Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Саратовский государственный технический университет
МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ИССЛЕДОВАНИЙ
В ПРОИЗВОДСТВЕ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ
Рабочая программа, контрольные задания и методические указания
по их выполнению для студентов специальности 260901
«Технология швейных изделий»
заочной формы обучения
Одобрено
Редакционно-издательским советом
Саратовского государственного
технического университет
Саратов 2008
1. Цели и задачи дисциплины
Учебный процесс подготовки инженерных кадров предусматривает участие студентов в научно-исследовательской работе. Она является обязательной для всех студентов и проводится при освоении различных дисциплин в установленные рабочим планом сроки.
Дисциплина «Методы и средства исследования» обеспечивает базовую подготовку студентов, необходимую для осуществления научно-исследовательской и практической деятельности на предприятиях швейной промышленности.
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов первоначальных навыков выполнения самостоятельных НИР, умение выбирать средства измерений при изучении процессов швейного производства, по определению минимального числа измерений, обработке полученных результатов.
Основными задачами курса является ознакомление студентов с научным подходом и методологией проведения научных исследований, с целями и методами осуществления основных этапов научного исследования, с современными методами обработки экспериментальных данных.
В лекционном курсе основное внимание уделяется изложению принципиальных положений и выявленным закономерностям осуществления исследовательской деятельности в швейной промышленности, сформированных совместной работой отраслевых НИИ и вузов. Подробности практической реализации принципиальных положений и выявленные закономерности изучаются при самостоятельной работе студентов и на лабораторных занятиях.
Дисциплина изучается на 2 и 3 курсах. Согласно учебному плану на нее отводится 14 часов, из них 8 часов - на лекции и 6 часов - на практические занятия. По курсу проводится зачет и выполняется одно контрольное задание.
Ответы на контрольное задание должны быть краткими, но достаточно четкими. Прежде чем приступить к выполнению контрольных заданий необходимо тщательно проработать материал, соответствующий теме по рекомендуемой литературе и сделать необходимые записи в конспекте, который значительно облегчит работу при повторении курса, поможет систематизировать материал, и будет способствовать его усвоению. Только после этого можно приступить к выполнению контрольных заданий.
После выполнения контрольных заданий студенты допускаются к практическим занятиям, на которых они закрепляют знания.
2. Содержание дисциплины
Учебным планом предусматривается выполнение следующих видов работ (таблица 2.1).
Таблица 2.1
Виды работ
Форма обучения | Специальность | Курс | Виды работ | |||||
Лекции, час | Практические занятия, час | Количество контрольных работ | Количество зачетов | Количество экзаменов | Число курсовых работ | |||
ЗФО | 260901 | 2 | 4 | - | - | - | - | - |
3 | 4 | 6 | 1 | 1 | - | - |
В период экзаменационной сессии студентам читаются лекции в соответствии с тематикой, приведенной в таблице 2.2.
Таблица 2.2
Тематика лекций
№ п/п | Наименование темы | Количество часов |
1 | Введение | 1 |
2 | Поиск, накопление и обработка научной информации | 2 |
3 | Организация экспериментального исследования | 2 |
4 | Выбор направления научного исследования и этапы научно – исследовательской работы | 2 |
5 | Метод графической обработки результатов измерений | 1 |
Итого | 8 | |
Основная и дополнительная литература по дисциплине.
Основная:
1. Сиденко научных исследований / , .- Харьков, Высшая школа, 1987. – 200с.
2. Рясенцев . М.: Машиностроение, 198с.
3. Бешелев – статистические методы экспертных оценок / , . – Статистика, 1980. – 260с.
4. Андросова и средства исследований / : Учебное пособие. – Омск, 2000. – 212с.
5. , , Шушунова и средства исследований в процессах оказания услуг. Практикум: учеб. пособие. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА – М, 2007. – 384 с.: ил. – (Высшее образование)
Дополнительная:
6. Кузьмичев по методам и средствам исследований в швейном производстве / , : Учебное пособие. - Иваново, 1997. – 107с.
7. , Розаренова швейного производства. – М.: Легпромбытиздат.-1997
8. Бузов в производстве изделий легкой промышленности (швейное производство) / , ; под ред. . – М.: Изд-ий центр «Академия», 200с.
9. Основы прикладной антропологии и биомеханики. Учебник для вузов/ , Е. Б. коблякова, , под ред. . СПб.: Информационно-издательский центр МГУДТ, 2005.-280 с.
3. Рабочая программа
Содержание лекционного курса представлено в таблице 3.
Таблица 3.
