Ø Зависти
Ø Нежности
Ø Тоски
Ø Горя
Ø Секретности
Ø Восторга
Ø Язвительности
Ø Насмешки
Ø Сонливости
Ø Лени
Ø Веселья
Ø Грусти
Ø Пропевая
Ø Заикаясь
Ø Не выговаривая букву «р»
Ø Понимания
Ø Со слезами на глазах
Ø Волшебства
Ø Иностранца
Ø Кавказца
Ø Маленькой-маленькой девочки
Ø Старенького-престаренького дедушки
2. Номинация «Самый умный».
Из названия ДОЛ «Изумрудный город» составьте как можно больше слов.
3. Номинация «Самый начитанный».
Вспомните наизусть самое большое стихотворение.
4. Номинация «Самый лучший певец».
Спойте отрядную песню как будто вы:
Ø Забывчивый человек
Ø Только что проснулись
Ø Испугались сильно
Ø Все время чихаете
Ø Спешите
Ø Кавказец
Ø Иностранец
Ø Священник
Ø Маленький
Ø Старенький человек
Ø Мама
Ø Сестра-отличница
Ø Папа
Ø Учительница
Ø Децл
Ø Валерий Леонтьев
Ø Валерия
Ø Дима Белан
Ø На улице, где -60
Ø На улице, где +40
Ø Хохотушка
Ø Двоечник
Ø Скачете на лошади
5. Номинация «Самый лучший скороговорщик».
Скороговорка - жанр устного народного творчества. Это специально подобранная фраза с трудно выговариваемым подбором звуков, быстро произносимая шуточная поговорка или прибаутка. На Руси скороговорки появились еще в глубокую старину. Они помогают ребенку быстрее освоить родную речь и научиться хорошо говорить.
Рыла свинья, тупорыла, белорыла,
Полдвора рылом изрыла.
Шел косой козел с косой,
Пришел косой козел с косой.
Шли сорок мышей, несли сорок грошей,
Две мышки поплоше несли по два гроша.
6. Номинация «Самый лучший актёр».
Зрители должны отгадать, что вы делаете:
Ø Вдеваете нитку в иголку
Ø Садитесь на коня
Ø Ремонтируете утюг
Ø Умываетесь утром
Ø Моетесь в душе
Ø Чистите рыбу
Ø Стираете
Ø Заправляете постель
Ø Убираетесь в квартире
Ø Ловите бабочку
Ø Прихорашиваетесь перед зеркалом
Ø Полете грядки
Ø Собираете ягоду
Ø Чистите ботинки
Ø Ухаживаете за цветами
Ø Сочиняете стихотворение
Ø Сочиняете музыку
Ø Ложитесь спать
Ø Делаете уроки
Ø Занимаетесь боксом
Ø Играете в куклы
Ø Покупаете продукты в магазине
Ø Загораете на море
7. Номинация «Самый лучший изображальщик».
Изобразите животного так, чтобы зрители смогли отгадать:
Ø 
Пингвина
Ø Котёнка
Ø Собачку
Ø Попугая
Ø Петуха
Ø Филина
Ø Медведя
Ø Белочку
Ø Лисичку
Ø Волка
Ø Рысь
Ø Нерпочку
Ø Чайку
Ø Цаплю
Ø Сороку
Ø Хрюшку
Ø Корову
Ø Соловья
Ø Ослика
Ø Зайчишку
Ø Лягушку
Ø Кузнечика
Ø Кенгуру
Ø Жирафа
Олимпийский игры (спортивные соревнования).
1. 
Стометровка.
2. Прыжки в длину с места.
3. Челночный бег.
4. Прыжки в длину с разбега
5. Прыжки на скакалке (за 1 минуту).
6. Отжимание.
7. Подтягивание (мальчики), пресс (девочки).
8. Метание меча.
9. Штрафной бросок.
10. Футбольное набивание мяча (мальчики).
Конкурс-игра «Ромашка».
Ребята делятся на две команды
Конкурс «Испорченный телефон».
Входящий говорит свое команде фразу: «Таня же ребенок совсем» и передает следующему. Последний говорит вслух фразу, которая до него дошла, например, «Там жеребёнок в овсе».
Конкурс «Длиннота».
Каждая команда должна придумать самое длинное слово к каждой букве. У кого слово длиннее, тот победитель. Слово должно быть именем существительным в ед. числе, в Им. п., простым.
