Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
6. . Учимся читать лирическое произведение. Книга для учащихся 7- 11 классов
7. . . Русская литература 19-20 веков. Тесты и контрольные вопросы.
8. , . Готовимся к экзамену по литературе. Лекции Вопросы. Задания.
9.. Уроки литературы. Развёрнутое планирование в 11 классе. Ярославль, «Академия развития», 2003
10. . Русская поэзия на уроках литературы. 9-11 классы. С-П.: «Паритет», 2003
11.. Нестандартные уроки по литературе. 9-11 классы Волгоград, 2004
12. Справочные материалы по литературе для подготовки к ЕГЭ. М.: «АСТ-Астрель», 2004
Таблицы
Теория литературы
Роды литературы Художественные системы в литературе Классицизм. Сентиментализм Романтизм. Модернизм Реализм как литературное направление Темы и мотивы в литературе Жанры лирики Жанры лирики Рифма Принципы ритмической организации стихотворений Строфа Виды строф в лирике Виды строф в лирике Твёрдые стихотворные рифмы стихосложение Лирический герой Изобразительно-выразительные средства языка. Тропы Изобразительно-выразительные средства языка. Тропы Изобразительно-выразительные средства языка. Тропы Изобразительно-выразительные средства языка. Стилистические фигурыЭлектронные пособия
11 класс (102 ч.)
Количество часов: 102 ч./3ч. в неделю/
Авторы - составители: , , 2006г.
№ | № | Название темы | теория литературы |
Русская литература 20 века | |||
1 | 1 | Культурно-политическая ситуация в России в к.19-нач.20 века. «Серебряный» век русской поэзии и прозы. | |
2 | 1 | Русская проза к.19-нач.20в. М. Горький(5ч.) Роль писателя в развитии литературы. | |
3 | 2 | Раннее творчество. Новизна тематики и героев. «Старуха Изергиль» | план цитатный |
4 | 3 | Пьеса «На дне». Отражение действительности, острота проблем. | |
5 | 4 | «На дне». Трагические судьбы людей «дна». Спор о правде и назначении человека. | |
6 | 5 | Урок-диспут. Актуальна ли тема «городского дна» в 21 веке? | НРК |
7 | 1 | «Предстояла кража». Тема одиночества и пути его преодоления человеком. | |
8 | 1 | – талантливый писатель нач.20 века. «Гранатовый браслет» | |
9 | 2 | «Гранатовый браслет»-«это не столько рассказ о любви, сколько молитва о ней». () | молитва |
10 | 3 | Семинар. «Да святится имя твое». Что такое любовь? | |
11 | 1 | – поэт, прозаик, первый Нобелевский лауреат. Тема чистой и прекрасной любви в лирике Бунина. | символизм |
12 | 2 | Тема сословных противоречий в рассказе «Господин из Сан-Франциско». | |
13 | 3 | Обобщение прозы начала века. Р/р. Развернутый ответ на поставленный вопрос. | |
14 | 1 | Поэзия «серебряного века»(8ч.)(обзор). , . | «серебряный век» |
15 | 2 | – поэт, критик, драматург, переводчик и педагог. Страницы лирики. | |
16 | 3 | – известный поэт эпохи «серебряного века». | |
17 | 4 | – лирик-романтик. | |
18 | 5 | «Озеро Чад», «Капитаны». | |
19 | 6 | И. Северянин – представитель «чистой лирики». | |
20 | 7 | Велимир Хлебников – поэт-футурист нач.20века. | |
21 | 8 | Р/р. Выразительное чтение любимого стихотворения. | |
22 | 1 | (2ч.) Тема любви в лирике поэта. | НРК |
23 | 2 | Р/р. Выразительное чтение стихотворения М. Цветаевой. | |
24 | 1 | и литературно-художественные течения нач.20века. Краткий очерк жизни и творчества. «Стихи о Прекрасной Даме». | символизм |
25 | 2 | Основные темы лирики поэта. Философская символика, музыкальность стиха великого поэта. | |
26 | 3 | Поэма «Двенадцать». Изображение «мирового пожара» - стихии революционного переустройства жизни. Герои поэмы. | |
27 | 4 | Обобщение творчества А. Блока. Ритмика и интонация блоковской лирики. | |
28 | 5 | Р/р. Сочинение Мой любимый поэт эпохи «серебряного века». | НРК |
29 | 1 | Литература г. г. Поиск нравственных идеалов в прозаических произведениях. | |
30 | 1 | (3ч.) Жизнь. Творчество. Личность. | |
31 | 2 | «Белая гвардия»-роман о судьбах людей в революции. | |
32 | 3 | Вн./чт. «Мастер и Маргарита». Герои, проблемы. Тема совести. | |
33 | 1 | «Разгром». Образ Левинсона. | |
34 | 1 | «Конармия». Особенность цикла прозы И. Бабеля. | |
35 | 2 | Обобщение. Гуманизм изучения прозаических произведений. | |
36 | 1 | Многообразие направлений в поэзии первых послевоенных лет(1ч.) Общая характеристика. Н. Асеев, Э. Багрицкий, Н. Тихонов. | НРК |
37 | 1 | С. Есенин(3ч.) – тончайший лирик, мастер русского пейзажа. | |
38 | 2 | Основные мотивы лирики. | |
