Результаты деятельности программы «Новая школа» по направлению (стр. 3 )

2 класс

Фамилия
Имя
Школа

Вопросы по 1 баллу

1. Расставьте буквы правильно, чтобы получились слова:

САИВЛ

РЕОХ

2. С какой буквы не могут начинаться слова? Подчеркни её:

Й Ё Щ Ь Э

3. В каком из данных слов два слога? Подчеркни его:

Строй сарай всплеск ария наука

Вопросы по 2 балла

4 . Определите, в каком слове только твердые согласные звуки. Подчеркни:

Мел лось тема матч

5. Соедини линиями слова правого и левого столбиков так, чтобы получились новые:

ГРИБ		ОВОД
ХОР		ОЧКИ
БОР		МАРКА
ЯР		ОДА

6. Какое слово является проверочным для слова «прим_рение»? Подчеркни:

примерка мирный

Вопросы по 3 балла

7. Найди в пословицах слова с противоположным значением. Подчеркни их:

Любишь брать - люби и отдавать.

Маленькая ложь за собой большую ведет.

Неверный друг – опасный враг.

8. Напиши цепочку из 5 полных мужских или женских имен так, чтобы первая буква последующего слова была такой же, как последняя буква предыдущего.

_______________________________________________________________

9. Из всех приведенных ниже слов, кроме одного, можно убрать один слог так, чтобы получилось новое слово. Напиши образованные слова:

Золото→

Серебро→

Железо→

Листопад→

Корзинка→

Вопросы по 4 балла

10. Какое из этих слов по смыслу лишнее? Подчеркни:

перевезти переплыть перейти перебросить перемолоть

11. Англичанин, изучающий русский язык, писал сочинение о птицах. Найди ошибки, исправь их.

За окном каркают голуби.

Под окном воркуют воробьи.

На деревьях курлыкают вороны.

По ночам чирикают филины.

В небе ухают журавли.

12. Вставьте пропущенные слова в устойчивые обороты (фразеологизмы):

… полон рот из … вон плохо

РУССКИЙ ЯЗЫК

3 класс

Фамилия
Имя
Школа

Вопросы по 1 баллу

1. Напиши слово, в котором «г» слышится сто раз.

________________________________

2. Можно ли имена существительные ЧЕЛОВЕК и РЕБЕНОК поставить во множественном числе? Подчеркни правильный ответ:

да нет

3. В каждом ряду обведи слово, относящееся к другой части речи:

Ножницы, клещи, полевой, молоток.

Говорить, вещать, молчать, рассказчик.

Мать, тетрадь, бежать, кровать.

Зеленый, багровый, краска, золотой.

Вопросы по 2 балла

4. Найди и подчеркни лишние пары слов:

Плохой – хороший.

Холодить - морозить.

Ломать – строить.

Смелый – трусливый.

Посылать – получать.

Чистый – грязный.

Гореть - сиять.

5. Подбери и запиши слова с противоположным значением:

Друг - ____________________

Холод - ___________________

Шум - ____________________

6. Подчеркни пары слов, являющиеся однокоренными:

Смешить - смешать.

Парный - паровой.

Лев – львиный.

Носатый – носильщик.

Слеза – слезинка.

Вопросы по 3 балла

7. Отгадай загадку, напиши отгадку.

Один говорит, двое глядят да двое слушают. ____________________________

8. Преврати ШЕСТ в число, а УГОЛ в топливо при помощи одной буквы и напиши эти слова:

______________ ______________

9. Из данных слов составь известную пословицу и запиши её:

СПЕШИ, НЕ, ЯЗЫК, ДЕЛО, ТОРОПИСЬ

____________________________________________________________

Вопросы по 4 балла

10. Из каждой пары слов образуй и напиши одно сложное слово.

Ловить, рыба_________________

Пешком, ходить_______________

Лес, рубить___________________

11. Есть в яблоке и сливе, а в саду нет; есть в луке и салате, а в огороде нет. Что это? Напиши ответ.

___________________________________________________________

12. Подчеркни подлежащее в каждом предложении:

День сменил ночь.

День сменила ночь.