Р - республика;
О - остановка;
М - магнитофон;
А - адмиралтейство;
Ш - шоколадка;
К - кофемашина;
А - аббревиатура.
Конкурс «Брейн-ринг».
Каждая команда отвечает по очереди на вопросы.
1 команда:
Ø Кто так говорит о себе: «Это было тогда, когда на наших окнах зацвели прекрасные розы. Мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаз попал осколок зеркала эльфов, и всё стал видеть злым и безобразным» (Кай);
2 команда:
Ø Назовите автора сказки, из которой взяты слова: «Родился на птичьем дворе маленький птенец-утёнок, и очень уж он был безобразный» ();
1 команда:
Ø Кто этот герой: «С помощью стрелы он нашёл своё счастье – жену, которая была заколдована» (Иван-царевич);
2 команда:
Ø В какой сказке девочка идет в лес зимой за цветочками? («Двенадцать месяцев»);
1 команда:
Ø Из какой сказки этот отрывок: «Ночь настала, месяц всходит,
Поле всё Иван обходит,
Озирается кругом и садится под кустом»
(«Конёк-Горбунок»);
2 команда:
Ø Чьи это предметы: букет цветов, корзинка с пирожками, шапочка красного цвета (Красной шапочки);
1 команда:
Ø Назовите имя героя, который воспользовался очень необычным видом транспорта, чтобы попасть к царю во дворец (Емеля);
2 команда:
Ø Назовите автора и название сказки, в которой овощи и фрукты действуют как живые люди: помидор, лимон, тыква, апельсин, мандарин, морковка (Д. Родарри «Приключения Чиполлино»).
Конкурс «Загадки».
Каждая команда по очереди отвечает на вопросы в течение 2 минут. Кто больше успеет ответить, тот побеждает.
Ø 
Овощи чёрные, а ограда белая (книжные страницы);
Ø Если бы я встала, то небо б достала, да встать не могу (дорога);
Ø Котёл маленький, а каша вкусная (орех);
Ø Стоит на берегу дед – борода по ветру развивается (камыш);
Ø Два паруса всю жизнь рядом живут, а друг друга не видят (уши);
Ø Пять братьев: у каждого по костяной шапочке (пальцы);
Ø Меня не едят, а без меня редко едят (соль);
Ø Ходит взад и вперёд, никогда не устаёт (дверь);
Ø Ходит он из края в край, режет весь наш урожай (плуг);
Ø У нас под крышей белый гвоздь висит. Солнце взойдет – гвоздь упадёт (сосулька);
Ø Голубой платок, алый колобок, по платку катается, людям улыбается (небо и солнце);
Ø Принялась кума за дело, завизжала и запела
Ела-ела дуб-дуб, поломала зуб-зуб (пила);
Ø Идёт в баню чёрен, выходит – красен (рак);
Ø Один горемыка носит шляпу, а сам без головы (гриб);
Ø Кругла, а не месяц, зелена, а не дубрава, с хвостом, а не мышь (репа).
Конкурс «Эхо».
Обе команды – эхо. У кого больше человек в команде останется, та команда выиграла.
Собирайся детвора-ра-ра
Начинается игра-ра-ра
Бей в ладоши веселей-лей-лей
Да ладоши не жалей-лей-лей
Сколько времени сейчас-час-час
Сколько будет через час-час-час
И не правда, будет два-два-два
Думай, думай голова-ва-ва
Сколько будет дважды два-два-два
Думай, думай голова-ва-ва
Это всё одни слова-ва-ва
Как поёт в лесу петух-ух-ух
Да не филин, а петух-ух-ух
Это ухо или нос? (Показываю ухо) - нос-нос
Или, может, сена воз-воз-воз
Это локоть или глаз? (Показываю локоть) - глаз-глаз
А вот это что у нас? (Показываю нос) - нас-нас
Не усали отвечать-чать-чать
Разрешаю помолчать-чать-чать.
«Своя игра»
1 раунд – 10 очков.
