Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
В 9 классе часы регионального компонента и компонента образовательного учреждения отводятся на:
- организацию предпрофильной подготовки - 2 часа;
- профориентационной работы обучающихся - 1 час;
- предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» - 1 час;
- предмет «Технология» - 1час;
- спецкурсы, элективные курсы, факультативные занятия – 1 час.
Часы, отведенные на организацию предпрофильной подготовки учащихся, предполагают обязательные для посещения элективные курсы по выбору учащихся, программы которых учитывают требования профессиональных училищ, средне-специальных и высших образовательных учреждений, организацию профориентационной работы.
Распределение часов регионального компонента и компонента образовательного учреждения
Учебные предметы | Количество часов в неделю | |||
V | VI | VII | VIII | |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | 1 | - |
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 1 | - |
Обществознание | 1 | |||
География | - | 1 | - | - |
МХК | - | - | - | 1 |
Факультативные занятия, элективные курсы, спецкурсы | 1 | 2 | 3 | 4 |
ИТОГО | 4 | 5 | 5 | 5 |
Распределение часов факультативных занятий,
элективных курсов, спецкурсов в 5 – 9 классах.
Наименование | 5а | 5б | 5в | 5г | 6а | 6б | 6в | 7а | 7б | 7в | 8а | 8б | 8в | 9а | 9б |
Факультативные занятия, спецкурсы, элективные курсы | |||||||||||||||
Декоративно-прикладное искусство. Традиционные народные куклы. Керамика | 1 | ||||||||||||||
Математическая лестница | 1 | 1 | |||||||||||||
Жизнь суффиксов в русском языке | 1 | 1 | |||||||||||||
Час занимательной грамматики | 1 | ||||||||||||||
Из истории слов и выражений | 1 | ||||||||||||||
Линейные уравнения и неравенства с параметром | 0,5 | ||||||||||||||
Внешняя политика России в 9-18 в. в. | 1 | ||||||||||||||
Строение вещества | 1 | 1 | |||||||||||||
Новая жизнь обычных вещей | 1 | ||||||||||||||
Исследователь природы | 1 | ||||||||||||||
Имя на карте | 1 | ||||||||||||||
Токарное дело. Технология обработки древесины. | 1 | ||||||||||||||
Электричество, ремонтно – строительные работы в доме. | 1 | 1 | |||||||||||||
Насекомые – вредители | 1 | 1 | |||||||||||||
Язык в речевом общении. Язык как средство общения. | 1 | 1 | |||||||||||||
Числовые множества | 1 | ||||||||||||||
Экология. Город. Здоровье | 1 | ||||||||||||||
Физика. Человек. Здоровье. | 1 | 1 | |||||||||||||
Зарождение семейных традиций в истории Древнего мира | 1 | ||||||||||||||
Школьная геометрия: многообразие идей и методов. | 1 | ||||||||||||||
Геометрические преобразования плоскости | 1 | ||||||||||||||
Задачи повышенной трудности | 1 | ||||||||||||||
Решение расчетных задач | 1 | ||||||||||||||
Роль орфографии и пунктуации в письменном общении | 1 | ||||||||||||||
Уроки словесности | 0,5 | ||||||||||||||
Наша Земля | 1 | 1 | |||||||||||||
Итого | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


