Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российский государственный торгово-экономический университет
(РГТЭУ)
Кафедра антикризисного и стратегического менеджмента
Одобрено УМС факультета управления
Протокол №___ от «___»_________20__г.
Председатель ________________________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ
Направление подготовки МЕНЕДЖМЕНТ
Профиль подготовки МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ ТОРГОВЛИ
Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР
Форма обучения ОЧНАЯ
Согласовано: Учебно-методическое управление РГТЭУ «____» ________________2011г. ____________________________ | Рекомендовано кафедрой: Протокол № __________ От «__» ___________________ 20__г. Зав. кафедрой _______________________ (ФИО) |
Москва – 2011г.
Рабочая программа по дисциплине «Риск-менеджмент» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 080200 – Менеджмент.
Дисциплина «Риск-менеджмент» входит в вариативную (профильную) часть профессионального цикла. Для профиля «Менеджмент организации торговли» данная дисциплина входит в категорию курсов по выбору студента.
Трудоемкость дисциплины в соответствии с рабочим планом составляет 3 зачетных единицы или 108 часов, из которых 24 часа отводится на лекционные занятия, 24 часа – на семинарские занятия, 60 часов составляет самостоятельная работа студента.
Содержание
1. Цели и задачи дисциплины. 4
2. Место дисциплины в структуре ООП. 4
3. Требования к результатам освоения дисциплины. 5
4. Объем дисциплины и виды учебной работы. 6
5. Содержание дисциплины. 6
5.1 Содержание разделов и тем дисциплины. 6
5.2 Модули, темы, виды занятий и объем дисциплины
«Риск-менеджмент» 11
6. Модули и темы семинарских занятий 12
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 13
а) основная литература 13
б) дополнительная литература 13
в) Интернет-ресурсы 14
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины 14
9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины «Риск-менеджмент» 14
1. Цели и задачи дисциплины:
Цели дисциплины: приобретение студентами теоретических знаний в области управления рисками и формирование компетенций, позволяющих принимать эффективные управленческие решения с учетом риска.
Задачи курса:
· обучить студентов основам управления рисками, методам выявления и оценки рисков, способам управления рисками, организации риск-менеджмента в организации;
· обучить студентов особенностям принятия управленческих решений в условия риска и неопределенности;
· развить навыки оценки условий осуществления хозяйственной деятельности.
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП):
Изучение дисциплины «Риск-менеджмент» базируется на знаниях и навыках, полученных студентами в ходе изучения следующих дисциплин: «Экономическая теория», «Методы принятия управленческих решений», «Теория менеджмента: Теория организации», «Стратегический менеджмент», «Экономико-математические методы анализа и прогнозирования».
Знания и навыки, полученные студентами в ходе изучения дисциплины «Риск-менеджмент», являются основой для изучения дисциплин «Антикризисное управление», «Учет и анализ: Управленческий учет», «Реинжиниринг бизнес-процессов».
Требования к входным знаниям в результате освоения предшествующих дисциплин: знание основных экономических категорий, методов расчета экономических показателей, экономико-математических методов моделирования, основ менеджмента и стратегического управления.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Изучение дисциплины «Риск-менеджмент» способствует формированию у студента следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 080200 – Менеджмент):
Общекультурные компетенции:
ОК-5 – владение культурой мышления, способность к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
ОК-8 – способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность;
ОК-15 – владение методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
Профессиональные компетенции:
ПК-8 – способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений;
ПК-22 – знание современных концепций организации операционной деятельности и готовность к их применению;
ПК-42 – способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений;
ПК-50 – способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: сущность, причины возникновения и разновидности рисков, способы выявления и методы оценки рисков, способы (методы) управления рисками, особенности риск-менеджмента в организации.
Уметь: ориентироваться в вопросах управления рисками в организации, оценивать риск, сопутствующий принимаемым управленческим решениям.
Владеть: навыками анализа и оценки условий предпринимательской деятельности, результатов принимаемых управленческих решений.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Всего часов/зачетных единиц | Семестры |
7 (седьмой) | ||
Аудиторные занятия (всего), в том числе | 48 | 48 |
Лекции | 24 | 24 |
Семинары | 24 | 24 |
Самостоятельная работа (всего), в том числе | 60 | 60 |
Изучение учебной и периодической литературы по вопросам управления, использование Интернет-источников. | 25 | 25 |
Подготовка сообщений по отдельным вопросам управления рисками | 15 | 15 |
Решение конкретных задач по вопросам управления рисками | 20 | 20 |
зачет | зачет | |
Общая трудоемкость (часы/зачетные единицы) | 108/3 | 108/3 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
Модуль I. Теоретические основы управления рисками
Тема 1. Введение в риск-менеджмент.