Содержание лекционного курса
№ темы | Тема лекции. Вопросы, отрабатываемые на лекции. |
1 | Введение. Тенденции развития научной деятельности в современном мире. Основные направления научно – исследовательских работ в швейной промышленности. |
2 | Наука как система развивающихся знаний. Цель науки и основные логические понятия. Методы научного исследования. Особенности научно-технического творчества. Моделирование и подобие в научном и техническом творчестве. |
3 | Поиск, накопление и обработка научной информации. Первичные и вторичные документы и издания. Патентная информация. Государственная система научно-технической информации. |
4 | Организация экспериментального исследования. Классификация экспериментов. Методы оценки измерений. Оценка результатов измерений. Виды ошибок. |
5 | Выбор направления научного исследования и этапы научно-исследовательской работы. Выбор направления и темы научного исследования. Классификация и основные стадии научно-исследовательских работ. Особенности проведения НИР студентов. |
6 | Метод графической обработки результатов измерений. Выбор системы координат и масштаба графиков. Правила построения графиков. Указание ошибок на графике. |
7 | Методы экспертных оценок. Общая характеристика экспертных методов. Виды шкал экспертных оценок. Ранжирование и оценка. Метод непосредственной оценки. Проверка согласованности и достоверности экспертных оценок. |
8 | Применение математического планирования эксперимента в научных исследованиях. Планирование экстремальных экспериментов. Выбор факторов, определяющих процесс. Поверхность отклика и уравнение регрессии. Полный факторный эксперимент. Дробный факторный эксперимент. Свойства матриц полного и дробного факторного эксперимента. Анализ уравнения регрессии. |
9 | Математическая обработка результатов исследований. Расчет основных статистических параметров в группе экспериментальных задач. Последовательность математической обработки экспериментальных данных. |
4. Тематика практических занятий
В период экзаменационной сессии студенты выполняют две практических работы в соответствии с тематикой, приведенной в таблице 4.
Таблица 4
Перечень практических работ
№ п/п | Тема практических занятий | Количество часов |
1 | Поиск и отбор информации по теме научного исследования. | 4 |
2 | Статистический анализ результатов эксперимента. | 2 |
Итого | 6 | |
5. Контрольные задания и методические указания по их выполнению
Программой курса предусмотрено выполнение одного контрольного задания, состоящего из двух теоретических вопросов. Номер варианта задания 1 и 2 соответствует последней цифре номера зачетной книжки студента.
Целью большинства исследований в швейной промышленности является решение сложных многофакторных задач, связанных с оптимизацией качества материалов и изделий или выбором оптимальных условий выполнения операций технологического процесса производства одежды, разработка рациональных конструкций одежды и применяемого оборудования. При изучении данной темы следует пользоваться литературой /1,3,4,5,6,7/.
Заданием 1 предусмотрен самостоятельный анализ современного состояния вопросов развития швейной отрасли, определение основных направлений научно-исследовательских работ (НИР).
Вопросы вариантов задания 1
1. Основные направления НИР в швейной промышленности.
2. Полный факторный эксперимент.
3. Общая характеристика отсеивающих экспериментов (метод априорного ранжирования, метод случайных балансов).
4. Структура и классификация экспериментов.
5. Дробный факторный эксперимент.
6. Поверхность отклика. Виды поверхностей отклика.
7. Методы оценки качества ниточных соединений.
8. Моделирование в научном и техническом творчестве.
9. Методы экспертных оценок.
10. Полный факторный эксперимент.
Заданием 2 предусмотрено кратко изложить требования к предлагаемым новым решениям, раскрыть вопросы оформления заявок и документов на изобретение, на регистрацию товарных знаков.
В практике научных исследований возможно получение таких результатов, которые представляют принципиально новый материал, открытие, изобретение или рационализаторские предложения.
Установление новизны, существенных отличий и положительного эффекта полученного результата производят на основании патентно-лицензионных работ. В практике исследовательских работ в области технологии швейного производства значительный объем в патентно-лицензионных работ занимает оформление рационализаторских предложений, промышленных образцов и товарных знаков.
В рекомендуемой литературе /2/ представлены требования и порядок оформления заявок на предлагаемые изобретения.
Вопросы вариантов задания 2
1. Состав заявки на изобретение и документы, прилагаемые к ней.
2. Сведения и признаки, раскрывающие сущность изобретения.
3. Назначение формулы изобретения и требования, предъявляемые к ней.
4. Экспертиза заявки на изобретение по существу.
5. Проверка патентоспособности изобретения.
6. Содержание и требования к заявке на регистрацию товарного знака.
7. Требования и порядок оформления заявок на рационализаторское предложение.
8. Требования и порядок оформления заявок к промышленным образцам.
9. Составление и подача заявки на выдачу патента на изобретение.
10. Автор и патентообладатель.
В ответах на вопросы контрольных заданий следует также использовать знания, полученные при изучении специальных дисциплин: «Материаловедение швейного производства», «Технология швейных изделий».
МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ИССЛЕДОВАНИЙ
В ПРОИЗВОДСТВЕ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ
Рабочая программа, контрольные задания и методические указания по их выполнению для студентов специальности 260901
«Технология швейных изделий» заочной формы обучения
Составила
Рецензент
Редактор
Подписано в печать Формат 60х84 1/16
Бум. тип. Усл. печ. л. 1,0 Уч.-изд. л. 1,0
Тираж 100 экз. Заказ 494 Бесплатно
Саратовский государственный технический университет
410054 7
Отпечатано в РИЦ СГТУ. 410054 7
