Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
/ Звучит песня «Учат в школе»
Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Какие вы сегодня красивые, счастливые, нарядные! Сегодня настоящий праздник! Ребята, этот день для вас очень важный: вы пришли учиться в школу. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, найдете много новых друзей. Я желаю вам удачи, успехов!
2. Сообщение темы урока.
А теперь давайте познакомимся. Меня зовут Людмила Григорьевна, я ваша первая учительница.
Я очень рада видеть вас
И сегодня в этот час
Я поведу с собою вас.
За морями, за горами
Есть волшебная страна.
В ней много разных испытаний
И чудес она полна.
Мы будем путешествовать по ней
Много дней.
Что же это за страна?
Нам предстоит узнать.
Нужно только это слово взять и прочитать.
- Внимание! Открываю!
/Дети на доске читают: страна Знаний/
3. Работа по теме.
- По стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? Это вы.
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно знать вам вот о чем.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
- Замечательно, запомнили?
4. Знакомство со сказочными героями.
Раздаётся стук в дверь. Входят Лисёнок, Бельчонок и Медвежонок.
Учитель. Здравствуйте, зверята!
Зверята. Здравствуйте, ребята!
Лисёнок. А нельзя ли будет нас взять с собою в 1 класс?
Учитель. Если вы хотите с нами…
Зверята. Хотим, хотим!
Учитель. Мы проверим ваши знанья!
Зверята. Согласны, согласны!
Учитель. Не спешите соглашаться,
Так легко и просчитаться.
Ну-ка, Мишенька, скажи:
Сколько будет – 2 + 3?
Медвежонок. Это будет… Это будет…
Что-то около шести.
Учитель. Дети! Правильный ответ?
Дети. Нет!
Учитель. Нет, Мишутка, будет…
Дети. Пять.
Учитель. Не умеешь ты считать!
Задание второе.
Я возьму вот эти буквы
И из них сложу я слово…
Вот уже и всё готово! (Складывает слово «ШКОЛА»)
Эй, бельчонок, посмотри-
Что написано? Прочти!
Бельчонок. Хоть я маленький бельчонок,
Даже утром и спросонок
Прочитаю лучше всех
Слово сладкое – «орех»!
Лисёнок. Каждый братец мой лисёнок
Прочитает без ошибки
Слово вкусное такое…
Ну, конечно, это – «рыбка»!
Медвежонок. ХА-Ха-Ха! Аж смех берёт!
Где тут рыбка? Это мёд!
Учитель. Успокойтесь, успокойтесь!
И пожалуйста, не ссорьтесь.
Ребятишки, помогите,
Слово правильно прочтите.
Дети читают слово. «Школа»!
Учитель. Задание третье.
Дорогие наши гости!
Можете ответить нам:
Чтобы быть всегда здоровым,
Что нам делать по утрам?
Медвежонок. Это каждый должен знать:
Надо всем… подольше спать.
Учитель. Дети, правильный ответ?
Дети. Нет!
Бельчонок. Чтоб расти нам сильными,
Ловкими, умелыми,
Чтоб расти здоровыми,
Мы зарядку делаем!
Зверята садятся за парты.
Итак, путешествие в страну Знаний начинается! С нами сегодня путешествуют не только лесные зверята, но и вот этот забавный паровозик, которого зовут «Первоклассник».А мы будем его вагончиками. К путешествию приготовиться. Встать на рельсы. Вагончики, прикрепитесь друг к другу. Начинаем отсчёт все вместе. Все: 5, 4, 3, 2, 1…ТУ-ТУ –загудели.
-Поехали, счастливого путешествия!
Учитель. Внимание! Внимание! Поезд « Первоклассник» отправляется в страну Знаний с первого пути. Поехали! Счастливого пути!
Дети повторяют движения за учителем. Просмотр мультфильма «Паровозик из Ромашково».
5. Знакомство с наукой математикой.
Внимание! Впереди наука Математика.
Теперь надо сосчитать до 10, чтобы поезд не сбился с пути.
1 задание.
У пенёчков пять грибочков и под ёлкой три.
Сколько будет всех грибочков?
Ну-ка, посмотри.
2 задание.
Сколько хвостов у семи котов(7)
Сколько носов у восьми псов (8)
Сколько ушей у семи малышей? (14)
Сколько ушек у 3 старушек? (6)
Росла одна берёза. На ней восемь ветвей. На каждой ветке по апельсину. Сколько росло апельсинов?
6. Знакомство с наукой Грамматикой.
Учитель . Внимание! Приближаемся к науке Грамматике.
Вы правила изучите,
Писать себя научите,
Ведь так необходимо
Вам грамотными стать!
Чтобы грамотными стать,
Надо много правил знать!
1. Поиграем в игру «Собери слово». В эту игру может играть тот, кто хорошо знает буквы. Набирается команда 6 человек, каждый получает по одной букве слова «Азбука».
2. Молодцы, тогда вы легко сможете прочитать слова на экране.
МАМА БАБУШКА БРАТ
ПАПА СЕСТРА Я
Как можно назвать эти слова одним словом? (семья) Они будут помогать учиться вам, радоваться каждой вашей удаче. А мы будем самыми лучшими учениками. Раз уж у нас с вами 1 «В», значит мы будем вундеркиндами, а это значит умные дети. А если мы умные, то справимся и с другим заданием, но вначале…остановка.
