Праздник «Мы школьниками стали»
(праздник проводится в конце 1 четверти )
Цели: 1. Оказание детям поддержки в успешной адаптации к своему новому качеству ученика.
2. Формирование у учащихся положительной мотивации к школьному обучению.
3. Развитие коммуникативных способностей учащихся.
Участники праздника: первоклассники, учащиеся 5 класса, родители, учителя.
Оборудование: украшение класса, музыкальное сопровождение, костюмы героев, мешок с подарками, дипломы.
Ход праздника:
Под песню «Первоклашка»
входят первоклассники.
Учитель: Добрый день дорогие друзья! Давайте проверим, все ли здесь собрались? На мои вопросы отвечайте дружными аплодисментами.
- Старательные девочки?
- Смелые мальчуганы?
- Серьёзные папы?
- Заботливые мамы?
- Любящие бабушки и дедушки?
- Строгие, но справедливые учителя?
- А кто же у нас самый главный на сегодняшнем празднике? Конечно же
это наши первоклассники!
Командир: Класс, смирно! Наш класс: «Первоклашки»
Наш девиз: «Хоть малы мы как букашки,
но бодры как чебурашки!»
Учитель: Уважаемые родители и гости! Сегодня у нас с вами большой праздник, называется он «Мы школьниками стали!» - Перед вами удивительные ребятишки! Весёлые косички, короткие чубчики, любопытные глазки - самые маленькие граждане нашей школьной страны.
Наши ребята теперь не просто мальчики и девочки, теперь они - ученики, которые уже 2 месяца живут по законам «Страны Знаний», узнали много нового для себя, приобрели новые навыки. Они хотят рассказать вам о себе и своей жизни в школе.
1 класс (хором): Здравствуй, наша школа!
Здравствуй, светлый класс!
Вот звонок весёлый собирает нас!
Звенит звонок…………………..
1. У каждого в жизни
Единственный раз
Бывает свой первый
Единственный класс.
2. И первый учебник,
И первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
(Звенит звонок…)………………….
3. Пришли мы в нашу школу,
Просторный светлый дом,
Где много дней весёлых
Мы вместе проведём.
4. Настали дни чудесные,
Мы ходим в первый класс
И много интересного
Узнаем в первый раз.
5 . Мы рано просыпаемся –
Опаздывать нельзя!
Нас в школе дожидаются
Хорошие друзья.
6. У нас заботы важные
Мы школьники теперь.
И есть у нас у каждого
Тетрадки и портфель.
7. А в новеньких портфелях
Гремят карандаши.
Им тоже дел немало
Черти, рисуй, пиши.
8. Мне учиться очень нравится.
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
9 . Я тороплюсь,
Я в школу мчусь.
Ура! Я школьник! Я учусь!
И вот мой класс,
Мой первый класс,
Я буду в нём учиться!
Даю Вам слово –
Из меня учёный может получиться!
Исполнение песни «Чему учат в школе?»
10. Нас учат рисовать,
- писать,
- читать,
- считать,
- а так же петь
- и танцевать…
-Учитель: -Давайте потанцуем. « Танец маленьких утят».
-Пусть зовут нас «семилетки»!
-Пусть не ставят нам отметки!!!
-Не ведем мы дневники!
-Всё же мы …
Хором: ученики!
Звенит звонок все громче, все слышней,
И радостью душа переполняется.
Ты думаешь распелся соловей?
А вот и нет - уроки начинаются!
Учитель: (звонит в колокольчик) А сейчас веселый звонок позовет наших первоклассников на уроки. Первым уроком у нас – ПИСЬМО.
- Ох, и трудное заданье –
Буквы правильно писать.
И у Ромы есть желанье
Вам про это рассказать.
- Мы учили букву А,
Мы учили букву У,
Малыши кричат: « УА» (хором)
Мы в лесу кричим: « АУ» (хором).
С буквы «А» - арбуз и аист
( Мы запомнить постарались).
С буквы «У» у нас, ребята,
Ухо, удочка, утята…
- Очень хочется ребятам поскорее подрасти.
Мы уже умеем в слове ударение найти.
В нашем классе, не в лесу,
Громко звали мы лису.
- Закричали мы: «Лиса!» -
Зазвенели голоса.
Это мы искали все
Ударение в «лисе».
- Мне подумалось: а вдруг
Прибежит лиса на звук?
Мы ее на парту сзади
Рядом с Святиком посадим:
«Посиди у нас, лиса!
Подождут тебя леса!»
Учитель: Перемена! Переменка!
Отдохните хорошенько: можно бегать и шуметь, танцевать и песни петь, а еще очень важно научиться крепко дружить.
Песня «Пополам»
«Динь-дилинь», - звенит звонок. Начинается...
