Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Приложение
Тематическое планирование учебного материала в 10 б классе
(5 учебных часов в неделю, всего 170ч)
Тема урока | К-во ча сов | Тип урока | Элементы содержания | Требования к уровню подготовки | Вид контроля, измерители | Элементы дополнительного содержания | Наглядность | Д. З | Да та | |||
1.Механика(60ч) | ||||||||||||
1.Кинематика (14ч.) Т. Б. 1.Механическое движение и его относительность. | 1 | О | Что изучает кинематика. Механическое движение. СО. Мат. точка. Координатный и векторный способ описания движения. | Знать/понимать смысл понятий материальная точка, мех. движение, со, путь, траектория | Входной. ФД | Плакаты, рисунки. Демонстра ции: Зависимость траектории движения тела от выбора со. | ОК№1 §1-5 | |||||
2.Уравнение прямолинейного равномерного движения. (ПРД) | 1 | К | ПРД. Путь. Перемещение. Уравнения движения, графики скорости и координат. | Знать/понимать смысл физических величин: перемещение, скорость, путь | Текущий. Устный опрос. | ОК№2 §6-8 | ||||||
3. Равноускоренное движение. | 1 | К | Мгновенная скорость. Ускорение. Движение с постоянным ускорением. | Знать/понимать смысл физических величин: мгновенная скорость, ускорение | Текущий. Устный опрос. | Демонстра ции. Движение тел с постоянным ускорением | ОК№3 §9-14 | |||||
4.Свободное падение. | 1 | К | Опыт Галилея. Ускорение свободного падения. Движение тела, брошенного вверх (вниз), под углом к горизонту. | Знать/понимать смысл понятий гипотеза, постулат, теория, ускорение. Уметь описывать и объяснять независимость ускорения свободного падения от массы тела. | Текущий. Устный опрос. | Демонстра ции Падение тел в воздухе и в вакууме. Анимация (диск к учебнику) | ОК№4 §15-16 | |||||
5.Движение по окружности. | 1 | К | Криволинейное движение. Центро стремительное ускорение (ц. с.). Вращение твердого тела. | Знать/понимать смысл физ. величин частота, период, ц. с. ускорение. | Текущий. Устный опрос. | Демонстра ции Вращение твердого тела | ОК№5 §18-19 | |||||
6.(1) «Законы динамики» (18ч) Первый закон Ньютона. | 1 | К | Динамика. ИСО. 1 закон Ньютона. | Знать/понимать: смысл понятий ИСО, взаимодействие; смысл 2-го закона Ньютона | Текущий. Устный опрос | Анимация (диск к учебнику) | ОК№6 §20-22 | |||||
7.(2)Второй закон Ньютона. | 1 | К | Сила. Инерция. Инертность. Масса. 2 закон Ньютона. | Знать/понимать: смысл физической величины масса, сила, смысл 2-го закона Ньютона. Уметь использовать знания в повседневной жизни для обеспечения безопасности при использовании транспортных средств. | Демонстра ции .Явление инерции. Инертность тел. Сравне ние масс взаимо действующих тел. Второй закон Ньютона. Анимация (диск к учебнику) | ОК№7 §23-25 | ||||||
8(3).Третий закон Ньютона. | 1 | К | Третий закон Ньютона. Система СИ. Принцип относительности. Границы применимости законов Ньютона. | Знать/понимать: смысл 3-го закона Ньютона и границы применимости законов Ньютона | Текущий. Устный опрос | Пространство и время в классической механике. | Демонстра ции Измерение сил. Сложение сил. . http :\\www. Фестиваль « Открытый урок» mht | ОК№8 §26-28 | ||||
9(4).Силы в природе. Сила тяжести. | 1 | К | Основные типы сил в природе. Сила тяжести. Вес. Невесомость. Сила всемирного тяготения. Первая космическая скорость. | Знать/понимать: смысл закона всемирного тяготения, вклад российских ученых в освоении космоса. | Текущий. Устный опрос | Демонстра ции. Взаимо действие тел. Невесомость. Перегрузка. | ОК№9 §29-33 | |||||
10(5).Силы упругости, трения. | 1 | К | Деформация. Сила упругости. Закон Гука. Силы трения (скольжения, качения, покоя) | Знать/понимать: смысл закона Гука и законов трения. | Текущий. Устный опрос | Демонстра ции. Зависимость силы упругости от деформации. Силы трения. | ОК№10 §34-38 | |||||
11.(6) Законы Кеплера. (Примеры решения задач) | 1 | К | 1,2,3 законы Кеплера. | Знать/понимать: смысл законов Кеплера. | Текущий. Устный опрос | Использование законов механики для объяснения движения небесных тел и развития космических исследований. | ОК№11 §Астро номия | |||||
