XI Международная дистанционная олимпиада «Эрудит», История, 9 класс, I тур

XI Международная дистанционная олимпиада «Эрудит»

История

9 класс

I тур

Максимальное количество баллов – 100

Задания

Задание №1. (20 баллов) В XX веке к идеологиям, господствовавшим в XIX веке, прибавились приставки «нео»: неолиберализм, неоконсерватизм. Какие основы изменились, а какие остались неизменными в этих идеологиях? Какая идеология появилась в XX веке и получила значительное распространение, особенно в странах Европы?

Задание №2. (20 баллов) За первые 8 лет XX века в России выросло количество занятых рабочих на фабриках и заводах увеличилось на 21%, а общий выпуск промышленной продукции — на 37%. За период с 1890 по 1913 год производительность труда в промышленности выросла в четыре раза. По темпам роста производства промышленной продукции Россия опережала такие развитые страны Запада, как Англия, Франция, Германия, США. Можно ли основываясь на этих данных говорить об успешности модернизации в России и об опережении в экономике развитых стран Запада? В чем были особенности модернизации Российской империи? Какие сложности возникали на этом пути?

Задание №3. (20 баллов) Заполните таблицу «Исследование Арктики в XX веке»

год	руководитель	Результаты исследования
1913
		Первый полет над Арктикой
		Прохождение Северного морского пути за одну навигацию
1937
	, ,

Какое значение имели эти исследования для нашей страны? Какой правовой статус на сегодняшний момент имеет Арктика? Какие страны имеют там свои зоны ответственности?

Задание №4. (20 баллов) В социальной сфере их пребывание у власти отразилось в появлении первых оплачиваемых отпусков у французских рабочих, установление 40-часовой рабочей недели. Но их победа на выборах 1936 года была обусловлена не только обещанием широких реформ, но и борьбой с опасной политической силой, набиравшей популярность в это время во Франции. О каком политическом объединении идет речь? Какие политические силы вошли в это объединение? Что послужило причиной их объединения? Каковы результаты их деятельности? В каких еще странах существовали подобные объединения?

Задание №5. (20 баллов) Одной из основных причин поражение Российской Империи в Русско-японской войне военные историки считают устаревшую военную доктрину, в России господствовала школа Леера, с ее основной идеей о сосредоточении сил для действий в одном направлении. Данные идеи основывались на действиях войск в эпоху Наполеоновских войн. В то время, как японские военные учитывали опыт войн второй половины XIX века, в частности, войн за объединение Италии и Германии, применяя стратегию, заключавшуюся в раздельном движении армий, соединение которых на поле сражения должно завершаться тактическим окружением.  А учитывая техническое развитие и новые условия ведения войны: впервые появляется позиционный фронт, протянувшейся на многие десятки километров, впервые в массовом количестве были применены пулеметы. Тактика российского командования не могла принести положительных результатов. Какие еще причины поражения Российской империи вам известны? Каковы причины русско-японской войне, была ли Россия к ней готова?

Критерии: самостоятельность и обоснованность суждений

Уважаемые ребята, родители и координаторы!

Мы будем очень благодарны Вам за оставленный отзыв об олимпиаде.

Нам очень важно знать ваше мнение о заданиях I тура олимпиады. Какие задания показались легкими? А какие самыми сложными? Что вам не понравилось?

Олимпиадная работа должна быть закачана через личный кабинет на сайте www.mir-konkursov.ru. В качестве имени файла нужно использовать фамилию и инициалы участника (школьника), например, для Иванова Петра Федоровича файл будет назван: ИвановПФ. rar. Работа не должна превышать 10 Мб.

Как загрузить олимпиадную работу через личный кабинет?

а) войти в свой личный кабинет;

б) выбрать слева раздел «Мероприятия» (перед Вами появится список мероприятий, в которых Вы принимали участие ранее или собираетесь принять участие);

в) выбрать щелчком мыши нужное мероприятие (перед Вами появится список участников данного дистанционного мероприятия);

г) напротив каждого участника щелкнуть ссылку «Добавить»;

д) загрузить через кнопку «Обзор» конкурсную работу этого участника, названную его фамилией_именем;

е) нажать кнопку «Загрузить работу».

Перед загрузкой конкурсной работы рекомендуем прочитать раздел «Справка» на сайте (пункты с 18 по 34).

Как узнать, закачалась ли работа Вашего участника через личный кабинет?

а) войти в свой личный кабинет;

б) выбрать слева раздел «Мероприятия» (перед Вами появится список мероприятий, в которых Вы принимали участие ранее или собираетесь принять участие);

в) выбрать щелчком мыши нужное мероприятие (перед Вами появится список участников данного дистанционного мероприятия);

г) в табличке с данными участника есть колонка «Работа». Если Вы ранее закачивали работу, то там значится ссылка «Изменить». Нажимаете на ссылку «Изменить».

д) в появившемся окне есть пункт «Текущая работа». Нажмите ссылку «Скачать». Если загруженная ранее работа успешно закачалась, то все в порядке.

е) Если работа не закачалась, то можно загрузить ее заново.

Если у Вас возникла трудность с закачиванием олимпиадной работы через личный кабинет, то отправляйте работу на наш электронный адрес *****@. Обязательно указывайте в теме письма наименование дистанционного мероприятия (конкурса, викторины, олимпиады), а в тексте письма ФИО координатора, который подал заявку на мероприятие.

Наша электронная почта принимает работы до 10 Мб! Работы большего объема для олимпиады не допускаются.