Департамент образования, науки и молодежной политики
Воронежской области
Региональная экзаменационная комиссия
Методические рекомендации
по организации проведения проверки экзаменационных работ
и разрешения спорных вопросов
при оценке экзаменационных работ участников экзаменов
в условиях независимого оценивания
в 2010 году
Воронеж
2010 г.
С о д е р ж а н и е
Введение 3
Инструкция для предметных комиссий в период проведения
государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших
образовательные программы основного общего образования,
организуемой региональной экзаменационной комиссией
в условиях независимого в Воронежской области в 2010 году 4
Формы протоколов проверки экзаменационных работ
по общеобразовательным предметам:
Форма 1-ПК
Протокол проверки экзаменационных работ по математике 16
Форма 2-ПК
Протокол проверки экзаменационных работ по русскому языку 17
Форма 3-ПК
Протокол проверки экзаменационных работ по биологии 18
Форма 4-ПК
Протокол проверки экзаменационных работ по физике 19
Форма 5-ТПК
Протокол проверки экзаменационных работ по химии 20
Форма 6-ТПК
Протокол проверки экзаменационных работ по географии 21
Форма 7-ТПК
Протокол проверки экзаменационных работ по истории 22
Форма 8-ТПК
Протокол проверки экзаменационных работ по обществознанию 23
Форма 9-ТПК
Сопроводительный бланк (для ТПК) 24
Инструкция для конфликтных комиссий в период проведения
государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших
образовательные программы основного общего образования,
организуемой региональной экзаменационной комиссией
в условиях независимого в Воронежской области в 2010 году 25
Формы протоколов для конфликтных комиссий:
Форма 1-ТКК
Протокол рассмотрения апелляции по процедуре Г(И)А-9 37
Форма 2-ТКК
Протокол рассмотрения апелляции по результатам Г(И)А-9 38
ВВЕДЕНИЕ
Настоящие методические рекомендации по организации проведения проверки экзаменационных работ и разрешения спорных вопросов при оценке экзаменационных работ участников экзаменов в условиях независимого оценивания в 2010 году разработаны в соответствии с федеральными и региональными нормативными правовыми актами и инструктивно-методическими документами.
ИНСТРУКЦИЯ
для предметных комиссий в период проведения
государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших
образовательные программы основного общего образования,
организуемой региональной экзаменационной комиссией
в условиях независимого в Воронежской области в 2010 году
1. Общая часть
1.1. Инструкция определяет процедуру проверки экзаменационных работ по всем предметам, включенным в перечень предметов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, организуемой региональной экзаменационной комиссией (далее – РЭК) в условиях независимого оценивания в 2010 году (далее – Г(И)А-9).
1.2. Проверка экзаменационных работ Г(И)А-9 осуществляется территориальными предметными комиссиями (далее – ТПК) в пунктах проверки экзаменационных материалов (далее – ППЭМ) в течение трех дней со дня проведения экзамена.
1.3. Возглавляют и координируют работу ТПК региональные предметные комиссии (далее – РПК) по соответствующим общеобразовательным предметам, контроль за процедурой проверки и оценивания работ осуществляется территориальным уполномоченным представителем РЭК.
1.4. РПК и ТПК в своей работе руководствуются требованиями рекомендаций, Положениями, инструкциями и критериями оценивания экзаменационных заданий, предоставленными Минобрнауки России, Рособрнадзором и департаментом образования, науки и молодежной политики Воронежской области.
1.5. РПК и ТПК создаются по каждому общеобразовательному предмету, по которому проводится Г(И)А-9 в Воронежской области.
1.6. Численный состав ТПК определяется, исходя из количества выпускников, которые будут сдавать экзамен по данному общеобразовательному предмету, а также с учетом установленных сроков и нормативов проверки выполненных заданий.
1.7. На уровне ТПК необходимо одному из экспертов вменить в обязанности ведение делопроизводства (протоколы заседаний комиссии, учет выдаваемых и получаемых материалов и т. д.).
1.8. За час до окончания экзамена председатели ТПК получают из ТЭК рекомендации и критерии оценивания заданий с развернутым ответом (по математике – заданий с кратким и развернутым ответом).
1.9. В день проведения экзамена председатели ТПК принимают от территориальных уполномоченных представителей РЭК для организации проведения проверки опечатанные конверты с вложенными в них индивидуальными файлами с экзаменационными работами участников экзамена (бланками ответов № 1, № 2 и дополнительными бланками № 2 и использованными КИМами) и оформленные сопроводительные бланки к ним.