12/1/.Законы сохранения.(10ч) Закон сохранения импульса. | 1 | К | Импульс тела, силы. ЗСИ. Реактивное движение. | Знать/понимать смысл физических величин импульс тела, импульс силы и закона сохранения импульса. | Текущий. Устный опрос | Демонстра ции. Реактивное движение. | ОК№12 §39-42 | |||||
13/2/ Работа. Мощность. | 1 | К | Работа. Мощность. Единицы. Приборы. | Знать/понимать смысл физических величин работа, мощность. | Текущий. Устный опрос | Демонстра ции. Изменение энергии при совершении работы. . http :\\www. Фестиваль « Открытый урок» mht | ОК№13 §43-44 | |||||
14/3/ Энергия. | 1 | К | Энергия. Кинетическая энергия. Теорема о кинетической энергии. | Знать/понимать смысл физической величины энергия | Текущий. Устный опрос | Демонстра ции. Виды энергии. | ОК№14 §45-46 | |||||
15/4/. Закон сохранения энергии. | 1 | К | Работа силы тяжести. Потенциальная энергия. ЗСЭ. | Знать/понимать смысл физического закона сохранения энергии. | Текущий. Устный опрос | Демонстра ции. Переход потенциаль ной энергии в кинетическую и обратно. Маятник Максвелла | ОК№15 §47-51 | |||||
16/5/. Момент силы. Условия равновесия тел. | 1 | К | 1 и 2-е условие равновесия тел. Момент силы. Плечо. | Знать/понимать: смысл физической величины: момент силы. Правило моментов. | Текущий. Устный опрос | Демонстра ции. Условия равновесия тел. | ОК№16 §52-54 | |||||
17(7).Повторение. Обобщение. «Механика» | 1 | К | Кинематика, динамика, статика, законы сохранения. | Уметь обобщать и система тизировать изученный материал. | Текущий. Физ. диктант. | №1, Д. З. 20ш | ||||||
18./6Решение задач по теме «ПРД» | 1 | П. | ПРД. Путь. Перемещение. Уравнение ПРД движения, графики скорости и координат. Решение прямой и обратной задачи механики. | Уметь применять полученные знания при решении физических задач, определять характер движения по графику, формуле. | Промежуточ ный. С. Р.№1 1в-26, 18. 2в-27, 19. (Степанов) | Справочники. Сборники задач. | ||||||
19,20/7,8. Решение задач по теме «ПРУД» | 2 | П. | Неравномерное движение. Сложение скоростей. Ускорение. Уравнение ПРУД. | Уметь применять полученные знания при решении физических задач, определять характер движения по графику, формуле | Промежуточ ный. С. Р№2 10.1 В 1и2 () стр.5 | Справочники. Сборники задач. | ||||||
21.22/9,10. Решение задач по теме « Свободное падение» | 2 | П. | Движение тела, брошенного вверх (вниз); брошенного под углом к горизонту. | Уметь применять полученные знания при решении физических задач, определять характер движения по графику, формуле | Промежуточ ный. С. Р.№3 10.6 В. 1и2 () стр.25 | Справочники. Сборники задач. | ||||||
23/11. Решение задач по теме «Движение тел по окружности. Относительность движения» | 1 | П. | Криволинейное движениие. Движение по окружности. | Уметь применять полученные знания при решении физических задач. | Промежуточ ный. С. Р.№4 10.2 В.1и2 ()стр. 9 | Справочники. Сборники задач. | ||||||
24/12Самостоятельная работа по теме «Кинематика» | 1 | П. | Основные понятия и методы кинематики. Классификация видов движения | Уметь применять полученные знания при решении физических задач. | Итоговый. С. Р. () Выборочно. | Справочники. Сборники задач. | ||||||
25(8).Решение задач по теме «Законы Ньютона» | 1 | П. | Законы Ньютона. Инерция. Инертность. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач. | Промежуточ ный. С.Р.№5 10.3 В.1и2 () стр.13 | Справочники. Сборники задач. | ||||||
26.27(9,10). Решение задач по теме « Применение законов динамики» | 2 | П. | Деформация. Закон Гука. Силы трения скольжения, качения, покоя. Движение под действием нескольких сил. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач. | Промежуточ ный. С.Р.№6 10.4 В.1и2 () стр.17 | Справочники. Сборники задач. | ||||||
28(11). Решение задач по теме «Момент силы. Правило моментов» | 1 | П. | Момент силы и правило моментов. Плечо силы. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач. | Промежуточ ный. | Справочники. Сборники задач. | ||||||
29.30.(12,13) Решение задач по теме «Закон всемирного тяготения. И. С.З.» | 2 | П. | Сила всемирного тяготения. И. С.З. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач. | Промежуточ ный. С. Р.№7 10.5 В. 1и 2 () стр.21 | Справочники. Сборники задач. | ||||||
