Регламент участия Управляющего совета в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников школы.
1. Управляющий совет школы (далее УС) в соответствии с его Положением участвует в распределении стимулирующих выплат работникам МОУ, в том числе определяет суммы баллов для оценки результативности работы по каждому работнику ( кроме директора школы).
2. УС имеет право представлять результаты, полученные в рамках государственно - общественной оценки деятельности директора школы со стороны трудового коллектива МОУ, обучающихся и их родителей (законных представителей), на рассмотрение совета при РОО при рассмотрении вопроса о распределении стимулирующих выплат руководителям муниципальных образовательных учреждений.
3.3. Вопросы распределения стимулирующей части фонда оплаты труда рассматриваются УС дважды в течение года на заседаниях, проводимых в августе и в декабре
Заседания проводятся после проведения заседаний Попечительского совета при РОО и получения УС и администрацией школы приказа начальника РОО с оценочным листом с баллами, полученными директором школы за результативность работы.
3.4. На заседаниях УС рассматривает и согласовывает :
- итоговый протокол мониторинга и оценки профессиональной деятельности работников школы за предыдущий период, в котором дирекцией школы должны быть отражены полученные в результате осуществленных процедур мониторинга суммы баллов для оценки результативности работы по каждому работнику;
- денежный вес одного балла;
- рассчитанные на предстоящий период, исходя из денежного веса и из суммы баллов оценки результативности работы, размеры поощрительных надбавок каждому работнику.
3.5. Решение УС принимаются простым большинством голосов.
3.6. Итоговые оценочные листы, а также представленные дирекцией школы данные по персональным размерам надбавок по результатам труда на предстоящий период, и данные по размерам премий рассматриваются на заседании УС по вопросу распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников школы в августе и в январе. После принятия решения УС об их согласовании издается приказ директора школы об утверждении размеров поощрительных надбавок и премий по результатам работы работников МОУ на соответствующий период с указанием периодичности выплаты надбавок.
ПОЛОЖЕНИЕ
об Управляющем совете муниципального общеобразовательного учреждения
« 2-Михайловская СОШ»
1. Общие положения
- Управляющий совет (далее, Совет) является коллегиальным органом управления муниципальным общеобразовательным учреждением « 2-Михайловская СОШ» (далее, Школа), реализующим принцип государственно-общественного характера управления образованием. В своей деятельности Совет руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, решениями Правительства Российской Федерации, ; приказами управления общего и профессионального образования администрации Сорочинского района, а также Уставом Школы и настоящим Положением.
2. Цель и задачи деятельности Совета
- Основной целью создания Совета является реализация права участников образовательного процесса и общества на участие в управлении Школой. Деятельность Совета направлена на решение следующих задач : определение основных направлений (программы) развития Школы; определение компонента Школы в составе реализуемого государственного стандарта общего образования и иных значимых составляющих общеобразовательного процесса в целом (профили обучения, система оценки знаний обучающихся и другие); содействие созданию в Школе эффективных условий организации образовательного процесса; оптимизации использования бюджетных средств, привлечение внебюджетных источников финансирования Школы; осуществление контроля за привлекаемыми и расходуемыми финансовыми и материальными средствами.
3. Компетенции Совета
- Совет в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом Школы и настоящим Положением: участвует в разработке Устава Школы, вносит изменения и дополнения к нему для последующего принятия общешкольной конференцией или Общим собранием коллектива; согласовывает компонент Школы государственного стандарта общего образования (по представлению директора Школы после одобрения Педагогическим советом Школы); согласовывает программу (план) развития Школы; устанавливает режим работы Школы, в том числе продолжительность учебной недели (пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий; принимает решение о введении (отмене) единой формы одежды для обучающихся и педагогических работников; совместно с Педагогическим советом и с согласия Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав принимает решение об исключении обучающегося из Школы; содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы; утверждает отчет директора Школы по итогам учебного и финансового года; осуществляет контроль за здоровыми и безопасными условиями обучения; согласовывает по представлению директора Школы бюджетную заявку, смету бюджетного финансирования и смету расходования средств, полученных Школой от уставной, приносящей доход деятельности и из внебюджетных источников; участвует в принятие решений о распределении средств стимулирующей части фонда оплаты труда; согласовывает решение о сдаче в аренду закрепленных за Школой объектов собственности; ежегодно не позднее 1 ноября представляет учредителю и общественности доклад о состоянии дел в Школе.