1.10. ТПК при проверке экзаменационных работ (заданий с развернутым ответом; по математике – заданий с кратким и развернутым ответом) осуществляют необходимые мероприятия, обеспечивающие максимальную надежность и объективность проверки, соблюдение требований информационной безопасности в отношении исходных материалов.
1.11. Ответственность за организацию работы ТПК, защиту информации и принятия мер по предотвращению утечки, искажения, подделки и хищения информации в процессе проверки, качество проверки экзаменационных работ (заданий с развернутым ответом; по математике – заданий с кратким и развернутым ответом), выставление полученных баллов за проверенные задания в бланки ответов № 1 участников экзамена несет председатель ТПК в рамках своей компетенции.
Опечатанные конверты с экзаменационными работами участников экзамена выдаются на проверку экспертам не все сразу, а частями (по одному пакету на эксперта).
Тестовая часть и задания с кратким ответом экспертами не проверяются (кроме математики – не проверяется экспертами только тестовая часть).
1.12. После проверки экспертами экзаменационных работ (заданий с развернутым ответом; по математике – заданий с кратким и развернутым ответом) секретарь ТПК нумерует заполненные экспертами протоколы проверки экзаменационных работ (формы 1-ТПК – 8-ТПК) и передает их председателю ТПК.
1.13. В случае возникновения ситуаций, не предусмотренных настоящей инструкцией, решение принимает председатель комиссии в рамках своей компетенции с обязательным последующим информированием РЭК и ТЭК.
2. Подготовка и работа региональных и территориальных предметных комиссий
2.1. Воронежский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования организует обучение председателей ТПК (членов РПК) и экспертов по оцениванию экзаменационных работ (заданий с развернутым ответом; по математике – заданий с кратким и развернутым ответом). Для этого могут быть использованы отобранные и растиражированные экзаменационные работы участников Г(И)А-9 прошлых лет.
2.2. При обучении председателей ТПК (членов РПК) и экспертов должно обеспечиваться максимально единообразное оценивание ими ответов на задания вне зависимости от их основного места работы и квалификации.
2.3. На каждом тренировочном занятии председатели ТПК (члены РПК) и эксперты получают одинаковые наборы бланков ответов к экзаменационным заданиям, работают с ними и записывают выставленные ими баллы в протоколы результатов.
2.4. Оценивание выполненных экзаменационных заданий осуществляется по одному или нескольким критериям. При этом по некоторым предметам (русский язык) баллы по отдельным критериям выставляются раздельно.
При оценивании экспертом экзаменационного задания по одному или нескольким критериям баллы проставляются в столбце протокола, номер которого соответствует номеру экзаменационного задания.
2.5. Эксперт по результатам проверки выставляет в протокол проверки экзаменационных работ (формы 1-ТПК – 8-ТПК) баллы за каждый ответ на экзаменационное задание с развернутым ответом (по математике – задание с кратким и развернутым ответом) или за каждую позицию оценивания (если ответ на задание оценивается отдельно по каждой позиции оценивания) согласно критериям оценивания.
2.6. Заполнив протокол проверки экзаменационных работ, эксперт подписывает его, ставит дату и передает рабочий комплект секретарю ТПК для нумерации и передачи его председателю ТПК.
2.7. Председатель ТПК после проверки экспертами предметной комиссии экзаменационных работ (заданий с развернутым ответом; по математике – заданий с кратким и развернутым ответом) передает территориальному уполномоченному представителю РЭК заполненные протоколы проверки экзаменационных работ вместе с опечатанными конвертами с бланками ответов № 1 участников экзамена и оформленными сопроводительными бланками (форма 9-ТПК).
3. Организация работы территориальных предметных комиссий
в период проведения Г(И)А-9
3.1. Территориальные предметные комиссии:
· размещаются в специально выделенных и оборудованных для этих целей помещениях ППЭМ, позволяющих ограничить доступ посторонних лиц и обеспечить соблюдение режима информационной безопасности;
· принимают к рассмотрению от территориального уполномоченного представителя РЭК экзаменационные работы (опечатанные конверты с вложенными в них индивидуальными файлами с бланками ответов № 1, № 2 и дополнительными бланками № 2 участников экзамена и использованными КИМами с оформленными сопроводительными бланками) по соответствующему общеобразовательному предмету;
· осуществляют проверку экзаменационных работ (заданий с развернутым ответом; по математике – заданий с кратким и развернутым ответом) в соответствии с рекомендациями и инструкциями организации-разработчика экзаменационных заданий;
· складывают в доставочный конверт и передают территориальному уполномоченному представителю РЭК проверенные экзаменационные работы (части с развернутыми ответами на бланках ответов № 2 и дополнительных бланках № 2), протоколы проверки экзаменационных работ (заданий с кратким и развернутым ответами) и опечатанные конверты с бланками ответов № 1 и оформленными сопроводительными бланками (форма 9-ТПК).