- Дети (хором): - Урок! Вторым уроком у нас – МАТЕМАТИКА.
- Все, что вижу во дворе я,
Все, что вижу на пути,
Я сумею! Я сумею!
Сосчитать до десяти!
- Едем с мамой в зоосад
И считаем всех подряд.
Важно шествует пингвин – он один.
Чистит перышки сова – это два.
- Третьей стала росомаха,
А четвёртой – черепаха.
Серый волк улегся спать – это пять.
Попугай в листве густой, он шестой.
- Вот лосёнок рядом с лосем,
Это будет семь и восемь.
Девять – это бегемот,
Рот, как бабушкин комод.
- В клетке ходит лев косматый,
Он последний, он десятый.
Дальше нам не сосчитать
Надо снова начинать.
Учитель: Если вы были внимательны, то ответьте
– Кто из зверей был четвертым?... (Черепаха).
- А десятым?... (Лев)
-- Молодцы! - А кто нам расскажет математические стихи?
- Плачет Ира, не унять,
Очень грустно Ире:
«Стульев было, ровно пять,
А теперь... - четыре...»
- Начал младший брат считать:
«Раз, два, три, четыре... пять!
Не реви! – сказал малыш –
Ведь на пятом ты сидишь!»
Учитель: А сейчас решите задачи.
1.Пять ворон на крышу сели.
ДВЕ еще к ним прилетели.
Отвечайте быстро, смело,
Сколько всех их прилетело? (7)
2.На полянке у реки
Жили майские жуки.
Дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать?(4)
3. На полянке у дубка
Крот увидел два грибка.
А подальше у осин
Он нашел еще один,
Ну-ка, кто сказать готов,
Сколько крот нашел грибов? (3)
--- Перемена, перемена
Лезет первый класс на стену.
Очень дружно мальчики
Прыгают, как зайчики.
Ну, а девочки,
Словно белочки.
Учитель «Ребята, давайте отдохнём и физкультминутку проведём.
«Бабушка кисель варила…»
И опять звенит звонок,
Он зовет нас...
- Дети (хором): - на урок! Третьим уроком будет ЧТЕНИЕ.
Учитель: Читать ужасно интересно:
Вы можете сидеть, лежать
И, не сходя при этом с места,
Читать, ходить глазами:
За ручку с мамой, после - сами.
Ходить, ведь это же пустяк,
Не бойтесь сделать первый шаг!
Споткнулись раз, другой…и вдруг вы
Прочли подряд четыре буквы.
И вы пошли, пошли, пошли
И слово первое прочли!
От слова к слову, как по кочкам
Помчитесь весело по строчкам…
И так научитесь читать,
Как бегать, прыгать, как летать!
Я знаю, скоро по странице
Порхать вы будете, как птицы…
Ведь необъятен и велик-
Как небо - мир волшебный книг!
- Доска черна, зато умна.
Немало знает слов она:
"Весна, работа, хлеб, река," -
Какая умница доска!
- Крошится мел в моей руке,
Слова выводит на доске:
"Мир, небо, солнце, облака," -
Какая умница доска!
- Я на доске оставлю след
И вот из темноты на свет
Придут прекрасные слова:
"Россия, Родина, Москва!"
Учитель: Наш последний урок - ФИЗКУЛЬТУРА.
-- Мы бежим быстрее ветра!
Кто ответит, почему?
Ваня прыгнул на два метра!
Кто ответит, почему?
-- Оля плавает, как рыбка!
Кто ответит, почему?
На губах у нас улыбка!
Кто ответит, почему?
-- Может «мостик» сделать Шура!
По канату лезу я.
Потому что с физкультурой
Мы давнишние друзья!
Учитель:-Ребята, скажите, каким должен быть ученик, чтобы всё слышать, понимать, успевать? (быть внимательным).
- Вот мы сейчас и проверим ваше внимание с помощью игры «Это я, это я, это все мои друзья».
---Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья!», а если нет, то хлопайте в ладоши.
- Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?
- Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
- Кто из вас из малышей
Ходит грязный до ушей?
- Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
- Знает кто, что красный цвет –
Это значит – хода нет?
- Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
- Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
- Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас, хочу узнать,
Любит петь и танцевать?
Танец «Лавата»
1. Мы - ребята хоть куда -
Шустрые и шумные.
А проучимся немножко,
Станем очень умными.
2. К школьной жизни привыкаем,
Появилось много дел.
«Устав школы» изучаем.
Вот на празднике теперь!
3. Чтобы делу научиться,
Надо много потрудиться.
Нас всему научат в школе.
А ученье – шутка что ли?
4. Каждый день наш первый класс
«Грызёт гранит науки».
