Треугольники

Автор проекта
Фамилия, имя отчество
Регион
Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ	Казань
Номер и/или название школы/ОУ	СОш№22
Описание проекта
Название темы вашего учебного проекта
Организация темы «Треугольники»
Краткое содержание проекта
По окончанию 8 класса возникает необходимость систематизации и обощения теоретического материала по теме "Треугольники". Тематическое повторение расчитано на цикл уроков, на которых повторяются отдельные темы и заключительный урок - обобщение темы. По мере повторения, учащиеся работают над проектом по созданию презентации по данной теме.
Предмет(ы)
Геометрия
Класс(-ы)
8
Приблизительная продолжительность проекта
3 урока
Основа проекта
Образовательные стандарты
Федеральный базисный учебный план по геометрии. Автор – Атанасян. Учебник по геометрии «Геометрия 7 – 9» - автор Атанасян.
Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся смогут: анализировать виды треугольников, применять свойства треугольников для решения геометрических задач.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос	Для чего необходимо изучать свойства треугольников?
Проблемные вопросы учебной темы	Решение треугольников с помощью основных теорем
Учебные вопросы	1. основные элементы треугольника. 2. свойства равнобедренного треугольника. 3. свойства прямоугольного треугольника.
План оценивания
График оценивания
До работы над проектом	Ученики работают над проектом и выполняют задания	После завершения работы над проектом
Самостоятельная работа по материалам повторения.	Бланки оценивания презентации учащихся, бланки оценивания работы учащихся в группах., оценивание промежуточного зачета по теоретическому материалу.	Бланки оценивания знаний учащихся при решении стандартных задач и задач повышенной сложности.
Описание методов оценивания
Знание учащихся оцениваются с по мощью журнала оценивания знаний учащихся, анкетирования, тематических зачетов тестов и бланков оценивания презентации учащихся. Итогом проекта является создание презентации «Треугольники. Свойства треугольников».
Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения, навыки
·  Знание теоретического материала по теме треугольники ·  Умение работы в программе «Power Point»
Учебные мероприятия
Погружение в проект. Актуализация знаний. Обозначение проблемного поля. Формулирование проблемы. Формулирование темы и цели проекта. II. Организация деятельности детей. Организация детей в группы. Определение цели и задач каждой группы. Планирование работы по решению задач проекта, определение способа оформления результатов. III. Работа над проектом. Сбор и анализ информации. Решение промежуточных задач. Оформление результатов. IV. Защита проекта. Представление проектов. Ответы на вопросы оппонентов. Рефлексия и оценка.
Материалы для дифференцированного обучения
Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик)	Дополнительные занятия, скорректированные цели обучения и задания, работа в группах, календари заданий, адаптированные технологии и поддержка специалистов.
Ученик, для которого язык преподавания не родной	Тексты на родном языке, графические организаторы, иллюстрированные тексты, двуязычные словари и другие средства для перевода
Одаренный ученик	Самостоятельные исследования и другие виды деятельности, помогающие ученикам показать или проявить то, что они изучили. Усложненные задания, дополнительные задания, требующие более глубокого понимания материала, расширенные исследования на близкие темы по выбору и открытые задания или проекты
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
Лазерный диск, компьютер, принтер, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
Материалы на печатной основе	Учебник геометрии «Геометрия 7 – 9» Атанасян, методические пособия, справочный материал.
Другие принадлежности
Интернет-ресурсы
Другие ресурсы