МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
"МАТИ" - РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени
______________________________________________________________________
Кафедра "Технология переработки неметаллических материалов"
"УТВЕРЖДАЮ"
И. о. проректора по учебной работе
________________
" " __________ 20___ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ (НИР)
Направление подготовки: 150100.68 Материаловедение и технологии материалов
Программы подготовки: практико-ориентированная (прикладная) "Конструирование и производство изделий из композиционных материалов"
Квалификация (степень) выпускника магистр__________________________
Форма обучения _____очная ______________________________
1. Цели и задачи НИР
Целью проведения НИР является практическая подготовка студента-магистра к самостоятельной исследовательской работе, как научного работника, закрепление и углубление теоретических знаний, получение экспериментального материала для выполнения выпускной квалификационной работы (диссертации) магистра, приобретение опыта в постановке и проведении научно-исследовательской работы, анализе, систематизации и обобщении получаемых экспериментальных данных, анализе научно-технической литературы по конкретной тематике.
2. Задачами НИР являются:
- освоение методологии постановки, планирования и проведения экспериментальных научно-исследовательских работ прикладного и теоретического характера с применением современных методов, приборов и средств анализа полимерных и углеродных материалов и технологий, использования компьютерной техники в экспериментальных работах; освоение принципов моделирования при создании, исследовании новых полимерных и углеродных материалов, прогрессивных технологий и технологических процессов; приобретение практических навыков ведения НИР как самостоятельно, так и в коллективе; изучение новейших достижений науки и техники, порядок их внедрения в промышленное производство; приобретение навыков поиска, анализа и обобщения научно-технической литературы, составления аналитического литературного обзора, подготовки научных докладов и статей; получение экспериментальных данных для выпускной квалификационной работы, приобретения навыков их обработки, анализа; обобщение, систематизация, закрепление и углубление знаний по дисциплинам специализаций учебного плана магистратуры; приобретение практических навыков, знаний и умений по профессиональной, организаторской и воспитательной работе в различных отраслях промышленности, в НИИ академического и отраслевого профиля, в КБ в качестве исследователя; изучение организации НИР на предприятиях в различных отраслях промышленности, в научных учреждениях академического и отраслевого профиля по новым технологиям.
3. Место НИР в структуре ООП ВПО
НИР базируется на компетенциях, полученных при изучении курсов цикла М1 и М2 направления подготовки магистра 150100.68 "Материаловедение и технологии материалов" по программе подготовки "Конструирование и производство изделий из композиционных материалов": Современные и перспективные материалы, Методология науки и научных исследований, Современные приборы и методы исследования структуры, конструкционных и функциональных свойств материалов, Моделирование материалов и процессов, Прогрессивные технологии полимерных и композиционных материалов, Спецдисциплины, Управление качеством, Конструирование деталей из полимерных композиционных материалов, Технологическое оборудование и оснастка в производстве деталей и изделий из полимерных и композиционных материалов, Методы неразрушающего контроля качества полимерных и композиционных материалов и изделий из них.
4. Формы проведения НИР: научно-исследовательская, лабораторная.
5. Место и время проведения НИР: лаборатории кафедры «Технология переработки неметаллических материалов», исследовательские лаборатории академических, научно-исследовательских институтов, предприятий и научно-производственных объединений: », «Энергия», ГНЦ «ВИАМ», «Композит», ГКНПЦ им. , ММПП «Салют», АООТ «ОКБ Сухого», МИГ;
17 недель.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате проведения НИР
Общекультурные:
- способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень и профессионализм, устранять пробелы в знаниях и обучаться на протяжении всей жизни (ОК - 1);
- владеет навыками развития научного знания и приобретения нового знания путем исследований, оценки, интерпретации и интегрирования знаний, проведения критического анализа новых идей;
- способен свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового общения, базовой и специальной лексикой и основной терминологией по направлению подготовки,;
- использует на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом, работе в междисциплинарной команде;
- способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;
- способен к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями магистерской программы) и формулированию новых исследовательских задач на основе возникающих проблем;
- владеет навыками формирования и аргументации собственных суждений и научной позиции на основе полученных данных, умеет анализировать и делать выводы по научным и техническим проблемам, возникающим в профессиональной деятельности.
Общепрофессиональные:
- использует на практике интегрированные знания естественнонаучных, общих профессионально-ориентирующих и специальных дисциплин для понимания проблем направления «Материаловедение и технологии материалов», умеет выдвигать и применять идеи, вносить оригинальный вклад в данную область науки, техники и технологии;
- способен к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного, научно-педагогического и производственного профиля своей профессиональной деятельности.
В научно-исследовательской и расчетно-аналитической деятельности:
- владение навыками самостоятельного использования современных информационно-коммуникационных технологий, глобальных информационных ресурсов в научно-исследовательской и расчетно-аналитической деятельности в области материаловедения и технологии материалов;
- умеет использовать методы моделирования и оптимизации, стандартизации и сертификации для оценки и прогнозирования свойств материалов и эффективности технологических процессов;
- понимает и самостоятельно использует физические и химические основы, принципы и методики исследований, испытаний и диагностики веществ и материалов, имеет навыки комплексного подхода к исследованию материалов и технологий их обработки и модификации, включая стандартные и сертификационные испытания материалов, изделий и процессов;
- способен самостоятельно использовать современные представления наук о материалах при анализе влияния микро - и нано - масштаба на механические, физические, поверхностные и другие свойства материалов, взаимодействия материалов с окружающей средой;
- имеет навыки самостоятельного сбора данных, изучения, анализа и обобщения научно-технической информации по тематике исследования, разработки и использования технической документации, основных нормативных документов по вопросам интеллектуальной собственности, подготовки документов к патентованию, оформлению ноу-хау на основе знаний основных положений в области интеллектуальной собственности, патентного законодательства и авторского права РФ.
