№ п/п | № п/п темы | Название темы урока | Дата проведения | Формы, методы контроля | Домашнее задание | |
По плану | По факту | |||||
1 | курс 1 | Красота в жизни и в искусстве (34 часа) Что нужно знать для грамотного рисования. Летние впечатления | Беседа, тематическое рисование; анкетирование, определяющее уровень знаний навыков по предмету ИЗО | Повторить законы перспективы | ||
2 | 2 | Полный цветовой круг | Беседа. Учебное задание по живописи | Подготовить к следующей теме краски(акварель, гуашь), тушь, уголь, сангина | ||
3 | 3 | Осенний лист, бабочка и фрукты | Экспресс - выставка и комментирование лучших работ | Подобрать репродукции и фотографии с изображением натюрмортов | ||
4 | 4 | Рисование натюрморта: комнатный цветок и яблоко | Рисование с натуры, беседа, ответы на вопросы | |||
5 | 5 | Беседа на тему: «В осеннем лесу, парке» | Тематическое рисование; элементы композиции, перспектива, беседа «Пейзаж в живописи» | |||
6 | 6 | Осенний пейзаж | Выставка и анализ работ | Понаблюдать за поведением домашних жив-х, принести их фотографии, игрушки | ||
7 | 7 | Беседа о художниках-анималистах. Наброски домашних животных | Рисование с натуры, по памяти, с таблиц, иллюстраций, реальных объектов. Беседа о художниках- анималистах; сравнительная анатомия | Сделать наброски лошадей, кошек | ||
8 | 8 | На дне морском | Темат. рис-е, рис-е по памяти и с натуры живых объектов; работа с трафаретом | |||
9 | 9 | Невиданный зверь | Темат. рис-е; рисунок- фантазия; рисунок - тест | |||
10 | 10 | Фигура человека в движении. | Аппликация, анализ произведений искусства | Повторить пропорции человека | ||
11 | 11 | Спорт | Эскиз | Принести фотоматериал по теме «Спорт» | ||
12 | 12 | Моя семья | Эскиз | |||
13 | 13 | Зимнее дерево | Рисунок | |||
14 | 14 | За окном зима | Эскиз | |||
15 | 15 | Новогодняя открытка | Рис-е и аппликация, на их основе - конструирование открытки | |||
16 | 16 | Зимние забавы (развлечения, спорт). | Тем. рис-е | Принести цветную или тонированную бумагу и графические материалы | ||
17 | 17 | Комиксы | Рисунок | |||
18 | 18 | Знаменитые архитектурные ансамбли, памятники Москвы, Санкт – Петербурга | Беседа - видеоэкскурсия; просмотр зрительных материалов, сообщения уч-ся | Понаблюдать за строительством каких-либо объектов и происходящих на них работах | ||
19 | 19 | Наши новостройки | Рисование построек с натуры, по наблюдению, по памяти, с таблиц; анализ произведений искусства | |||
20 | 20 | Мы рисуем храм | Рисунок | Принести бумажные куклы, бусины, пуговицы, тесьму | ||
21 | 21 | Красота народного костюма | Декор. рис-е, аппликация, исп. шаблонов, трафарета; беседа | |||
22 | 22 | Русский быт в прошлые века | Беседа, тем. рис-е, тесты | |||
23 | 23 | Искусство иллюстрации | Беседа, викторина | Подумать над иллюстрацией к любимому произведению | ||
24 | 24 | Красота орнамента. | Беседа, рис. с натуры гипсового орнамента | |||
25 | 25 | Космические дали | Рисунок - фантазия. Работа над эскизом | Подбор иллюстративного материала | ||
26 | 26 | Разработка герба | Беседа, разработка герба | Узнать историю своего села | ||
27 | 27 | Афиша цирка | Беседа о разновидности графики - плакате; анализ пр-й искусства | Подобрать книги с иллюстрациями по теме | ||
28 | 28 | Птицы и животные моего края | Беседа, эскиз рисунка | |||
29 | 29 | Рисуем обложку к литературному произведению школьной программы | Беседа о прочитанном на уроках литературы, выполнение обложки к изученному произведению | |||
30 | 30 | Виды шрифтов. Шрифтовое решение обложки | Беседа. выставка выполненных работ | Подготовить стихи и загадки о профессиях | ||
31 | 31 | Человек и профессия | Беседа о портрете | Хорошо изучить строение головы и частей лица, рисовать портреты, используя фото, зеркало или натуру | ||
32 | 32 | Человек на войне | Беседа, опрос, викторина. Темат. рисование | Подготовиться к тематическому рисованию | ||
33 | 33 | Весенний букет | Рисование с натуры натюрморта, беседа о натюрморте в живописи, анализ произ-й художников | Подготовить стихи о весне | ||
34 | 34 | Прогулка весной | Рис-е по памяти, по представлению; беседа о природе весной, анализ худож. произ-й | Подготовить свои работы к выставке | ||
35 | 35 | Итоговое занятие | Тестирование |
Календарно - тематическое планирование уроков изобразительного искусства в
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


