Общая характеристика школы (стр. 4 )

№	Всего учащихся			(апрель)
1	Занято в школьных кружках и секциях	52%	66,4%	78%
2	Занято во внешкольных кружках ДО	64%	89%	15%
3	Всего охвачено кружковой работой	53%	67%	87%
4	Не охвачено кружковой работой	32%	31%	13%
5	Занятость уч-ся на курсах	4%	(4,4%)	2%
	Всего учащихся:	133	134	135

·  «Звонкие голоса»

·  «Вдохновенье»

·  «Танцевальный серпантин»

·  «Дело мастера боится»

·  «Информатика в картинках»

·  «Волшебники»

·  «Старт»

·  «Друзья природы»

·  «Звенящий кедр»

·  «Исток»

·  «Духовные ценности России»

·  «Хочу все знать!»

·  «Занимательная информатика»

·  «Умники и умницы»

·  «Словесник»

·  «Веселый светофор»

В школе проводится систематизированная работа по профилактике правонарушений.

Проводятся психолого-педагогические семинары, дни методической учебы, конференции учителей и учащихся, защита проектов, на которых рассматриваются вопросы, касающиеся профилактической работы ученическо-учительского взаимодействия.

Четко выставлены цели и отработана схема работы

Педагогический коллектив v  Педсовет v  Круглый стол v  Семинары v  Совещания v  ШМО предметные, классных руководителей, воспитателей ГПД Совет профилактики			Ученический коллектив v  Урочная деятельность v  Внеурочная деятельность - акции; - работа Школьного правительства -конкурсы; - индивидуальные беседы v  Детское общественное движение «Истоки»
Администрация школы
Родители и общественные организации v  Родительские собрания v  Заседания род. комитета v  Администрация гор. поселения Малино; v  Правоохранительные органы, ОДН; v  Здравоохранение; v  Кризисный центр «Надежда» v  Центр «Семья» v  ДЮЦ, ДДТ				Учреждения дополнительного образования v  Михневская музыкальная школа; v  Подростково-молодежный клуб «Чародеи» v  Дом культуры д. Дубнево

Сотрудничество с клубом «ЮНЕСКО» «Оптималист-Подмосковья» дало импульс развитию школьного волонтерского движения «Пульс». Лидеры движения посещают районные семинары, проводят пропагандистскую работу среди учащихся школы.

Одним из направлений воспитательной работы является система работы по профилактике наркомании  в школе.

Формирование убеждения о вреде наркотических веществ, огром­ной  опасности их употребления.

Осуществление текущего антинаркоти-ческого контроля.

Создание микроклимата в коллективе всех участников  образовательного  процесса (педагоги, учащиеся, родители), где на деле осу­ществляется принцип здорового образа жизни.

Изменение ценностного отношения детей  и подростков к наркотикам

Сдерживание вовлечения учащихся в прием наркотических веществ.

2 человека	4 человека	6 человек	10 человек

Основными задачами развития самоуправления школьников являются:

1.  Уделить первостепенное внимание потребностям учащихся, их социальным проблемам и самочувствию в ученическом коллективе, реализации прав и обязанностей.

2.  Расширить сферу влияния ученического самоуправления.

3.  Развивать у учащихся организаторские способности.

Ученическое самоуправление является полноправным субъектом управления воспитательной системы. В управлении воспитательной системы необходимо обеспечить единство коллективизма и индивидуальности.

В нашей школе постоянно совершенствуется система органов ученического самоуправления, которая функционирует в рамках Детского общественного движения «ИСТОКИ»

Неполитическое детское общественное движение

«ИСТОКИ»

работают под девизом:

«Люби, храни и изучай, свой Отчий дом – любимый край!»

ЦЕЛЬ:

ОБЪЕДИНЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ НА ОСНОВЕ ОБЩИХ ДЕЛ ДЛЯ РАЗВИТИЯ САМОУПРАВЛЕНИЯ В ШКОЛЕ.

ЗАДАЧИ:

СДЕЛАТЬ ЖИЗНЬ РАЗНООБРАЗНОЙ, ПОЛЕЗНОЙ ДЛЯ СЕБЯ И ОКРУЖАЮЩИХ; РАСКРЫТЬ ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ПОЗНАТЬ ВНУТРЕННИЙ МИР И МИР ВОКРУГ СЕБЯ; РАВНОПРАВНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО ДЕТЕЙ, ПОДРОСТКОВ И ВЗРОСЛЫХ НА ОСНОВЕ УВАЖЕНИЯ И ВЗАИМОПОНИМАНИЯ.

Дела ДОД «ИСТОКИ»

·  Изучают историю родного края, православную культуру, и традиции своего народа

·  Встречаются с ветеранами и участниками войны

·  Участвуют в экологических работах и программах, берегут природу

·  Участвуют в общественно-полезном труде

·  Оказывают помощь нуждающимся людям

·  Организовывают содержательный отдых: походы, паломничества, экскурсии, сборы, вечера отдыха.

·  Развивают и укрепляют свое здоровье на благо Родины

ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ

ДЕТСКОГО ОБЩЕСТВЕННОГО ДВИЖЕНИЯ

«ИСТОКИ»

Конференция учащихся

ПРЕЗИДЕНТ

Пресс-центр Информирование субъектов школьного самоуправления в различных формах

Министерство внутренних дел Работа центров по контролю за динамикой успеваемости, правонарушениями, внешним видом всех граждан школьной страны

Министерство по здоровому образу жизни Центр по пропаганде здорового образа жизни, спортивной работе и участие в различных программах

Министерство культуры Организаторы школьного досуга, КТД, взаимодействие с внешкольными организаторами.

