(стандарты первого поколения)

Учебные предметы

Количество часов за два года обучения (часов в неделю X, XI классах )

I. Федеральный компонент

Базовые учебные предметы

2011-2Итого

Иностранный язык

1083/3)

Математика

80(4/4)

Естествознание:

физика

химия

биология

география

72 /2)

36 /1)

36 /1)

36 /1)

Физическая культура

210(3/3)

ОБЖ

36 /1)

Литература

10 (3/3)

История

72/2)

Информатика и ИКТ

36/1)

МХК

36 /1)

Технология

36 /1)

Право

36 /1)

Профильные учебные предметы

Русский язык

210 (3/3)

Обществознание

210 (3/3)

II. Региональный (национально-региональный) компонент

История Сибири

- 34/1)

Основы политологии

36/-)

Технология профессиональной карьеры. Эффективное поведение на рынке труда.

36/1)

III. Компонент образовательного учреждения

Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

(4/4)

Математика

72/2)

Информатика и ИКТ

36/1)

Экономика

36/1)

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе:

1332(0 (37/37)

Максимальный объем обязательного домашнего задания

3,5 часа 3,5 часа

План внеурочной деятельности обучающихся 10А специализированного класса на учебный год

Направление

Количество часов

1 Спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, профориентационное

Школьный клуб «Русский витязь» (по выбору)

1

Секция ОФП (по выбору)

1

Психолого-педагогическое сопровождение

1

Всего на данное направление

2

2 Общеинтеллектуальное

Спецкурс по программированию (КФ НГПУ)

2

Индивидуальные консультации по организации исследовательской и проектнойдеятельности

1

Спецкурс по физике: решение задач повышенной сложности

1

Спецкурс по математике: решение задач повышенной сложности (КФ НГПУ)

2

Всего на данное направление

6

3 Общекультурное

Спецкурс по французскому / английскому языку

1

Образовательные профориентационные экскурсии

1

Всего на данное направление

2

Итого

10

Образовательные профориентационные экскурсии – в каникулярное время

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3.2. Система условий реализации основной образовательной программы

Требования к условиям реализации образовательной программы характеризуют кадровые, финансовые, материально-технические и иные условия реализации требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего (полного) общего образования.

3.2.1. Кадровые и психолого-педагогические условия

Общая характеристика кадрового и психолого-педагогического обеспечения образовательного процесса в учебном году

Показатель

Кол.

%

Всего педагогических работников (чел.)

44

Укомплектованность штатов педработников (%)

100%

Внешних совместителей

1

-

Количество педагогических работников, имеющих высшее образование

40

90,9%

Количество педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование

4

9,1%

Педагогических работников, имеющих квалификационную категорию

высшую

14

31,8%

первую

11

25%

вторую

5

11,4%

Соответствие занимаемой должности

8

18,2%

Педагогических работников, не имеющих квалификационной категории

6

13,6%

Педагогических работников, прошедших повышение квалификации за последние 5 лет

40

90,9%

Педагогических работников, имеющих ученую степень, звание (чел.)

1(совместитель)

Кадровое обеспечение

№ п/п

Фамилия, имя, отчество

Дата рождения

Категория, разряд

Год прохождения аттестации

Образование (что закончил, специальность, год окончания)

Стаж работы в должности

Преподаваемый предмет

Нагрузка по предмету

Классы

1

28.10.1949

II

3.11.07

ср. спец.,Куйбышевское педагогическое училище Новосибирской области, физическая культура, 1973г, . Новосибирская специальная школа милиции МВД РФ, юрист, 20.08.1992

16

технология

18

с5 по 11 кл.

2

26.06.1954

высшая

29.11.11

высшее, НГПИ, русский язык и литература, 02.07.1976

30

русский язык, литература

20

5в, 8а, 8б

3

08.04.1987

б/к

высшее, Куйбышевский филиал НГПУ, филология, 2010г

2

английский язык

21

5а,5б,9а,9б,9в,10,11

4

23.10.1965

высшая

24.11.09

высшее, НГПУ, педагогика и методика начального образования, школьный психог, 17.12.2003

28

русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология

17

5

21.09.1985

б/к

высшее, НГПУ, педагогика и психология, 2007г

4

Основы выбора профессии. Моё профессиональное самоопределение.

7

с8 по 11кл.

6

10.09.1982

соотв. занимаемой должности

10.04.12

высшее, Куйбышевский филиал ГОУ ВПО НГПУ, филология, 17.06.2004

8

английский язык

21

со 2 по 6 кл.

7

14.02.1976

б/к

высшее, НГПУ, педагогика и методика начального образования, 17.02.1998

12

музыка, география

22

с 1 по 7 кл.

8

28.04.1959

высшая

18.3.08

высшее, НГПИ, история, 02.06.1986

18

директор

высшая

01.12.2009

28

история

0

9

16.12.1969

I

16.11.10

высшее, Омский государственный университет, математика, 27.06.1992

19

математика

30

6а,8а,8б,9в,10

10

10.03.1959

высшая

18.03.2008

высшее, Куйбышевский филиал ГОУ ВПО НГПУ, физическая культура, 13.04.2007

30

физическая культура

24

с 5 по 11кл.

