Результаты инновационной работы ГБОУ СОШ № 000 имени Сервантеса в учебном году.
Школа последовательно реализует выработанную стратегию развития, что подтверждается интенсивным поиском путей инновационного развития ОУ. В учебном году начата работа по реализации программы «Всестороннее интеллектуальное, творческое и нравственное развитие личности в условиях Международного бакалавриата». Пройдя конкурсный отбор, школа вошла в число 20 школ города, осуществляющих подготовку к авторизации в системе Международного бакалавриата. В числе ближайших приоритетов школы - реализация программы средней школы Middle Years Programme.
Языковая политика школы определена требованиями Федерального государственного стандарта и направлена освоение учащимися метапредметного содержания на основе интеграции образовательных областей. Стратегической задачей развития языкового образования для нас является обновление его содержания, технологий обучения и мониторинг достижения на этой основе нового качества. В учебном году преподаватели гуманитарных дисциплин работали над темой «Деятельностные ситуации как основа межпредметной интеграции», в рамках которой были созданы и реализованы сценарии открытых уроков по следующей тематике: «Построение способа выделения проблемы художественного текста», «Британцы:единение или раскол», «Восточный вопрос в истории России», «Развитие способности понимания (многозначность символа, понимание в коммуникации) на основе мультфильма Ю. Норштейна «Сказка Сказок», «Мир образов Ван Гога». Полученный опыт был представлен на Педсовете школы «Использование современных образовательных технологий как условие профессионального роста педагогов», прошедшем в рамках всероссийского семинара для преподавателей иностранных языков.
Иностранные и русский языки рассматриваются нами не только как учебные дисциплины, но и как явление культуры, средство развития личности, средство коммуникации и социализации. В связи с этим в школе продолжается работа над темой «Интегрированная система подходов к обучению русскому и иностранным языкам в контексте инновационного языкового образования». Подведение итогов работы учеников старших классов и их руководителей по созданию творческих проектов в области языкового образования состоялось на научно-практической конференции «Изучение произведений русских и иностранных современных авторов как путь постижения себя и мира».
ГБОУ СОШ № 000 – участник Федеральной инновационной площадки «Технологии достижения метапредметных результатов в рамках реализации ФГОС», член Межрегиональной ассоциации «Мыследеятельностная педагогика – Школе будущего». Педагоги ОУ тесно сотрудничали с ГБНУ МИРО, обучались на стажировочной площадке. В учебном году учителями школы 1252 был организован окружной мастер-класс.
Приоритетным для ОУ продолжает оставаться участие в творческой, проектной и исследовательской деятельности. Показателем развития является организация отборочных школьных конкурсов по разным направлениям: конкурса проектных и исследовательских работ «Радуга талантов», конкурса чтецов и риторов «Орфей», конкурса творческих работ «Путь к Парнасу», конкурса эссе «Свой взгляд», конкурса научно-исследовательских работ на иностранных языках «Лингва», конкурса на испанском языке «Воспоминания путешественника», Сервантесовских чтений, фотоконкурса и др. ОУ традиционно участвует в 49 конкурсах, из них:
окружных | 9 |
городских | 19 |
всероссийских | 8 |
международных | 13 |
Результат работы - увеличение удельного веса участников конкурсов:
86 работ | 90 работ | 158 работ |
Увеличение удельного веса победителей, призеров и лауреатов конкурсов, включая всероссийский и международный уровень:
Результативность участия в конкурсах
Важным направлением инновационной деятельности продолжает оставаться
установление и поддержка внешних связей. Основные партнеры школы в учебном году: Московский городской педагогический университет, Международный университет в Москве, Финансовый университет при правительстве РФ, МИОО, ГБНУ МИРО, Российский государственный университет физической культуры, спорта молодежи и туризма, Московская Академия предпринимательства при Правительстве Москвы, Национальный Координационный центр проекта «Ассоциированные школы ЮНЕСКО» в Российской Федерации, ГБОУ Московский детский эколого-биологический центр, Звенигородская Биостанция имени /МГУ имени , Эколого-просветительский центр «Воробьёвы горы», Институт археологии Российской академии наук, Крымское республиканское учреждение «Керченский историко-культурный заповедник», Ассоциация «Русская культура имени » (г. Таррагона Испания), институт Сервантеса, Испанский Культурный центр, Посольства Испании, Мексики, Коста-Рики, Боливии в РФ, Русский Дом культуры и науки в Мадриде и др.