31(14) Самостоятельная работа по теме «Динамика» | 1 | П. | Движение тел под действием нескольких сил. Силы всемирного тяготения. 1-ая космическая скорость. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | () Выборочно | Справочники. Сборники задач. | ||||||
32./6/.Решение задач по теме «Законы сохранения импульса» | 1 | П. | Импульс тела, силы. ЗСИ. Реактивное движение. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Промежуточ ный. С. Р.№8 10.8 В.1и2 () стр.33 | Справочники. Сборники задач. | ||||||
33./7/ Решение задач по теме «Законы сохранения энергии» | 1 | П. | Энергия потенциальная и кинетическая. ЗСЭ. Работа и энергия. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Промежуточ ный. С. Р.№9 10.7 В. 1и 2 () | Справочники. Сборники задач. | ||||||
34/8/.Самостоятельная работа по теме « Законы сохранения» | 1 | П. | Импульс тела, силы. ЗСИ. Реактивное движение. Энергия потенциальная и кинетическая. ЗСЭ. Работа и энергия. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Промежуточ ный. () Выборочно | Справочники. Сборники задач | ||||||
35(15).Зачет по Д. З« Законы движения и взаимодействия тел» | 1 | П. | Задачи по выбору ученика | Уметь применять полученные знания для решения физических задач. | Промежуточ ный. Отчет у доски. | Справочники. Сборники задач. | ||||||
36/13 Контрольная работа по темам « Законы движения и взаимодействия тел» | 1 | П. | Кинематика. Динамика. ЗСЭ | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Итоговый. К. Р. | Справочники. Сборники задач. | ||||||
37 (16) Л. Р.№1 «Изучение движения тел по окружности » | 1 | Л. Р. | Движения тел по окружности под действием силы тяжести и упругости. | Уметь измерять силу и представлять результаты измерений с учетом погрешностей. | Промежуточ ный. Письменный отчет | Лабораторное оборудование | ||||||
38/10/Л. Р. №2 «Изучение закона сохранения механической энергии» | 1 | Л. Р. | Энергия. ЗСЭ. | Уметь измерять физ. величины и представлять результаты измерений с учетом погрешностей | Промежуточ ный. Письменный отчет | Лабораторное оборудование | ||||||
39(17) Проект (по динамике) | 2 | З | Уметь воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в СМИ и Интернете и научно-популярных статьях. | Итоговый. Рефераты. | ||||||||
40-44 Повторение темы «Механика» | 5 | к | Кинематика. Динамика Статика. Законы сохранения | Уметь систематизировать изученный материал | ||||||||
45 (18) Итоговый урок. | 1 | К | ||||||||||
2-ая четверть. | ||||||||||||
46./1Колебания и волны (14ч). Механические колебания. | 1 | О | Механические колебания. Амплитуда, период, частота, фаза. | Знать/понимать смысл величин амплитуда, период, частота. | Демонстра ции. Колебание груза на нити и на пружине. | ОК№ § | ||||||
47/2Уравнение гармонических колебаний. | 1 | К | Уравнение гармонических колебаний. Свободные и вынужденные колебания. Резонанс. | Уметь строить и читать графики колебательного процесса объяснять процесс возникновения свободных и вынужденных колебаний, Объяснять условия возникновения резонанса. | Текущий. Устный опрос | Автоколебания. | Демонстра ции. Запись колебатель ного движения Вынужденные колебания. Резонанс. | ОК№ § | ||||
48/3Механические волны. | 1 | К | Механические волны. Продольные и поперечные волны. Длина волны. | Знать/понимать смысл понятий волна, длина волны, скорость волны. | Текущий. Устный опрос | Уравнение гармонической волны. | Демонстра ции. Продольные и поперечные волны. | ОК№ § | ||||
49/4Свойства механических волн. | 1 | К | Преломление, отражение, интерференция, дифракция. | Уметь описывать и объяснять явления отражения, преломления, интерференции, дифракции. | Текущий. Устный опрос | Демонстра ции. Отражение и преломление волн. Дифракция и интерферен ция волн. | ОК№ § | |||||
50/5 Звуковые волны. | 1 | К | Звуковые волны скорость звука, громкость, тембр. Акустический резонанс. Инфра звук, ультра звук. | Знать/понимать смысл понятий звук, громкость, высота, тембр, инфразвук, ультразвук. Уметь приводить примеры практического использования инфра-и ультразвука. | Текущий. Устный опрос | Демонстра ции. Частота колебаний и высота тона. . http :\\www. Фестиваль « Открытый урок» mht | ОК№ § | |||||
