Тематический план по курсу «Иностранный язык»

Тематический план по курсу «Иностранный язык»

050400 Направление «Психолого-педагогическое образование»
Профиль «Психология и социальная педагогика»
2 семестр – 411 группа 

Преподаватель: к. п.н., доцент

№ лек	Тема и содержание лабораторных занятий	часы
1	Повтор всех ранее изученных грамматических времен, ознакомление с Past Continuous, Past Perfect	2
2	Работа с текстом «Sensation and the Nervous system»	2
3	Проверочная работа на все времена группы Past	2
4	Работа с текстом «Threshold», знакомство с Simple Passive	2
5	Работа с текстом «Perception», тренировка с Simple Passive	2
6	Способы выражения будущего времени	2
7	Работа с текстом «Simple Learning», знакомство с Continuous Passive	2
8	Тренировка Continuous Passive, ознакомление с Perfect Passive	2
9	Систематизация всего Passive	2
10	Проверочная работа по Passive	2
11	Работа с текстом «Negative Reinforcement»	2
12	Ознакомление с Participle I и Participle II, тренировка	2
13	Ознакомление с Gerund, тренировка	2
14	Сравнение Participle I и Gerund, знакомство с Infinitive	2
15	Модальные глаголы, ситуации их использования	2
16	Подготовка к контрольной работе	2
17	Итоговая лексико-грамматическая контрольная работа	2
18	Анализ допущенных в работе ошибок	2
	ИТОГО	36 часов

Использование рейтинговой оценки работы студентов

В СГПИ используется рейтинговая оценка работы студентов. Данная дисциплина заканчивается экзаменом, поэтому в соответствии с Положением (действующим в СГПИ) максимальное количество баллов – 100. Минимальное количество баллов, достаточное для получения положительной оценки на экзамене – 50. Для допуска к экзамену за два семестра необходимо набрать не менее 30 баллов (при выполнении всех видов обязательных работ), максимальные количество баллов в семестре – 60. На экзамене студент может получить 40 б (минимальный – 20). Оценка выставляется в соответствии с Положением: «5» - 85-100; «4» – 70-84; «3» – 50-69. По видам работы баллы распределяются следующим образом:

Обязательные виды работы

Выполнение конспектов	До 3
Работа на практических занятиях, выполнение практических заданий, включая анализ старославянских текстов.	До 5
Итоги пробных тестов.	До 10
Итоги контрольных тестов.	До 20
Выполнение домашних самостоятельных работ.	До 12
Прохождение итогового тестирования.	До 10

Дополнительные виды работы в 3-4 семестрах

Подготовка сообщений, докладов, рефератов, презентаций.

Не более 5

Всего за 2 семестра при условии выполнения всех обязательных видов работ.	30-60 баллов
Сдача экзамена	20-40

Примечание. Отсутствие на занятии без уважительной причины или неподготовность к практическим занятиям влечет за собой снятие до 3 баллов.

С видами работ и установленными баллами, формируемыми компетенциями, вопросами к экзамену и другими процедурными моментами преподаватель знакомит студентов на 1 лекционном и на 1 практическом занятиях по дисциплине.

Основная литература:

1. Бузаров грамматика разговорного английского языка: учеб. пособие для студентов учреждений высш. проф. образования / . - 4-е изд., стер. – М.: Академия, 20с. Рек. МО РФ - 15 экз.

Дополнительная литература:

1. От сессии до сессии: учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов-заочников СГПИ/ Соликамский государственный педагогический институт. Составитель: .- Соликамск, 2007.

2. Гузеева, по грамматике английского языка: [Текст] / .- СПб.: ЛЕНИЗДА; Союз.2000.

3. Бжилянская. грамматика и в таблицах и упражнениях: [Текст] Учеб. пособие для неязыковых спец. вузов заочного обучения / . – М.: Высшая школа, 1986.

4. Евстафьев, грамматика: [Текст]: «Продвинутый курс»: в 2 Т. Т. 1/ , , . – М.: Новая жизнь. 1992.

5. Каджазнуни, Л. К. Dive and swim: [Текст]: «Начальный курс разговорного английского языка» пособие для студентов нефил. спец. вузов / , Н. Баранова, И. Фролова; под редак. . - М.: ЛИНКА-ПРЕСС; ВЛАДОС, 1994.

6. Бжилянская, И. Л. английская грамматика и в таблицах и упражнениях: [Текст]: Учеб. пособие для неязыковых спец. вузов заочного обучения / . – М.: Высш. Школа, 1986.

7. Никошкова, Е. В. английский язык для психологов: Учеб. Пособие для студ. выс. учеб. заведений. – М.: Изд-во ВЛАДОС - ПРЕСС,2002.

Интернет-ресурсы:

1.  Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»: свободный доступ к каталогу образовательных интернет-ресурсов и полнотекстовой электронной учебно-методической библиотеке для общего и профессионального образования: http://window. *****

2.  Коллективный Способ Обучения: http:///mit/.

3.  Педагогическая библиотека: http://www. *****.

4.  Российская государственная библиотека: http://www. *****

5.  Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»: http://*****

6.  Научная электронная библиотека *****, РИНЦ: http://*****

7.  Электронная Библиотечная Система (ЭБС) «РУКОНТ» – вход под своим паролем с главной страницы СГПИ: http://www. ***** или из библиотеки института.

8.  Электронная гуманитарная библиотека: http://www. *****

9.  Электронно-библиотечная система: образовательные и просветительские издания: http://www. *****

10.  Система Антиплагиат: http://www. ***** - для подготовки и проверки курсовой работы и других письменных работ.