Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
аПятнадцатая Юбилейная Международная юношеская научная конференция
«Санкт-Петербург, Царское Село, Пушкин и мировая культура»
15-20 октября 2013
|
понедельник (Доп. тур) | Приезд участников Конференции – в течение дня. Размещение в гостинице «Полюстрово»*** (Пр. Металлистов, 115) 10.00 - Регистрация |
|
вторник | 08.00 – Завтрак в гостинице 08.30 – Встреча с гидом в холле гостиницы, отправление автобусов. 10– Открытие Конференции (Аничков дворец, Малая сцена, 3 этаж) 11.00-14.00 – Пленарное заседание (Аничков дворец, Малая сцена, 3 этаж) 14.00-15.00 – Обед, кафе «Дом Кино», 15.00-16.00 – Экскурсия по залам Аничкова дворца 16.30-18.30 – Вечер знакомств (представление делегаций) (Аничков дворец, Малая сцена, 3 этаж) |
|
среда | 08.00 – Завтрак в гостинице 08.30 – Встреча с гидом в холле гостиницы, отправление автобусов. 10.00-14.00 – Заседания (Аничков дворец, 3 этаж) 10.00-11.30 – Семинар для учителей «Инновационные технологии в современном гуманитарном образовании» Ведет: (Аничков дворец, Библиотека Александра III) 14.00-15.00 – Обед, кафе «Дом Кино», 15.00-19.00 – Заседания (Аничков дворец, 3 этаж) |
|
четверг | 08.00 – Завтрак в гостинице 08.30 – Обзорная экскурсия по городу с посещением Эрмитажа 14.00-15.00 – Обед, кафе «Дом Кино», 15.00-19.00 – Заседания (Аничков дворец, 3 этаж) 15.00-16.30 – Семинар для учителей «Инновационные технологии в современном гуманитарном образовании» Ведет: (Аничков дворец, Библиотека Александра III ) |
|
пятница | 08.00 – Завтрак в гостинице 08.30 – Встреча с гидом в холле гостиницы. 10.00-14.00 – Заседания (Аничков дворец, 3 этаж) 10.00-11.30 – Семинар для учителей «Инновационные технологии в современном гуманитарном образовании» Ведет: (Аничков дворец, Библиотека Александра III) 14.00-15.00 – Обед, кафе «Дом Кино», 15.00-17.00 – Экскурсия в Русский музей 18.00-20.00 – Юбилейный вечер, посвященный 15-летию Конференции. Выступление чтецов (Аничков дворец, Концертный зал) 20.30 – Отправление автобусов в гостиницу. |
|
Суббота | 08.00 – Завтрак в гостинице 08.30-15.30 – Поездка в Царское село, посещение Лицея, Екатерининского дворца 15.30 – Обед, кафе «Дом Кино», |
|
воскресение | 07.00 – Завтрак в гостинице 08.00 – Отправление автобусов на вокзал (вещи в камеру хранения) 11.00 – Торжественное закрытие конференции, ИРЛИ РАН («Пушкинский Дом», наб. Макарова, 4) |
15 октября, вторник
11
Пленарное заседание, Малая сцена, 3 этаж
Председательствуют: , ,
Массух Елизавета (ГОУ Гимназия 1514 г. Москва)
Пространства коммуникации в лирике М. Кукина
Панфилова Полина (МОБУ гимназии №2, г. Новокубанск)
Диалог столиц
Платонова Татьяна (Юношеский Университет Петербурга, СПб ГДТЮ)
«Пушкинские рукописи. Почти 200 лет спустя»
Попадько Артем (ГОУ Гимназия 1514 г. Москва)
Попытка нарративного анализа стихотворения «1812 год» (отрывок из рассказа)
Майорова Олеся (МКОУДОД «Пушкинская школа» г. Новомосковск Тульская область)
Характеристика работы почтовых станций в провинциальной России на примере повести «Станционный смотритель». Почтовое движение в Тульской губернии в пушкинское время: краеведческий аспект
Поминова Жанна (Юношеский Университет Петербурга, СПб ГДТЮ)
Рестораны Санкт-Петербурга в литературной жизни столицы XIX-начала ХХ века
16 октября, среда
10
Библиотека Александра III
Семинар для учителей
Инновационные технологии в современном гуманитарном образовании.