51/6. Обобщение по теме «Колебания и волны» | 1 | С | Механические колебания и волны. | Уметь систематизировать изученный материал. | Текущий. Устный опрос | ВЗ№2 | ||||||
52/7-53/8. Решение задач по теме «Механические колебания» | 2 | П | Механические колебания. Амплитуда, период, частота, фаза. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Промежуточ ный. С. Р.№10 10.9 В.1и2 () | Справочники. Сборники задач. | ||||||
54/9-55/10 Решение задач по теме «Уравнение гармонических колебаний» | 2 | П. | Уравнение гармонических колебаний. Свободные и вынужденные колебания | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Промежуточ ный. С. Р.№11 Дем. | Справочники. Сборники задач. | ||||||
56/11. Решение задач по теме «Механические волны» | 1 | П. | Механические волны. Продольные и поперечные волны. Длина волны. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Промежуточ ный. Дем. | Справочники. Сборники задач. | ||||||
57/12.Самостоятельная работа по теме «Механические колебания и волны | 1 | П. | Механические колебания и волны. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Промежуточ ный. С. Р.() Выборочно | Справочники. Сборники задач. | ||||||
58/14. Подготовка к итоговой контрольной работе по теме «Механика» | 1 | С | Кинематика. Динамика. Статика. Колебания и волны. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Промежуточ ный. Решение у доски | Справочники. Сборники задач. | ||||||
59-60/15.Контрольная работа по теме «Механика» | 2 | П. | Кинематика. Динамика. Статика. Колебания и волны | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Итоговый К. Р. | Справочники. Сборники задач. | ||||||
Молекулярная физика (40ч) |
| |||||||||||
1/1Основы МКТ (22ч) Атомистическая теория строения вещества. | 1 | О | МКТ и ее экспериментальные доказательства | Знать/ понимать смысл понятий атом, атомное ядро. | Текущий. Устный опрос | Демонстрации Механическая модель броуновского движения. | ОК №17 §56-57 | |||||
2/2Броуновское движение. | 1 | К | Броуновское движение. Взаимодействие молекул. Различные агрегатные состояния вещества. | Уметь описывать и объяснять результат наблюдения броуновского движения. | Текущий. Устный опрос | Демонстра ции. Механическая модель броуновского движения | ОК №18 §59-60 | |||||
3/3Модель идеального газа. | 1 | К | Идеальный газ. Основное уравнение МКТ. Следствия. | Знать/ понимать смысл понятия идеальный газ. | Текущий. Устный опрос | Границы применимости модели идеального газа | ОК №19 §61-63 | |||||
4/4Абсолютная температура. | 1 | К | Макроскопические параметры. Тепловое равновесие. | Знать/понимать смысл физической величины абсолютная температура. | Текущий. Устный опрос | ОК №20 §64-65 | ||||||
5/5.Температура как мера средней кинетической энергии теплового движения частиц движения. | 1 | К | Связь температуры и энергии. Опыт Штерна. | Знать/понимать смысл связи температуры и кинетической энергией молекул. | Текущий. Устный опрос | Демонстра ции. Опыт Штерна. | ОК №21 §66-67 | |||||
6/6 Уравнение состояния идеального газа. | 1 | К | Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы. | Знать/понимать смысл уравнения кинетической теории газа. | Текущий. Устный опрос | Закон Дальтона. | Демонстра ции. Изопроцессов. | ОК №22 §68-69 | ||||
7/7Повторение. Обобщение. Основы МКТ | 1 | К | Составление таблицы, графиков, законов и формул МКТ | Уметь систематизировать изученный материал | Текущий. Устный опрос | Вопросы ВЗ.№2 | ||||||
8,9/8,9Решение задач по теме «МКТ» | 2 | П. | Алгоритм решения задач по МКТ | Уметь применять полученные знания для решения | Промежуточ ный. Тест | Справочники. Сборники задач. | Д. З. 20шт. | |||||
10.11/10,11 Решение задач по теме «Газовые законы» | 2 | П. | Расчет макроскопических параметров газа при изменении его состояния, если один из параметров постоянен. | Уметь применять полученные знания для решения | Промежуточ ный. Тест | Справочники. Сборники задач. | ||||||
12/12 Графическое решение задач на газовые законы. | 1 | П. | Построение и чтение графиков изопроцессов. Построение и чтение графиков циклических процессов. | Уметь применять полученные знания для решения | Промежуточ ный. Тест | Справочники. Сборники задач. | ||||||