СОБРАНИЕ УЧАЩИХСЯ КЛАССА

КЛАССНЫЙ СОВЕТ ЧЛЕНОВ ДЕТСКОГО ОБЩЕСТВЕННОГО ДВИЖЕНИЯ

ИСТОК Экологи-ческий

ИСТОК Краевед-ческий

ИСТОК ЗОЖ

ИСТОК Заботы и милосердия

·   

С 2005 года школа работает по программе «Мы выбираем ЗДОРОВЬЕ!»

Изучив научно-методическую литературу, факторы, разрушающие здоровье школьников на заседании педагогического совета, мы поставили следующие задачи:

·  Способствовать преодолению школьниками вредных привычек средствами просвещенческой работы, занятиями спортом, физической культурой;

·  Формировать у учащихся активную мотивацию заботы о собственном здоровье;

·  Профилактическая, просветительская работа с родителями

В школе созданы условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся, ежегодно проводится диагностика заболеваемости детей:

5,2 дней (в среднем за год)	4, 3	4	3,8

Школа участвует в районной операции «ПОДРОСТОК». В рамках данной программы была оказана социальная помощь 5 семьям в 2007 году. За последние 2 года не было направлено ни одного учащегося в КДН, среди учеников школы, состоящих на учете в ОДН и внутришкольном учете, не было совершено ни одного общественно-опасного деяния

В нашей школе существуют команды по волейболу, баскетболу, футболу. Школьная сборная команда по футболу заняла II место среди дворовых команд Малинского городского поселения

Активная пропаганда здорового образа жизни дала свои результаты. Наша команда участвует во всех спортивных мероприятиях района.

Наши достижения в спортивных соревнования:

- 3 место - а

- 2 место «Школа безопасности».

- 2 место в осеннем турислете

-2 место в весеннем турслете.

- 3 место по ориентированию.

- 3 место по тур. навыкам.

- 2 место по тур. технике.

- 2 место по строевой подготовке.

- 2 место в зимнем турслете.

- 2 место в игре «Спасатель»

Школа отслеживает данные по спортивной работе между учреждениями дополнительного образования, с целью вовлечения наибольшего количества детей в занятия физической культурой, для создания альтернативы выбора в пользу здорового образа жизни.

·  3 место в районном конкурсе «Календари Экологических дат» в номинации «Отрывной календарь». Учащиеся 1-11 кл. Классные руководители.

·  1 место «Живи –Земля!» Номинация «Рисунки» - . Руководитель 3 место . Руководитель диплом . Руководитель

·  1,2 места - «Наши пернатые друзья»: Номинация «Книжки малютки». –

- диплом – Руководитель

-3 место - Номинация «Творческие работы»,

- дипломы –

- 1 место конкурс детских работ «О Земле и Воде»:–

·  1 место - в рамках Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета»: номинация «Коллективные работы» - . Руководитель

·  2 место номинация «Растения» -

·  Диплом - «Мое родное Подмосковье»: номинация «Тихая моя Родина» - .

-Дипломы номинация «Растения Подмосковья» -

-Диплом номинация «Стоп-кадр» -

- Дипломы «Мой дом Земля» - . руководитель -Диплом - . Руководитель

- Диплом «Вода колыбель Жизни». Номинация «Рисунки» -

.Руководитель

-Диплом руководитель

-Диплом Руководитель

-Диплом Руководитель

·  1 место в районном смотре-конкурсе школьных музеев, комнат и уголков Боевой и трудовой славы.(краеведческий уголок)

- Благодарность , участнице районного конкурса «Лучший экскурсовод».

- 2,3 места «Родословное древо семьи». –

- 1 место «Постигая Ступино».

- 1 место в районной программе «Знакомтесь – Ступино!» номинация «Сканворды».Учитель.

-1 место в районной программе «Знакомтесь – Ступино!» номинация «Детский рассказ». –

Уч.

- Диплом Ступинской редакции радиовещания – филиала ГТРК «РТВ Подмосковья»

победителю в районной конкурсе исследовательских работ номинация краеведение -

- 1 место в районном конкурсе плакатов антинаркотического содержания номинация

«Здоровый мир». – Учитель

-3 место районном конкурсе плакатов антинаркотического содержания номинация

«Малоформатные плакаты». – Уч.

·  Дипломом награжден коллектив ДТО «Исток» за участие в конкурсах отрывноых календарей посв. 195 - летию Бородинского стражения

·  Дипломом награжден отряд ЮИД рук-ль

·  Дипломом за II место, награжден хореографический коллектив «Танцевальный серпантин»

Конкурс исследовательских работ

-2 место в «Жизнь и деятельность в Киясовском районе», Учитель

6.  Ближайшие перспективы развития школы

Информация, представленная в данном Публичном отчете, дает возможность оценить результативность и качество работы школы, а также прогнозировать ближайшие перспективы. Это:

1.  Реализация программ профильного обучения.

2.  Продолжить экспериментальную работу по введению новых предметов в учебный план.

3.  Совершенствование действующей системы контроля, диагностики, анализа, регулирования УВП.

4.  Создавать условия для получения дополнительного образования всеми детьми.

5.  Создать автоматизированные рабочие места учителей-предметников с доступом в Интернет и КМ-школу.

6.  Формировать у учащихся всех возрастов понимания значимости здоровья для собственного самоутверждения.