УДК 316.7:02
социологическая проекция анализа
досуговых Читательских предпочтений
современных подростков
(результаты социологического исследования)
Основная категория читателей в библиотеке – это учащаяся молодежь. Подростки в библиотеке читают редко, хотя посещают ее довольно часто. Поэтому особенно актуальным становится изучение предпочтений читателей в возрасте 11-14 лет.
Ключевые слова: библиотека, посетители библиотек, информационные потребности подростков – посетителей библиотек.
В Централизованной библиотечной системе г. Ижевска исследование досуговых Читательских предпочтений подростков проводилось летом и осенью 2004 г. Целью исследования стало изучение чтения «для души» подростков г. Ижевска. Объектом исследования выступили посетители детских библиотек г. Ижевска. Объект разбивался на четыре группы: по полу и по возрасту (11-12 и 13-14 лет).
Предполагалось, что чтение в досуге современного подростка занимает одно из последних мест, для собственного удовольствия ребенок читает «легкое чтиво», наиболее популярными являются журналы и книги.
Было опрошено 270 человек (29,6 % - девочки 11-12 лет, 27,0 % - девочки 13-14 лет, 24,2 % - мальчики 11-12 лет, 18,9 % - мальчики 13-14 лет).
В ходе анализа результатов исследования были сделаны следующие выводы.
Большинство представителей из всех четырех групп подростков вполне удовлетворены тем, как они проводят свой досуг: они гуляют, общаются с друзьями, смотрят телевизор или читают. Наблюдается сходство в досуговых предпочтениях у мальчиков и девочек одного возраста. Внутри половой группы предпочтения с возрастом меняются. В табл. 1 представлены первые пять позиций в рейтинге досуговых занятий опрошенных подростков.
Таблица 1.
Чем в свободное время занимаются чаще всего, %
Времяпрепровождение | Мальчики | Девочки | ||
11-12 лет | 13-14 лет | 11-12 лет | 13-14 лет | |
Гуляют | 21,2 | 18,0 | 37,1 | 0,0 |
Общаются с друзьями | 15,2 | 20,3 | 15,4 | 33,1 |
Смотрят телевизор | 21,2 | 17,2 | 12,5 | 30,0 |
Читают для души | 20,6 | 8,6 | 20,2 | 15,4 |
Посещают секции, кружки | 6,7 | 8,6 | 6,6 | 10,8 |
Играют в электронные игры | 10,3 | 17,2 | 1,8 | 5,4 |
Другое | 4,8 | 10,10 | 6,40 | 5,30 |
Итого | 100 | 100 | 100 | 100 |
Наибольшую любовь у подростков снискали себе детективы, фантастика, ужасы и мистика, а также приключенческая литература. Мальчики всех возрастов и младшие девочки предпочитают фантастику. Ужасы и мистика находятся на втором месте у обеих групп девочек и на третьем месте у обеих групп мальчиков. Интересно то, что традиционно «мальчишеский» жанр приключенческой литературы у мальчиков не вошел в тройку лидеров, а у обеих групп девочек оказался на третьем месте.
Наиболее любимыми книгами являются произведения о приключениях юного волшебника Гарри Поттера (11,3% голосов опрошенных) и все части «Тани Гроттер» (3,7%), страшилки и отечественные «взрослые» детективы (особой любовью здесь пользуются произведения Д. Донцовой).
Самыми любимыми журналами были названы «Все звезды», «Cool», «Молоток» и «Лиза». Скорее всего, именно эти издания наиболее полно удовлетворяют основным требованиям, которые предъявляются молодыми читателями к современной литературе.
Среди самых популярных газет оказались «АиФ Удмуртии» (7,6% голосов опрошенных), «Инфо-Панорама» (5,0%) и «Центр» (4,7%). Это наиболее распространенные и доступные периодические издания Удмуртии и г. Ижевска. Возможно, что эти газеты можно назвать универсальными для всех поколений читателей.
В качестве самых любимых писателей выступили (16,6% голосов опрошенных), Дж. К. Роулинг (6,3%), (4,6%). Кстати, оказывается любимым по результатам уже не первого исследования. Пока сложно сказать, почему это происходит, но можно предположить, что его произведения являются самыми запоминающимися из школьной классики.