4. Состав Совета
- Совет создается в составе 17 человека (возможно, иное нечетное количество членов Совета с учетом соблюдения пропорции представительства от каждой группы коллектива: педагогических работников, администрации, технических работников, обучающихся, родителей (законных представителей), учредителя) с использованием процедур выборов, назначения и кооптации. Члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования избираются общим собранием родителей (законных представителей) обучающихся Школы. Родители (законные представители) обучающихся участвуют в выборах членов Совета - непосредственно на собрании или через своих представителей на конференции - по принципу «одна семья (полная или неполная)» один голос, независимо от количества детей данной семьи, обучающихся в данной Школе. Работники Школы, дети которых обучаются в данной Школе, не могут быть избраны в члены Совета в качестве представителей родителей (законных представителей) обучающихся. Общее количество членов Совета, избираемых из числа родителей (законных представителей) обучающихся, не может быть меньше одной трети и больше половины общего числа членов Совета и составляет 5 человек, из расчета общего количества членов Совета - 17 человек. Члены Совета из числа работников избираются общим собранием работников Школы. Количество членов Совета из числа работников не может превышать одной четверти общего числа членов Совета. Директор является членом Совета по должности от работников Школы. Члены Совета из числа обучающихся второй ступени основного и третьей ступени среднего (полного) общего образования избираются в состав Совета общим собранием обучающихся данных ступеней в количестве одного представителя от обучающихся второй ступени и каждой из параллелей ступени среднего (полного) общего образования. Члены Совета избираются сроком не менее, чем на один год. Срок действия полномочий членов Совета может быть увеличен по согласованию с общим собранием коллектива Школы. Процедура выборов для каждой категории членов Совета определяется на основе Положения о порядке выборов членов Управляющего совета. В состав Совета входит один представитель (доверенное лицо) управления администрации 2-Михайловского сельского совета Учредитель Школы и приступивший к осуществлению своих полномочий Совет, вправе кооптировать в свой состав 4 членов из числа лиц, окончивших данную Школу; работодателей (их представителей), чья деятельность прямо или косвенно связана с данной Школой или территорией, на которой она расположена; представителей организаций образования, науки, культуры; граждан, известных своей культурной, научной, общественной, в том числе благотворительной, деятельностью в сфере образования. Кандидатуры для кооптации, представленные Учредителем, рассматриваются Советом в первоочередном порядке. Процедура кооптации членов Совета проводится Советом самостоятельно путем открытого голосования избранных членов Совета. В случае, когда количество выборных членов Совета уменьшается, оставшиеся члены Совета должны принять решение о проведении в двухнедельный срок довыборов членов Совета.
5. Организация работы Совета
- Заседания Совета созываются его председателем по собственной инициативе или по требованию членов Совета. Совет проводит заседания по мере необходимости, но не реже одного раза в три месяца. Конкретную дату, время и тематику заседания Совета секретарь сообщает членам Совета не позднее, чем за 7 дней до заседания Совета. Рабочие материалы доводятся до членов Совета в те же сроки. Кворумом для проведения заседания Совета является присутствие не менее 2/3 членов Совета. Каждый член Совета обладает одним голосом. В случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании. Решения на заседании Совета принимаются большинством голосов от списочного состава Совета и оформляются в виде решений. Решение Совета об исключении обучающегося из Школы принимается в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей), а также с согласия Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Отсутствие на заседании Совета без уважительной причины обучающегося, его родителей (законных представителей) не лишает Совет возможности рассмотреть вопрос об исключении и принять по нему решение, при наличии согласия Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. На заседании Совета ведется протокол. Протокол заседания Совета составляется не позднее 5 дней после его проведения. В протоколе заседания указываются: место и время его проведения; присутствующие на заседании; повестка дня заседания; вопросы, поставленные на голосование и итоги голосования по ним; принятые решения. Протокол заседания Совета подписывается председательствующим на заседании, который несет ответственность за правильность составления протокола. Решения и протоколы заседаний Совета включаются в номенклатуру дел Школы и доступны для ознакомления любым лицам, имеющим право быть избранными в члены Совета. Члены Совета работают на общественных началах. Организационно-техническое, документационное обеспечение заседаний Совета, подготовка аналитических, справочных и других материалов к заседаниям Совета, оформление принятых им решений возлагается на администрацию Школы.
