратуры. Представитель наркологического диспансера. Медсестра, врач, заместитель директора по УВР начальных классов. Зам. директора по УВР Заместители директора по УВР |
2. | Родительский всеобуч (на родительских собраниях): 1.«Права и обязанности родителей» 2.«Формирование у подростков правосознания, культуры поведения, ответственности за свои поступки в школе, семье, общественных местах, на дорогах» 3. «Жестокое обращение с детьми» 4 «Вопросы противодействия террористическим проявлениям и обеспечения максимальной безопасности учащихся в условиях ЧС в ОБ» 5 « Профилактика ДДТТ Использования светоотражающих элементов в детской одежде и детских удерживающих устройств в автомобилях » | В течение года | 1-11 классы | Классные руководители 1-11 кл. |
3. | Проведение родительских собраний (по графикам) Основные вопросы на род. собраниях: - задачи на учебный год школы и класса; -ознакомление с учебными программами; -информация об основных требованиях к учащимся; -организация питания; -выборы родительских комитетов; - итоги триместров; -встречи с учителями-предметниками; -ознакомление с положением об итоговой аттестации учащихся; - организация трудового десанта, трудовой практики, летнего отдыха учащихся; - о проведении конкурсов «Ученик года», «Лучший класс года»,создание портфолио. | Сентябрь Ноябрь Февраль Май | 1-11 классы | Классные руководители 1-11 классов. |
4. | Провести совместные мероприятия с родителями: -День знаний - «Мама, папа, я – спортивная семья» -Масленица -Новый год -соревнования: ориентирование в закрытом помещении, парковое ориентирование | 1-11 класс 1-7 класс 1-11 класс 1-11 класс 1 11 класс | 1-7 класс 1-11 класс 1-11 класс 1-4 класс | Воспитательная служба. |
5. | День открытых дверей для родителей посещение уроков, предметных недель. | В течение года | Председатели ШМО |
III Планирование управленческой деятельности
зам. директора по ВР.
Месяц | Вид деятельности |
Сентябрь | 1. Утверждение плана воспитательной работы школы на год. 2. Совещание классных руководителей «Планирование воспитательной работы школы» на уч. год. 3. Методическое занятие для начинающих классных руководителей «Содержание деятельности классного руководителя и организация жизнедеятельности классного коллектива. Знакомство с документом «Портфолио ученика. Портфолио класса». 4. Организация дежурства по школе, составление графика дежурства учителей (график). 5. Организация проведения родительских собраний ( приказ, график, справка). 6. Организационные совещания по проведению мероприятий на сентябрь «Добрая Дорога Детства» .Проведения ИОТ. 7. Составление расписания классных часов. |
Октябрь | 1. Утверждение планов воспитательной работы класса на год (справка) 2. Проверка папок «Документация классных руководителей» (справка) 3. Проверка дежурства по школе ответственных учителей и классов (справка) 4. Организация операции «Чистый город. Чистая школа» (график, справка) 5. Презентация сборников «Классный час. Классный час? Классный час!» и «25 лучших сценариев в подарок школе». 6. Организационное совещание по проведению общешкольных мероприятий на октябрь « С юбилеем школа». Проведение ИОТ. 7. Составление плана работы на осенние каникулы. 8. Проверка классных журналов (справка). |
Ноябрь | 1.Организация проведения родительских собраний (приказ, график, справка) 2.Организационные совещания по проведению общешкольных мероприятий на ноябрь «Здоровое поколение». Проведение ИОТ. 3. Посещение тематических классных часов в 2,3 классах. Цель: Использование новых форм в проведении классных часов (по графику). 4 .Проверка дежурства по школе (справка) 5.Посещение районного семинара «Эффективное взаимодействие с социальными партнерами по воспитанию толерантности в подростковой среде» ГОУ СОШ 461.24.11.2011г |
Декабрь | 1. Организационные совещания по проведению общешкольных мероприятий на декабрь «Права детства». Проведение ИОТ. 2. Посещение классных часов в 1-х,5-х классах. Цель: использование ИКТ на классных часах (по графику). 3. Организация операции «Уют» (приказ, график, справка) 4. Проверка дежурства по школе (справка) 5. Составление плана работы в зимние каникулы. 6. Проверка журналов: запись классных часов и ИОТ. (справка) |
Январь | 1. Организационные совещания по проведению общешкольных мероприятий на январь «Мир профессий». Проведение ИОТ. 2. Проверка дежурства по школе (справка) |
Февраль | 1.Организационные совещания по проведению общешкольных мероприятий на февраль «Мое Отечество». Проведение ИОТ. 2. Посещение классных часов в 9-х,11-х классов. 4.Организация проведения родительских собраний ( приказ, график, справка) 5.Посещение родительских собраний в следующих классах 2а,2в,3д,4д,8а,8в. Цель: нетрадиционная форма проведения родительского собрания. 6.Проверка журналов: - запись классных часов и ИОТ (справка) 7.Посещение районного семинара «Роль классного руководителя в воспитательной системе ОУ» ГОУ СОШ |
Март | 1.Организационные совещания по проведению общешкольных мероприятий на март «Семья. Книга. Культура.» Проведение ИОТ. 2.Посещение районного семинара «Воспитательные технологии ОУ в рамках президентской концепции «Наша новая школа» ГОУСОШ г 3. Проверка дежурства по школе (справка) 4. Анкетирование учащихся, родителей, педагогов по вопросам воспитательной системы. 5. Составление плана работы на весенние каникулы. |
Апрель | 1.Организационные совещания по проведению общешкольных мероприятий на апрель «Весенняя капель». Проведение ИОТ. 2. Организация операции «Чистый город. Чистая школа» (график, справка) 3. Проверка дежурства по школе (справка) 4.Проверка протоколов родительских собраний (справка) 5. Проверка журналов: - запись классных часов и ИОТ (справка), папок с документацией. |
Май | 1. Организационные совещания по проведению общешкольных мероприятий на май 2.Заседание ШМО классных руководителей. «Анализ воспитательной работы школы г.» «Обсуждение перспективного плана, на новый учебный год» (отчет, план) 3.Совещание классных руководителей «Анализ воспитательной работы класса за год» (справка) 4.Организация и проведения конкурсов «Ученик года», «Лучший класс года», «Лучший классный руководитель» 5.Проведение праздников «Прощай, начальная школа», «Последний звонок », «Виват, ученикам!» |