1. Кому всё время Кот Леопольд говорил слова: «Ребята, давайте жить дружно!» (мышам);
2. Сколько минут в трёх часах (180);
3. Самое высокое животное на свете (жираф);
4. Какой угол имеет градусную меру 180 (развёрнутый);
5. По какой звезде можно определить стороны горизонта (полярной);
6. Назовите наибольшее двузначное число (99);
7. Сколько на Земле океанов (4);
8. Где спрятался от волка седьмой козлёнок в сказке «Волк и семеро козлят» (в печке);
9. Кем приходилась фея Золушке (крестной);
10. Назовите средство от истерики для принцессы из мультфильма «Бременские музыканты» (яйцо диетическое).
2 раунд – 20 очков.
1. Самая длинная река в мире (Нил);
2. Самое глубокое озеро (Байкал);
3. Лимпомпо – это река или гора в Южной Африке (река);
4. Какой месяц имеет 28 дней (каждый);
5. Маленькая лошадка по-другому (пони);
6. Самая большая пустыня (Сахара);
7. Сколько планет образует Солнечная система (9);
8. Подходящие для удаления зубов пломб конфеты (ириски);
9. Какого мультипликационного героя нашли в капусте (Чебурашку);
10. Свинья, собака, ворона, заяц. Эти животные известны всем малышам. Назовите их имена (Хрюша, Филя, Каркуша, Степаша).
3 раунд – 30 очков.
1. Кто из героев сказки говорил эти слова: «Несёт меня лиса за тёмные леса!» (Петух);
2. В старину в Сибири был такой обычай: каждый пуд добытого металла отмечали выстрелом из пушки. Какой металл заслуживал таких качеств (золото);
3. Кто из мультипликационных героев-авторов в своём стихотворении поместил пищу под подушку (Незнайка. У Авоськи под подушкой лежит гладкая ватрушка);
4. Кто первым повстречался Колобку (заяц);
5. В своё время во многих кинотеатрах СССР с успехом шли фильмы с участием Чарли Чаплина. Кто озвучивал Чаплина (никто, фильмы были немые);
6. Можно ли в решете принести воду (можно, если она замёрзшая);
7. В 12-тиэтажном доме есть лифт. На первом этаже живет всего два человека. От этажа к этажу количество жильцов увеличивается вдвое. Какая кнопка в лифте этого дома нажимается чаще других (1 этаж: все спускаются);
8. Когда сутки короче: зимой или летом (одинаково, 24 часа);
9. Можно ли так бросить мяч, чтобы он, пролетев некоторое расстояние, остановился и начал двигаться в обратном направлении (можно, если кинуть вверх);
10. Как известно, все распространенные русские женские имена оканчиваются на букву –а или –я. Назовите имя, которые бы не оканчивалось на эти буквы (Любовь).
4 раунд – 40 очков.
1. Кто автор произведения «Кошкин дом» ();
2. Кому из героев мультипликационного фильма принадлежат слова: «А давайте бояться вместе» (Котёнок Гав из м/ф «Котёнок по имени Гав»);
3. Что делает кот учёный, когда идёт направо (песнь заводит);
4. Кто из героев так говорил о себе: «Через это проклятое ученье я глаз лишился!» (Кот Базилио);
5. В какой сказке кот достался своему хозяину в наследство («Кот в сапогах»);
6. Какой овощ называют синенький (баклажан);
7. Какой овощ называют «змеиной травой» (чеснок, он отпугивает змей);
8. В каком году в Летописи впервые упоминается о Москве (1147г);
9. С именем какого князя связано основание Москвы (Юрия Долгорукова);
10. Почему в старину Москву называли белокаменной (построена из белого камня);
5 раунд – 50 очков.
1. Какая площадь в Москве самая главная (Красная);
2. Сколько башен в Московском Кремле (20);
3. Какое море является самым солёным на нашей планете (Мёртвое море);
4. Как называется начало реки (исток);
5. У какого водоёма бывают рукава (у реки - притоки);
6. Как называется конец реки (устье);
7. Этот газ занимает одну пятую часть объёма воздуха, необходимого для дыхания живых существ (кислород);
8. Передача из поколения в поколение обычаев, правил, навыков (традиция);
9. Народный умелец (мастер);
10. Предмет или изобразительный знак, имеющий охранительное значение (оберег).
6 раунд – 60 очков.
