| Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Борисоглебский государственный педагогический институт» программа вступительных испытаний |
ПРОГРАММА
вступительных испытаний по литературе
для абитуриентов дневного и заочного отделения
Программа вступительного экзамена по литературе сформирована на основе «Обязательного минимума содержания образования по литературе», федерального компонента Государственного образовательного стандарта начального общего и среднего (полного) образования, базисного учебного плана общеобразовательных школ Воронежской области.
Вступительные испытания проводятся в форме собеседования (для лиц, поступающих на второй и последующие курсы; для лиц, имеющих высшее профессиональное образование).
В Программу включены вопросы, по которым будут проводиться вступительные испытания в форме собеседования.
Для лиц, сдающих вступительные испытания в традиционной форме (бланковое тестирование), предлагается демонстрационный вариант тестовых заданий.
Список произведений
. «Недоросль».
. «Горе от ума». Статья «Мильон терзаний».
. Лирика: «К морю», «Я памятник воздвиг себе нерукотворный…», «Я вас любил…», «К***», Евгений Онегин».
. Лирика: «Смерть поэта», «Бородино», «Дума», «Родина», «Парус», «Выхожу один я на дорогу», «Герой нашего времени».
. «Мёртвые души».
. «Гроза».
. «Обломов».
. «Отцы и дети».
. «О, как убийственно мы любим…», «Умом Россию не понять», «Весенние воды», «Не то, что мните вы, природа…».
. «Шёпот, робкое дыханье…», «Это утро, радость эта…».
. «Родина», «Поэт и гражданин», «Пускай нам говорит изменчивая мода…», «Внимая ужасам войны…».
. «Война и мир».
. «Преступление и наказание».
. «Ионыч», «Вишнёвый сад».
. «Господин из Сан-Франциско».
. «О, весна без конца и без края», «О доблестях, о подвигах, о славе…», «Русь», «Двенадцать».
М. Горький. «Старуха Изергиль», «На дне».
. «Гой ты, Русь моя родная», «Не жалею, не зову, не плачу…», «Каждый труд благослови, удача…».
. «Послушайте!», «Прозаседавшиеся».
. «Мастер и Маргарита».
. «Я убит подо Ржевом…», «В тот день, когда окончилась война…», «Василий Тёркин».
. «Тихий Дон», «Судьба человека».
. «Один день Ивана Денисовича», «Матрёнин двор».
Вопросы к собеседованию по литературе
1. Комедия «Горе от ума» - «галерея живых типов и вечно острая жгучая сатира».
2. Основные темы и мотивы лирики . Прочитать и проанализировать одно стихотворение.
3. Роман в стихах «Евгений Онегин» - «энциклопедия русской жизни». Прочитать наизусть отрывок из произведения.
4. Идея свободы в поэзии и . Прочитать наизусть одно стихотворение.
5. Смысл названия романа «Герой нашего времени».
6. Приёмы создания образов в поэме «Мёртвые души».
7. Драма «Гроза». Смысл названия, конфликт, система образов.
8. Особенности конфликта в романе «Отцы и дети».
9. Тематика сатирических произведений -Щедрина.
10. Проблема счастья и её художественное выражение в поэме «Кому на Руси жить хорошо».
11. Теория Родиона Раскольникова и её крушение (по роману «Преступление и наказание»).
12. Обломов и «обломовщина» (по роману «Обломов»).
13. Нравственные искания героев в романе-эпопее «Война и мир».
14. Обличение бездуховности и пошлости в творчестве .
15. Нравственные и социальные проблемы в творчестве и (на выбор абитуриента).
16. Спор о человеке в пьесе М. Горького «На дне».
17. Понятие о «серебряном веке» русской литературы. Рассказать о любимом поэте и прочитать наизусть одно стихотворение.
18. Тема революции и гражданской войны в произведениях М. Шолохова, А. Фадеева, М. Булгакова, , И. Бабеля ( на выбор абитуриента).
19. Художественное изображение эпохи в произведениях А. Платонова.
20. Народный характер в изображении А. Твардовского, М. Шолохова, А. Солженицына, В. Распутина, В. Шукшина ( на выбор абитуриента).