В результате проведения НИР обучающийся должен:
Знать: принципы организации и проведения научно-исследовательской работы как самостоятельно, так и в коллективе; основы делового общения и работы в научном коллективе;
современный уровень, перспективы и закономерности развития исследований в области материаловедения и технологий; методологические аспекты, формы и методы научного познания; современные компьютерные технологии, применяемые при обработке результатов научных экспериментов и сборе, обработке, хранении и передачи информации; современные методы исследования.
Уметь: экспериментально получать, обобщать, систематизировать и анализировать фактический материал; определять и анализировать проблемы, планировать стратегию их решения; использовать методы моделирования и оптимизации, стандартизации и сертификации для оценки и прогнозирования свойств материалов и эффективности технологических процессов; самостоятельно использовать современные представления наук о материалах при анализе влияния микро - и нано - масштаба на механические, физические, поверхностные и другие свойства материалов; самостоятельно использовать физические и химические основы, принципы и методики исследований, испытаний и диагностики веществ и материалов; работать на современной научной аппаратуре при проведении научных исследований; анализировать научную литературу с целью выбора направления исследования по предлагаемой теме и самостоятельно составлять план исследования; профессионально участвовать в научных дискуссиях; представлять полученные в исследованиях результаты в виде отчетов и научных публикаций.
Владеть: теорией и навыками практической работы в избранной области деятельности; навыками комплексного подхода к исследованию материалов и технологий их обработки и модификации, включая стандартные и сертификационные испытания материалов, изделий и процессов; навыками самостоятельного использования современных методик и приборов для исследования, современных информационно-коммуникационных технологий, глобальных информационных ресурсов в научно-исследовательской и расчетно-аналитической деятельности в области материаловедения и технологии материалов; навыками поиска, анализа и обобщения научно-технической литературы, составления аналитического литературного обзора, подготовки научных докладов и статей.
7. Структура и содержание НИР
Общая трудоемкость учебной практики составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.
№ п/п | Разделы (этапы) практики | Виды выполняемой работы на практике, трудоемкость (час.) | Формы текущего контроля | ||
Лекции | Практические занятия | Самостоятельная работа | |||
1 | Подготовительный этап: - ознакомление с базой проведения НИР; - инструктаж по технике безопасности; - ознакомление с программой НИР, структурой и правилами ведения рабочего журнала | 4 | |||
2 | Основной этап: | ||||
- ознакомление с тематикой, целью и задачами экспериментальных исследований НИР в соответствии с темой выпускной квалификационной работы; | 4 | Ежедневный контроль ведения Рабочего журнала по НИР | |||
- проведение НИР: освоение методик исследования и получение экспериментальных данных; | 62 | 126 | |||
- подготовка сообщений для доклада на постоянно-действующем научном семинаре магистрантов кафедры; | 20 | ||||
- оформление отчета по НИР, в том числе и в виде презентации. | 12 | ||||
3 | Заключительный этап: представление отчета и презентации | диф. зачет |
8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые при проведении НИР:
Технология самостоятельной работы по организации и проведению НИР с контролируемым допуском в лаборатории кафедры или организации-базы проведения НИР, поиска и анализа литературных данных по заданной тематике исследований; проведение консультаций с руководителем НИР; участие в научном постоянно-действующем семинаре магистрантов кафедры и научно-технических конференциях, в том числе и на Гагаринских чтениях, подготовка и выступление с докладами.
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов при проведении НИР:
Методические рекомендации по организации и проведению научно-исследовательской работы.
10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики): зачет по итогам практики проводится в последний день практики. К зачету представляется оформленный отчет по практике (в том числе в виде презентации) и конспект обзорных лекций. Зачет осуществляется в форме собеседования с преподавателем.
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение НИР:
а) Основная и дополнительная литература рекомендуется для каждого магистранта индивидуально руководителем НИР
б) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
http://www. *****/books. htm, http://www. *****/lectures/lectures_materialoved. htm
http://www. /
12. Материально-техническое обеспечение НИР:
Лаборатории кафедры и лаборатории организации-базы практики, оснащенных современным научным оборудованием и имеющих признанные научные школы или активно работающие в науке группы ученых; компьютерный класс А427, оснащенный презентационной техникой (проектор, экран, компьютер), библиотека кафедры, университета, публичные библиотеки.
Рабочая учебная программа по НИР составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению 150100.68 «Материаловедение и технология материалов» и учебного плана по программам подготовки: практико-ориентированная (прикладная) "Конструирование и производство изделий из композиционных материалов"
Автор доц.. к. т.н. ___________________ ()
Рецензент ______________________________ ()
Рабочая программа НИР рассмотрена на заседании учебно-методического совета университета протокол № ____ от “ “ ________ 20___ г. и признана соответствующей требования Федерального Государственного образовательного стандарта и учебного плана по направлению 150100.68 "Материаловедение и технологии материалов".
Председатель УМС _________ ()
Рабочая программа НИР рассмотрена методическим Советом факультета № 1 и признана соответствующей требования Федерального Государственного образовательного стандарта и учебного плана по направлению 150100.68 "Материаловедение и технологии материалов".
Декан факультета № 4 __________________ ()
Председатель методического Совета факультета № 4 __________ ( )
Программа согласована с УМУ университета ______________