Протоколы с результатами проверки экзаменационных работ (заданий с развернутым ответом; по математике – заданий с кратким и развернутым ответом) хранятся в органах местного самоуправления, осуществляющих полномочия в сфере образования, не менее 2-х лет.
Протоколы результатов экзаменов (в электронном виде) после их утверждения РЭК направляются в общеобразовательные учреждения, в которых обучались учащиеся, для выставления полученных отметок в классные журналы и оформления аттестатов. Протоколы результатов экзаменов (на бумажном носителе) хранятся в департаменте образования, науки и молодежной политики не менее 2-х лет.
4. Организация проверки экзаменационных работ
участников экзамена
4.1. После получения рекомендаций и критериев оценивания заданий (с развернутым (и кратким) ответами) ТПК начинают свою работу.
4.2. Доступ к рекомендациям и критериям оценивания определяется временем окончания экзамена и началом проверки экзаменационных работ. (Продолжительность каждого экзамена утверждается Департаментом образования, науки и молодежной политики).
4.3. Рекомендации и критерии оценивания, полученные из Департамента, распечатываются территориальным уполномоченным представителем РЭК и передаются председателю ТПК для работы.
4.4. Председатель ТПК проводит инструктаж экспертов в соответствии с полученными рекомендациями и критериями.
4.5. Председатель ТПК выдает экспертам рекомендации и критерии по оцениванию выполнения заданий.
4.6. Председатель распределяет экспертов по рабочим местам в предоставленных аудиториях. Экспертам запрещено самостоятельно изменять рабочее место.
Примечание. Председателю ТПК необходимо обеспечить «перекрестную» проверку экзаменационных работ (заданий с развернутым ответом; по математике – заданий с кратким и развернутым ответом) таким образом, чтобы учитель-предметник из одного образовательного учреждения, являющийся экспертом ТПК, проверял работы выпускников из другого образовательного учреждения, работником которого он не является. При этом необходимо исключить возможность доступа к экзаменационным работам выпускников из образовательных учреждений тех экспертов, в которых они осуществляют педагогическую деятельность.
Самостоятельное изменение рабочих мест экспертами запрещено.
Помимо экспертов и председателя ТПК в аудитории может находиться территориальный уполномоченный представитель РЭК.
Председатель ТПК несет персональную ответственность за соблюдение конфиденциальности и установленного порядка обеспечения информационной безопасности при проверке экзаменационных работ.
4.7. Экзаменационные работы участников экзамена (заданий с развернутым ответом; по математике – заданий с кратким и развернутым ответом) проверяются одним независимым экспертом.
4.8. Во время проверки экзаменационных работ (заданий с развернутым ответом; по математике – заданий с кратким и развернутым ответом) экспертом заполняется протокол проверки экзаменационных работ по соответствующему общеобразовательному предмету (формы 1-ТПК -
8-ТПК).
Заполнение необходимых полей протокола проверки экзаменационных работ осуществляется черной гелевой ручкой печатными заглавными буквами.
4.9. При выставлении баллов за задания с кратким и развернутым ответами эксперт должен следовать следующему правилу:
· заполнять необходимые поля протокола следует печатными заглавными буквами черной гелевой ручкой, использование карандаша (даже для черновых записей), ручек со светлыми чернилами и корректора для исправления написанного недопустимо;
· если при заполнении полей протокола была сделана ошибка, то необходимо более жирно написать верные баллы поверх ошибочно записанных;
· если учащийся не приступал к выполнению экзаменационного задания, то в поле, в котором должен стоять балл за данный ответ, следует поставить символ «N»;
· если обучающийся приступал к выполнению экзаменационного задания, то в соответствующее поле (поля) протокола следует проставить соответствующий балл (баллы) от нуля до максимально возможного, указанного в критериях оценивания заданий с развернутым (и кратким) ответом.
Примечание: РЦОИ «ИТЭК» в течение двух-трех дней проводит с использованием технических средств автоматизированную проверку тестовых заданий и заданий с кратким ответом (кроме математики – проверяются только тестовые задания), обработку результатов проверки, рейтинга баллов, перевод в отметку, представляет протоколы результатов экзамена в региональную экзаменационную комиссию на утверждение и после утверждения – в МОУО и ОУ для объявления результатов обучающимся (результаты должны быть объявлены обучающимся не позднее, чем через пять-шесть дней после проведения экзамена).