11

21.07.1974

I

21.11.06

высшее, Куйбышевский филиал НГПУ, математика, 24.06.1996

10

заместитель директора

высшая

25.2.09

18

информатика и ИКТ

11

с 7 по 11

12

14.12.1981

II

21.11.06

высшее, Куйбышевский филиал ГОУ ВПО НГПУ, , педагогика и психология, 28.06.2004

д/о

13

08.07.1963

высшая

24.11.09

высшее, НГПУ, педагогика и методика начального образования, 17.12.2003

29

русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология

17

14

27.02.1962

высшая

17.3.09

высшее, НГПУ, педагогика и методика начального образования, 28.11.2001

30

русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология

17

15

13.04.1968

II

16.11.2010

высшее, НГПУ, педагогика и методика начального образования, 08.02.2000г

25

вокруг тебя мир, индивидуальные занятия

2

5б,5в

16

18.08.1960

II

25.11.09

высшее, НГПУ, педагогика и методика начального образования, 10.12.2004

6

социальный педагог

0

17

27.03.1985

б/к

высшее, Куйбышевский филиал ГОУ ВПО НГПУ, филология, 17.06.2004

4

английский язык

18

2,3,4,5,8

18

02.08.1985

соотв. занимаемой должности

10.04.2012

высшее, Куйбышевский филиал ГОУ ВПО НГПУ, иностранный (английский) язык с дополнительной специальностью иностранный (немецкий) язык, 17.06.2009

3

английский язык

27

с 5-11кл.

19

02.11.1985

б/к

высшее, НГПУ, физика с дополнительной специальностью математика, 2007г

3

физика

20

с7 по 11кл.

20

15.12.1972

высшая

25.12.08

высшее, НГПИ, педагогика и методика начального образования, 17.12.2003

20

ИЗО, черчение, МХК, ОБЖ

26

с 5 по 11 кл.

21

15.01.1978

I

30.11.10

высшее, Куйбышевский филиал НГПУ, филология, 29.06.2000

12

история, обществознание, история Сибири

33

с 8 по 11 кл.

22

20.10.1975

I

12.12.08

высшее, Куйбышевский филиал НГПУ, математика и информатика, 01.06.1998

8

информатика и ИКТ

20

с 5 по 11 кл.

23

27.06.1989

б/к

высшее, Куйбышевский филиал НГПУ, информатика, 2011г

1

информатика и ИКТ, математика

27,5

с 5-6кл.

24

I

29.11.11

высшее

методист

0

25

07.01.1963

высшая

29.11.11

высшее, Томский государственный педагогический институт, педагогика и методика начального обучения, 04.07.1985

26

русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология

17

26

24.09.1965

высшая

16.2.09

высшее, НГПИ, математика и физика, 07.07.1987

25

математика

30

7а,7б,9а,9б,11

27

06.02.1961

высшая

28.11.08

высшее, НГПИ, русский язык и литература, 05.07.1985

27

русский язык и литература

29

5б,6а,7а,11

28

27.09.1979

I

11.12.08

высшее, НГПУ, педагогика и методика начального образования, 23.12.2002

д/о

29

23.02.1988

б/к

ср. профессиональное, Областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Куйбышевский педагогический колледж Новосибирской области", физическая культура, 19.06.2009

3

физическая культура

24

с 5 по 4 кл.

30

08.10.1975

II

26.10.10

высшее, Куйбышевский филиал НГПУ, филология, 30.06.1997

15

русский язык, литература

26

5а,9а,9б,9в

31

02.01.1959

б/к

высшее, Кемеровский Государственный университет, русский язык и литература, 05.12.1985

27

15ч внекл. раб.

1а,3а,3б

32

06.02.1951

высшая

24.11.2009

высшее, НГПИ, русский язык и литература, 02.11.1976

42

русский язык и литература

15

6б,7б

33

16.11.1975

I

13.11.07

ср. спец.,Куйбышевское педагогическое училище Новосибирской области, физическая культура, 1973г, . Новосибирская специальная школа милиции МВД РФ, юрист, 20.08.1992

13

физическая культура

19

5а,5б, 6а,6б,9а,9в

34

25.12.1966

I

16.11.2010

высшее, НГПИ, география и биология, 1.07.1989

24

география, химия

22

с7 по 11 кл.

35

15.03.1981

II

30.11.2010

высшее, Куйбышевский филиал ГОУ ВПО НГПУ, математика, 22.01.2008

15

д/о

36

22.09.1973

высшая

27.11.2008

высшее, НГПИ, биология и химия, 29.06.1995

16

биология, химия

29

с5 по 11 кл.

37

23.01.1981

б/к

высшее, НГПУ, педагогика и методика начального образования, 25.11.2003

12

русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология

17

38

05.01.1980

соотв. занимаемой должности

10.04.2012

высшее, НГПУ, педагогика и методика начального образования, 23.12.2002

8

русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология

17

39

25.01.1976

I

14.11.07

высшее, Куйбышевский филиал НГПУ, филология, 26.06.1998

12

английский язык

18

5в, 7а,7б, 8а, 8б, 9а

40

04.02.1964

высшая

24.11.09

высшее, НГПУ, педагогика и методика начального образования, 17.12.2003

29

русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология

17

41

09.10.1971

I

29.11.11

высшее, НГПУ, математика, 07.06.1995

21

русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология

17

42

04.04.1976

I

25.11.2009

высшее, Куйбышевский филиал НГПУ, филология, 14.06.1998

5

заместитель директора

II

25.12.2008

7

история, обществознание

17

с5 по 7 кл.

43

17.05.1967

I

27.02.2009

высшее, НГПУ, русский язык и литература, 1988г

5

заместитель директора

0

I

24.01.2008

24

русский язык, литература, обществознание

10

6,7,10

44

27.12.1962

б/к

ср. спец. Куйбышевское педагогическое училище, физическая культура, 1985.

12

ОБЖ

2

10-11 кл.

3.2.2. Финансово-экономические условия

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы опирается на исполнение расходных обязательств, обеспечивающих конституционное право граждан на бесплатное и общедоступное общее образование. Объём действующих расходных обязательств отражается в задании учредителя по оказанию государственных (муниципальных) образовательных услуг в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5