«ВЫПУСКНОЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ»
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 4 КЛАССА
(Звучит позывная мелодия)
Вед. 1 - Добрый вечер господа!
Вед. 2 -Мы вас приветствуем на выпускном вечере начальной школы.
( рукой показать на плакат со звездами, приклеенный на доске)
(Звучат фанфары)
Вед 1 - Много раз встречали праздник в этом классе.
Но такой как этот мы ещё не знали.
Вед 2 - Самый лучший праздник,
Грустный и весёлый.
Переходите в 5 класс,
Прощаетесь с начальной школой!
Не найти на свете краше,
Чем ребята класса нашего!
Что за вид? Что за взгляд?
Что за праздничный наряд?
Все сомнения долой,
Ждет нас праздник –выпускной!
Вед 1- Встречайте наших выпускников!!! Первая выпускница нашего класса - .
Первой в класс входит учитель
Ведущий 1: -Самых обаятельных и привлекательных учениц 4 класса:
Анашенкову Екатерину
Лик Анастасию
А рядом с ними здоровенных, красивенных и будущих военных, а может и невоенных учеников
4 класса:
Вердяна Эдмонда
Денисенко Ивана
Сухова Дмитрия
(Под мелодию выпускники входят в зал. Ведущие представляют их по имени отчеству. Виновники торжества встают полукругом.)
Ведущий 2: -Главная новость сегодняшнего дня - окончание учебного года и начальной школы.
Монтаж №1.
1.Пришла пора проститься
Со школьной партой,
Доской, учебником
И классом дорогим,
2.Мы признаёмся вам
Что нам немного больно
Оставить дом, Что стал для нас родным.
3.Здесь наше детство кончилось,
Здесь четыре года росли,
Здесь умнели и весело
Мы проводили дни.
4.Пройдут года, и вспомним мы Вот этот майский день,
И этот праздник маленький,
И множество гостей.
5.В уютном нашем классе
Мы жили словно дома
Любые уголочки
Нам всем давно знакомы.
6.За то, о чём мечтали здесь
Мы столько лет и зим,
За то, что было, будут, есть
Спасибо говорим!
7.Сегодня день у нас такой
И грустный, и весёлый,
Ведь прощаемся с родной
Своей начальной школой.
8.Вальс прощальный,
Чуть печальный...
В лёгком платье выпускном
Под звуки вальса плавного
Мы вспомним время славное
И песню на прощание вам споём...
(Песня «Маленькая страна ».)
1. Снова на празднике веселом
Школа встречает нас.
Учатся новые ребята
В стенах ее сейчас.
Снова плывет кораблик детства,
Школа - наш милый дом.
Что он оставил нам в наследство,
Все мы поймем потом.
Припев:
Маленькая страна, маленькая страна!
Здесь хорошо учиться детям,
Им второй дом она.
Маленькая страна, маленькая страна!
Здесь нам всегда открыты двери -
Школа друзей полна.
2. Вспомним друзей, что с нами вместе
Грызли гранит наук.
Снова споем о детстве песню
И помечтаем вслух.
Вот бы нам снова оказаться
В маленькой той стране
И никогда не расставаться
Ни наяву, ни во сне.
Припев.
3. Можем сегодня в этом зале
Волю мы дать словам,
Но не вернуться нам обратно
К школьным своим годам.
Дети приходят и уходят –
Всех нас не сосчитать.
И будет первый наш учитель
Вновь малышей встречать.
Припев.
Монтаж № 2
1.Вы знаете, мне по - прежнему верится,
Что сколько будет вертеться земля
Высшим достоянием человечества
Будут наши учителя.
2.Среди людей немеркнущих профессий,
На вечность предъявляющих права,
Учителям, как вдохновенным песням
Жить на земле - пока она жива!
3.Милые, сердешные, хорошие,
Добрые мои учителя
Сегодня я прощаюсь с нашей школою.
С вами только не прощаюсь я!
Поют песню.
Песня.
1. Сегодня прощается с нами
Умеющий тайны хранить
Наш первый учитель,
Что смог научить нас
Надеяться, верить, любить.
Что ждет впереди - неизвестно,
Но нам никогда не забыть
Те добрые песни, что пели мы вместе,
Их будем беречь и любить.
Припев:
Сложные заданья, первые признанья,
Озорной и очень дружный класс.
Длинные уроки и учитель строгий,
Не забудем никогда мы вас.
2. Недавно совсем нам казалось,
Что так этот вечер далек,
Но время промчалось,
Немного осталось,
И ждет нас последний звонок.
Припев:
Стать бы первоклашкой,
День вернуть вчерашний,
Взять бы и сначала все начать.
