Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
Усть - Таркский Дом детского творчества
Утверждена педагогическим советом «Утверждаю»
МОУ ДОД Усть-Таркский ДДТ директор Дома детского
творчества
Образовательная программа
детского объединения
Автор программы:
педагог дополнительного
образования
Камышевская сош
- 2010-
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Детство фундамент, на котором со временем формируется народ, нация, воздвигается «здание» общества. От того, какие ценности будут сформированы у детей сегодня, от того насколько они будут готовы к новому типу социальных отношений, зависит путь развития нашего общества и в настоящее время, и в будущем. Наиболее благоприятными для развития личности являются условия, создаваемые в процессе взаимодействия, осуществляемого в рамках коллектива. Стремление к объединению естественная потребность детей и подростков. Взаимоотношения детей и взрослых строятся на основе содружества, дети и взрослые во всех делах участвуют наравне.
Цель:
Воспитание духовно нравственной, физически и интеллектуально зрелой личности, способной к активной и общественно полезной деятельности, располагающей потребностями и способностями к самопознанию, самореализации и саморазвитию.
Задачи:
1. Создание возможности выбора вида деятельности, способов и средств достижения результатов.
2. Вовлечение членов кружка в различные виды социально значимой деятельности.
3. Приобщение подростков к общечеловеческим ценностям, оказание помощи в духовном и интеллектуальном развитии, адаптации их к реальной жизни.
4. Обучение детей культуре спора, дискуссии, беседы, выбору ценностных ориентаций, стимулирование делового сотрудничества.
Принципы реализации программы.
ü Индивидуальный подход к каждому в соответствии с его возрастом и возможностями. Посмотрите вокруг. Мы все очень разные, поэтому важно знать и учитывать при проведении дел особенности окружающих нас людей: характер, способности, талант, возможности, возраст, желания, состояние здоровья и т. п.
ü Коллективная деятельность, активность, творчество и инициатива каждого. Если взяться за дело дружно, то и справиться легко. Да и настоящим человеком можно стать только среди людей, обращаясь, споря, проявляя инициативу и творчество.
ü Равенство всех участников работы по программе. В наших делах всех: и детей, и взрослых объединяют общие права и обязанности.
Содержание программы.
По уровню усвоения программа досуговая, общеразвивающая, ориентирована на решение задач формирования общей культуры ребёнка расширение знаний о мире и о себе.
Программой предусматривается непрерывная очно-заочная деятельность, в которой заняты и дети и взрослые. При реализации программы они поставлены в условия творческой работы делового и эмоционального взаимодействия на равных позициях.
Программа рассчитана на детей 11-15 лет.
Работа ведётся по следующим направлениям:
§ Военно-патриотическое направление.
Воспитание патриотизма, чувства любви к Родине, уважения к её богатейшим историческим традициям, является одной из самых насущных проблем современного общества. Каждый школьник должен знать историю своей Родины, героическое прошлое своего народа. Иметь свою гражданскую позицию.
Целью этого направления является сплочение детей на высоких духовных идеалах, привитие любви к своей малой Родине.
-изучение истории своей семьи, села, района
-встречи с ветеранами ВОВ
-проведение вахт памяти, уроков мужества
§ Свой голос.
В современном мире юнкоровская деятельность предоставляет детям возможность сказать своё слово, выразить своё мнение, больше узнать друг о друге, чтобы напомнить взрослым и своим сверстникам о своих проблемах.
Направление предполагает:
-Выпуск стенгазет, оформление уголков
-Организация выставок рисунков.
§ Досуг.
Способствует созданию зоны отдыха для восстановления физических и духовных сил, развитию творческих способностей и интересов.
Форма и содержание досуговой деятельности выбирается детьми добровольно и строится на принципах самоуправления. Дети стараются сами стать организаторами своего дела.
-Проведение общих календарных праздников
-Вечера общения
-Тематические дни, день сюрпризов.
§ Игра-дело серьёзное.
Направлена на интересное, содержательное проведение свободного времени. Способствует развитию у детей коллективно-мыслительной деятельности, развивает память, внимание. Игровое взаимодействие приводит к становлению новых форм отношений, побуждает к самоанализу.
§ Эстетическое.
Направлено на воспитание эстетического вкуса, эстетического отношения к действительности, к повседневной жизни.
Овладение детьми критериев красоты одновременно являются и осознанием моральных критериев. Эстетические вкусы оказывают влияние на поведение и поступки детей.
§ Здоровый образ жизни.
Все мероприятия направлены на оздоровление детей. В рамках этого направления проводятся занятия спортом и физкультурой, спортивные эстафеты, спортивные праздники.
Наши традиции:
1. Торжественный сбор приёма в детскую организацию.
