Приложение 3.
Сочинения учащихся.
Поздравление с праздником.
Дорогая моя мамочка!
С днем рождения! От всей души желаю тебе счастья. Никогда не болей. Постараюсь тебя не огорчать.
(Лубягина Татьяна 1 кл.)
Загадка.
Он пушистый и усатый,
Иногда он полосатый.
Любит очень молоко,
Ловит мышек он легко.
(Кот) (Веселкова Анастасия 1 кл.)
В наш город пришла зима.
Все так долго ждали матушку-зиму. И вот она пришла! Выпал пушистый белый снежок. Снег покрыл дома и укутал землю. Деревья надели снежные шапки. За окошком поет метелица. Дни стали короче, а ночь длиннее. Ребята обрадовались зимним забавам: конькам, лыжам. Зима украсила наш город. Все рады зиме!
(Менчикова Татьяна 2 кл.)
Моя мама.
Моя мамочка самая хорошая. Она лучше всех в мире!
Моя мама заботится обо мне: покупает сладости, игрушки, лечит меня, когда я болею.
Мама помогает мне учить уроки. Когда я получаю плохие оценки, она очень расстраивается. Мама радуется моим успехам, хвалит меня.
Я очень люблю свою маму!
(Шабалин Алексей 3 кл.)
Если бы я мог загадать желание…
У меня есть дедушка Алексей. Это папа моей мамы. Он от рождения слепой. Дедушка Алексей никогда не видел людей, дома, солнечный свет. Ему сейчас 65 лет. Если бы я мог загадать желание, то я бы хотел, чтобы к моему деду вернулось зрение, чтобы он смог увидеть своих детей, внуков, природу, солнце.
(Дубицкий Вадим 3 кл.)
Сочинение-описание по картине «Март».
Передо мной картина «Март». На переднем плане я вижу талый весенний снег, дорожку, которая ведет к барской усадьбе. На дорожке стоит лошадь, запряженная в сани.
На заднем плане художник изобразил хвойный лес, который хорошо смотрится на фоне лазурного безоблачного неба. На картине не нарисовано солнце, но она вся пронизана его лучами.
Когда я смотрю на картину «Март», я чувствую восхищение, у меня поднимается настроение.
(Носков Виталий 3 кл.)
Наш мир в 2100 году.
В далеком будущем жизнь людей будет очень интересная. Люди изобретут новую технику. Будут придуманы более совершенные модели ракет и самолетов. Наши потомки полетят на далекие планеты. Ученые постараются изобрести машину времени. С ее помощью можно побывать в прошлом и в будущем.
Весь домашний труд будут выполнять роботы. Все люди будут здоровы и красивы. Ученые откроют элексир молодости. Каждый будет заниматься интересным делом.
Очень хочется застать это время.
(Чернигин Кирилл 4 кл.)
Для чего нужны книги?
Каждая вещь по-своему полезна. Например, ручка нужна, чтобы писать. Стул нужен, чтобы на нем сидеть. А для чего нужны книги?
Мне кажется, что книги нужны для того, чтобы хранить знания. В книгах записаны все достижения человечества. На любой вопрос можно найти ответ в книгах.
А еще, наверно, книги нужны для того, чтобы человек читал их и получал удовольствие. Некоторые книги очень серьезные и заставляют задуматься о важных вещах.
Я очень люблю читать книги. А вы?
(Кузнецова Юлия 4 кл.)
Моя мечта.
Эта мечта появилась у меня еще в первом классе. Я мечтаю хорошо учиться, чтобы получать хорошие оценки и радовать маму. Я бы хотел закончить школу с золотой медалью, чтобы потом поступить в институт без экзаменов. Полученные там знания пригодятся мне для будущей моей профессии. Моя работа будет приносить окружающим людям пользу.
Для того чтобы все это исполнилось, мне надо: много трудиться, сосредоточиться на уроках, быть уверенным в себе, внимательно слушать учителя.
(Ситчихин Семен 4кл.)
Зимний парк (на основе экскурсии в парк).
Морозным утром приходишь в парк и попадаешь в зимнюю сказку. Идешь, напеваешь себе песню, а снег скрипит под ногами, подпевает тебе. Вот лебяжьим пухом укрылись деревья. Зима подарила им серебристо-белые шубки. Снежинки-балеринки изящно кружатся в хороводе и плавно опускаются на землю. Ветви деревьев над головой сплетаются, и тебе кажется, что ты в сказочном зимнем дворце.
Как я люблю гулять в зимнем парке! Вдыхаешь свежий воздух, а на душе у тебя светло, радостно.
(Лапихина Дарья 4 кл.)
