Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 1 )

Принята на заседании педагогического совета № 1 от 27 августа 2011г.

Рассмотрена на заседании Управляющего совета № 9 от 01.01.01г

Утверждена приказом от 01.01.01г. Директор МОУ «Гремяченская СОШ» __________.

Основная

образовательная программа

начального общего образования

муниципального общеобразовательного учреждения

«Гремяченская средняя общеобразовательная школа»

СОДЕРЖАНИЕ стр.

1.  Пояснительная записка…………………………………………………………………………………………… 3 – 9

2.  Планируемые результаты освоения ООП НОО……………………………………………………………….. 9 – 46

3.  Учебный план………………………………………………………………………………………………………47 – 51

4.  Программа формирования УУД…………………………………………………………………………………52 – 72

5.  Программа отдельных учебных предметов…………………………………………………………………...72 – 73

6.  Программа духовно - нравственного развития и воспитания………………………………………………..73 – 84

7.  Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни…………………………85 – 92

8.  Программа коррекционной работы…………………………………………………………………………….92 – 95

9.  Система оценки достижений учащихся…………………………………………………………………………96 – 113

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Основная образовательная программа начального общего образования МОУ «Гремяченская СОШ» разработана  в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы (утверждён Приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.09 № 000), на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом возможностей, предоставляемых учебно-методическими комплектами, используемыми в МОУ «Гремяченская СОШ».

Основная образовательная программа учитывает особенности первой ступени общего образования как фундамента всего последующего обучения. Начальная школа - особый этап в жизни ребенка, связанный:

· с изменением при поступлении в школу ведущей деятельности ребенка - с переходом к учебной деятельности (при сохранении значимости игровой), имеющей общественный характер и являющейся социальной по содержанию;

· с освоением новой социальной позиции, расширением сферы взаимодействия ребенка с окружающим миром, развитием потребностей в общении, познании, социальном признании самовыражении;

· с принятием и освоением ребенком новой социальной роли ученика, выражающейся в формировании внутренней позиции школьника, определяющей новый образ школьной жизни перспективы личностного и познавательного развития;

· с формированием у школьника основ умения учиться и способности к организации своей деятельности: принимать, сохранять цели следовать им в учебной деятельности; планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, взаимодействовать с учителем и сверстниками в учебном процессе;

· с изменением самооценки ребенка, которая приобретает черты адекватности и рефлексивности;

· с моральным развитием, которое существенным образом связано с характером сотрудничества со взрослыми и сверстниками, общением и межличностными отношениями дружбы, становлением основ гражданской идентичности мировоззрения.

Основная образовательная программа учитывает характерные для младшего школьного возраста (от 6,5 до 11 лет):

· центральные психологические новообразования, формируемые на данной ступени образования: словесно-логическое мышление, произвольная смысловая память, произвольное внимание, письменная речь, анализ, рефлексия содержания, оснований и способов действий, планирование и умение действовать во внутреннем плане, знаково-символическое мышление, осуществляемое как моделирование существенных связей и отношений объектов;

· развитие целенаправленной и мотивированной активности обучающегося, направлений на овладение учебной деятельностью, основой которого выступает формирование устойчивой системы учебно-познавательных мотивов и личностного смысла учения.

Основная образовательная программа учитывает существующий разброс в темпах и направлениях развития детей, индивидуальные различия в их познавательной деятельности, воспитании, внимании, памяти, мышлении, речи, моторике, связанные с возрастными, психологическими физиологическими индивидуальными особенностями детей младшего школьного возраста.

Образовательная программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования. Она представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим определенное направление деятельности МОУ «Гремяченская СОШ».

Образовательная программа обеспечивает жизнедеятельность, функционирование и развитие МОУ «Гремяченская СОШ» в соответствии с основными принципами государственной политики РФ в области образования, изложенными в Законе Российской Федерации «Об образовании». А именно:

гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности; воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства; общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников; обеспечение условий для самоопределения личности, для ее самореализации, творческого развития; формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира; формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества; содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.

В соответствии с требованиями ФГОС  Образовательная программа  МОУ «Гремяченская СОШ» содержит следующие разделы:

пояснительную записку; планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования на основе ФГОС и учебных программ; учебный план МОУ «Гремяченская СОШ» для 1 – 4 классов на основе регионального БУП; программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования на основе ФГОС и с учетом реализуемых педагогических технологий; программы отдельных учебных предметов, курсов; программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования; программу формирования культуры здорового и безопасного образа жизни; программу коррекционной работы ; систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Все компоненты образовательной программы разработаны на основе ФГОС и с учетом содержания УМК «Школа России», используемых на начальной ступени образования:

№	Авторы, название учебника	Класс
Русский язык
1.	, , и др. Азбука	1
2.	, Горецкий язык	1
3.	, Горецкий язык	2
4.	, Горецкий язык	3
5.	, Русский язык	4
Литературное чтение
6.	, , и др. Литературное чтение	1
7.	, , и др. Литературное чтение	2
8.	, , и др. Литературное чтение	3
9.	, , и др. Литературное чтение	4
Иностранный язык
10.	, , Притыкина язык	2
11.	, Притыкина язык	3
12.	, Афанасьева язык	4
13.	, , и др. Английский язык	2
14.	, , и др. Английский язык	3
15.	, , и др. Английский язык	4
Математика и информатика
16.	, , Волкова	1
17.	, , и др. Математика	2
18.	, , и др. Математика	3
19.	, , и др. Математика	4
20.	Л., Рудченко	3
21.	Л., Рудченко	4
Окружающий мир
22.	Плешаков мир	1
23.	Плешаков мир	2
24.	Плешаков мир	3
25.	, Крючкова мир	4
Основы духовно-нравственной культуры народов России
26.	Кураев духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры	4-5
27.	, Муртазин духовно-нравственной культуры народов России. Основы исламской культуры	4-5
28.	Чимитдоржиев духовно-нравственной культуры народов России. Основы буддийской культуры	4-5
29.	, , Глоцер духовно-нравственной культуры народов России. Основы иудейской культуры	4-5
30.	, , и др. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы мировых религиозных культур	4-5
31.	Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики	4-5
Музыка
32.	, , Шмагина	1
33.	, , Шмагина	2
34.	, , Шмагина	3
35.	, , Шмагина	4
Изобразительное искусство
36.	/Под ред. Неменского искусство	1
37.	/Под ред. Неменского искусство	2
38.	и др. /Под ред. Неменского искусство	3
39.	/Под ред. Неменского искусство	4
Технология
40.	, , Фрейтаг	1
41.	, , Добромыслова	2
42.	, , Добромыслова	3
43.	, , и др. Технология	4
Физическая культура
44.	Лях культура	1-4

Целью реализации образовательной программы МОУ «Гремяченская СОШ» является:

создание условий для развития и воспитания личности младшего школьника в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования; достижение планируемых результатов в соответствии с ФГОС и на основе учебных программ по предметам УМК «Школа России».

Задачи реализации образовательной программы МОУ «Гремяченская СОШ».