«Стратегия чтения и анализ художественного текста или чему филологи должны учиться у Нильса Бора» (разбор текстов).
Ведет:
10
Секция №1 Литературоведение, Малая сцена, 3 этаж
Председательствуют: ,
Юдова Татьяна (Гимназия 1514, г. Москва)
Седаковой «Ночное шитье»: комментарий и попытка анализа
Бардыкина Елена (ГОАУ СПО Ярославской области Рыбинский педагогический колледж, г. Рыбинск)
Берёза – слово – символ в лирике Сергея Есенина
Бухвалова Наталья (ГБОУ лицей-интернат «Центр одаренных детей» г. Нижний Новгород)
Мотив зеркала и его вариации в лирике
Аношкин Дмитрий (Гимназия 1514 г. Москва)
Попытка анализа художественной функции глаголов, вводящих прямую речь, в романе «Братья Карамазовы» (на примере Книги десятой «Мальчики»)
Пелевина Александра (Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение гимназии №2, г. Новокубанск)
Особенности языка рассказа «Любовь сильнее смерти»
Меримянина Ксения (МБОУ ДОД ЦДОД «Малая академия», г. Краснодар)
Сравнение своеобразия сюжетов сказки «Сказка о золотом Петушке» и новеллы Вашингтона Ирвинга «Легенда об арабском звездочёте»
Игнатьев Михаил (ГОУ Гимназия №2, г. Санкт-Петербург)
«Первая глава «Евгений Онегин»: введение в роман»
Сафаров Булат (МБОУ Татарская гимназия №2, г. Казань)
«Громвал» и «Руслан и Людмила» : общие моменты поэтики
Отяковский Валерий (МБОУ ДОД ЦДОД «Малая академия», г. Краснодар)
Идейно-художественное своеобразие публицистики Поэта (на примере публицистических произведений поэта и прозаика Владимира Калиниченко)
16 октября, среда
10
Секция №3 Краеведение, Гостиная, 3 этаж
Председательствуют: ,
Артёменко Мария (ГБОУ СОШ № 000, г. СПб)
: скальпель и перо
Черных Ксения (МОБУ Гимназии №2, г. Новокубанск)
Дома как застывшая память
Баранова Екатерина, Кузнецова Ксения, Гордзелевская Софья (МАОУ СОШ №9 им. г. Перми)
Культуртрегерская миссия Ленинградского государственного академического театра оперы и балета имени и Ленинградского хореографического училища им. на Западном Урале
Набиева Карина (МБОУ «Адамовская СОШ №2» Адамовский район Оренбургская область)
«Оренбург-Малая Планета «неистового» Мстислава» (М. Ростропович)
Яблочков Кирилл (ГБОУ ДОД «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий Нижегородской области»)
К неизвестным страницам жизни писателя
Кочкина Анна (МБОУ «Адамовская СОШ №1», Оренбургская область)
История храма Покрова Пресвятой Богородицы поселка Адамовка Оренбургской области
Кондратьева Полина (МБОУ «Лицей №9 имени » г. Зеленодольск Республика Татарстан)
Памятник русским воинам, погибшим при взятии Казани
Наумкина Инна, Котов Никита (ГБОУ «Школа № 000» г. СПб)
Великий князь Петр Федорович, русский император Петр III, в Ораниенбауме
Шушкова Ольга (ГБОУ СОШ № 000, г. СПб, клуб «Петрополь»)
Александрова-Серж в Санкт-Петербурге
Подлипенцева Ксения (ГОУ Гимназия №2, г. СПб)
. Тайно избранный патриарх - преподаватель Второй Санкт-Петербургской гимназии»
16 октября, среда
15
Секция №1 Литературоведение, Малая сцена, 3 этаж
Председательствуют: ,
Адуконис Никита (ГБОУ«Школа № 000» Кировского района, г. Санкт-Петербург)
История блудного сына в русской поэзии XX века
Жемчужникова Мария (МБОУ СОШ №14 г. Нижний Новгород)
Мотив дружеского пира в произведениях
Дош Екатерина, Устинова Полина (ГБОУ гимназия № 73, г. Санкт-Петербург)
О назначении поэта и поэзии в творчестве
Саакян Жанна, Степаненко Иван (МОУ ДОД ЦДТ «Мечта», Пермский край, с. Частые )
Пейзаж в романе Пушкина «Евгений Онегин»
Хусаинова Дина (МБОУ Татарская гимназия №2 г. Казань)
Образ деревни в поэзии С. Есенина и Х. Такташа
Платонова Татьяна (Юношеский Университет Петербурга, СПб ГДТЮ)
Рукописный и канонический тексты романа в стихах «Евгений Онегин». Опыт сравнительного анализа и комментария
Каменская Елизавета (МБОУ «Гимназия», Калужская область, г. Обнинск)
Образ часов в поэзии И. Бродского
Кузина Мария (МБОУ ДОД ЦДОД «Малая академия», г. Краснодар)
Образ в стихотворениях В. Маяковского «Юбилейное» и В. Калиниченко «Не юбилейное»
17 октября, четверг
15
Библиотека Александра III
Семинар для учителей
Инновационные технологии в современном гуманитарном образовании.
