Образовательная область/предмет

Класс

Автор и название программы

Автор и название учебника

Год издания

Цели

Право

«Основные кодексы и законы РФ»

11

10

«Право. Основы правовой

культуры»

"Основные кодексы и законы РФ"

2009г

Изучение основ правоведения, формирование знаний о законодательных актах, воспитание уважения, обязательности соблюдения законов.

Историко-культурное наследие области, города, района, поселка

10

"История УОБАО" Е. Е.

Тармахонов,

"Очерки по истории Бурятии

2009г.

Изучение истории Иркутской области и УОБАО, формирование умений и навыков работы с документальными материалами. Воспитание уважительного отношения к прошлому и настоящему родного края.

Основы безопасности жизнедеятельности.

10

«Основы безопасности жизнедеятельности»

,

.,

«Безопасность жизнедеятельности и экстремальная медицина

в практике персонала первого контакта»

2008г.

Повысить качество подготовки учащихся по основам безопасности жизнедеятельности, которые включают обеспечение личной безопасности и безопасности окружающих, а так же сохранение здоровья. Сформировать представление об организации вооруженных сил Российской Федерации, о воинской обязанности и военной службе.

Мировая художественная культура

10-11

«Наши духовные ценности 10-11 класс» , Воротников энциклопедия «Литература и искусство».

Рапацкая 10-11 класс «Русская художественная литература»

2012

учащиеся получают возможность познакомиться с литературой, архитектурой, иконописью с главными традициями и праздниками русского православного народа.

Литературоведение

11

«Уроки литературоведения»

Ю. Айхенвальд «Силуэты русских писателей»,Энциклопедический словарь литературоведа. , , ;

2009

Формирование читательской культуры, умения овладения искусством слова, углубленного изучения лексики творческого процесса писателей.

Практикум по элементарной математике

10-11

, , и др. (программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Математика.5-11 кл./Сост. Г.М. Кузнецова

и др. Алгебра и начала анализа. 10-11к. «Контрольные работы по алгебре 10-11» , «Тесты по математике»

2009

Коррекция базовых математических знаний, систематизация, расширение и углубление знаний в вопросах тригонометрических функций с помощью их графиков, решение уравнений и неравенств.

Физика в задачах

10-11

Задачи и вопросы по физике для 10-11 классов

Тесты по физике 10 класс.

2009

Применение физических формул в решение комбинаторных, занимательных, текстовых задач, задач на динамику. Решение нестандартных задач.

Химия в задачах.

10

«Химия 8-11 классы образовательных учреждений» Решение расчетных задач по органической химии

«Дидактические материалы для 8-11 классы», «Химия. Тесты. 10-11» , «Тематические игры по химии»

2009

Решение расчетных задач по органической химии, углубленное изучение и применение знаний в практической деятельности.

Астрономия

11

-Вилеменов, "Астрономия"

-Вилеменов, "Астрономия"

2009

Изучение и наблюдение небесных тел, оформление расчетных данных в «Дневнике наблюдений»

Основы нравственности для старшеклассников

11

«Основы христианской

нравственности»

Простые беседы о нравственности.

Коломна, 2009.

2009

Содействовать:
- нравственному развитию личности учащихся, их социализации, познанию окружающей действительности;
- овладению необходимыми коммуникативными навыками и этикой делового общения.
ознакомление с основами Православной веры и соответствующей ей жизни.

География Иркутской области

10

География Иркутской области

,

География Иркутской области

,

2008

Формирование знаний о природе, населении и хозяйстве области, о особенностях взаимодействия человека и природы на современном этапе развития общества с учетом исторических факторов. непрерывность школьного географического образования, необходимых межпредметных связей с другими дисциплинами.

Этика и психология семейной жизни

10

«Этика и психология семейной жизни» Программа курса для учащихся 10–11 классов.

Азаров педагогика. М., 2009. Права и обязанности родителей по воспитанию детей. Разумихина семьи. Книга для учащихся старших классов по курсу «Этика и психология семейной жизни». М.,

2009

Способствовать формированию у юношей и девушек потребности в создании семьи, готовности к вступлению в брак, умения правильно строить внутрисемейные отношения и воспитывать будущих детей

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5