Теплый вечер летний
И звонок последний
Будем мы с любовью вспоминать.
3. Мы сдали последний экзамен,
Мы старшими стали теперь.
Начальную школу с жизнью веселой
Нет, не забудем, поверь.
Вед 2: - Предлагаем вам вспомнить самый-самый 1 класс.
2005 год - год поступления в школу. Итак - 1 класс.
Табличка «1 класс»
1. Мы помним тот звонок весёлый,
что прозвенел нам в первый раз,
когда вошли с цветами в школу,
в свой самый лучший первый класс.
2. Как встретил у дверей учитель.
Наш верный друг на много дней.
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей, садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
3.В тот день светило солнце горячо, а осень шелестела за окном,
Вы положив мне руку на плечо.
Сказали: Ну, дружок, давай пойдем».
4.И вот мы в путь отправились большой,
учились буквы складывать, считать,
как правильно по улицам ходить,
на всё смотреть и всё запоминать.
И всё родное, русское любить.
Хором: вот закончен 1 класс –это раз.
Сценка №1 «Первое задание»
Мы теперь ученики, нам не до гулянья,
На дом задали крючки - первое заданье!
Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:
«Вниз ведём, ведём, ведём пла-а-авно закругляем!»
Но противные крючки с острыми носами
У меня из под руки выползают сами!
Телевизор не глядим, сказки не читаем, Три часа сидим, сидим пла-а-авно закругляем! Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем, И во сне: ведём, ведём, плавно закругляем. Л. Фадеев. |
Сценка «Тройка»
Идет из школы Лиля. Ничто то ей не мило. «В чем дело?» - мы спросили. «Я тройку получила...»
Бежит грязнуля Ромка
В глазах его лучи:
«Ура!» - кричит он громко, -
Я тройку получил!»
Хором: Вот уже и класс второй за спиной.
Наступил и третий год -
Вед 1:- И именно в третьем классе наших Звёзд стали чаще посещать те, кого вы сейчас увидите...
Сюрпризный момент.
Лодырь:(поёт во всё горло)
Тра - та - та, тра - та - та
Здесь такая красота!
(Останавливается, обращается к зрителям)
А чё вы тут делаете?
Вед 1:Это что ещё за чудо? И явилось ты откуда?
Лодырь: Это не важно! А чего вы здесь сидите?
И о чём тут говорите?
Вед 1: Ведь каникулы у нас
Мы закончили учиться
И решили порезвиться.
Лодырь: Ой, угораю!
И чему вы здесь учились?
Вед 1: На нашей фабрике Звёзд мы учились Год за годом, день за днём,
Мастерству, искусству, знанью.
Лодырь:Для чего же вы учились?
Лучше б вволю порезвились.
Вот я гуляю целый день...
Ну, а вам зубрить не лень?
В школе вы полдня сидите,
Дома до ночи корпите.
Нет, всё это не по мне.
Лучше лазать по сосне.
В белок шишками кидать,
В галок палками швырять.
Там я знаю все тропинки,
Все полянки и травинки.
А вы в школе все года
Не ходили никуда.
(Поёт песню на мелодию «Зайка моя»)
Школа моя - я твой мальчик,
Ручка моя - я твой пальчик.
В школе мой класс - я на воле.
Учат всех вас - я доволен.
Школа моя!
Припев: Я ночами классно сплю,
Ведь я в школу не хожу.
Ведь давно я в школу не хожу.
Я уроков не учу
И в тетрадях не строчу,
Потому что я спокойненько живу.
(Присаживается у ног зрителей)
(После песни заходит Лень, зевает громко, почесываясь)
Лень:
Там где надо и не надо
Я всегда бываю рядом.
С вами я брожу как тень.
Я, ребята, ваша Лень.
Ну, зачем вам так стараться
Разным делом заниматься,
Уставать за целый день...
Лучше слушать вашу Лень.
Я и смело и умело
Буду каждому служить.
Мы вам поможем любое дело
Враз, на завтра отложить.
(Усаживается рядом с Лодырем, вытянув ноги, укладывается спать)
(Энергично вбегает Болтовня)
Болтовня: Тары - бары, тары-бары, тары-бары, тару-ра.
Начинаю тараторить прямо с самого утра.
Ваши споры, ваши ссоры - это радость для меня
Я - пустые разговоры, а точнее - Болтовня!
Тары - бары (натыкается на Лень и Лодыря)
Вай, Лень, Лодырь, вы чего тут развалились? Опять спите? Лень, Лодырь просыпайтесь!