«Стратегия чтения и анализ художественного текста или чему филологи должны учиться у Нильса Бора» (разбор текстов).
Ведет:
15
Секция №1 Литературоведение, Малая сцена, 3 этаж
Председательствуют: ,
Бугров Александр (МБОУ СОШ №14 г. Нижний Новгород)
Изображение народа в произведениях «Дубровский» и «Капитанская дочка»
Хомченко Софья (МБОУ ДОД ЦДОД «Малая академия», г. Краснодар)
«Петербургский текст» длиною в век: образ Петербурга в стихотворениях О. Мандельштама и А. Васильева
Клеева Дарья (ГОУ Гимназия №2, г. Санкт-Петербург)
«Периоды в творчестве . Третий приезд в Михайловское: что подвигло поэта на создание стихотворения «19 октября 1825 года»?
Карлова Ирина (МБОУ ДОД ЦДОД «Малая академия», г. Краснодар)
Вертикальный контекст стихотворения как способ выявления авторской и гражданской позиции поэта (на примере стихотворения В. Бакалдина «На приречной рыжей полосе»)
Белова Татьяна (МБОУ «Гимназия» », Калужская область, г. Обнинск)
Тенденции определения образа века в поэзии XVIII-XX веков
Валитов Аскар (МБОУ Гимназия № 94, г. Казань)
«Взаимосвязь творчества русского поэта А. Пушкина и татарского поэта Г. Тукая, духовное родство поэтов» (на примере поэм «Руслан и Людмила» и «Шурале»)
Новикова Дарья (ГОУ Гимназия №2, г. Санкт-Петербург)
«Он свой во всех временах и пространствах» (Время и пространство в поэзии Осипа Мандельштама)
17 октября, четверг
15
Секция №2 Междисциплинарная, Гостиная, 3 этаж
Председательствуют: ,
Гмиро Юлия (ГБОУ гимназия № 73, г. СПб)
Крестьянский спектакль барышни (сравнительный анализ повести «Барышня-крестьянка» с одноименным мюзиклом (постановка Евгения Фридмана)
Джозеф Муни (Великобритания)
Как читают и изучают литературу в Англии?
Шарафиева Ильсияр (МБОУ Татарская гимназия №2 г. Казань)
Как создаются рисунки? (опыт создания иллюстраций к сказкам )
Юки Исида (Япония)
Перевод и восприятие русской литературы в Японии
Петрова Анна (ГБОУ СОШ № 000, г. СПб)
Театр полный загадок (Театр в Терийоках)
Шавалёва Ксения (МОУ СОШ № 23 г. Рыбинск Ярославской области)
Подросток в Интернете: Язык и стиль общения
Мурсалимова Анастасия (МБОУ СОШ № 000 г. Уфы Республики Башкортостан)
Мода дворянского сословия XIX века в произведениях
Виноградова Анастасия (ГБОУ СОШ № 000, г. СПб)
Музыкальная история (Музыкальный Терийоки)
Хироаки Ямагути (Япония)
Постановка русской классики на современной японской сцене
18 октября, пятница
10
Библиотека Александра III
Семинар для учителей
Инновационные технологии в современном гуманитарном образовании.