2. Акция «Дарите людям радость».
3. Экологическая Неделя.
4. «Костёр дружбы» 19 мая, день рождения детской организации.
Наши законы:
*Закон дружбы: «Все члены организации-друзья».
*Закон единства: «Планируем вместе, готовим вместе, проводим вместе».
*Закон «00», (закон точности): «Всё мы начинаем в срок, чтобы был хороший толк».
*Закон поднятой руки: «Все слушают, когда говорит один».
*Закон доброго отношения к людям: «Обсуждай дело, а не человека».
*Закон творчества:
Романтику нашей жизни
Не изменить ничем,
Каждое дело творчески,
А иначе-зачем.
*Закон песни:
без песни ни дня, без песни ни часа,
С песней работа, учёба и сон,
С песней дружить, песню любить,-
Это и есть наш песенный закон.
Атрибутика
Красный галстук.
Девиз
«За Родину, добро и справедливость».
Гимн
«Лучистое солнце»
Предполагаемые результаты:
1. Формирование социально-активной личности.
2. Повышение уровня культуры во взаимоотношениях детей.
3.Приобретение практических навыков участия в общественной жизни коллектива.
Методическое обеспечение программы.
Для того, чтобы заинтересовать и доступно предоставить материал. Использую следующие формы занятий: игра, беседа, конкурс, акция. На каждом этапе планируются индивидуальные и групповые занятия.
Разработки мероприятий в начале курса предлагает руководитель, затем дети коллективно или индивидуально составляют авторские произведения.
Используемая литература.
«Портфель вожатого. Сценарии и мероприятия»
Журналы:
«Последний звонок»
«Досуг в школе»
«Педсовет»
«Чем развлечь гостей»
«Воспитание школьников»
«Праздник в школе»
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№п\п | Тема занятий | Кол-во часов |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 | Введение. Утверждение плана работы. Инструктаж по ТБ. Подготовка к Осеннему балу. Составление сценария. Проведение мероприятия «Осенняя катавасия». Подготовка к Дню пожилого человека. Изготовление поздравительных открыток. Поздравление в День пожилого человека. Вручение открыток. Оформление творческого отчёта по акции Подари улыбку». Работа по зонам пионерского действия. Конкурс отрядных уголков. Выборы президента Школьной страны. Посвящение в первоклассники. Подготовка к сбору в ДО «Юная Россия». Знакомство с уставом. Сбор старт в ДО «Юная Россия».Интеллектуальная игра «Паутина». Организация работы вожатых. Игры с учащимися нач. классов. Подготовка ко Дню матери. Знакомство со сценарием мероприятия. Оформление поздравительной стенгазеты ко Дню матери. Подготовка концертных номеров ко дню матери. Проведение мероприятия в День матери. День здоровья. Подготовка к сбору в ДО»Юная Россия». Сбор в ДО «Юная Россия» «Ты и я - вместе мы друзья». Игра «Мы вместе». Знакомство со сценарием новогоднего праздника. Распределение ролей. Репетиция. Подготовка концертных номеров к новому году. Репетиция новогоднего праздника. Выпуск новогодних газет. Оформление поздравительной стенгазеты «Веточка новогодних пожеланий». Конкурс на лучшую поделку из снега. Генеральная репетиция новогоднего праздника. Оформление зала к новогоднему празднику. Проведение школьных ёлок. Дискотека. Отчёт о проделанной работе за полугодие. Подбор материала для проведения колядок. Проведение колядок «Раз в крещенский вечерок..» Программа «Каникулы». Составление сценария к Татьяниному дню. Проведение мероприятия «Итак, она звалась Татьяной…» День Здоровья. Организация работы вожатых. Районный сбор актива «Солнышко». Подготовка ко дню Св. Валентина. Проведение мероприятия, посвящ. дню Св. Валентина. Подготовка к 23 февраля. Составление сценария. Распределение ролей. КВН «А ну-ка, мальчики» Подготовка к 8 марта. Выпуск поздравительных открыток, стенгазеты. КВН «А ну-ка, девочки». Весёлые старты. Подготовка к школьной мини-зарнице. Мини-зарница. Организация работы вожатых. Игры с учащимися нач. классов. Программа «Каникулы». Подготовка ко Дню смеха. Проведение мероприятия «Прививка от зимней спячки». Подготовка к Радуге Детства. Подготовка к сбору в ДО «Юная Россия». Мероприятие « Хочу всё знать». Радуга Детства. Проведение сбора в ДО «Юная Россия» «История создания детского движения». Оформление творческого отчёта о работе за год. Анализ работы за год. Выступление перед учащимися школы с творческим отчётом. | 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 |