Среди качеств, которыми должна обладать «любимая» книга, главными являются ее увлекательность, наличие полезной и интересной информации, а также существование в ней смешных и страшных ситуаций. При этом мальчики ищут в книгах полезную информацию, а девочки стремятся получить дополнительные эмоциональные переживания.
В табл. 2 показаны первые пять причин любви к книге.
Таблица 2.
Почему нравится книга, %
Положительные качества книги | Мальчики | Девочки | ||
11-12 лет | 13-14 лет | 11-12 лет | 13-14 лет | |
Это увлекательная книга | 30,1 | 24,4 | 23,9 | 30,8 |
Ее хочется перечитывать | 9,7 | 14,4 | 17,8 | 15,0 |
Много интересной информации | 20,4 | 14,4 | 12,8 | 7,5 |
В ней много смешных ситуаций | 13,6 | 12,2 | 14,4 | 6,7 |
В ней много страшных ситуаций | 13,6 | 7,8 | 10,0 | 6,7 |
Итого | 100 | 100 | 100 | 100 |
Большинство опрошенных подростков не смогло указать книги, которые им не понравились. Объяснялось это, в первую очередь, словами «я не читаю такие книги, которые мне не нравятся» или «я с такими книгами не встречался». «Лидером» среди указанных нелюбимых книг является школьное произведение «Тарас Бульба». Основная претензия к этому произведению – смерть главного героя.
Все группы опрошенных подростков не любят «неинтересные» книги и особенно те, которые плохо заканчиваются.
Помимо отношения к книге в целом, у читателя возникают определенные чувства к героям полюбившихся произведений. Мы просили подростков уточнить, на кого из героев книг они хотели бы походить. Были получены следующие результаты. Большинство респондентов заявило, что они не хотят походить ни на кого из героев прочитанных ими книг, но если уж походить на кого-то, то на Гарри Поттера и Таню Гроттер.
Не менее интересными оказались ответы на вопросы о том, какие книги подростки хотели бы изменить: переделать сюжет, «исправить» отношения героев или дописать продолжение. Большинство наших респондентов не ответило на вопрос о том, какую книгу они хотели бы изменить. Семь человек были весьма категоричны против того, чтобы что-то менять: «Все книги увлекательные, и их содержание неисправимо. Все книги хороши собой; какой бы книга ни была, так придумал автор». Лидерами по изменению Сюжета можно назвать такие произведения, как «Белый Бим, Черное ухо», «Гарри Поттер и Орден Феникса», «Му-му», «Ромео и Джульетта», «Тарас Бульба». Это связано, в первую очередь, со смертью главного героя (или героев).
С продолжением книг оказалось проще. Большинство опрошенных подростков считает, что продолжать приключения героев должен их автор. Однако находятся и такие, кто смог бы помочь авторам придумать продолжение полюбившихся произведений. Больше всего продолжений получил бы «Гарри Поттер», «Властелин колец» и «Дубровский».
Поскольку основная часть подростков удовлетворена своим времяпрепровождением вне школы, изменить что-либо в их отношении к чтению пока не представляется возможным. Однако можно постараться более активно рекламировать книги и периодику, отличающиеся своей увлекательностью, эмоциональностью и наличием полезной информации.
Многие подростки с интересом воспринимают идею о том, что они могли бы изменить судьбу полюбившихся героев, рассказать о второстепенных героях более подробно. Можно им предлагать написать продолжение известных небольших произведений в разных жанрах, а потом устраивать чтение и обсуждение достоинств и недостатков получившихся рассказов.
Поступила в редакцию
M. A. Polishchuk
Sociological projection of the analysis of read on leisure
modern teenager’s (results of sociological research).
The basic category of readers in library is becoming frequent youth. Teenagers in library read seldom though visit it rather frequently. Therefore especially actual there is a studying readers in the age of 11-14 years.
Удмуртский государственный университет
Россия, г. Ижевск,
, корп. 6.
E-mail: *****@***ru