Управление рисками как область знаний. Взаимосвязь дисциплины «Риск-менеджмент» с другими дисциплинами, её место в основной образовательной программе. Риск: сущность и природа возникновения. Эволюция подходов к проблеме сущности риска и развитие риск-менеджмента.
Компетенции: ОК-5, ПК-22
Тема 2. Неопределенность и риск.
Неопределенность: сущность и характеристики. Полная и частичная неопределенность. Взаимосвязь неопределенности и риска. Основные подходы к определению риска. Характеристики рисковой ситуации. Черты неопределенности и риска. Объект и субъект риска. Функции риска. Зоны риска.
Компетенции: ОК-5, ПК-22
Тема 3. Основные подходы к классификации рисков.
Классификация рисков, признаки классификации: степень воздействия, результаты воздействия, систематичность, объект воздействия. Чистые и спекулятивные риски. Внутренние и внешние риски. Понятие приемлемого риска.
Компетенции: ОК-5, ПК-22
Задания для самостоятельной работы:
1. Рассмотрите взаимосвязь понятий «риск» и «неопределенность».
2. Проанализируйте отношение к риску различных экономических школ.
3. Изучите основные факторы внешней и внутренней среды, которые могут провоцировать возникновение рисков в организации.
4. Приведите примеры чистых и спекулятивных рисков.
Модуль II. Основные разновидности рисков
Тема 4. Стратегические риски.
Понятие стратегического риска. Особенности воздействия стратегического риска на деятельность организации. Факторы внутреннего и внешнего воздействия, вызывающие стратегические риски. Классификация стратегических рисков. Макроэкономические и политические риски. Риски, связанные с изменением законодательства. Риски усиления конкуренции.
Компетенции: ПК-50
Тема 5. Операционные риски организации.
Сущность операционного риска. Особенности воздействия операционного риска на деятельность организации. Факторы, вызывающие операционные риски. Взаимосвязь стратегических и операционных рисков организации. Разновидности операционных рисков. Технические и технологические риски. Риски информационных систем и технологий.
Компетенции: ПК-22, ПК-50
Тема 6. Финансовые риски.
Сущность и особенности финансовых рисков. Финансовые риски коммерческих организаций и риски финансово-кредитных организаций. Специфика управления финансовыми рисками. Классификация финансовых рисков. Кредитные риски: понятие и разновидности. Валютный риск и его особенности. Риск ликвидности. Процентный риск. Риск упущенной выгоды. Особенности управления финансовыми рисками.
Компетенции: ПК-50
Тема 7. Природные и экологические риски.
Сущность природных рисков и их особенности. Специфика управления природными рисками. Экологические риски, факторы, их вызывающие. Пути снижения экологических рисков.
Компетенции: ОК-5, ПК-50
Тема 8. Риски, связанные с человеческим фактором.
Поведенческие риски. Особенности возникновения и воздействия поведенческих рисков. Факторы возникновения поведенческих рисков. Характеристики поведенческих рисков. Классификация поведенческих рисков. Кадровые риски. Риски конфликтов. Психологические аспекты управления рисками.
Компетенции: ПК-8, ПК-50
Задания для самостоятельной работы:
1. Исследуйте взаимосвязь стратегического и операционного риска.
2. Приведите примеры проявления финансовых рисков в деятельности организаций.
3. Изучите основные макроэкономические риски, воздействующие на деятельность российских организаций.
4. Проанализируйте способы предотвращения возникновения поведенческих рисков.
5. Изучите основные экологические проблемы современности.
6. Оцените собственную склонность к риску.
Диагностика и анализ рисков
Тема 9. Диагностика и картографирование рисков.
Особенности диагностики хозяйственного риска. Методы диагностики рисков. Понятие картографирования рисков. Виды карт рисков и особенности их построения. Рисковый спектр и профиль: сущность и особенности.
Компетенции: ПК-8, ПК-42, ПК-50
Тема 10. Основные методы оценки рисков.