1. Человек, делающий изделия из глины (гончар);
2. Какая птица громче всех кричит (павлин);
3. Сколько ног у паука (восемь);
4. У какого насекомого «уши» на ногах (у кузнечика);
5. В какой стране корова – священное животное (Индия);
6. Из молока какого животного делают напиток кумыс (лошадь);
7. Самая большая обезьяна (горилла);
8. Кто стал названным старшим братом Змея Горыныча (Добрыня Никитич);
9. «Проверено – мин нет». Кто делает такие надписи? Про них ещё говорят, что они ошибаются только один раз (сапёры);
10. Что общего между деревом и винтовкой (ствол).
7 раунд – 70 очков.
1. Кто говорит на всех языках (эхо);
2. Рабочее место, стул короля (трон);
3. Как называется фонтан горячей воды, бьющийся из-под земли (гейзер);
4. Самая многоводная река (Амазонка);
5. Как называется вывоз товаров за границу для реализации (экспорт);
6. Девиз Олимпийских игр (быстрее, выше, сильнее).
Игра «Крестики-нолики»
1 Сказочная викторина | 2 Я+ты=мы | 3 Ощипанный портрет |
4 Супермаркет (спецмагазин) | 5 Чёрный ящик | 6 Ребус |
7 Почемучка | 8 Письмо домой | 9 Перепутавшиеся сказки (составь слово) |
- Здравствуйте, ребята! Мы находимся в игровой студии. Я рада приветствовать вас. Сегодня ведут борьбу команды «X» и «О». У каждой команды есть свои болельщики, которые тоже составляют команды.
1. Конкурс «Сказочная викторина»
1 тур «Пушкиниана»:
1) Что кричал петушок, сидя на спице? (Кири-кукУ, царствую, лёжа на боку).
2) Из какой сказки эти строки?
Ветер по морю гуляет.
И кораблик подгоняет,
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
(«Сказка о царе Салтане, о сыне его, славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче, и о прекрасной царевне Лебедь»);
3) К кому обращался за помощью королевич Елисей (К солнцу, месяцу, ветру);
4) На какую работу нанял поп Балду (повар, конюх, плотник);
5) Из какой сказки эти строки?
…Дева вдруг
Ожила. Глядит вокруг
Изумлёнными глазами,
И, качаясь над цепями,
Привздохнув, произнесла:
«Как же долго я спала!»
(«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»);
6) Из какой сказки эти строки?
- Бу служить тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелчка тебе по лбу,
Есть же мне давай варёную полбу.
(«Сказка о попе и работнике его Балде»);
7) Что пообещал царь Додон мудрецу за золотого петушка («Волю первую твою я исполню, как мою»);
8) Как звали пса, который сторожил терем семи богатырей (Соколка).
9) * Сколько лет прожил старик со старухой у самого синего моря (30 лет и 3 года);
10) * Кого называл Балда меньшим братом (зайцем).
* - вопросы для болельщиков
2 тур «Сказки зарубежных писателей»:
1) Кто послал принцессе розу и соловья (Принц из сказки «Свинопас»);
2) Кто самый лучший в мире фантазёр и сладкоежка, большой друг Малыша (Карлсон);
3) В какой сказке медведь сам сочинял стихи («Винни-Пух и все-все-все»);
4) Какая девушка на балу потеряла туфельку (Золушка);
5) Как звали хозяина Кота в сапогах (Маркиз Карабас);
6) Кто носил пояс с надписью «Когда злой бываю, семерых убиваю» («Храбрый портной»);
7) Назовите страну, где вместо «доброе утро» говорят «спокойной ночи», где в булочных продаются карандаши, краски, клей, а в канцелярских магазинах продают хлеб (Страна лжецов);
8) В какой сказке на земле идёт снег, если на небе взбивают пуховую перину («Г-жа Метелица»);
9) * Назовите любимое выражение Карлсона («Дело житейское»);
10)*Как звали самую маленькую девочку (Дюймовочка).
3 тур «Сказки русских писателей»:
1) Как зовут волшебницу, которая боялась воды, и сколько лет она не умывалась (Бастинда, 500 лет);
2) Кто написал сказку «Приключения Незнайки» (Н. Носов);
3) Как зовут главных героев сказки Э. Успенского «Каникулы в Простоквашино» (дядя Фёдор, кот Матроскин, собака Шарик, почтальон Печкин);
4) Как звали толстяков из повести Ю. Олеши «Три толстяка» (нет имён);
5) Какой музыкальный инструмент помогал девочке Жене собирать землянику (дудочка из рассказа В. Катаева «Дудочка и кувшинчик»);
6) Кто написал сказку «Колобок идёт по следу (Э. Успенский);
7) В какой сказке король больше всего на свете любил манную кашу (С. Прокофьев «Лоскутик и облако»);
8) Как звали повариху, которая знала секрет приготовления этой манной каши (из вопроса № 7) (Барбацуца).