6. Права, обязанности и ответственность членов Совета
Член Совета имеет право :
- участвовать в заседаниях Совета, принимать участие в обсуждении и принятии решений, вносить предложения в повестку дня и по формулировке решений. Член Совета, оставшийся в меньшинстве при голосовании, вправе выразить в письменной форме свое особое мнение, которое приобщается к протоколу заседания Совета; инициировать проведение заседания Совета по любому вопросу, относящемуся к компетенции Совета; запрашивать у администрации Школы, Учредителя информацию, необходимую для исполнения своих обязанностей члена Совета, эффективного выполнения поручений Совета; по письменному заявлению выйти из состава Совета. Член Совета обязан: добросовестно выполнять поручения Совета; присутствовать на заседаниях Совета; соблюдать Устав Школы. Член Совета может быть исключен из состава Совета за: пропуск более двух заседаний Совета без уважительной причины; совершение аморального проступка, несовместимого с членством в Совете; совершение противоправных действий, несовместимых с членством в Совете. Совет может быть распущен по инициативе У чредителя Школы, общего собрания работников Школы, общего собрания родителей (законных представителей) обучающихся в следующих случаях: принятие решений, повлекших неблагоприятные последствия для Школы; если заседания Совета не проводились более двух раз подряд по неуважительным причинам.
Новые выборы членов Совета назначаются директором Школы в двух недельный срок с момента принятия решения о роспуске Совета.
7. Обязанности председателя управляющего совета:
— организация и планирование работы управляющего совета;
— созыв заседаний управляющего совета;
— председательствование на заседаниях управляющего совета, распределение обязанностей между членами управляющего совета;
— организация на заседании ведения протокола;
— подготовка материалов и проектов решений заседаний управляющего совета;
— подпись решений управляющего совета;
— контроль за исполнением решений управляющего совета;
— организация информирования всех участников учебного процесса и местного сообщества о деятельности совета;
— подготовка итогового отчета о деятельности совета.
8. Обязанности секретаря управляющего совета:
— оказание содействия председателю управляющего совета в исполнении им его функций;
— решение всех организационных вопросов, связанных с подготовкой и проведением заседаний управляющего совета;
— обеспечение надлежащего соблюдения процедуры проведения заседания управляющего совета, ведение и составление протокола заседания;
— обеспечение надлежащего уведомления членов управляющего совета о дате, времени и месте заседаний совета, повестке дня;
— доведение решений управляющего совета до всех участников образовательного процесса;
— организация контроля исполнения решений управляющего совета, информирование председателя управляющего совета о ходе исполнения решений управляющего совета;
— ведение учета и обеспечение хранения документации управляющего совета, протоколов заседаний, бюллетеней для голосования.
9. Порядок проведения заседаний управляющего совета.
Заседание управляющего совета открывает и ведет его председатель. Секретарь управляющего совета определяет наличие кворума для проведения заседания управляющего совета.
Заседание совета должно включать в себя следующие стадии:
1. Выступление члена управляющего совета или приглашенного лица с докладом (сообщением) по вопросу повестки дня.
2. Обсуждение вопроса повестки дня.
3. Предложения по формулировке решения по вопросу повестки дня.
4. Голосование по вопросу повестки дня.
5. Подсчет голосов и подведение итогов голосования.
6. Оглашение итогов голосования и решения, принятого по вопросу повестки дня.
Вопрос, поставленный на заседании и не принятый на заседании управляющего совета, может быть повторно рассмотрен на следующем заседании. В противном случае решение по этому вопросу принимает учредитель.
Спор между директором школы и управляющим советом разрешается учредителем.
ДОКУМЕНТАЦИЯ УПРАВЛЯЮЩЕГО СОВЕТА
Управляющий совет должен иметь собственную документацию, которая обеспечивает его работу и отражает состояние его деятельности.
В перечне документов управляющего совета должны быть:
Извлечения из устава школы, касающиеся ее Управляющего совета;
Положение об управляющем совете.
Список членов управляющего совета и их координаты.
Список комиссий управляющего совета и их полномочий.
Протоколы заседаний управляющего совета.
План работы управляющего совета
Протоколы заседаний комиссий и временных рабочих групп.
