Урок. Практическая работа.
Очистка загрязненной поваренной соли.
"Если какая-то работа кажется тебе легкой, это значит,
что ты не знаешь ее и не умеешь делать."
Леонардо да Винчи
 |
Цель работы: Получить чистую соль.
Оборудование и реактивы: лабораторный штатив, спиртовка, 2 стакана, воронка, фарфоровая чашка, фильтр, тигельные щипцы, колба с водой, стакан для слива, смесь поваренной соли с речным песком.
Задание: рассмотрите выданный образец загрязненной поваренной соли и продумайте план очистки соли, исходя из цели работы и имеющегося оборудования.
Отмет ка о | Что делал | Что наблюдал Рисунок | Выводы |
П - порядок на рабочем месте | 1 ____________________ _____________________ _____________________ | __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ | |
Р - | 2 ____________________ _____________________ _____________________ | __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ | |
О - оформление работы | 3 ____________________ _____________________ _____________________ | __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ |
 |
Помните!
Домашнее задание (урок 5): ФИО______________________________
1) Составьте отчет о работе, заполнив таблицу.
2) На следующий урок принесите два карандаша разного цвета.
3) Ответьте на вопросы:
a) Каким способом отделяют нерастворимые в воде вещества от раствора?
______________________________________________________________________________________
b) Какие смеси можно разделить выпариванием?
______________________________________________________________________________________
c) Почему фильтр не должен выступать за края воронки?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
d) Почему в установке для фильтрования носик воронки должен касаться стенки стакана - приемника?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
e) Почему жидкость на фильтр надо наливать по палочке?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
f) Почему нельзя переносить с места на место горящую спиртовку?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
4) Как получить чистую соль из смеси, содержащей поваренную соль, речной песок и порошок угля (перечислите ваши действия)?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