Послушайте, что я вам скажу. Когда я сюда бежала...Да, проснитесь же вы... Бежала, бежала...
А там всё сверкает... А там одни лишь звёзды! У меня прям глаз выпал, так обзавидовалась...
Лень: Угомонись, Болтовня, у этих детей просто тусовочка в честь окончания школы. Может нам и надо, куда - нибудь бежать, но мне лень. Я по интернету дам советы, как научиться в 5 классе лениться и болтать на уроках.
Вед 1 - Четвёртого класса слышен звон.
Выходят мальчишки и девчонки (сценка «Стенка на стенку»)
Девочки: О, мальчишки, что это вы тут стоите.
Говорят, вас в 5 класс перевели, а поглядите-ка как вырядились.
Мальчики: Новый мы костюм одели, белые рубашечки
Посмотрите-- ка на нас, какие пятиклашечки.
Мальчики: Расцвели девчонки наши, мы и не заметили.
Как они других мальчишек для себя приметили.
Девочки: Хоть чубы вы отрастили, а мозгов всего на грош
Посмотрите на …………….., но чего с него возьмешь?
Мальчик: Вы, девчонки, не волнуйтесь, я совсем не размазня
Встретимся, лет через 10 не узнаете меня.
Девочка: У меня вот здесь на ручке часики затикали
Знаю, вас вопрос волнует - скоро ли каникулы?
Хором: Ах, как нам не погордиться, хороши наши дела.
Все контрольные работы выполнили на УРА!
Девочка: Я читаю очень быстро, в классе все гордятся мной
Ни один мальчишка в классе не угонится за мной.
Мальчики: Вы, девчонки, не красуйтесь, вы и так все хороши
Песню мы сейчас исполним и станцуем от души.
Песня «То ли еще будет»
1к. Нагружать всё больше нас стали почему-то.
Эрудированный класс круче института
Нам учитель задает с иксами задачи
Мама, папа, даже дед над задачей плачут.
Припев: То ли ещё будет ой-ой-ой
2к. А ещё стряслась беда
В 5 –ый переводят
В разных школах нам места
Всем давно готовят
В школу старшую пойдем
Там учиться будем
Нашу школу № 6
Мы не позабудем.
3к. Мы хотим заверить вас
Унывать не будем
Славу, доблесть, ум и честь
Школе мы добудем.
Пролетят года у нас.
Мы и не заметим.
Подойдет последний год
Мы и не заметим.
Ведущий: Сегодня мы проведем последние уроки в этом году. Вместе с вами учились и родители, поэтому уроки проведем вместе с ними.
Распределить всех на 3 группы по цветовой гамме.
Разминка –обгонялка
в одну дырку вошел, а в 3 вышел. Кажется, что вышел, а на самом деле вошёл. (Рубашка). на чужой спине едет, сам груз везет. (Рюкзак, седло). от каких пунктов измеряется расстояние между городами? (От почты) какие ноги у жирафа длиннее - передние или задние. (Одинаковые) где на Земле самые длинные сутки? (Везде 24 часа) в каком году люди едят больше обыкновенного? (В високосном). Уберите лишнее слово в ряду и объясните почему оно лишнее.Кошка, курица, собака, рысь, гусь.
Книга, тетрадь, ручка, кукла, пенал.
конкурс «Шиворот-навыворот»АНСЕВ(весна) СИДЕР (редис)
ДЬЖОД (дождь) ИЩОВО (овощи)
КУЛ (лук) РОДИМОП (помидор)
ТАЛАС (салат) ВОКРЬОМ (морковь)
Урок математики
И прекрасна и сильна математики страна
Здесь везде кипит работа
Все подсчитывают что-то.
Задание: начерти прямоугольник, разделите его двумя отрезками так, чтобы получилось 8 треугольников.
 |
1) бабушка справляла свой день рождения каждый год, ни одного не пропуская. Всего было 15 дней рождений. Сколько лет бабушке? (60 лет, 29 февраля)
Ведущий:-1 номинация «Юный Пифагор», в которой отмечены лучшие математики. Право вскрывать конверт предоставляется …Мельничук Ларисе Михайловне……
В номинации « Юный Пифагор-2009» победителями признаны……………………
Вручает награду. Звенит звонок.
Урок русского языка и литературы
А кто русский уважает,
Тот грамотностью всех поражает.
Задание: Нарисовать учителя буквами русского алфавита на воздушном шарике.