Годовые отчеты о деятельности управляющего совета, его комиссий и временных рабочих групп.
Принято на заседании
Управляющего Совета
Протокол № 1
ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке кооптации членов Управляющего совета
муниципального образовательного учреждения
2-Михайловской средней общеобразовательной школы
1. Общие положения
1.1. Кооптация, т. е. введение в состав Управляющего совета муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы новых членов без проведения выборов,
осуществляется действующим Советом путем принятия постановления. Постановление о кооптации действительно в течение срока работы Совета, принявшего постановление.
1.2. 0 проведении кооптации Совет извещает доступными ему способами наиболее широкий круг лиц и организаций не менее чем за две недели до заседания, на котором будет проводится кооптация. При этом предлагается выдвинуть кандидатуры на включение в члены Совета путем кооптации.
1.3. Кандидатуры на включение в члены Совета путем кооптации также могут быть предложены:
- учредителем Школы;
- членами Совета;
- родителями (законными представителями) обучающихся;
- обучающимися на ступени среднего (полного) общего образования;
- работниками Школы;
- заинтересованными юридическими лицами, в т. ч. государственными и муниципальными органами, включая органы управления образования.
Допускается самовыдвижение кандидатов, назначаемых в члены Совета путем кооптации.
Все предложения вносятся в письменном виде (в форме письма с обоснованием предложения, в форме записи в протоколе заседания Совета или личного заявления).
Во всех случаях требуется предварительное согласие кандидата на включение его в состав Совета Школы.
1.4. Не могут быть кооптированы в качестве членов Совета лица, которым педагогическая деятельность запрещена по медицинским показаниям, лица, лишенные родительских прав, лица, которым судебным решением запрещено заниматься педагогической и иной деятельностью, связанной с работой с детьми; лица, признанные по суду недееспособными; лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации или Уголовным кодексом. Также не могут кооптироваться в члены Совета Школы работники вышестоящего органа управления образованием по отношению к Школе, за исключением лиц, из числа работников иных органов местного самоуправления.
1.5. Кандидатуры лиц, предложенных для включения путем кооптации в члены Совета Школы учредителем, рассматриваются Советом в первоочередном порядке.
1.6. Количество кооптированных членов Совета Школы не должно превышать одной четвертой части от списочного состава Совета.
2. Процедура кооптации в члены Совета.
2.1. Кооптация в члены Совета производится только на заседании Совета при кворуме не менее трех четвертых от списочного состава избранных и назначенных (в т. ч. по должности) членов Совета и в присутствии должностного лица, назначенного ответственным за проведение выборов в Совет Школы директором школы или органом управления образованием.
Голосование проводится открыто или тайно по списку кандидатов, составленному в алфавитном порядке. Форма бюллетеня - произвольная по согласованию с должностным лицом, ответственным за проведение выборов в Совет Школы.
2.2. При наличии кандидатов, рекомендованных учредителем Школы (включая главу администрации и местный представительный орган) , составляется отдельный список таких кандидатов (первый список), по которому голосование членов Совета проводится в первую очередь. Кандидаты, рекомендованные учредителем, считаются кооптированными в члены Совета, если за них подано абсолютное большинство голосов (более половины присутствующих на заседании членов Совета).
При наличии кандидатов, выдвинутых иными лицами, организациями либо в порядке самовыдвижения, составляется второй список.
Оба списка предоставляются избранным и назначенным членам Совета для ознакомления до начала голосования. К предоставляемым для ознакомления спискам должны быть приложены заявления, меморандумы, и любые иные письменные пояснения кандидатов о своих взглядах и мнениях о развитии образования и Школы, а также краткая информация о личности кандидатов, но не более чем в пределах согласованной с ними информации о персональных данных.
В случае, когда по итогам голосования Совета по первому списку все вакансии кооптированных членов Совета заполняются, голосование по второму списку не производится.
2.3. Голосование Совета по второму списку производится, если остались вакансии для кооптированных членов Совета после голосования по первому списку либо нет кандидатур, предложенных учредителем Школы (включая главу администрации и местный представительный орган). |
2.4. Списки кандидатов вносятся в протокол заседания Совета с приложением согласия кандидатов кооптироваться в члены Совета Школы, выраженного в любой письменной форме, в т. ч. в виде подписи, а кандидатов от юридического лица с приложением доверенности организации.
