«Строительство»

«СТРОИТЕЛЬСТВО»

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ООП)

Подготовка магистров по направлению 270800.68 «Строительство» проводится в рамках профиля «Технология строительных процессов, эффективного применения материалов и конструкций».

Миссия образовательной программы: подготовка высококлассных специалистов с творческим мышлением для строительной отрасли и промышленных предприятий строительной индустрии Алтайского края, России и стран ближнего зарубежья.

Цели образовательной программы:

- формирование личности, способной к самосовершенствованию, профессиональному росту, научно-исследовательской и творческой работе в области строительства;

- совершенствование профессионализма в рамках производственно-технологической, сервисно - эксплуатационной и проектно-конструкторской деятельности и приобретение знаний об инновационной, внедренческой, организационно-управленческой, научно-исследовательской и педагогической деятельности, а также овладение общекультурными и профессиональными компетенциями в области строительства.

- формирование способностей к педагогической работе в рамках высшего профессионального образования и научно-исследовательской деятельности в области строительства.

Срок освоения образовательной программы - 2 года

Трудоемкость: 120 зачетных единиц

Требования к абитуриенту: абитуриент должен иметь документ государственного образца о высшем профессиональном образовании.

Возможности продолжения образования: магистр, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по направлению подготовки «Строительство», подготовлен для продолжения образования в аспирантуре. В АлтГТУ также функционирует докторантура по этому направлению.

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА

1.  Области профессиональной деятельности:

-  строительные организации;

-  предприятия по производству строительной продукции;

-  проектные и изыскательские организации;

-  научно-исследовательские организации.

2.  Объекты профессиональной деятельности:

- промышленные, гражданские здания и природоохранные сооружения;

- строительные материалы, изделия и конструкции;

- системы теплогазоснабжения, вентиляции, водоснабжения и водоотведения промыш-

ленных, гражданских зданий и природоохранных объектов;

- машины, оборудование, технологические комплексы и системы автоматизации, ис-

пользуемые при строительстве и производстве строительных материалов, изделий и

конструкций;

- земельные участки, городские территории.

3.  Виды профессиональной деятельности:

- инновационная, изыскательская и проектно-расчетная;

- производственно-технологическая;

- научно-исследовательская и педагогическая;

- по управлению проектами;

- профессиональная экспертиза и нормативно-методическая.

Инновационная, изыскательская и проектно-расчетная деятельность:

- сбор, систематизация и анализ информационных исходных данных для проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест;

- технико-экономическое обоснование и принятие проектных решений в целом по объекту, координация работ по частям проекта, проектирование деталей и конструкций;

- разработка методов и программных средств расчета объекта проектирования, расчетное обеспечение проектной и рабочей документации, оформление законченных проектных работ;

- разработка инновационных материалов, технологий, конструкций и систем, в том числе с использованием научных достижений;

- контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации заданию на проектирование, стандартам, строительным нормам и правилам, техническим условиям и другим исполнительным документам.

Производственно-технологическая деятельность:

- организация и совершенствование производственного процесса на предприятии или участке, контроль за соблюдением технологической дисциплины, обслуживанием технологического оборудования и машин;

- совершенствование и освоение новых технологических процессов строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций, изготовления машин и оборудования;

- разработка и совершенствование методов контроля качества строительства, выпускаемой продукции, машин и оборудования, организация метрологического обеспечения технологических процессов;

- разработка документации и организация работы по менеджменту качества технологических процессов на предприятии и производственных участках;

- разработка и организация мер экологической безопасности, контроль за их соблюдением;

- организация наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию объектов, образцов новой и модернизированной продукции, выпускаемой предприятием;

- составление инструкции по эксплуатации оборудования и проверке технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов и оборудования, разработка технической документации на ремонт.

