АННОТАЦИЯ
рабочей программы дисциплины
ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
по направлению подготовки
080400 Управление персоналом
Квалификация (степень) выпускника
бакалавр
1. Цель дисциплины
Целью дисциплины является приобретение профессиональной компетентности в области социальных взаимодействий, навыков использования теоретических знаний при решении профессиональных задач.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-2 Знает и понимает законы развития природы, общества и мышления и умеет оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности.
ОК-7 Способен отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношения.
готов к кооперации с коллегами, к работе на общий результат, обладает навыками
ОК-8 Организации и координации взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности деятельности других.
ОК-12 Умеет критически оценивать личные достоинства и недостатки, конструктивно реагировать на критику в свой адрес.
ОК-20 Способен осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т. д.
ОК-24 Привержен этическим ценностям: уважение человеческого достоинства, честность, открытость, справедливость, порядочность, доброжелательность, терпимость.
3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
- предмет, задачи, структуру и перспективы психологии социального взаимодействия как научной дисциплины;
- основные базовые теории и проблемы социального взаимодействия и методы научного психологического исследования общения, а также особенности построения психологически грамотного процесса общения;
- эффективные психотехники общения, используемые в профессиональной деятельности;
- основы бесконфликтного общения;
- способы и методы разрешения конфликтов между участниками социального взаимодействия;
- основные принципы эффективного взаимодействия с коллегами и другими специалистами по вопросам профессиональной деятельности.
уметь:
- использовать теоретические знания при решении профессиональных задач;
- организовать совместную деятельность и межличностное взаимодействие субъектов профессиональной деятельности;
- эффективно взаимодействовать с коллегами и другими специалистами по вопросам профессиональной деятельности;
- осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т. д.
- строить межличностные отношения с учетом цели общения и индивидуально-психологических качеств партнера;
- критически оценивать личные достоинства и недостатки, конструктивно реагировать на критику в свой адрес;
- организовывать различные виды деятельности в контексте профессиональной деятельности.
владеть:
- навыками построения психологически грамотного процесса общения;
- навыками организации совместной деятельности и межличностного взаимодействия субъектов образовательной среды;
- навыками использования знаний психологии для предотвращения и разрешения конфликтов в межличностном общении;
- навыками конструктивного разрешения конфликтных ситуаций, возникающих между участниками образовательного процесса;
- навыками организации взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности деятельности других;
- навыками проведения деловых бесед и переговоров с высоким уровнем психологической культуры.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 144 часа, 4 зачетных единицы.
5. Вид промежуточной аттестации: экзамен
6. Основные разделы дисциплины:
1. Определение понятия «социальное взаимодействие».
2. Принципы, закономерности и особенности эффективного социального взаимодействия взаимодействия.
3. Конфликты, конфликтные ситуации между участниками профессиональной деятельности и их разрешение.
4. Деловые переговоры.
5. Влияние на собеседника в процессе межличностного взаимодействия.
7. Разработчик: старший преподаватель
кафедры педагогики и психологии
