Образовательная программа (стр. 2 )

Пояснительная записка

Учебные планы школы в основном руководствуются:

-  типовыми учебными планами утверждёнными приказом Министерства культуры СССР от 28.05.87 г. № 000;

- примерными учебным планами, рекомендованными Министерством

культуры Российской Федерации в 1996 году (письмо Министерства

культуры Российской Федерации от 23.12.96 № 01-266/16-12),

- примерными учебным планами, рекомендованными Министерством

культуры Российской Федерации в 2005 году (письмо Федерального агентства по культуре и кинематографии от 01.01.2001г. № .4

Целью данного учебного плана является: создание наиболее благоприятных условий организации учебного процесса с учетом особенностей групп учащихся, а также обеспечение решения задач индивидуального подхода к обучению, что позволит более точно определить перспективы развития каждого ребенка и, тем самым, даст возможность большему количеству детей включиться в процесс художественного образования. Учебный план образовательной программы Инструментальное исполнительство универсален для образовательных программ «фортепиано», «скрипка», «виолончель», «баян», «аккордеон», «балалайка», «домра», «гитара», «синтезатор», «кларнет», «флейта». Учебные планы программ Хоровое пение и Сольное пение в силу своей специфики выписаны отдельно. В плане усилено внимание к коллективным формам музицирования, необходимым для совершенствования воспитания исполнительских навыков учащихся, а также их музыкально – просветительской деятельности. Для небольшой группы профессионально способных учащихся введен дополнительный год обучения, что позволит им готовиться к поступлению в средние специальные учебные заведения искусства. Предметы по выбору, с учетом пожеланий учащихся (родителей) и по рекомендации заведующих отделами, утверждаются дирекцией. В рамках предмета по выбору, настоящим учебным планом предоставляются следующие предметы: фортепиано, аккордеон, баян, гитара, вокал, синтезатор, аккомпанемент, ансамбли. Назначение предметов по выбору состоит в получении учащимися важных практических навыков (свободного владения музыкальными инструментами, умения играть в ансамбле, аккомпанировать). По решению педагогического совета ( протокол №1от 01.01.2001г.) в учебный план введён предмет слушание музыки для 1 класса.

Образовательная программа

Инструментальное исполнительство

(Фортепиано; народные инструменты (баян, аккордеон, домра, балалайка, гитара); струнно-смычковые инструменты (скрипка, виолончель); синтезатор)

Срок обучения – 7(8) лет

№№ п/п	Наименование предмета	Количество уроков в неделю		Экзамены проводятся в классах
		I	II	III	IV	V	VI	VII*	VIII
1.	Музыкальный инструмент	2	2	2	2	2	2	2	2	VII, VIII
2.	Сольфеджио	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1	VII, VIII
3.	Слушание музыки	1	1	1	-	-	-	-
4.	Музыкальная литература	-	-	-	1	1	1	1
5.	Коллективное музицирование (хор, оркестр)	1	1	1,5	1,5	2	2	2	2
6.	Предмет по выбору	-	1	1	1	1	1	1	1
	Всего:	5,5	6,5	7	7	7,5	7,5	7,5	6

*Выпускники VII класса считаются окончившими полный курс образовательного учреждения. В VIII класс по решению администрации, педсовета зачисляются учащиеся, проявившие способности и склонность к продолжению профессионального образования.

Примечание

1.  Младшими классами следует считать I-II-III-IV, старшими – V-VI-VII-VIII классы.

2.  Основной формой занятий по предмету “Коллективное музицирование” в I-IV классах для учащихся, осваивающих ОП по фортепиано, являются занятия хором. В V-VII классах время, отведенное на данный предмет, используется по усмотрению руководства школы на занятия хора, оркестра, ансамбля (камерного ансамбля). Для учащихся, осваивающих ОП других инструментальных видов музыкального искусства, занятия хором являются основной формой “Коллективного музицирования” в I-II классах. В III-VII классах время, отведенное на данный предмет, используются по усмотрению руководства школы на занятия оркестром, ансамблем (камерным ансамблем).

3.  Количественный состав групп с I по V классы по сольфеджио, слушанию музыки, музыкальной литературе - в среднем 10 человек. Количественный состав групп в VI-VII классах по сольфеджио и музыкальной литературе - в среднем 7 человек. Количественный состав групп по хору - в среднем 12 человек, по оркестру – 6 человек, по другим формам коллективного музицирования – от 2-х человек.

4.  Помимо занятий в оркестре, хоре, ансамбле в соответствии с учебным планом 1 раз в месяц проводятся сводные занятия ансамбля, оркестра и отдельно младшего и старшего хоров.

5.  Помимо педагогических часов, указанных в учебном плане, предусмотрены:

- преподавательские часы для проведения сводных занятий оркестров, хоров, ансамблей;

- концертмейстерские часы:

n  для проведения занятий с хорами по группам в соответствии с учебным планом и для сводных репетиций;

n  для проведения занятий по другим формам коллективного музицирования (кроме оркестра) из расчета 100% времени, отведенного на каждый коллектив;

n  для проведения занятий по музыкальному инструменту (кроме фортепиано, баяна, аккордеона, гитары, синтезатора) из расчета 1 урока в неделю на каждого ученика.

6.  По решению администрации, педсовета, с учетом пожелания учащихся, родителей, может изменяться время, отведенное на предмет по выбору, но не больше объема часов, предусмотренных типовым учебным планом.

Образовательная программа

Хоровое пение

Срок обучения – 7(8) лет

№№ п/п	Наименование предмета	Количество уроков в неделю		Экзамены проводятся в классах
		I	II	III	IV	V	VI	VII*	VIII
1.	Хор	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5	3,5
2.	Сольфеджио	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1	VII, VIII
3.	Слушание музыки	1	1	1	-	-	-	-
4.	Музыкальная литература	-	-	-	1	1	1	1
5.	Музыкальный инструмент	1	1	1	1	1	1	1	1	VII, VIII
6.	Предмет по выбору	-	-	-	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5
	Всего:	7	7	7	7,5	7,5	7,5	7,5	6

Выпускники VII класса считаются окончившими полный курс образовательного учреждения. В VIII класс по решению администрации, педсовета зачисляются учащиеся, проявившие способности и склонность к продолжению профессионального образования.