4.10. Региональные предметные комиссии обеспечивают работу «горячей линии» во время проверки экзаменационных работ и осуществляют контроль за работой ТПК.
4. Инструкция для председателя комиссии
5.1. Председатель региональной предметной комиссии (РПК) в рамках своей компетенции подчиняется председателю и заместителю председателя РЭК.
5.2. Председатель территориальной предметной комиссии (ТПК) подчиняется председателю РПК
Председатель ТПК должен:
5.3. На этапе обучения специалистов:
5.3.1. Получить у территориального уполномоченного представителя РЭК утвержденный персональный состав ТПК.
5.3.2. Провести инструктаж специалистов по содержанию и технологии оценивания выполнения работ участников экзамена и заполнению необходимых документов по результатам проверки.
5.4. На этапе проверки работ:
5.4.1. Согласовать с территориальным уполномоченным представителем РЭК время начала проверки работ.
5.4.2. Получить у территориального уполномоченного представителя РЭК комплект критериев оценивания работ по каждому варианту, бланки протоколов проверки экзаменационных работ (формы 1-ТПК – 8-ТПК) по соответствующему общеобразовательному предмету, а также опечатанные конверты с экзаменационными работами (с вложенными в них индивидуальными файлами с бланками ответов № 1, № 2 и дополнительными бланками № 2 участников экзамена и использованными КИМами) с оформленными сопроводительными бланками.
5.4.3. Перед началом работы экспертов провести инструктаж в соответствии с полученными критериями оценивания выполнения заданий.
5.4.4. Выдать каждому эксперту рабочие комплекты, состоящие из:
- критериев оценки выполнения заданий по каждому варианту экзаменационной работы;
- бланков протоколов проверки экзаменационных работ (формы
1-ТПК – 8-ТПК) по соответствующему общеобразовательному предмету;
- информации об общем количестве проверяемых работ.
5.4.5. Распределить экспертов по рабочим местам в предоставленных аудиториях таким образом, чтобы обеспечить «перекрестную» проверку экзаменационных работ.
5.4.6. Определять порядок проверки экспертами экзаменационных работ.
Примечание: Один эксперт проверяет все экзаменационные работы (задания с развернутым ответом; по математике – задания с кратким и развернутым ответом) из полученного опечатанного конверта (работы учащихся одной аудитории).
5.4.7. Оперативно решать возникающие у экспертов затруднения.
5.4.8. Если экзаменационная работа по ряду объективных причин не была проверена экспертом полностью, то необходимо назначить для проверки другого эксперта.
5.5. По окончании проверки:
5.5.1. Передать информацию в РПК о возможной некорректности заданий с обязательным указанием номера варианта КИМа, задания и содержания замечания.
5.5.2. Совместно с секретарем ТПК проверить заполненные экспертами и пронумерованные секретарем ТПК протоколы проверки экзаменационных работ (формы 1-ТПК – 8-ТПК).
5.5.3. Передать территориальному уполномоченному представителю РЭК протоколы проверки экзаменационных работ (формы 1-ТПК – 8-ТПК) по соответствующему предмету, проверенные экзаменационные работы (вложенные в доставочные конверты индивидуальные файлы с бланками ответов № 2 и дополнительными бланками № 2 участников экзамена и использованные КИМы), опечатанные конверты с бланками ответов № 1 участников экзамена с оформленными сопроводительными бланками (форма 9-ТПК).
5.5.4. Совместно с членами ТПК подготовить и передать в РПК через территориального уполномоченного представителя РЭК материалы для мониторинга и аналитическую справку по результатам проверки с рекомендациями по усовершенствованию образовательного процесса по данной предметной области.
6. Инструкция для экспертов
Эксперты должны:
6.1. Заблаговременно пройти инструктаж по содержанию и технологии оценивания экзаменационных работ.
Примечание. Эксперты, не прошедшие инструктаж, до проверки экзаменационных работ не допускаются.
6.2. Во время проверки работ выпускников:
6.2.1. По указанию председателя ТПК занять рабочие места в предоставленных аудиториях.
Примечание. Самостоятельное изменение рабочих мест экспертами запрещено.
6.2.2. Получить рабочие комплекты для проверки.