2.5. По итогам голосования оформляется протокол счетной комиссии, состоящей из присутствующих членов Совета, который приобщается к протоколу заседания Совета. Протоколы направляются в орган управления образованием для издания приказа о введении в состав Совета Школы кооптированных членов, объявления Совета утвержденным в полном составе и регистрации Совета.
2.6. Подготовка к проведению кооптации в члены Совета Школы и кооптация производится не позднее двух месяцев со дня утверждения органом управления образованием состава избранных и назначенных в т. ч. по должности, членов Совета. Обязанности по проведению кооптации возлагаются на должностное лицо, ответственное за проведение выборов в Совет Школы.
2.7. Замещение выбывших кооптированных членов Совета производится по общим правилам в соответствии с настоящим Положением.
Председатель Управляющего
Совета МОУ «2-Михайловская СОШ»
Муниципальное общеобразовательное учреждение « 2-Михайловская СОШ»
ПРИКАЗ
от № о создании Управляющего Совета
На основании Положения об Управляющем Совете МОУ «2-Михайловская СОШ», решения общего собрания трудового коллектива
ПРИКАЗЫВАЮ:
Создать в МОУ « 2-Михайловская СОШ» с Управляющий Совет в составе
От работников школы:
- –директор школы - ЗДВПВ, - учитель истории , заместитель директора по УВР, -учителя химии . уборщица помещений, -учитель начальных классов 2-Ивановской нач. школы.
От родителей :
От учащихся:
, директор МОУ «2-Михайловская СОШ»
, председателя профсоюзного комитета школы,
Кооптированные члены:
- -ч/п ., председатель 2-Михайловского сельского совета
На основании решения Управляющего Совета назначить председателем Управляющего Совета , заместителем председателя Управляющего Совета С, секретарем
Директор школы
План работы управляющего совета на учебный год.
Цель: совершенствовать организационную культуру управления МОУ и образовательным процессом через демократизацию системы управления образовательным учреждением и создание условий для развития самоуправления и открытости образовательного процесса.
Основные задачи:
- Содействие созданию оптимальных условий для организации образовательного процесса.
- Повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности школы.
- Участие в оценке качества и результативности труда работников школы.
СЕНТЯБРЬ
1. Принятие положения о кооптации представителей общественности в Управляющий совет.
2. Выборы председателя Управляющего совета.
3. Выборы заместителя председателя, секретаря Управляющего совета
4. Утверждение перспективного плана работы на годы.
5. Утверждение программы развития МОУ СОШ № 2 на годы.
6.. Утверждение документов:
· учебного плана;
· программ, учебников .
· плана работы школы на учебный год;
· положения о порядке, условиях и размере стимулирующих надбавок и доплат работников школы
· списка детей на бесплатное питание.
· Режима работы Школы.
· Правил внутреннего трудового распорядка.
· Плана школьного контроля образовательного процесса.
· Годового плана мероприятий Школы.
· Плана повышения квалификации педагогических работников Школы.
· Нормативных документов:
§ Правил приема обучающихся в МОУ 22-Михайловская СОШ»;
§ Правил поведения обучающихся в учреждении;
§ Положения о порядке текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся.
7. О готовности школы к новому учебному году.
8. О поощрении педагогических работников по итогам IV четверти учебного года, летнего отдыха и подготовки школы к учебному году.. 9. Определение регламента работы УС
Декабрь
1. Отчёт директора школы по итогам финансово-хозяйственной деятельности в 2008 году.
2. Отчёт по воспитательной работе «О состоянии воспитательной работы в 2008 году и о мерах повышения её эффективности».
3. Проведение новогодних ёлок.
4. Результаты мониторинга учебно-воспитательного процесса в 1 полугодии
5. Согласование размера выплат стимулирующего характера работникам школы по результатам работы за 1 полугодие уч. г. на период с 1.01 по 31.г
6. Отчёт комиссии по учебной деятельности о работе и результатах в в I полугодии учебного года.
7. О работе родительского комитета школы в I полугодии учебного года.
8. Осуществление контроля за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в школе.
Март.
1. О взаимодействии семьи и школы при подготовке и сдаче ЕГЭ
2. Предпрофильная и профильная подготовка
3. Проведение анализа по организации горячего питания и соблюдению питьевого режима.