Программа сложная у нас,
За нами нужен глаз да глаз.
5. Ладошка в ладошку – (всем взяться за руки)
Руки сожмём!
Мы дружной семьёю
В школе живём!
6. В праздник солнечный, весёлый
Сердце радостно стучит.
«Ученик начальной школы» -
Все: Это здорово звучит!
(Дети исполняют шуточную песню)
«Первые шаги»
1. Топ-топ, топает малыш
По ступенькам знаний вверх, не вниз!
Соски и пустышки не сосём,
А гранит науки мы грызём.
Топ-топ! Топ-топ! Очень не легки.
Топ-топ! Топ-топ! Первые шаги!
2. Стала интересней жизнь моя,
Появились новые друзья.
Скоро, скоро, скоро подрастём,
В институт учиться мы пойдём!
Припев тот же.
(Дети спускаются в зал. В это время появляется Баба-Яга)
Баба-Яга: - Ну что, детки, узнали свою любимую бабулечку? Щас мы тут устроим праздник, целый год помнить будете (свистит). (Появляются ещё два героя)
Знакомьтесь, это мой внучек Ягик!
Пятый год, паразит, в пятом классе сидит,
И в лоб его били,
И по спине колотили,
И к директору водили,
И кол на голове тесали,
И на танцы не пускали,
А ему всё нипочём!
Книжки потерял,
Сумку порвал,
Ручку поломал,
Тетради продал…
Одним словом, настоящий Ягик!
А это моя внучка Ягуля – тоже ужасная проказница!
Ягуля: - Бабуля, глянь, какие классные бусы я раздобыла!
Баба-Яга: - Ну-ка, дай примерить! Ляпота! Я тоже такие хочу!
Ягик: - Бабуля, не отвлекайся! На рынок пойдёшь, любые бусы украдёшь.
Баба-Яга: - Ну и детки пошли! Никакого почёта старикам! Смирно! Вы забыли, где находитесь? Начинайте детишек поздравлять!
Ягик: - Вас от сердца поздравляем,
Только драться всем желаем.
Ягуля: - Утром никому не мыться,
На пятёрки не учиться!
Баба-Яга: - Хорошие пожелания! Теперь я продолжу.
Я всех ребят по-царски награжу,
Им телевизор наш волшебный подарю! Во как!
Ягик: - Чтоб вы нам на радость,
Смотрели только эту гадость!
Чтоб в игрушки не играли,
Чтобы книжек не читали!
Ягуля: - Чтоб уроков не учили,
Чтоб в походы не ходили.
Чтоб не пили и не ели,
Лишь на «ящик» наш смотрели!
Учитель: - Бред какой-то! Неужели, ребята, вы захотите принять такой ужасный подарок?
Баба-Яга: - Ох, Галина Константиновна! Где вы таких правильных детей насобирали?
Ой, бедная я, несчастная! Мало того, что мне 300 лет, зубов нет, нос крючком, волосы торчком, одежда никакая, нога костяная, внуки непутёвые. Так ещё вот эти «мелкие» вредными оказались.
Учитель: - Неправда. Никакие они не «мелкие», они просто ещё маленькие, потому что ходят только в 1 класс. Мои дети не вредничают, а просто правильно оценивают ситуацию. Вот как!
Баба-Яга: - Что-нибудь они умеют?
Учитель: - Что значит, что-нибудь? Всё умеют! Не обижайте нас!
Баба-Яга: Чтоб устроить испытанья, дам я детям сложнейшие задания:
- Сколько хвостов у семи котов?
- Сколько носов у двух псов?
- Сколько пальчиков у двух мальчиков?
- Сколько ушек у пяти мышек?
Задам вам задачку потруднее: «По небу летели птицы: сорока, бабочка, воробей и шмель. Сколько было птиц?»
Баба-Яга: - А вот сказочных героев вы ни за что не отгадаете! (Загадывает загадки)
1. Вот она какая,
Большая-пребольшая!
Вытащить её решили,
Вчетвером одну тащили.
Но уселась крепко!
Что же это? (Репка)
2. На сметане мешён,
На окошке стужён,
Круглый бок,
Румяный бок.
Покатился… (Колобок)
3. В шляпе синенькой мальчишка
Из известной детской книжки.
Он глупышка и зазнайка,
А зовут его…(Незнайка)
4. Маленькая девочка
Нашла в лесу избушку.
Зашла, поела, поспала,
А за собой не убрала. (Маша)
Баба-Яга:-Вот это да! Всё знают!
Ягуля:- Бабуля дай-ка я им блиц-опрос устрою. Посмотрим всё - ли они знают. –Ну-ка быстро отвечайте на мои вопросы?
- Какого числа вы впервые пришли в школу?