Классификация методов, применяемых при оценке риска. Количественные и качественные методы оценки. Использование аппарата теории игр для оценки риска проекта. Применение элементов теории вероятностей при оценке рисков. Статистические методы оценки рисков. Анализ основных финансовых показателей деятельности организации как метод оценки риска. Экспертные методы оценки рисков.
Компетенции: ОК-15, ПК-8, ПК-42
Задания для самостоятельной работы:
1. Разработайте карту рисков виртуальной организации.
2. Изучите особенности применения конкретных методов оценки рисков.
3. Рассмотрите основные экспертные методы управления рисками, изучите их основные достоинства и ограничения.
4. Поведите оценку риска виртуальной организации.
Модуль IV. Риск-менеджмент в организации
Тема 11. Методы (способы) управления рисками.
Необходимость управления рисками в организации. Основные методы управления рисками. Управление рисками силами организации и путем передачи риск-менеджмента третьей стороне. Принятие и уклонение от риска. Передача риска третьей стороне. Самострахование и резервирование риска. Лимитирование и минимизация риска. Страхование и хеджирование как методы управления рисками. Распределение и диверсификация риска. Особенности выбора метода (способа) управления рисками.
Компетенции: ОК-8, ПК-8, ПК-50
Тема 12. Функция управления риском.
Сущность функции управления риском. Цели и задачи управления рисками. Основные требования к управлению рисками организации. Преимущества использования риск-менеджмента в организации. Разработка программы управления рисками и её связь со стратегией организации. Элементы программы управления рисками. Служба управления рисками: место в организационной структуре компании и основные задачи.
Компетенции: ОК-8, ПК-22
Задания для самостоятельной работы:
1. Приведите конкретные примеры использования методов управления рисками в современных организациях.
2. Проанализируйте основные сложности создания службы управления рисками в организации.
3. Проанализируйте, в каких случаях компания должна управлять рисками самостоятельно, а в каких – передать управление рисками другим организациям.
5.2. Модули, темы, виды занятий и объем дисциплины
«Риск-менеджмент»
№ п/п | Наименование модулей и тем дисциплины | Лекции | Семинары, практ. зан. | СРС | Всего |
Модуль I. Теоретические основы управления рисками | 4 | 3 | 8 | 15 | |
Тема 1. | Введение в риск-менеджмент | 2 | 1 | 3 | 6 |
Тема 2. | Неопределенность и риск | 1 | 1 | 3 | 5 |
Тема 3. | Основные подходы к классификации рисков | 1 | 1 | 2 | 4 |
Модуль II. Основные разновидности рисков | 9 | 8 | 17 | 34 | |
Тема 4. | Стратегические риски | 2 | 2 | 4 | 8 |
Тема 5. | Операционные риски организации | 2 | 1 | 3 | 6 |
Тема 6. | Финансовые риски | 2 | 2 | 4 | 8 |
Тема 7. | Природные и экологические риски | 1 | 1 | 3 | 5 |
Тема 8. | Риски, связанные с человеческим фактором | 2 | 2 | 3 | 7 |
Диагностика и анализ рисков | 5 | 8 | 18 | 31 | |
Тема 9. | Диагностика и картографирование рисков. | 2 | 3 | 6 | 11 |
Тема 10. | Основные методы оценки рисков(ПЗ) | 3 | 5 | 12 | 20 |
Модуль IV. Риск-менеджмент в организации | 6 | 5 | 17 | 28 | |
Тема 11. | Методы (способы) управления рисками. | 4 | 3 | 10 | 17 |
Тема 12. | Функция управления риском. | 2 | 2 | 7 | 11 |
Итого | 24 | 24 | 60 | 108 |
6. Модули и темы практических и семинарских занятий
Наименование модулей и тем семинарских занятий. | Трудоемкость (часы/зачетные единицы) | Коды компетенций | Оценочные средства | |
Модуль I. Теоретические основы управления рисками | 3 | |||
Тема 1. | Введение в риск-менеджмент | 1 | ОК-5 ПК-22 | Доклады |
Тема 2. | Неопределенность и риск | 1 | ОК-5 ПК-22 | Доклады |
Тема 3. | Основные подходы к классификации рисков | 1 | ОК-5 ПК-22 | Тестирование |
Модуль II. Основные разновидности рисков | 8 | |||
Тема 4. | Стратегические риски | 2 | ПК-50 | Деловая игра |
Тема 5. | Операционные риски организации | 1 | ПК-22 ПК-50 | Анализ ситуации |
Тема 6. | Финансовые риски | 2 | ПК-50 | Анализ ситуации |
Тема 7. | Природные и экологические риски | 1 | ОК-5 ПК-50 | Доклады |
Тема 8. | Риски, связанные с человеческим фактором | 2 | ПК-8 ПК-50 | Тестирование, деловая игра |
Диагностика и анализ рисков | 8 | |||
Тема 9. | Диагностика и картографирование рисков | 3 | ПК-8 ПК-42 ПК-50 | Решение задач |
Тема 10. | Основные методы оценки рисков | 5 | ОК-15 ПК-8 ПК-42 | Решение задач |
Модуль IV. Риск-менеджмент в организации | 5 | |||
Тема 11. | Методы (способы) управления рисками. | 3 | ОК-8 ПК-8 ПК-50 | Тестирование |
Тема 12. | Функция управления риском | 2 | ОК-8 ПК-22 | Тестирование |
Итого | 24 |
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература:
1. , Воробьев рисками. Учебное пособие. – М.: ЮНИТИ, 2005. – 511 с.