Научно-исследовательская и педагогическая деятельность:

- изучение и анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности;

- постановка научно-технической задачи, выбор методических способов и средств ее решения, подготовка данных для составления обзоров, отчетов, научных и иных публикаций;

- математическое моделирование процессов в конструкциях и системах, компьютерные методы реализации моделей, разработка расчетных методов и средств автоматизации проектирования;

- постановка и проведение экспериментов, метрологическое обеспечение, сбор, обработка и анализ результатов, идентификация теории и эксперимента;

- разработка и использование баз данных и информационных технологий для решения научно-технических и технико-экономических задач по профилю деятельности;

- представление результатов выполненных работ, организация внедрения результатов исследований и практических разработок;

- разработка учебно-методических пособий, конспектов лекционных курсов и практических занятий по дисциплинам профиля среднего профессионального и высшего профессионального образования;

- проведение аудиторных занятий, руководство курсовых и дипломных проектированием, учебными и производственными практиками студентов.

Деятельность по управлению проектами:

- подготовка исходных данных, проведение технико-экономического анализа, обоснование и выбор научно-технических и организационных решений по реализации проекта;

- планирование работы и фондов оплаты труда персонала предприятия или участка;

- разработка и исполнение технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смен, заявок на материалы, оборудование), а также отчетности по установленным формам;

- выполнение работ по стандартизации и подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов;

- разработка документации и ведение работ по внедрению системы менеджмента качества предприятия;

- проведение анализа затрат и результатов деятельности производственных подразделений, организация безопасных способов и контроль за ведением работ на предприятии;

- организация работы по повышению квалификации и аттестации персонала.

Деятельности по профессиональной экспертизе и нормативно-методическая деятельность:

- проведение технической экспертизы проектов объектов строительства;

- оценка технического состояния зданий, сооружений, их частей и инженерного оборудования, разработка экспертных заключений;

- разработка заданий на проектирование, технических условий, стандартов предприятий, инструкций и методических указаний по использованию средств, технологий и оборудования.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ООП

– способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности;

– способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности;

– способность использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на её социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности;

– способность проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности за свои решения в рамках профессиональной компетенции, способностью разрешать проблемные ситуации;

– способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение, в том числе с помощью информационных технологий;

– способность демонстрировать навыки работы в коллективе, готовность генерировать (креативность) и использовать новые идеи, а также способность находить творческие решения профессиональных задач, готовность принимать нестандартные решения;

– способность и готовность применять современные методы исследования проводить технические испытания и (или) научные эксперименты, оценивать результаты выполненной работы;

– способность применять методы создания и анализа моделей, позволяющих прогнозировать свойства и поведение объектов профессиональной деятельности, а также способность к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов;

– способность формулировать технические задания, разрабатывать и использовать средства автоматизации при проектировании и технологической подготовке производства, готовность применять основы инженерного проектирования строительных объектов, а также управлять проектами различного назначения и применять методы анализа вариантов, разработки и поиска компромиссных решений;

– готовность использовать современные и перспективные компьютерные и информационные технологии, а также использовать прикладное программное обеспечение для расчета зданий и сооружений;

– готовность выбирать серийное и проектировать новое оборудование, для строительной отрасли;

– готовность решать инженерно-технические и экономические задачи с применением средств прикладного программного обеспечения;

– готовность применять методы и средства автоматизированных систем управления технологическими процессами в строительной отрасли, а также способность определять эффективные производственно-технологические режимы работы строительных объектов;

– способность к внедрению достижений отечественной и зарубежной науки и техники, разработке планов и программ организации инновационной деятельности на предприятиях строительной отрасли, осуществлению технико-экономического обоснования инновационных проектов и их управлению, готовностью управлять программами освоения новой продукции и технологии;

– способность планировать и ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, интерпретировать и представлять результаты научных исследований, самостоятельно выполнять исследования для решения научно-исследовательских и производственных задач с использованием современной аппаратуры и методов исследования свойств материалов и готовых изделий при выполнении исследований в области проектирования объектов строительной отрасли;

– способностью оценивать риск и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемых новых технологий в области строительства;

– способность к реализации различных форм учебной работы.

СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ

ПЕРЕЧЕНЬ ЦИКЛОВ, ДИСЦИПЛИН И РАЗДЕЛОВ
Общенаучный цикл (30 ЗЕ)
Базовая часть	Вариативная часть	Дисциплины по выбору
Философия проблемы науки и техники	Перспективы развития строительного материаловедения	Надежность оснований и строительных конструкций
Математическое моделирование	Управления проектами в строительстве	Повышение долговечности строительных материалов и конструкций
Методология научных исследований	Методология профессионального общения и выполнения квалификационной работы	Геодезическое сопровождение строительства зданий и сооружений
Специальные разделы высшей математике		Применения эффективных материалов и технологий в строительстве
		Химия полимерных и композиционных материалов
		Энегроэффективные здания и сооружения
		Современные аспекты развития ресурсосберегающих технологий в строительстве
Профессиональный цикл (30 ЗЕ)
Базовая часть	Вариативная часть	Дисциплины по выбору
Информационные технологии в строительстве	Технологии строительного производства с применением эффективных материалов и конструкций	Производство бетонных работ в особых условиях
Деловой иностранный язык	Реконструкция зданий, приемка, контроль качества и экспертиза в строительстве	Современные бетонные технологии при строительстве зданий и сооружений
Методы решения научно-технических задач в строительстве		Современные технологии строительных процессов при возведении зданий и сооружений
Основы педагогики и андрагогики		Опыт строительства уникальных сооружений: материалы, технологии, конструкции
		Технологии и конструктивные решения усиления фундаментов
		Проектирование оснований сооружений, возводимых на специфических грунтах
		Эффективные строительные материалы из местного сырья и отходов промышленности
		Использование отходов и побочных продуктов промышленных предприятий в строительстве
Научно-исследовательская практика и научно-исследовательская работа (57 ЗЕ)
Итоговая государственная аттестация (3 ЗЕ)
Общая трудоемкость ООП 120 зачетных единиц (ЗЕ); одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Учебно-методическое и информационное обеспечение

По всем учебным курсам, включенным в учебный план ООП, имеется учебно-методическая литература. Ежегодно учебным управлением АлтГТУ выделяются средства для закупки учебно-методической и научной литературы в печатном и электронном виде. Студенты имеют свободный доступ ко всем информационным ресурсам внутри ВУЗа, включая общеуниверситетские ресурсы, ресурсы электронной библиотеки, библиотеки и кафедры. Библиотекой по заказу факультета и кафедры выписываются следующие отраслевые научно-технические журналы: Архитектура и строительство России; Известия вузов. Строительство; Инженерная геология; Основания и фундаменты; Промышленное и гражданское строительство; Жилищное строительство; Строительные материалы; Управление персоналом.

В учебном процессе используется комплекс программных продуктов (учебные пособия, моделирующие и контролирующие программы), как сторонних разработчиков, так и разработанных преподавателями кафедр факультета. ЭВМ профилирующих кафедр факультета объединены в локальные сети и подключены к глобальной сети Internet. Студенты имеют возможность через сеть Internet входить в базы данных университета, в том числе в электронную библиотеку.

Кадровое обеспечение

В реализации ООП принимают участие 9 кафедры АлтГТУ. 100% преподавателей имеют ученые степени и звания. Профилирующая кафедра «Основания, фундаменты, инженерная геология и геодезия» полностью укомплектована штатными преподавателями. На кафедре работают: 1 д. г.-м. н., профессор, 1 к. т.н., профессор,6 к. т. н., доцентов. Средний возраст ППС 45 лет.

Материально-техническое обеспечение

Материально-техническая база университета располагает всем спектром необходимого для реализации ООП: учебными и научными лабораториями, библиотеками, спортивными сооружениями, пунктами общественного питания, медицинскими, санитарно-профилактическими учреждениями, необходимой технической базой (оборудованием, стендами, электронно-вычислительной техникой, средствами связи и информации, ремонтно-строительной базой, транспортом и др. средствами для обеспечения учебного процесса).

Кафедры факультета имеют собственные лаборатории, оснащенные современными приборами и средствами измерений, в том числе и с выходом на ЭВМ.

Обучающиеся проходят практику на передовых проектных, изыскательских и производственных предприятиях строительной отрасли Алтайского края.

Приложение: Федеральный государственный стандарт высшего профессионального образования по направлению «Строительство»

Добро пожаловать на сайт строительно-технологического факультета

и профилирующей кафедры «Основания, фундаменты, инженерная геология и геодезия»!