4. Отчёт о работе с неблагополучными и асоциальными семьями, а также детьми из группы риска в учебном году.
5. Работа классных руководителей по профилактике правонарушений.
МАЙ
1. О подготовке к успешному завершению учебного года и к летнему отдыху учащихся.
2. О подготовке к ремонту школы и улучшению материально-технической базы к началу учебного года.
3. Определение приоритетных направлений деятельности Школы в новом учебном году.
4. О подготовке к летнему отдыху детей и перспективах завершения учебного года.
5. О поощрении педагогических работников школы по итогам IV четверти.
6. Заседание Совета профилактики.
7. Организация работы общественных наблюдателей в ходе ЕГЭ.
8. Подведение итогов работы Управляющего совета школы в учебном году.
9. Утверждение плана работы Управляющего совета
на учебный год.
Протокол №1
3 Сентября 2008 года
Присутствовало 19 человек:
Повестка:
1. Принятие положения о кооптации представителей общественности в Управляющий совет.
2. Выборы председателя Управляющего совета.
3. Выборы заместителя председателя, секретаря Управляющего совета
4. Утверждение перспективного плана работы на годы.
5. Утверждение программы развития школы на годы.
6.. Утверждение документов:
· учебного плана;
· программ, учебников .
· плана работы школы на учебный год;
· положения о порядке, условиях и размере стимулирующих надбавок и доплат работников школы
· списка детей на бесплатное питание.
· Режима работы Школы.
· Правил внутреннего трудового распорядка.
· Плана школьного контроля образовательного процесса.
· Годового плана мероприятий Школы.
· Плана повышения квалификации педагогических работников Школы.
· Нормативных документов:
§ Правил приема обучающихся в МОУ СОШ №10;
§ Правил поведения обучающихся в учреждении;
§ Положения о поощрениях и взысканиях обучающихся;
§ Положения о порядке текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся.
7. О готовности школы к новому учебному году.
8. О поощрении педагогических работников по итогам IV четверти учебного года, летнего отдыха и подготовки школы к учебному году..
9. Определение регламента работы УС
1.Слушали учредителя управляющего совета о порядке кооптации представителей общественности в управляющий совет.
Решение: принять положение кооптации представителей общественности в Управляющий совет.
2.Выступил председател избирательной комиссии по выборам членов управляющего Совета ...Она рассказала о работе, проведенной избирательной комиссией по созданию управляющего Совета. Избирательной комиссией осуществлены выборы от всех категорий участников образовательного процесса. Проведена конференция обучающихся 10-11 классов, итогом которой является избрание в члены управляющего Совета Понятовой Елены и Пронина Евгения. На собраниях педагогических работников избрано в состав управляющего Совета 7 учителей
Проведена общешкольная родительская конференция, где было избрано 5 родителей
Таким образом, в состав управляющего Совета было избрано 17 человек. Приказом начальника РОО управления. назначена членом управляющего Совета от Учредителя
, Директор школы входит в состав управляющего Совета по должности.
В соответствии с Положениями «Об управляющем Совете муниципального общеобразовательного учреждения и «О порядке кооптации членов управляющего Совета муниципального общеобразовательного учреждения должны быть кооптированы в управляющий Совет через открытое голосование. Советом было извещено о проведении процедуры кооптации в родительском сообществе, в среде обучающихся и работников школы, а также общественности.
предложили кандидатуры представителей общественности:
– председателя 2-Михайловского с/с
- ч/п
Других предложений не последовало.
Постановили:
1. Кооптировать представителей от общественности в члены Управляющего Совета и
Голосовали:
«За» - 17 человек
«Против» - нет
«Воздержались» - нет
Слушали директора школы : выборы председателя Управляющего Совета проводятся тайным голосованием.
В. Н. предложила кандидатуру , характеризовала еге деловые, профессиональные, человеческие качества.
Члены Совета поддержали кандидатуру, организовали и провели выборы председателя Управляющего Совета тайным голосованием (Протокол прилагается).
Постановили:
1. Избрать (тайным голосованием) председателя Управляющего Совета МОУ «2-Михайловская СОШ»
3. По третьему вопросу выступила член Управляющего Совета с предложением избрать заместителем председателя управляющего Совета
Других предложений не поступило.
предложила кандидатуру секретаря . Других предложений не последовало.
