Периметр многоугольника

Периметр многоугольника

Цели урока:

« познакомить детей с новым понятием «периметр многоугольника»;

• совершенствовать вычислительные навыки и умение решать за­дачи;

• развивать умение рассуждать, сопоставлять, сравнивать.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Сообщение темы и целей урока

Прозвенел долгожданный звонок.

Знайка с нетерпением встречи с вами ждет.

Задания интересные приготовил для вас,

Чтобы дружно работал весь второй класс.

- А сейчас... Приготовьте карандаши и листочки, будем писать арифметический диктант.

III. Устный счет

Графический арифметический диктант

- Зашифруйте ответы к диктанту в «волшебную строчку». Если вы согласны с высказыванием - отвечаете «да» (отрезок 2 клетки).

- Не согласны - отвечаете «нет» (дуга в 2 клетки).

- График не должен прерываться, начало следующего ответа - конец предыдущего. Если вы не знаете, что ответить, то про­пускаете 2 клетки и работаете дальше.

1. Разность чисел 11 и 9 равна 2.

2. Сумма чисел 9 и 8 равна 17.

3. Если 10 увеличить на 7, получим 17.

4. Если 16 уменьшить на 6, получим 9.

5. 8 меньше 13 на 6.

6. 15 больше 6 на 9.

7. В 1 метре 100 см.

8. В 1 метре 100 дм.

9. 1 см больше 1 мм на 9 мм. 10.В 1 часе 50 мин.

Ответ:

 

Взаимопроверка и оценивание работ.

Геометрическое задание

- Как называются эти фигуры?

 

1 - незамкнутая ломаная;

2 - многоугольник, четырехугольник, замкнутая ломаная.

- Что надо сделать, чтобы первая ломаная стала замкнутой? (Соединить концы линией.)




- Как найти длину ломаной? (Измерить звенья и сложить.)

Задача на смекалку

Во дворе гуляли куры и собаки. Мальчик посчитал их лапы. По­лучилось десять. Сколько могло быть кур и сколько собак? (2 собаки и 1 курица, 1 собака и 3 курицы).

IV. Работа над новой темой

На партах у учащихся - фигуры, изготовленные из проволоки.

- У вас на партах лежат фигуры. Какую форму они имеют? (Форму треугольника.)

- Как по-другому можно назвать? (Замкнутая ломаная.)

- Из скольких звеньев состоит ломаная? (Из трех.)

- Как найти ее длину? (Измерить звенья и сложить.)

- Сделайте это. (5 см + 6 см + 6 см = 17 см.)

- А как по-другому назвать звенья в этой фигуре? (Стороны.)

- Что мы с вами нашли выражением 5 + 6 + 6 = 17 см? (Сумму сторон.)

- А сейчас расправьте стороны треугольника в одну линию и еще раз измерьте. Сколько получилось? (17 см.)

- Оказывается, мы с вами нашли периметр треугольника. Так что же такое периметр? (Сумма длин сторон треугольника.)

- Не только треугольника, но и четырехугольника, пятиуголь­ника и т. д.

- Рассмотрите чертежи и прочитайте правило в учебнике на с. 36. Так что такое периметр многоугольника? (Это сумма длин его сторон.)

- Математики - народ точный и не очень любят длинные слова, они решили периметр обозначать буквой Р. А запись будет такой:

Р = 5 + 6 + 6= 17 (см)

V. Физкультминутка

VI. Закрепление

Работа с учебником:

№ 1 (1) - групповая работа по рядам (для каждого ряда предлага­ется работа с одной фигурой).

Р1 = 3 + 4 + 1 +4= 12 (см)

Р2 = 3 + 3+4=10(см)

Р3 = 5 + 5 + 3 + 2= 15 (см)

- А как еще можно найти периметр этих фигур? (Подсказка в задании под цифрой 2)

Практическая работа с циркулем:

- Чему равен периметр первой фигуры? (12 см.)

- Второй? (10 см.)

- Третьей? (15 см.) № 2, с. 36.

- Какой длины стороны Славиного треугольника? (8 см, 3 см, 6 см.)

- Как найти длину куска проволоки? (Сложить числа.)

- А как это сделать на практике? (Разогнуть проволоку и изме­рить.)

- Как найти периметр треугольника? (Сложить длины сторон.) 8 + 3 + 6=17 (см) - длина куска проволоки.

Р = 8 + 3 + 6=17 (см)- периметр

- Что можете сказать о длине куска проволоки и периметре тре­угольника? (Они равны.)

Один ученик записывает на доске решение.

VII. Работа над пройденным материалом

№ 3, с. 36 запись сравнений ведется под диктовку учителя, (два ученика работают у доски.)

№ 4, с. 36 - устная работа.

№ 5, с. 37 - выполняется учащимися самостоятельно с опорой на памятку.

Со слабоуспевающими учащимися работает учитель. Задачу можно проиграть с детьми по ролям, выполнив все действия. Или подробно разобрать на схематическом чертеже.

Один ученик записывает решение на доске.

Учащиеся, которые быстро справились с работой, выполняют задание № 47 из Рабочей тетради (с. 41).

VIII. Подведение итогов урока

- Что нового узнали на уроке?

- Что особенно понравилось?

- Что осталось непонятным?

Домашнее задание: № 6, 8, с. 37.



Подпишитесь на рассылку:

Проекты по теме:

Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.