«Русский язык» - « 9 котов»
1) этот кот из ткани сшит
к | о | т |
2) этот кот на луну спешит
к | о | Т |
3) этот кот из подземных мест
к | о | т |
5) этот кот в рукаве живет
к | о | т |
6) этот кот на руках ходит
к | о | т |
7) этот кот вызывает смех
к | о | т |
8) этот кот восхищает всех
к | о | т |
9) этот кот проглотил письмо
на боку – слова, на плече клеймо
к | о | т |
Литература
Литература- прекрасный урок.
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ
Вы учите их, они учат вас.
Задание: Проверим сочинительские способности: составить четверостишие из слов: игра-правил, дыра-заставил в течение 3 минут.
Ведущий:--На уроках русского языка и литературы вы выполняли много творческих работ, писали считалки, сказки, сочинения. И сейчас предстоит узнать победителей номинации « Золотое перо-2009». Конверт предстоит открыть…Ларисе Михайловне…….
Лучшими в данной номинации являются………………………….
( Звенит звонок.)
Урок природоведения
Учили нас любить свой край и наблюдать природу.
Как всех зверей оберегать,
Беречь и лес и воду.
Шуточные вопросы:
что вы треплите родителям, когда не хотите учить уроки? Нервы. может ли страус назвать себя птицей? Нет, не умеет разговаривать. что за дом для 32 гномов? Рот какой малыш рождается с усами? Котенок что посреди земли стоит? Буква М локаторы, которые всегда с тобой? Уши.Дорогие друзья, лучшими в номинации «Любознательность-2009» признаны…………………………………………
Урок физкультуры
Тренировка и игра-
Бегом полчаса с утра.
Занимайся этим делом
Станешь ловким, сильным, смелым.
Плюс хорошая фигура-
Вот, что значит физкультура.
Задание: Изобразить смешную походку:
- человек, у которого жмут ботинки;
- который неудачно пнул кирпич
-у которого отклеилась подошва ботинок.
Задание:
1) от команды по одному человеку и грудью, не пользуясь руками лопнуть шар.
Ведущий: Дорогие друзья! Сейчас мы увидим лучших в номинации « Звезды спорта - 2009». Вскрывает конверт…Лариса Михайловна…….
Лучшими в этой номинации признаны…………………………
Молодцы! Все испытания прошли успешно.
Вед 1 -Спроси у жизни строгой:
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому
Отправиться с утра?
Вед 2 -Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом
Иди вперёд, иди всегда
За знаньем не опоздаешь ни - ког-да.
Сегодня закончен последний урок.
Последний звенел в коридоре звонок.
Но где бы вы ни были, куда бы ни шли
Каких бы вы новых друзей не нашли,
На речке и в поле помни о школе
И что в пятый класс перешли.
Торжественное вручение свидетельств об окончании начальной школы, похвальных листов, грамот...
Вручение папок.
Вед 1 - Для торжественного произношения клятвы учеников
Средней школы прошу выпускников встать.
КЛЯТВА ПЯТИКЛАССНИКА
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.
2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100 ˚ С.
3. Быть сильным и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.
6. Быть достойным своих учителей!
Клянёмся!
Клянёмся!
Клянёмся!
Вед 1 -Вместе с детьми все четыре года были рядом родные - родители, бабушки и дедушки. Посмотрите, как повзрослели ваши дети. Благодаря вам они стали такими Звёздами. Но какими бы они не вышли во взрослой жизни начальниками, для вас они всегда. . . будут простыми мальчишками и простыми девчонками.
(Вручение благодарностей родителям от классного руководителя)
Приступаем к церемонии награждения в номинации мам и пап « Наши самые, самые, самые….. мамы и папы»
Вед 1 Действительно, все то доброе и хорошее, что есть в нашем классе, это заслуга не только детей, но и их родителей. Благодаря их заботе, у нас получился дружный класс.
Вручение благодарственных писем родителям
Вед 1 -Но некоторые взрослые, да что там некоторые, все взрослые говорят, что все эти дети не просто Звёзды, что это цветочки, а ягодки будут впереди.
Вед 2 -Завтра, дорогие ребята, вы будете вспоминать начальную школу. И от этого вам немного будет страшновато.
Вед 1 -Завтра, уважаемые взрослые, у вас будет новый жизненный статус - вы станете мамами, папами, бабушками ПОДРОСТКОВ! Ещё раз поздравляю всех присутствующих с окончанием учебного года. Хороших, запоминающихся, звёздных вам каникул.
Ведущий:
Дети - это чудо света, я увидел это сам.
И причислил чудо это к самым чудным чудесам.
Мы пред будущим в ответе: наша радость, боль и грусть
Наше будущее - дети…Трудно с ними, ну и пусть.
В наших детях наша сила, внеземных миров огни.
Лишь бы будущее было столь же светлым как они.