2 конкурс «Я+ты=мы».
Команды выстраиваются друг против друга. На время (30 секунд) участники должны построиться в шеренгу:
Ø по алфавиту своей фамилия от А до Я;
Ø по количеству букв в своём полном имени;
Ø по цвету глаз, начиная со светлых… к тёмным;
Ø по длине волос;
Ø по росту;
Ø по цвету радуги;
Ø по длине брюк, юбок.
3 конкурс «Ощипанный портрет».
На вытянутых руках из бумаги выщипать фрукт: грушу, банан, яблоко… Кто быстрее.
4 конкурс «Супермаркет».
- Представьте, что вы зашли в современный магазин и наткнулись на очень интересный отдел:
Команда «X» - «Всё для второгодников» (решебник, калькулятор, ручка-шпаргалка, таблица умножения…);
Команда «О» - «Всё для двоечников» (шпаргалка, таблица умножения, замазка, красная ручка, кнопки, ластик…).
Составьте и напишите перечень тех предметов, которые могут там продаваться.
5 конкурс «Чёрный ящик» (Игра со зрителями)
Задавая вопросы ведущему, нужно угадать, что в чёрном ящике, не называя предмет. Ведущий отвечает «да-нет».
6 конкурс «Ребус».
Каждая команда должна составить ребус: «крестики», «нолики». Зрители угадывают.
Ответ: исполнитель
Ответ: компьютер
7 конкурс «Почемучка».
Зрители задают вопросы, начало вопроса «Почему…?» Жюри учитывает юмор, быстроту, находчивость.
- Почему на голове не растут цветочки?
- Почему аборигены съели Кука?
- Почему у слона большие уши?
8 конкурс «Письмо домой».
Вы находитесь в лагере, напишите письмо домой, расскажите родителям, как вам живётся в лагере. Каждое слово письма должно начинаться с одной буквы.
У команды «Крестики» - с буквы К;
У команды «Нолики» - с буквы Н.
9 конкурс «Перепутавшиеся сказки».
В сказочном королевстве случилось несчастье. Один плохой-плохой мальчишка порвал книжку сказок и все страницы перепутались. Вместо сказок «Три медведя» и «Красная шапочка» получилась сказка «Красные медведи» (команда «Х»). А вместо сказок «Бременские музыканты» и «Снежная королева» - «Снежные музыканты» (команда «О»). Попробуйте сочинить эти новые сказки. Что в них могло случиться?
Конкурс «Составь слово» (Игра со зрителями)
Из слов «крестики-нолики» составьте слова.
Спортивная игра «Молодецкие забавы».
Участники делятся на 2-3 команды.
1 конкурс «Кузнечики»: команда прыгает в длину по очереди. С того места, куда допрыгнул первый, встаёт второй и прыгает. Чья команда длиннее.
2 конкурс «Чехарда»: прыжки через спину. Все игроки по очереди.
3 конкурс «Бомбардир»: ребята выстраиваются в шеренгу, один кидает мяч в руки каждому по очереди: 1-ый поймал, присел, 2-о1 поймал – присел, последний бежит с мячом и становится ведущим. Бывшим ведущий становится первым.
4 конкурс «Переправа»: ведущий за руку бежит с каждым членом команды и переправляет всех на другой берег.
5 конкурс «Перетягивание каната».
6 конкурс «Стометровка».
7 конкурс «Эстафета»: по полю расставлены участники команд. Необходимо бежать, передавая эстафетную палочку.
8 конкурс «Меткий стрелок»: ребята выстраиваются в шеренгу и пытаются мячом попасть в круг. Кто больше попадёт.
9 конкурс «Петушиный бой»: На ногу привязывается шарик. В круг встают два соперника. Прыгая на одной ноге нужно лопнуть мячик у соперника.
Мисс отряда.
В жюри сидят мальчики, выставляя оценки за каждый конкурс.
1 конкурс «Презентация»: (д/з) рассказать о себе. Учитывается оригинальность, индивидуальность, креативность.