Постановили:Избрать заместителем председателя Управляющего Совета МОУ «2-Михайловская СОШ» Пронину секретарем Управляющего Совета МОУ «2-Михайловская СОШ»
«За» - 17 человек,
«Против» - нет,
«Воздержались» - нет.
4. – говорит о необходимости создания плана работы на год. , предлагает перспективный план работы. Членами совета были внесены дополнения к предложенному плну.
РЕШЕНИЕ:
1. Утвердить план работы управляющего совета на г.
5. Слушали ЗДУВР о программе развития школы. Татьяна Сергеевна рассказала о целях, задачах, основных напрвлениях программы развития.
Решение: утвердить программу развития ОУ.
6..Слушали директора школы и ЗДУВР о
· учебного плана;
· программ, учебников .
· плана работы школы на учебный год;
· положения о порядке, условиях и размере стимулирующих надбавок и доплат работников школы
· списка детей на бесплатное питание.
· Режима работы Школы.
· Правил внутреннего трудового распорядка.
· Плана школьного контроля образовательного процесса.
· Годового плана мероприятий Школы.
· Плана повышения квалификации педагогических работников Школы.
· Нормативных документов:
§ Правил приема обучающихся в МОУ «2-Михайловская СОШ»;
§ Правил поведения обучающихся в учреждении;
§ Положения о порядке текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся.
Решение: утвердить предложенные нормативно - правовые документы.
7 Слушали директора школы о готовности школы к новому учебному году.
8. Слушали директора школы о поощрении педагогических работников по итогам IV четверти учебного года, летнего отдыха.
Решение: . Всем учителям, заместителям директора и другим установлены баллы по всем предложенным критериям.
9. Слушали о определении регламента работы УС.
Решение: принять Регламент участия Управляющего совета в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников школы.
Председатель:
Секретарь:
Протокол №2
заседания управляющего совета
от 01.01.2001г.
Присутствовало 19 человек:
Отсутствовало:-
Повестка :
1. Отчёт директора школы по итогам финансово-хозяйственной деятельности в 2008 году.
2. Отчёт по воспитательной работе «О состоянии воспитательной работы в 2008 году и о мерах повышения её эффективности».
3. Проведение новогодних ёлок.
4. Результаты мониторинга учебно-воспитательного процесса в 1 полугодии
5. Согласование размера выплат стимулирующего характера работникам школы по результатам работы за 1 полугодие уч. г. на период с 1.01 по 31.г
6. Осуществление контроля за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в школе.
1. По первому вопросу слушали отчет директора школы по итогам финансово-хозяйственной деятельности в 2008 году.
Решение:
2. По второму вопросу заслушали ЗДВР «О состоянии воспитательной работы в 2008 году и о мерах повышения её эффективности».
Решение: - провести работу по применению активных форм и методов воспитания, совершенствованию технологии проведения ЧИО
3. По третьему вопросу слушали ЗДВР о проведение новогодних ёлок.
Наталья Анатольевна рассказала о графике работы школы на зимних каникулах, межведомственном плане.
Член управляющего совета ( председатель с/с) сказала, что выделяет на проведение новогодних праздников две тысячи рублей.
Решение:- принять предложенный план работы,
-родительскому комитету оказать помощь в закупке и распределении подарков,
- организовать посещение родителями мероприятий в вечернее время.
2. По четвертому вопросу слушали ЗДУВР о результатах мониторинга учебно-воспитательного процесса в 1 полугодии.
Решение:
3. По пятому вопросу слушали директора школы о размере выплат стимулирующего характера работникам школы по результатам работы за 1 полугодие уч. г. на период с 1.01 по 31.г
Решение:
6. По шестому вопросу слушали ЗДВПР о осуществлении контроля за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в школе.
Игорь Николаевич отметил, что сохранению и укреплению здоровья учащихся способствуют следующие моменты в организации обучения и воспитания детей в нашей школе:
1) проведение ежегодной диспансеризации обучающихся;
2) учет санитарно-гигиенических требований при составлении расписания учебной и внеурочной работы;
3) обязательные физминутки на уроках в начальной школе и в 5 классе;
4) нормализация учебной нагрузки учащихся
5) организация горячего питания
6) применение здоровьесберегающих технологий в учебном процессе.