2. Боровкова рисками в торговле. – СПб.: Питер, 2004. – 288 с.
3. Н, , Иванушко рисками фирмы: программы интегративного риск-менеджмента. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 400 с.
4. Ермасова -менеджмент организации. Учебное пособие. – М.: Альфа Пресс, 2005. – 239 с.
5. , Токаренко -менеджмент. Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 281 с.
б) дополнительная литература:
1. , , Уокер -менеджмент. Практика ведущих компаний / Пер. с англ. – М.: Вильямс, 2008. – 207 с.
2. Бланк финансовыми рисками. – М.: Ника-Центр, 2006. – 448 с.
3. Васин рисками на предприятии. – М.: КноРус, 2010. – 299 с.
4. Вишняков теория рисков: Учебное пособие/ , . – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 368 с.
5. Гончаренко -менеджмент: Учебное пособие. – М.: КноРус, 2008. – 215 с.
6. , Ларионов риск-менеджмента. – М.: Анкил, 2009. – 131 с.
7. Основы риск-менеджмента. – М.: Юрайт, 2011. – 390 с.
8. Макаревич предпринимательскими рисками. – М.: Дело и Сервис, 2006. – 443 с.
9. Мамаева рисками. – М.: ИТК Дашков и К, 2010. – 256 с.
10. Просветов рисками: задачи и решения: Учебно-практическое пособие. – М.: «Альфа-Пресс», 2008. – 416 с.
11. А. Анализ и управление рисками организации. – М.: Форум, 2009. – 240 с.
12. Тэпман в экономике. Учебное пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 380 с.
13. Уродовских рисками предприятия: учебное пособие. – М.: Вузовский учебник, 2010. – 168 с.
14. Фомичев -менеджмент. Учебное пособие. – М.: Дашков и К0, 2009. – 376 с.
15. Шапкин и финансовые риски: оценка, управление, портфель инвестиций. – М.: ИТК Дашков и К, 2011. – 543 с.
в) Интернет-ресурсы:
1. http://www. *****/
2. http://www. *****/
3. http://www. *****/index. html
4. http://www. *****/
5. http://www. *****/
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
1. Аудитория для проведения лекционных занятий
2. Аудитория для проведения семинарских занятий
3. Проектор (для проведения презентаций)
4. Методическое обеспечение дисциплины
5. Информационное обеспечение дисциплины
9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины «Риск-менеджмент»:
1. Рабочая программа по дисциплине «Риск-менеджмент».
2. Тесты по разделам дисциплины, которые могут использоваться как задания для проведения итогового тестирования студентов или применяться для осуществления текущего контроля успеваемости.
3. Использование инновационных технологий для проведения семинарских занятий: проведение деловых игр, дискуссий, применение кейс-стади.
Примеры:
1. Проанализируйте современные тенденции в управлении рисками.
2. Изучите основные стратегические риски современных компаний.
3. Какие факторы должна учитывать организация при выборе метода управления рисками?
4. Тестовое задание:
Укажите правильный вариант ответа:
Метод управления рисками, при котором организация устанавливает ограничения на совершение действий, характеризующихся наличием риска, называется:
а) страхованием;
б) самострахованием;
в) лимитированием;
г) хеджированием.
Автор:
Старший преподаватель кафедры антикризисного
и стратегического менеджмента РГТЭУ