2 конкурс «Я – самая красивая»: держа в руках зеркало, нужно как можно больше наговорить себе комплиментов.
3 конкурс «Актёрское мастерство»: девочки вытаскивают листочки с названиями животных, которых они должны изобразить. Жюри отгадывает.
4 конкурс «Умница»: девочки отгадывают кроссворд.
История;
Ботаника;
Русский язык;
География;
Рисование;
Культура
5 конкурс «Хозяюшка»: девочки чистят картошку. Кто быстрее.
6 конкурс «Мастерица»: из подручных материалов создать красивую икебану.
7 конкурс «Концертный номер»: дома участницы готовили песню, стих, танец…
Возможны различные номинации: «Мисс симпатия», «Мисс грация», «Мисс хохотушка», «Мисс эрудиция», «Мисс кудряшка»…
День индейца.
На линейке после завтрака раздаются задания отрядам:
1) Придумать название племени;
2) Выбрать вождя;
3) Придумать себе имя и уметь объяснить;
3) Рассказ о племени;
4) Придумать и изобразить ритуал племени;
5) Сделать тотем племени (религиозный символ рода);
6) Изготовить идола племени.
Племена наносят гримом боевую раскраску, надевают костюмы, фотографируются.
Ведущий:
Чтоб шло веселье на ура,
Я приглашаю вас сюда
Богу нашему поклониться,
Подичиться, подивиться.
Коли бог сидит вот здесь,
И народ собрался весь,
Пора праздник начинать
Индейскую землю открывать!
В этом мероприятии участвует весь отряд! Начинается мероприятие с того, что все отряды строятся вокруг костра, далее приветствие "Хау и взмах рукой", после все отряды (племена) рассказывают о себе, показывают ритуалы и тотемы. Богинями для всех индейцев будут воспитатели, которые в течение всех выступлений комментируют происходящее.
Племена выстраиваются напротив друг друга и обмениваются приветствиями.
Ведущий проводит ритуал посвящения в индейцы:
Почешем пальцами левой ноги правую ладонь,
Левой рукой через голову подёргаем себя за мочку правого уха,
Подёргаемся, помотаем головой, выбросим из головы дурные мысли,
Плюнем через левое плечо.
Племена вместе с ведущим дают клятву.
Ведущий: Сегодня на тропу войны вышли два племени (названия). Они сразятся в смекалке, меткости, ловкости, уме и скорости. За победу в конкурсе племя будет получать тотем. Победит в состязании то племя, которое наберёт больше тотемов.
Прежде чем приступить к конкурсу, каждый индеец должен усвоить законы Земли краснокожих. Посвящение в индейцы, принятие законов краснокожих.
Законы Земли краснокожих:
Индеец не ноет ни при каких обстоятельствах.
Индеец никогда не останавливается на полпути.
Девиз индейцев: «Один за всех и все за одного».
Один индеец никогда не бросит в беде другого.
За нарушение вышеназванных правил Совет племени может изгнать индейца из племени.
Законы индейцев:
Индеец - друг и брат всех бледнолицых;
Индеец не боится трудностей;
Индеец соблюдает порядок и чистоту;
Индеец всегда готов помочь
Конкурс на лучшее индейское имя. Дети придумали себе настоящие индейские прозвища и объясняют по очереди, почему их так зовут.
Конкурс «Изготовление идола». Изготовьте из подручного материала идола племени.
Конкурс «Жилище индейцев». Задание на скорость: построить вигвам.
Конкурс Викторина. Племена собираются в своих вигвамах вокруг «костра» и отвечают на вопросы викторины.
Как называлось жильё индейцев? (вигвам, хоган)
В какой части света жили индейцы? (в Америке)
Перечислите названия индейских племён. (сиу, сиксики, апачи, чироки, команчи, гуроны, ирокезы и другие)
Как называлась обувь индейца? (мокасины)
На кого охотились индейцы? (на бизонов, лосей, медведей, бобров)
Как общались индейцы? (с помощью жестов, дыма, боевой раскраски)
Как называлась лодка у индейцев? (пирОга, каноэ)
Кто назвал индейцев «индейцами»? (Христофор Колумб)
Что такое «тотем»? (религиозный символ рода)
Как индейцы хоронили умерших? (на высоких помостах, чтобы их тела не тронули дикие животные)
Какое оружие было у индейцев? (томагавк, копьё, лук, боевая палица, нож)
Кто такой шаман? (человек, общающийся с духами)
Что значит «ступить на тропу войны»? (начать войну с соседним племенем)
Конкурс Выход на тропу войны. Кличем оповестить соседнее племя о выходе на тропу войны.