Решение:
- Продолжить работу в школе по программе «Здоровье»
- На заседаниях школьных методических объединений учителей осуществить глубокий и детальный анализ практики применения в учебно-воспитательном процессе здоровьесберегающих технологий.
- Классным руководителям разработать систему коллективных творческих дел, способствующих устранению вредных привычек в ученической среде.
- На общешкольных и классных родительских собраниях провести целенаправленную работу с родителями по вопросам охраны и укрепления здоровья детей и профилактике курения, случаев употребления наркотиков и спиртных напитков.
Протокол №3
заседания управляющего совета
от 01.01.2001г.
Присутствовало 19 человек:
Отсутствовало:-
Повестка :
1. О взаимодействии семьи и школы при подготовке и сдаче ЕГЭ
2. Предпрофильная и профильная подготовка
3. Проведение анализа по организации горячего питания и соблюдению питьевого режима.
4. Отчёт о работе с неблагополучными и асоциальными семьями, а также детьми из группы риска в учебном году. Работа классных руководителей по профилактике правонарушений.
1. По первому вопросу слушали директора школы о взаимодействии семьи и школы при подготовке и сдаче ЕГЭ.
Решение : провести общешкольное родительское собрание по данному вопросу.
2. По второму вопросу слушали ЗДУВР Пронину Сергеевна ознакомила с планом предпрофильной подготовки в 10 классе химико-биологического профиля, с кадровым и программно-методическом обеспечении.
Решение: утвердить на педагогическом совете учебный план для 10 класса химико-биологического профиля.
3. По третьему вопросу слушали Директора школы . Она рассказала организации горячего питания и соблюдению питьевого режима, ознакомила Управляющий совет с тем, что в школе обучается 118 учащихся, бесплатное питание предоставляется всем учащимся
По вопросу качества приготовления пищи в школьной столовой, выступала член УС ею предлагается систематический контроль и снятие проб блюд, еженедельно, представителями родителей каждого класса начиная с 1-го до 11-го класса. Необходимо составить график посещения.
Предложение поддержано всеми членами УС, единогласно.
Решение : Составить график посещения родителями школьной столовой для снятия проб блюд, еженедельно.
5. По четвертому вопросу слушали председателя УС
Она рассказала, что работа классных руководителей с семьей ведется через
1) изучение семей и условий их жизни.
Классные руководители посещают семьи своих учеников. Посещение фиксируется в Дневниках кл. руководителя. На основании этого составлен социально-педагогический паспорт класса,. Выявлены неблагополучные семьи, семьи в социально опасном положении.
С семьями в социально опасном положении ведется работа по индивидуальным планам. На основе данных классных руководителей и инспектора по охране прав детей составлена картотека детей.
2) Классными руководителями проводится индивидуальное консультирование родителей в связи с внутрисемейными конфликтами, проблемами в детско-родительских отношениях пьющих родителей.
Формы работы классных руководителей с учащимися, требующими особого педагогического внимания.
1) индивидуальные беседы с учащимися, с целью предупреждения пропусков занятий, профилактика мелкого хулиганства (драки, сквернословие).
Ведется журнал учета таких бесед с учащимися. ( не у всех классных руководителей)
2) часы общения, уроки "Основы правовых знаний 3) Вовлечение в кружки, секции.
5) Привлечение к участию в различных классных и школьных мероприятий. Особенно хорошо это получается у классного руководителя 9 класса В её классе в мероприятии принимают участие абсолютно все дети.
Решение:
- продолжить работу по данному направлению
- Классным руководителям вести журнал учета бесед с учащимися и бесед с родителями.
- Вести дневники наблюдений
Протокол №3
заседания управляющего совета
от 01.01.2001г.
Присутствовало 19 человек:
Отсутствовало:-
· О подготовке к успешному завершению учебного года и к летнему отдыху учащихся.
- О подготовке к ремонту школы и улучшению материально-технической базы к началу учебного года. Определение приоритетных направлений деятельности Школы в новом учебном году. О подготовке к летнему отдыху детей и перспективах завершения учебного года. О поощрении педагогических работников школы по итогам IV четверти. Заседание Совета профилактики. Организация работы общественных наблюдателей в ходе ЕГЭ. Подведение итогов работы Управляющего совета школы в учебном году. Утверждение плана работы Управляющего совета
на учебный год.