13.14./13,14 Решение задач по теме «Уравнение состояния»» | 2 | П. | Расчет макроскопических параметров газа при изменении его состояния. | Уметь применять полученные знания для решения | Промежуточ ный. Тест | Справочники. Сборники задач. | ||||||
15/15Зачет по ДЗ «Молекулярная физика» | 1 | П. | МКТ. Изопроцессы. Уравнение состояния. | Уметь применять полученные знания для решения | Промежуточ ный. Отчет у доски. | Справочники. Сборники задач. | ||||||
16/16 Самостоятельная работа по теме «МКТ. Уравнение состояния газа» | 1 | П. | МКТ. Изопроцессы. Уравнение состояния | Уметь применять полученные знания для решения | Промежуточ ный. С. Р. | Справочники. Сборники задач. | ||||||
17/17 Контрольная работа. «Молекулярная физика» | 1 | П. | Молекулярная физика | Уметь применять полученные знания для решения | Итоговый. К. Р. | Справочники. Сборники задач. | ||||||
18/18 Семинар « Штурм абсолютного нуля» | 1 | К | Молекулярная физика | Уметь воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в СМИ и Интернете и научно-популярных статьях | Доп. литература. | |||||||
19-20 Итоговый урок. | 2 | |||||||||||
3-ая четверть |
| |||||||||||
21/21 Модель строения жидкостей. | 1 | О | Парообразование, конденсация. Кипение. Насыщенный и ненасыщенный пар. Влажность. | Уметь описывать и объяснять испарения, кипения и конденсации; свойства насыщенных и ненасыщенных паров. Уметь измерять влажность воздуха. | Поверхностное натяжение | Демонстра ции. Кипение воды при пониженном давлении. Психрометры. Гигрометры. | ОК №23 §70-72 | |||||
22/22. Модель строения твердых тел. Изменения агрегатного состояния вещества. | 1 | К | Кристаллические и аморфные тела. Закон Гука. Диаграмма растяжений. | Знать/ понимать свойства кристаллических и аморфных тел. | Текущий Устный опрос | Механические свойства твердых тел. Дефекты кристаллической решетки. | Демонстра ции. Кристаллические и аморфные тела. Модели строения кристаллов. Дефектов в кристаллах. | ОК №24 §73-74 | ||||
Основы термодинамики. (18ч) 23(1)Внутренняя энергия и способы ее изменения. | 1 | К | Методы термодинамики Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии. Количество теплоты. | Знать/понимать смысл физических величин внутренняя энергия. | Текущий Устный опрос | ОК №25 §75,77 | ||||||
24 (2)Работа при изменении объема. Тепловые двигатели. | 1 | К | Работа при изобарном расширении. Работа при циклических процессах. Тепловые двигатели и охрана окружающей среды. | Уметь приводить примеры практического применения законов термодинамики. Использовать знания и умения для анализа и оценки влияния на организм загрязнения окружающей среды. | Текущий Устный опрос | Демонстра ции. Изменение температуры воздуха при адиабатном сжатии и расширении. Модели тепловых двигателей. | ОК №26 §76,82 | |||||
25.(3)Первый закон термодинамики. | 1 | К | Первый закон термодинамики. Применение первого закона термодинамики к изопроцессам. Уравнение теплового баланса. | Знать/понимать смысл законов термодинамики. | Текущий Устный опрос | ОК №27 §78-79 | ||||||
26 (4)Второй закон термодинамики. | 1 | К | Обратимые и необратимые процессы. 2-ой закон термодинамики. | Знать/понимать смысл законов термодинамики | Текущий Устный опрос | Хаос и порядок Статистическое истолкование 2-го закона термодинамики | ОК №28 §80-81 | |||||
Электродинамика (48ч) | ||||||||||||
1/1 Электростатика (14)Элементарный электрический заряд. | 1 | К | Элементарный электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда | Знать/понимать смысл физической величины элементарный заряд. Уметь и объяснять результаты электризации тел при контакте. | Текущий Устный опрос | Демонстра ции. Электрометр. | ОК № 29 §84-86 | |||||
2/2 Закон Кулона. | 1 | К | Закон Кулона. Единицы. | Знать/понимать смысл закона Кулона. | Текущий Устный опрос | ОК №30 §87-88 | ||||||
3/3Напряженность электрического поля. | 1 | К | Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции полей. | Знать/понимать смысл физической величины напряженность Э. поля. | Текущий Устный опрос | ОК №31 §89-91 | ||||||
4/4Проводники и диэлектрики в электрическом поле. | 1 | К | Поле шара. Поле плоскости. Поляризация. | Уметь объяснять поведение проводников и диэлектриков в Э. поле. | Текущий Устный опрос | Демонстра ции. Проводники и диэлектрики в Э. поле | ОК №32 §92-95 | |||||