39 | 3 | Р/р. Выразительное чтение стихов Есенина наизусть. | |
40 | 1 | (2ч.) – поэт-футурист. Особенности лирики, основные темы. | |
41 | 2 | Вступление к поэме «Во весь голос». Своеобразие решения темы поэта и поэзии. | |
42 | 1 | Литература 1930-41г. г. (1ч.) Сложность творческих поисков и писательских судеб. | НРК |
43 | 1 | (2ч.) «Чевенгур». Проблема поиска смысла жизни. Трудная судьба произведения. | |
44 | 2 | «Песчаная учительница». Образ юной учительницы. | |
45 | 1 | (4ч.) «Родинка» | |
46 | 2 | «Тихий Дон» - роман-эпопея о жизни казачества. | |
47 | 3 | Образ Григория Мелехова. Истоки его трагедии. | |
48 | 4 | Вн/чт. «Поднятая целина». | |
49 | 1 | (2ч.) Юмористические рассказы. «Монтер», «Кочерга». | |
50 | 2 | Р/р. Сопоставительная характеристика стилей художников слова изученного раздела. | |
51 | 1 | Нравственный облик современника в поэзии 30-х г.(1ч.) Общая характеристика. , . | НРК |
52 | 1 | (2ч.) Драматическая судьба поэта. Основные мотивы лирики. | |
53 | 2 | Поэма «Реквием». Отражение в поэме трагедии личности, семьи, народа. | |
54 | 1 | (1ч.) – неутомимый новатор слова. Этапы творческой биографии. Основные темы поэзии. | |
55 | 1 | (2ч.). Своеобразие поэзии. | |
56 | 2 | Р/р. Выразительное чтение понравившегося стихотворения поэта. | |
57 | 1 | (1ч.). Философский подтекст стихотворений. | |
58 | 1 | Литература русского зарубежья. «Другие берега». | |
59 | 1 | Литература периода Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет. Изображение народного героизма в прозе о войне(обзор). (2ч.) , Э. Казакевич. | |
60 | 2 | М. Шолохов «Судьба человека». | |
61 | 1 | Лирика военных лет (3ч.) (обзор).-Кумач, , М. Джалиль, Якуб Колас и др. | НРК |
62 | 2 | . Основные темы лирики. «По праву памяти». | |
63 | 3 | Обобщение поэзии военных лет. Р/р.Выразительное чт. стих. | |
64 | 1 | Литература второй пол.20 века.(4ч.) Новое осмысление военной темы. К. Симонов «Живые и мертвые». | |
65 | 2 | «Сотников». | |
66 | 3 | «Убиты под Москвой» | |
67 | 4 | Вн/чт. Тема «человек и война» в произведениях чувашских писателей. | НРК |
68 | 1 | Тема деревни в литературе 60-х г.(5ч.) «Две зимы и три лета» | НРК |
69 | 2 | «Привычное дело» | |
70 | 3 | «Матренин двор» | |
71 | 4 | «Чудик» | |
72 | 5 | Контрольная работа по изученным темам. | |
73 | 1 | Эволюция общественного самосознания в прозе и драматургии 70-90 г. г. (обзор) (7ч.) | |
74 | 2 | В. Шаламов «Колымские рассказы» | НРК |
75 | 3 | Ю. Трифонов «Обмен» | |
76 | 4 | В. Астафьев «Царь-рыба» | |
77 | 5 | В. Распутин «Пожар» | |
78 | 6 | А. Вампилов «Старший сын» | |
79 | 7 | С. Довлатов «Приличный двубортный костюм» | |
80 | 1 | Р/р. Сочинение-рассуждение «Мое любимое произведение 70-90-х г.» | |
81 | 1 | Современная лирика (6ч.) Н. Рубцов, Р. Рождественский, А. Вознесенский. | НРК |
82 | 2 | . «Людей неинтересных в мире нет». Особенности лирики. | |
83 | 3 | Б. Ахмадулина, А. Кушнер. Основные темы лирики. | |
84 | 4 | Авторская песня. А. Галич, В. Высоцкий, Б. Окуджава – мастера авторской песни. | |
85 | 5 | Поэты-авангардисты: А. Тарковский, Г. Айги, И. Бродский. | НРК |
86 | 6 | Р/р. Выразительное чтение понравившегося стихотворения. | |
87 | 1 | Литература народов России 20 века (7ч.) К. Кулиев. Стихи разных лет. | НРК |
88 | 2 | Р. Гамзатов «Журавли». | |
89 | 3 | Д. Кугультинов «Как ты прекрасна, степь моя…» | |
90 | 4 | М. Карим. Трагедия «Не бросай огонь, Прометей» | |
91 | 5 | Юрий Рытхэу «Когда киты уходят» | |
92 | 6 | Обобщение литературы народов России. Тестирование. | |
93 | 7 | Вн/чт. Современная чувашская литература, основные темы. | НРК |
94 | 1 | Зарубежная литература (6ч.) Б. Шоу «Пигмалион». Мифологическая первооснова сюжета. | |
95 | 2 | «Пигмалион». Духовная эволюция героев. Образ Элизы. | |
96 | 3 | Б. Брехт «Мамаша Кураж и ее дети». | |
97 | 4 | Э. Хемингуэй «Старик и море». Человек в мире природы. | |
98 | 5 | Образ старика Сантьяго. Тема человеческой солидарности и взаимопомощи (старик и мальчик). | |
99 | 6 | Вн/чт. А. Кристи «Восточный экспресс» | |
100 | 1 | Обобщение всего изученного в 11 классе. Подготовка к к/тест-ю | |
101 | 2 | Контрольное тестирование по всем изученным темам. | |
102 | 3 | Анализ контрольной работы. Подведение итогов учебного года. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