Посмотрите, на лужайке сидит лягушка. Проводится физминутка про лягушек.
3. Подъезжаем к полянке «Загадкино». Угадайте имя сказочного героя. Добавьте дружно слово.
Вы любите сказки? Кто самый круглый сказочный герой?
Не лежалось на окошке
Покатился по дорожке. (Колобок)
Возле леса, на опушке
Трое их живёт в избушке.
Там 3 стула и 3 кружки,
Три кроватки, 3 подушки:
Угадайте без подсказки: кто герои этой сказки? (3 медведя)
Я в 4 года читать научился,
В 6 лет сам себе кашу варил,
Уехал от родителей жить в деревню
С говорящим котом. (Дядя Фёдор)
Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (ученик)
У отца был мальчик странный
Необычный – деревянный,
На земле и под водой
Искал ключик золотой.
Его девочка Мальвина
Называла….
А теперь узнаем, что у нашего Буратино в портфеле?
Портфель у него не велик и не мал.
Лежат в нём задачник,
Букварь и (пенал).
То я в клетку, то в линейку,
Написать по мне, сумей-ка.
Можешь и нарисовать,
Что такое я? (тетрадь)
Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно (карандаш).
Я всех знаю, всех учу.
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (книга)
Учитель. Остановка. Физминутка. «Поиграй-ка». Игра «Что возьмёшь с собою в школу». Руки поставьте на локотки. Я называю предметы. Если вы услышите предмет, который надо взять в школу, вы должны хлопнуть в ладоши.
(Букварь, кукла, машина, тетрадь, пенал, подушка, ложка, карандаш, стёрка, жевательная резинка, ручка, портфель.)
7. Знакомство с окружающим миром.
Поехали дальше. А как называется край, в котором мы живём?
Назовите главный город Кубани?
Чем богат наш знаменитый край?
Сейчас понаблюдаем за окружающим миром Краснодарского края. Садимся в паровозик.
5,4,3,2,1-Поехали! Ту-ту! Смотрим в окошко внимательно и выполняем задание.
1. Назови лишний предмет.
2. Разбей на группы жителей водоёмов.
3. Угадай, какой страшный зверь любит малину?
4. Выгнут рыжий хвост дугой.
Вам знаком зверёк такой?
Острозубый, остроглазый
По деревьям любит лазать.
5. Назовите лесного доктора. (дятел)
Молодцы!
Дорогие малыши!
Знаю, вы готовились
Рассказать свои стихи.
Вы уже настроились?
- А теперь слово вам, дорогие первоклассники!
1. Мчится поезд «Первоклассник»
. Скорость набирает
Опоздать нельзя на праздник
Это каждый знает.
2. Сколько в школе мы узнаем,
Сколько книжек прочитаем
Нам по этому пути
Много лет ещё идти.
3. Я сегодня рано встал,
Поскорей портфель достал.
Должен с нынешнего дня
Быть порядок у меня.
4. Разбудил меня щенок,
Самый первый мой дружок.
Лаял он, бежал за мной,
Чтобы в школу взял с собой.
5. Ну а я хочу сказать:
«Ёжика пришлось мне взять.
Знайте, мой колючий ёжик,
Он учиться хочет тоже».
.
6. Я в кармашек положила
Шоколадку, карамель
И, конечно, не забыла
Куклу посадить в портфель.
7 . Бежал в припрыжку в школу,
Боялся опоздать.
Едва портфель под мышку
Успела мама дать.
8. Папа с мамой вы учтите:
В школу я не зря хожу:
Буду хорошо учиться,
Вас уж я не подведу.
8. Итог урока.
Вот и закончилось наше путешествие. У меня нарисовано сердечко большого цветка, но он ещё не расцвёл, поэтому нет лепестков. Но когда он расцветёт он будет таким, какое настроение и чувства у вас сегодня возникли. Закройте глазки и представьте какого цвета цветок расцвёл у вас в душе. (Дети закрывают глаза). А теперь откройте глаза. У каждого лежит лепесток. Раскрасьте его цветом своего настроения. Потом ваши лепестки приклеим на общий цветок и посмотрим, какой он наш первый день в школе.
(Под музыку дети рисуют)
Вот какой радостный и яркий наш первый день в школе. Я очень рада нашему знакомству. Скажите, что понравилось вам сегодня больше всего? А мне очень понравились мои ученики, то есть вы. На прощание поиграем в игру.
Игра «Подари тепло другу»
Ученики за партами поворачиваются лицом друг к другу. Один ученик раскрывает свои ладошки, а другой накрывает их своими ладонями. Учитель говорит: «дети посмотрите так ласково в глаза друг дружке, чтобы ваши ладошки потеплели … Вы почувствовали тепло рук? Это зарождается ваша дружба! А теперь каждый по очереди скажет несколько слов своему товарищу, но так нежно и ласково, чтобы ваши ладошки потеплели еще больше…»
Учитель. Вот и подходит к концу ваш первый урок Знаний. Я поздравляю вас. Вы теперь первоклассники. Завтра мы продолжим наше путешествие. До свидания!
