МДОУ – детский сад «Кэскилчээнэ» Томпонского района РС(Я)
Среднее специальное образование
Педстаж: 36 лет
воспитатель высокой категории
Эссе «Моя профессия – мои крылья»
Поводом для рассуждения о профессии воспитателя стал невольно подслушанный мною разговор двух девушек в автобусе. «Знаешь, Катя поступила в дошкольное педучилище. Тоже мне выбрала профессию – носы вытирать». Вторая: «Почему? Там учат, как детей растить, воспитывать. Правда, не очень престижная работа». Я вышла из автобуса, дальнейший разговор не слышала. Вышла и задумалась: неужели 36 лет своей жизни я отдала работе с детьми, не получив радости и удовлетворения? Нет, нет и нет! С какой теплотой встречают меня родители воспитанников, которые приводят ко мне своих детей и внуков, рассказывая обо мне, показывая старинные фотографии, рисунки и поделки.
Воспитателю доверяют жизни детей. Важная особенность людей этой профессии – чувства ответственности, которая воспитывает у педагога прекрасные черты характера: выдержку, терпение, постоянное внимание, наблюдательность, собранность, приучать видеть каждого ребенка и всю группу в целом. Чтобы воспитатель мог завоевать любовь малышей и уважение родителей, мало одного образования, хотя бы и высшего. Надо быть высоконравственным человеком и на работе, и в быту. Грубость, ложь, спесивость, зазнайство и т. д. не совместимы со званием воспитателя. Работать с детьми можно только с теплотой, искренней душой без фальши. Лишь в таком случае влияние на ребенка будет значительным.
Теперь коснусь многогранности нашей профессии. Воспитатель возводит фундамент нравственного облика человека, а известно – на крепком фундаменте всю жизнь будет стоять крепкое красивое здание. Добросовестно работающий воспитатель умеет хорошо подготовить ребенка к школе с учетом современных задач. Воспитатель – учитель: формирует у детей элементарные математические представления, развивает речь... Воспитатель – художник: учит дошкольников наблюдать окружающий мир, красоту природы и ее явлений, а потом рисовать, лепить, вырезать, конструировать, дает знания о известных художниках, скульпторах. Воспитатель - артист: эмоционально рассказывает сказку, читает рассказ, стихотворение. Воспитатель – музыкант: поет с детьми, водит хороводы, проводит праздники, игры с пением, учит игре на музыкальных инструментах. Воспитатель - спортсмен: организует физкультурные занятия, спортивные игры, сам должен быть подтянут, спортивен, с тем, чтобы быть примером для
детей. Воспитатель - мастер на все руки. Именно руки воспитателя должны уметь сделать игрушки, пособия, атрибуты для игры и др. А какое огромное поле деятельности открывается для творчества воспитателя! Проявлять творчество надо и на занятиях, и во время досуга, и в повседневной жизни. Совмещать в одном лице массу профессий, причем понимать, что все они должны выполняться хорошо, добросовестно, только тогда усилия окупятся сторицей, принесут удовлетворение и самому воспитателю. Воспитатель призван быть другом детей – чутким, добрым, ласковым и в то же время справедливым, требовательным.
Вот коротко каков на мой взгляд, образ настоящего воспитателя - скульптора души и облика маленького человека. И благодаря именно этим маленьким человечкам, я открыла для себя сказочный волшебный мир, а знания и умения помогли мне приобрести крылья работы с детьми, уверенность в будущее, радость от общения с детьми. Чтобы отвечать современным требованиям, воспитателю надо постоянно заниматься самообразованием, обогащать свои знания и умения. Воспитатели должны постоянно находиться в курсе жизни общества, перестроечных процессов в нем, быть эрудированными, уметь высказать профессионально аргументированное мнение, вести квалифицированные педагогические беседы с родителями своих воспитанников. Вот за такое высокое назначение и положение в нашем обществе воспитателя я и люблю свою профессию. Хочется без назиданий, а доброго совета ради, сказать: молодые, начинающие воспитатели, вы вправе гордиться своей профессией, она заслуживает того! Конечно, на вашем пути будут и удачи, и трудности, но все это лишь закалит ваш характер, отточит волю, принесет личное удовлетворение своим трудом. Ведь как не подумать: прекрасней, чем дети, важнее, чем заботы о них, ничего нет.