5/5 Потенциал электрического поля. | 1 | К | Работа электрического поля. Потенциальная энергия. Потенциал. Напряжение. Связь напряжения с напряженностью. Эквипотенциальные поверхности. | Знать/понимать смысл физической потенциал и разность потенциалов. | Текущий Устный опрос | ОК №33 §96-98 | ||||||
6\6Электрическая емкость. | 1 | К | Эл. емкость. Конденсаторы. Соединение конденсаторов. Энергия конденсаторов. | Знать/понимать смысл физической величины электроемкость. | Текущий Устный опрос | Демонстра ции. КонденсаторыЭнергия заряженного конденсатора. | ОК №34 §99-101 | |||||
7.(1) Законы постоянного тока. (10ч) Электрический ток. | 1 | К | Электрический ток. Сила тока. Условия, необходимые для существования Э. тока. | Знать/понимать смысл физической величины сила тока. | Текущий Устный опрос | ОК №35 §102-103 | ||||||
8.(2)Последовательное и параллельное соединение проводников. | 1 | К | Последовательное и параллельное соединение проводников Закон Ома для участка цепи. Расчет сопротивления. | Знать/понимать смысл физической сопротивление. | Текущий Устный опрос | Демонстра ции. Зависимость сопротивле ния металлов от температуры. | ОК №36 §104-105 | |||||
9.(3)Работа и мощность тока. | 1 | К | Работа и мощность тока. Закон Джоуля – Ленца. | Знать/понимать смысл физических величин работа и мощность. Уметь рассчитывать работу и мощность Э. тока | Текущий Устный опрос | ОК №37 §106 | ||||||
10(4)Закон Ома для полной цепи. | 1 | К | Закон Ома для полной цепи. ЭДС | Знать/понимать смысл физического закона Ома для полной цепи и смысл ЭДС | Текущий Устный опрос | Соединение источников. | ОК №38 §107-108 | |||||
11 (1).Электрический ток в различных средах (10ч). Электрический ток в металлах. | 1 | О | Электрический ток в различных средах. Электрический ток в металлах | Уметь объяснять природу Э. тока Знать /понимать основу электронной теории | ОК №39 §109-111 | |||||||
12 (2). Полупроводники. | 1 | К | Полупроводники. Механизм проводимости в полупроводниках. | Уметь описывать и объяснять процесс возникновения Э. тока в полупроводниках. | Текущий. Устный опрос. | Демонстра ции. Зависимость сопротивления полупроводников от температуры и освещенности | ОК № 40 §113-114 | |||||
13 (3).Собственная и примесная проводимость полупроводников | 1 | К | Собственная и примесная проводимость полупроводников. Полупровод никовый диод. | Уметь описывать и объяснять процесс возникновения Э. тока в полупроводниках | Текущий. Устный опрос | Полу провод никовые приборы. | Демонстра ции. Собственная и приместная проводимость. Полупровод никовый диод. Транзистор. | ОК №41 §115-116 | ||||
14/5)Повторение. Обобщение. | 1 | С | Основы термодинамики. Электростатика. Законы постоянного тока. | Уметь систематизировать изученный материал. | Промежу точный Ф. Д. | Справочники. Сборники задач. | Вопросы вз№3 | |||||
27(5). Решение задач по теме «Свойства жидких тел» | 1 | П. | Влажность | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий Тест. | Справочники. Сборники задач. | ДЗ 15шт Б | |||||
28(6). Решение задач по теме «Свойства твердых тел» | 1 | П. | Механическое напряжение. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий Тест | Справочники. Сборники задач. | ||||||
29,30.31(7,8,9).Решение задач по теме «Внутренняя энергия. Количество теплоты» | 3 | П. | Внутренняя энергия. Количество теплоты. Уравнение теплового баланса. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий Тест | Справочники. Сборники задач. | ||||||
32,33,34.(10,11,12).Решение задач по теме «Работа в термодинамике» | 3 | П. | Работа в термодинамике. Геометрическое истолкование работы. Тепловые двигатели. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий Тест | Справочники. Сборники задач. | ||||||
35,36.(13,14.).Решение задач по теме « Применение 1-го закона термодинамики к изопроцессам» | 2 | П. | ЗСЭ. Применение 1-го закона термодинамики к изопроцессам | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий Тест | Справочники. Сборники задач. | ||||||
