Внимание! После проверки работы учителем Дата выполнения работы ____________________________
вклейте этот листок в тетрадь по химии
Домашняя практическая работа по химии
ученика(-цы) 8 - ___ класса ……………………………………
(фамилия, имя в родительном падеже)
ОПЫТЫ С ЛИМОНОМ
Цель работы: ………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………….
Реактивы: лимон, немного ягод черники или черной смородины, питьевая сода, туалетное мыло, заварка черного чая, вода.
Оборудование: стеклянные стаканы на 200-250 мл (2 шт.), чайная ложка (2 шт.), нож (для резки лимона). Внимание! Резать лимон на ломтики надо на нескользящей разделочной доске.
Опыт 1. Взаимодействие лимона с чаем.
Налейте в стакан около 100 мл крепкой заварки черного чая и добавьте ломтик лимона. Перемешайте раствор, дайте ему постоять 3-5 мин. Что наблюдаете? Чем это объясняется? ……………………………………………………………………………………………………………….
(наблюдения, объяснения, выводы)
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Опыт 2. Действие лимона на питьевую соду.
Налейте в стакан около 100 мл слегка теплой (не горячей!) воды и добавьте полчайной ложки питьевой соды (сода – это соль угольной кислоты). Перемешайте раствор до растворения соды. Затем сюда же положите ломтик лимона и энергично перемешайте раствор. Что наблюдаете? Чем это можно объяснить? ………………………………………………………………………………..
(наблюдения, объяснения, выводы)
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
Опыт 3. Влияние лимона на пенообразующую способность мыла.
Возьмите в руки кусочек обыкновенного туалетного мыла и, как обычно, намыльте ладони до появления мыльной пены. Затем тщательно смойте мыло с рук.
Повторите этот опыт с мылом, но предварительно разотрите в ладонях ломтик лимона.
Сравните полученные результаты. В каком случае способность мыла к пенообразованию проявляется лучше? Чем это объясняется? ………………………………………………………………
(наблюдения, объяснения, выводы)
………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………….
Опыт 4. Действие лимона на красящие вещества.
Разомните в ладонях несколько ягод черники или черной смородины. Что наблюдаете на ладонях? Чем это вызвано?
Попробуйте смыть обыкновенным туалетным мылом образовавшиеся на ладонях пятна. Приводит ли этот опыт к желаемому результату? Затем возьмите ломтик лимона и тщательно разотрите его в ладонях. Что происходит с пятнами?
По окончании опыта тщательно ополосните руки проточной водой и смажьте их увлажняющим кремом по уходу за кожей рук. …………………………………………………………..
(наблюдения, объяснения, выводы)
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
Выполнив работу, попробуйте сформулировать ее цель. Запишите цель работы на этом бланке в установленном месте (см. выше).
Общий вывод работы: ………………………………………………………………………………….
Что узнал? Чему научился? Мое отношение к работе (рефлексия)
……………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