Примечание. Во время работы экспертам запрещается:
- пользоваться мобильными телефонами или иными средствами связи, фото и видеоаппаратурой, портативными персональными компьютерами (ноутбуками, КПК и другими);
- без уважительной причины покидать аудиторию;
- переговариваться.
Если у эксперта возникают вопросы, их должен разрешить председатель ТПК в рамках своей компетенции.
6.2.3. Осуществлять проверку экзаменационных работ, следуя следующим правилам:
· заполнять разборчиво необходимые поля бланка протокола проверки экзаменационных работ (формы 1-ТПК – 8-ТПК) по соответствующему предмету строго внутри окошек полей бланка;
· если при заполнении полей бланка протокола проверки экзаменационных работ (формы 1-ТПК – 8-ТПК) по соответствующему общеобразовательному предмету была сделана ошибка, то поверх ошибочно выставленных баллов более жирно написать верные баллы;
· если выпускник не приступал к выполнению задания, то в поле, в котором должен стоять балл за данный ответ на задание в бланке протокола, следует поставить символ «N»;
· если выпускник приступал к выполнению задания, то в соответствующее поле (поля) бланка протокола следует проставить соответствующий балл (баллы) от нуля до максимально возможного, указанного в критериях оценивания выполнения заданий с развернутым ответом.
6.2.4. Заполнив бланк протокола, эксперт подписывает его, ставит дату и передает проверенные экзаменационные работы (вложенные в доставочный конверт индивидуальные файлы с бланками ответов № 2 и дополнительными бланками № 2 участников экзамена и использованные КИМы), запечатанные в конверт бланки ответов № 1 участников экзамена вместе с оформленным сопроводительным бланком (форма 9-ТПК) и бланки протоколов проверенных экзаменационных работ секретарю ТПК для проверки им правильности заполнения и последующей нумерации протоколов проверки экзаменационных работ.
Примечание: Бланки ответов № 2 и дополнительные бланки № 2 (если они имеются) участников экзамена и КИМ вкладываются в индивидуальные файлы, которые помещаются в доставочный конверт, в которой были упакованы экзаменационные работы. Бланки ответов № 1 участников экзамена вкладываются в упаковочные конверты (количество упаковочных конвертов должно соответствовать количеству доставочных конвертов), которые затем опечатываются (ставится печать ППЭМ). На каждый опечатанный конверт оформляется сопроводительный бланк (форма
9-ТПК).
6.2.5. В случае обнаружения ошибок или некорректных заданий в КИМах необходимо сообщить об этом председателю ТПК с обязательным указанием номера варианта КИМа, задания и содержания замечания.
4.3. Секретарь ТПК должен:
4.3.1. На этапе проверки экзаменационных работ:
· совместно с председателем ТПК проверять правильность заполнения протоколов проверки экзаменационных работ (формы 1-ТПК - 8-ТПК) по соответствующему общеобразовательному предмету.
4.3.2. По окончании проверки:
· оформить протокол заседания ТПК, который подписывается председателем и всеми членами комиссии;
· после окончания работы ТПК передать протоколы проверки экзаменационных работ (формы 1-ТПК - 8-ТПК) по соответствующему общеобразовательному предмету и протокол заседания ТПК председателю ТПК.
Примечание: Каждый ППЭМ должен быть оснащен конвертами для упаковки бланков ответов № 1 (формат бумаги А4). Количество конвертов рассчитывается исходя из количества доставочных конвертов с экзаменационными работами участников экзамена.
16
Форма 1-ТПК
П Р О Т О К О Л №_____
проверки экзаменационных работ (частей с краткими и развернутыми ответами)
по математике
Наименование муниципального района (городского округа): _______________________________________________________________________________
«_____» ________________________ 2010 г.
Внимание! Заполняется гелевой или капиллярной ручкой с черными чернилами.
№ | Ф. И.О. экзаменуемого | Индивиду-альный номер экзамена-ционной работы | № вари-анта экза-мена-ционной работы | Часть 1: Задание № | Часть 2: Задание № | |||||||||||
4 | 5 | 7 | 9 | 10 | 12 | 13 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | ||||
1. | ||||||||||||||||
2. | ||||||||||||||||
3. | ||||||||||||||||
4. | ||||||||||||||||
5. | ||||||||||||||||
6. | ||||||||||||||||
7. | ||||||||||||||||
8. | ||||||||||||||||
9. | ||||||||||||||||
10. | ||||||||||||||||
11. | ||||||||||||||||
12. | ||||||||||||||||
13. | ||||||||||||||||
14. | ||||||||||||||||
15. |
Эксперт ________________________________ ___________________________________
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