37.(15).Контрольная работа по теме «Термодинамика» | 1 | П. | Основы термодинамики | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущая КР | Справочники. Сборники задач. | ||||||
15,16/7,8Решение задач по теме « Закон Кулона» | 2 | П. | Закон Кулона. Принцип суперпозиции полей | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий Тест | Справочники. Сборники задач. | ||||||
17,18./9,10Решение задач по теме « поля» | 2 | П. | Напряженность эл. поля. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий Тест | Справочники. Сборники задач. | ||||||
19./11 Решение задач по теме « поля» | 1 | П. | Потенциал эл. поля. Разность потенциалов. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий Тест | Справочники. Сборники задач. | ||||||
20./12Решение задач по теме «Связь напряжения и напряженности». | 1 | П. | Напряжение. Связь напряжения и напряженности. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий Тест | Справочники. Сборники задач. | ||||||
21./13Самостоятельная работа по теме «Электростатика» | 1 | П. | Закон Кулона. Принцип суперпозиции полей. Потенциал. Напряжение и напряженность | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий Тест | Справочники. Сборники задач. | ||||||
22./14Решение задач по теме «Электрическая емкость» | 1 | П. | Электрическая емкость. Последова тельное и параллельное соединение конденсаторов. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий Тест | Справочники. Сборники задач. | ||||||
23,24. (6,7) Решение задач по теме «Последовательное и параллельное соединение проводников» | 2 | П. | Последова тельное и параллельное соединение проводников. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий Тест | Справочники. Сборники задач. | ||||||
25,26. (8,9) Решение задач по теме « Закон Ома для полной цепи» | 2 | П. | Закон Ома для полной цепи. Нелинейные схемы. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий Тест | Справочники. Сборники задач. | ||||||
27.(10) Самостоятельная работа по теме «Закон Ома для полной цепи» | 1 | П. | Закон Ома для полной цепи | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Промежу точный. С. Р. | Справочники. Сборники задач. | ||||||
28.(22).Зачет по ДЗ | 1 | П. | Электродинамика. Термодинамика. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Промежу точный. Отчет у доски. | Справочники. Сборники задач. | ||||||
29(23).Контрольная работа по теме «Электродинамика» | 1 | П. | Электродинамика | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Итоговый. К. Р. | Справочники. Сборники задач. | ||||||
38.(16)Лабораторная работа№3 по теме «Экспериментальная проверка закона Гей-Люссака» | 1 | Л. | Изобарический процесс | Уметь определять характер физического процесса по таблице. | Текущий. Письменный отчет. | Лабораторное оборудование | ||||||
30(11)Лабораторная работа№4 «С и внутреннего сопротивления источника тока» | 1 | Л. | С и внутреннего сопротивления источника тока | Уметь измерять физ. величины и представлять результаты измерений с учетом погрешностей | Текущий. Письменный отчет. | Лабораторное оборудование | ||||||
39/ Лабораторная работа №5 «Изучение последовательного и параллельного соединения проводников» | 1 | П | Основы МКТ и термодинамики | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий. Письменный отчет. | Справочники. Сборники задач. Тесты | ||||||
40(18)Итоговый урок | 1 | П | Основы МКТ и термодинамики | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий. Письменный отчет. | Справочники. Сборники задач. Тесты | ||||||
4-ая четверть. |
| |||||||||||
31(4). Электрический ток в вакууме. | 1 | К | Электрический ток в вакууме. Термоэмиссия. Диод. Электронно-лучевая трубка. | Уметь описывать и объяснять процесс возникновения Э. тока в вакууме. | Текущий. Устный опрос | Демонстрации. Термоэлектронная эмиссия. Электронно-лучевая трубка | ОК №42 §117-118 |
| ||||
32(5). Электрический ток в электролитах. | 1 | К | Электрический ток в электролитах. Законы электролиза. | Уметь описывать и объяснять процесс возникновения Э. тока в электролитах. | Текущий. Устный опрос | Демонстра ции. Явление электролиза. | ОК №43 §119-120 |
| ||||
33(6).Электрический ток в газах. | 1 | К | Электрический ток в газах. Плазма. | Уметь описывать и объяснять процесс возникновения Э. тока в газах | Текущий. Устный опрос | Демонстра ции. Э. ток в газах..Люмине сцентная лампа. | ОК №44 §121-123 |