-Как называется школьная принадлежность для ручек и карандашей?
-Какое сейчас время года?
-Какую букву вы выучили первой?
-Как зовут вашу учительницу?
-В каком городе вы живёте?
-На каком уроке вы считаете?
-Сколько вас в классе?
-С помощью чего мы чертим?
-Сколько цветов в радуге?
-Назовите гласные звуки.
-Что вы делаете после первого урока?
-Какой первый урок в понедельник?
-Сколько у вас уроков в воскресенье?
-Вам нравится учиться?
Учитель: - Ну как, первоклашки, бабушка?
Баба-Яга: - Кажется, я немного притомилась, сяду, отдохну. А вы, непутёвые, (обращается к внукам) пока пообщайтесь с детишками, может быть, и ума наберётесь!
(Ягик и Ягуля проводят игры)
Игра-шутка «Вот так!»
(Участвуют все. Игра проходит в быстром темпе. На вопрос отвечают словами и жестами.)
-Как живёшь? Вот так!
- Как плывёшь? Вот так!
- Как бежишь? Вот так!
- Вдаль глядишь? Вот так!
- Ждёшь обед? Вот так!
- Машешь вслед? Вот так!
- Утром спишь? Вот так!
- А шалишь? Вот так!
Игра «Собери портфель»
(два портфеля, школьные принадлежности, фонарики, машинки, погремушки и др.)
Учитель: - Ребята, давайте немножко растормошим бабулю, иначе она здесь уснёт.
Школьные частушки
1. Мы ребята-первоклашки
Вам частушки пропоём.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живём! Ух!
2. Любим мы решать задачи:
Кто быстрей и кто вперёд.
А задачки-то какие -
Сам профессор не поймёт! Ух!
3. Я надену бело платье –
Буду я красавица!
Пусть лентяи не подходят
Пока не исправятся! Ух!
4. Посмотрите на меня,
Какой хороший мальчик я!
Я девчат не обижаю,
Всех один я охраняю. Ух!
5. Я устала, ох, устала,
Не по дому помогала -
Телевизор утомил,
Целый день меня «грузил». Ух!
6. А учительница наша
Очень любит тишину.
Почему же шум не любит?
Ну, никак я не пойму! Ух!
7. Я девчонка боевая,
Я нигде не пропаду.
С самолёта упаду,
Отряхнуся и пойду! Ух!
8. Четверть первую кончаем,
Часики затикали.
Наконец-то наступили
Первые каникулы! Ух!
9. Мы немного отдохнём,
Сил поднаберёмся.
И пятого ноября
Снова соберёмся. Ух!
10. Вот такую молодёжь
В нашем классе ты найдёшь.
Есть получше, есть поплоше,
Всем похлопайте в ладоши! Ух!
Учитель: - Уважаемая Баба-Яга! Мои дети выдержали испытания?
Баба-Яга: - Ну, я что? Я ничего… Я как все…
Учитель: - Дорогие гости! Как вы считаете, достойны мои ребятишки высокого звания «Ученик ГБОУ СОШ № 000»? Ответьте аплодисментами. Спасибо!
(В зале появляются Ягик с Ягулей. Они с трудом несут большой мешок)
Учитель: - Ягик, Ягуля! Вы откуда?
Ягик: - Вы пока тут веселились, мы на бабушкиной ступе в Москву слетали.
Какой праздник без подарков? Получайте!
Учитель: - Моим 5-классникам даётся право вручить первоклассникам дипломы
(Слово предоставляется директору школы и родителям)
Родители (хором):
Детям в учебе поможем всегда! Да? Да!
Чтобы детьми была школа горда! Да? Да!
Нас не пугает задач чехарда:
Формулы вспомнить для нас – ерунда! Да? Да!
Клянемся детей не ругать никогда,
Только слегка пожурить иногда! Да? Да!
Мудрыми будем, как в небе звезда! Да? Да!
Ответное слово первоклассников:
Становясь умней и старше,
Все науки покорим.
А за праздник этот классный
Всем «спасибо» говорим!
Учитель: - Наступил торжественный момент клятвы.
1. Избрали мы тропу ученья,
Благослови нас, наша Русь!
Гранит науки, несомненно,
Я разгрызу! Клянусь!
Все: - Клянусь!
2. И как великий Ломоносов
Любви учителя добьюсь.
С науки мраморных утёсов
Я не сорвусь. Клянусь!
Все: - Клянусь!
3. Клянёмся здесь мы троекратно
Честью школы дорожить.
Клянёмся искренне и честно
Гордостью её и славой быть.
Все: - Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Учитель: Я очень надеюсь ,что вы сдержите свои обещания.
Праздник наш закончен. Спасибо всем.
- До новых встреч!