«Стратегия чтения и анализ художественного текста или чему филологи должны учиться у Нильса Бора» (разбор текстов).
Ведет:
10
Секция №2 Междисциплинарная, Малая сцена, 3 этаж
Председательствуют: ,
Машталь Матвей (Юношеский Университет Петербурга, СПб ГДТЮ)
Пионер авиации» и русские литераторы начала ХХ века
Степаненко Иван (МОУ ДОД ЦДТ «Мечта», Пермский край, с. Частые)
«Он был…сильным и смелым человеком»
Пуртов Виктор («Малая академия» г. Краснодара)
Творческое осмысление и художественная переработка реальной жизненной ситуации средствами литературы и кинематографа (на примере повести Ю. Яковлева «Балерина политотдела» и кинофильма «Мы смерти смотрели в лицо»)
Козловский Николай (НОУ «Школа им. », г. СПб)
Традиции Царскосельского Лицея в российском образовании: опыт Школы им. (секция «Роль Царского Села в русской культуре»)
Ащерина Александра (МОУ СОШ № 23 г. Рыбинск Ярославской области)
Роль иллюстрации в литературном произведении (на примере романа «Капитанская дочка»)
Коломоец Кирилл (ГБОУ СОШ № 000, г. СПб)
« и масонство»
Юферова Анастасия (ГОУ Гимназия №2, г. Санкт-Петербург)
Фразеологизмы с компонентом-зоонимомв русском и французском языках
18 октября, пятница
10
Секция №3 Краеведение, Гостиная, 3 этаж
Председательствуют: ,
Погожева Ольга (Юношеский Университет Петербурга, СПб ГДТЮ)
Петербургские эстонцы в истории и культуре Санкт-Петербурга
Мовчан Владимир (МБОУ «Лицей Акбулакского района Оренбургской области»)
Социальная защита эвакуированного населения г. г. в поселок Акбулак Оренбургской области
Астраханцев Артём (МБОУ СОШ №14 г. Нижний Новгород)
История одной улицы
Шехтель Милана (МБОУ СОШ № 1 г. Нижняя Тура Свердловской области)
Железных дел мастера
Асанкин Никита (ГБОУ СОШ № 000, г. СПб, клуб «Петрополь»)
Забытая писательница Санкт-Петербурга
Дубровина Юлия (МБОУ «Лицей №9 имени » г. Зеленодольск Республика Татарстан)
Остров Свияжск как прототип острова Буяна
Соколова Ольга (Юношеский Университет Петербурга, СПб ГДТЮ
Аникушина
Список профессорско-преподавательского состава:
- – кандидат педагогических наук, методист Санкт-Петербургского Дворца творчества юных, председатель культурно-патриотического молодежного общественного движения «Юные за возрождение Петербурга», заслуженный работник культуры.
- – доктор филологических наук, научный сотрудник ИРЛИ РАН («Пушкинский Дом»).
- – кандидат филологических наук, сотрудник и преподаватель СПбГУ.
- – научный руководитель КПО «Пушкинский проект», доктор филологических наук, профессор кафедры истории русской литературы филологического факультета СПбГУ
- – кандидат философских наук, докторант кафедры истории педагогики, заведующий лабораторией культурной антропологии в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, научный сотрудник Научно-исследовательского Центра «Мемориал» Санкт-Петербурга.
- – доктор исторических наук, профессор Российского государственного педагогического университета им. .
- – заведующая сектором исторического краеведения и музееведения Санкт-Петербургского Дворца творчества юных.
- – кандидат филологических наук, ведущий редактор издательства «Азбука».
- - доцент кафедры истории русской литературы СПбГУ, кандидат филологических наук.
- - кандидат филологичесикх наук, доцент кафедры истории русской литературы филологического факультета СПбГУ.
- – кандидат педагогических наук, доцент кафедры филологического образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования.
Для заметок