| ||||
34(1). Магнитное поле.(14ч) Индукция магнитного поля. | 1 | К | Индукция магнитного поля. Принцип суперпозиции полей. Сила Ампера. | Знать/понимать смысл величин магнитная индукция, сила Ампера. | Текущий. Устный опрос | Магнитные свойства веществ. | Демонстра ции. Магнитные свойства вещества. | § |
| |||
35.(2)Сила Лоренца. | 1 | К | Сила Лоренца. | Знать/понимать смысл величин сила Лоренца. Уметь определять величину и направление силы. | Текущий. Устный опрос | Демонстра ции. Магнитная запись. | § |
| ||||
36.(3)Магнитный поток. Закон ЭМ индукции. | 1 | К | Магнитный поток. Закон ЭМ индукции. поле. | Знать /понимать закон ЭМ индукции. | Текущий. Устный опрос | Демонстра ции. Зависимость ЭДС от скорости изменения магнитного потока. | § |
| ||||
37(4).Самоиндукция. | 1 | К | Правило Ленца. Индуктивность. Энергия магнитного поля. | Знать /понимать смысл величины индукция. | Текущий. Устный опрос | Электро измерительные приборы. | Демонстра ции. Зависимость ЭДС самоиндукции от скорости изменения силы тока и индуктивности проводника. | § |
| |||
38.(5).Повторение. Обобщение. | 1 | С | Э. ток в различных средах. Магнитное поле. | Уметь систематизировать изученный материал. | Промежу точный. Ф. Д. |
| ||||||
39,40(7,8).Решение задач по теме «Электрический ток в различных средах» | 2 | П. | Электрический ток в различных средах. Зависимость сопротивления от температуры. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий Тест | Справочники. Сборники задач. |
| |||||
41(9)Решение задач по теме «Законы электролиза» | 1 | П. | Законы электролиза | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий Тест | Справочники. Сборники задач. |
| |||||
42.(10).Самостоятельная работа по теме «Электрический ток в различных средах» | 1 | П. | Электрический ток в металлах, жидкостях, газах. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий Тест | Справочники. Сборники задач. |
| |||||
43. (6,). Решение задач по теме « Индукция магнитного поля». | 1 | П. | Индукция магнитного поля. Сила Ампера. Правило левой руки. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий Тест | Справочники. Сборники задач. |
| |||||
44.(7).Решение задач по теме « Сила Лоренца» | 1 | П. | Сила Лоренца. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий Тест | Справочники. Сборники задач. |
| |||||
45(8).Решение задач по теме «Закон ЭМ индукции» | 1 | П. | Магнитный поток. Закон ЭМ индукции. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий Тест | Справочники. Сборники задач. |
| |||||
46.(9,). Решение задач качественных задач по теме « Магнитное поле» | 1 | П. | Направление силы Ампера, Лоренца, вектора индукции магнитного поля. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий Тест | Справочники. Сборники задач. |
| |||||
47.(10) Самостоятельная работа по теме «Магнитное поле» | 1 | П. | Магнитное поле. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Промежу точный С. Р. | Справочники. Сборники задач. |
| |||||
18(11). Зачет по ДЗ | 1 | П. | Магнитное поле. Э. ток в различных средах. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий. Письменный отчет у доски. | Справочники. Сборники задач. |
| |||||
48.(12)Контрольная работа по теме « Магнитное поле» | 1 | П. | Магнитное поле. Э. ток в различных средах. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Итоговый. К. Р. | Справочники. Сборники задач. |
| |||||
20(13).Подготовка к итоговой контрольной работе за год. | 1 | П. | Механика и электродинамика. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Текущий Тест | Справочники. Сборники задач. |
| |||||
21.Итоговая контрольная работа за год. | 1 | П. | Механика и электродинамика. | Уметь применять полученные знания для решения физических задач | Итоговый. К. Р | Справочники. Сборники задач |
| |||||
22-25Повторение | 4 | Механика и электродинамика. Молекулярная физика |
| |||||||||
26-45 Практикум | 18 | практикум | Уметь измерять физ. величины и представлять результаты измерений с учетом погрешностей | Текущий. Устный отчет | Лабораторное оборудование |
| ||||||
Резерв 4 ч????