Конкурс «Скачки на резвом скакуне». Из каждого племени выбирается скакун и всадник. Задача всадника – «проскакать дистанцию на резвом скакуне из другого племени. Задача скакуна – сбросить чужого всадника. Побеждает то племя, чей всадник дольше продержался в седле.
Конкурс «Сети». Племена выстраиваются напротив друг друга, держась за руки, образуя сеть Красных и сеть Зелёных. Каждый индеец (поочерёдно из каждой команды) бежит в сети, пытаясь их разорвать и захватить в плен одного противника. Если сеть не разрывается индеец сам попадает в плен. По окончанию испытания побеждает племя, захватившее большее количество пленников.
Конкурс «Побег из плена». Одно племя находится в плену у другого и должно сбежать так, чтобы противники не услышали. Племени-захватчику завязываются глаза. Для племени, которое находится в плену, выстраивается полоса препятствий. Индеец, который не смог бесшумно пройти дистанцию, возвращается в плен. Побеждает то племя, в котором из плена удалось бежать большему количеству людей.
Конкурс «Меткий стрелок». Стрельба дротиками (командная сумма баллов).
Мировой обед.
Конкурс «Самое голодное племя». Побеждает племя, которое всё съест.
Конкурс «Тропа войны». Индейский дозор (обойти кегли с завязанными глазами, при этом другие племена встают вокруг кегль и говорят неправильное направление (кричат), а своё племя кричит правильное направление. По 1 участнику от племени.
Конкурс «Рыбалка». На земле нарисована река. По обе её стороны стоят племена с «удочками» (к палке привязана верёвка с магнитом на конце). В реке лежат перевёрнутые магнитные цифры. Племена ловят рыбу, и улов складывают на берегу. Когда рыба выловлена, карточки с цифрами переворачиваются и подсчитываются баллы. Побеждает племя, набравшее большее их количество. Чем больше число на карточке, тем ценнее рыба!
Конкурс «Следопыты» (поиски клада по рисуночному письму).
Конкурс «Перейди реку». На пути до места охоты встречается много препятствий, а вот и первое. Это – река. Племенам необходимо перейти по «мостику» через нее. Главное – не упасть. Воин, что упадет в реку, возвращается назад. Вожди обращают особенное внимание не технику безопасности, скорость выполнения задания (выполняют) - Вот, наши племена и переправились через реку, а на пути появилось новое препятствие.
Конкурс «Перейди болото». Перед нами болото. Чтоб его перейти, необходимо очень внимательно по дощечкам передвигаться к противоположному берегу. Для удобства дощечки постоянно придерживаются руками. Важно не встать мимо дощечки.
Конкурс «Перепрыгни канаву». Вот на пути широкая канава. Необходимо перепрыгнуть и не упасть в нее (канава не глубокая). Воины, что все-таки попали в канаву, перепрыгивают ее еще раз. Итак, до трех раз. В этом задании важно, чтобы все племя как можно быстрее оказалось на противоположном берегу.
Вот мы и подошли к месту охоты.
Конкурс Меткие стрелки - Воинам необходимо очень внимательно и тихо прицелиться и точно попасть в мишени, которые выполнены в виде дичи, иначе племя останется без мяса. Побеждает то племя, которое добудет больше дичи.
Конкурс «Замети следы». Сейчас необходимо собрать «вигвамы» и замести следы нашего здесь пребывания. Вожди следят за скоростью выполнения.
Конкурс «Охота на Бизона, или накорми своё племя» (между деревьями висять надувные шарики, нужно дротиками их лопнуть.
Конкурс «Мост спасения» (связать верёвку из вещей у какого племени длиннее).
В завершении предлагает выкурить импровизированную трубку мира (исполняют песню).
Игра «Пойми меня».
Ребята делятся на две команды.
1 конкурс «Разминка».
Вспомним игру «Сломанный телефон». Первый игрок выбирает карточку со словом и передает по цепочке на ухо. Чья команда быстрее передаст слово.
- учебник; - дневник.
2 конкурс «Воздушное слово».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