РУССКИЙ ЯЗЫК

4 класс

Фамилия
Имя
Школа

Вопросы по 1 баллу

1. Разберите слова по составу, правильно соедините слово и схему

Игрушка

Звездочка

Старик

Перестрелка

2. Замени слова синонимами, состоящими из 4 букв:

Приятель - ________________

Противник-_______________

Солдат - __________________

Сложение - ________________

3. Поставь ударение в словах:

Щавель, свекла, звонит, километр, магазин.

Вопросы по 2 балла

4. Подчеркните слова в которых количество букв и звуков совпадает:

звездный лазурь польют якорь песня

5. Отгадайте загадку. Определите, сколько раз в ней встречается звук «с»:

Через поле и лесок

Подается голосок.

Он бежит по проводам:

Скажешь здесь, а слышно там.

6. Найдите к каждому фразеологизму его объяснение. Соедините линиями:

Знать, как свои пять пальцев		Часто менять решения.
Заблудится в трех соснах.	Очень просто, легко.
Семь пятниц на неделе.	Очень хорошо знать.
Как дважды два.	Не суметь разобраться в чем - то простом.

Вопросы по 3 балла

7. Какое из этих выражений лишнее в этой группе?

на всех парах

во всю прыть

на всех парусах

во весь опор

во всю глотку

8. Даны глаголы: СИДИТ, ЛЕЖИТ, ВИСИТ, ИДЕТ. Какие из них можно использовать как сказуемое, если подлежащее будет ПЛАТЬЕ?

9. В Москве москвичи, а в Киеве? Продолжи строчку до конца:

Москва – москвичи – москвичка - москвич

Киев - … - … - …_____

Вопросы по 4 балла

10. Найдите слово, из которого можно получить новое слово, написав сначала второй слог, а потом первый:

актер тополь марка банка парта

11. Коля, Аня и Миша прочитали в учебнике такое задание: «Измени окончание слова СТОЛ так, чтобы это слово можно было перенести двумя способами» Коля написал СТОЛОВАЯ, Аня - СТОЛОВ, Миша - СТОЛИКИ. Кто из них справился с заданием? Подчеркни:

Коля Аня Миша

12. Напиши пословицу или поговорку, содержащую количественное числительное.

Итоги олимпиады в начальных классах по математике уч. Год

№ п/п	Фамилия, имя	класс	школа	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	итого	место
2 класс
1	Сироткина Татьяна	2	Николо-Полома	1	1	1	2	2	2	3	3	3	4	4	-	26	2
2	Евдокимова Юлия	2	Задорин- ская	1	1	1	0	2	2	3	0	1	4	4	4	23	3
3	Гончарова Анастасия	2	Парфень- евская	0	1	1	0	2	0	3	0	3	4	4	0	18
4	Дурандина Ирина	2	Задорин- ская	1	1	1	2	2	2	3	0	1	4	4	0	21
5		2	Николо-Полома	1	1	1	2	2	2	3	3	3	4	0	0	22
6	Переходцева Ульяна	2	Парфень- евская	1	1	1	2	2	0	3	3	1	0	0	0	14
7	Кошелева Елена	2	Парфень- евская	0	1	0	0	0	0	0	3	0	0	0	2	6
8	Коптев Даниил	2	Вохтом- ская	1	1	1	2	2	2	3	0	3	4	4	4	27	1
3 класс
9	Дурандина Екатерина	3	Задорин- ская	1	0	0	1	2	2	0	0	0	0	0	0	6
10	Зеленцова София	3	Задорин- ская	1	1	1	2	2	2	0	3	0	0	0	0	12
11	Шабров Дмитрий	3	Савин-ская	1	1	0	2	2	2	0	3	3	0	4	4	18	3
12	Миронова Яна	3	Савин-ская	1	1	1	2	2	2	0	0	3	0	4	4	20	2
13	Смирнова Кристина	3	Савин-ская	0	0	0	1	2	2	0	0	3	0	0	0	8
14	Соболева Надежда	3	Николо-Полома	1	1	1	2	2	2	3	3	3	4	4	0	26	1
15	Сироткина Наталья	3	Николо-Полома	1	1	1	2	2	2	3	3	3	4	4	0	26	1
16	Ишков Федор	3	Парфень- евская	1	1	0	2	0	2	0	0	0	0	0	3	9
17	Королев Максим	3	Парфень- евская	0	0	0	2	0	2	0	3	3	0	4	3	17
18	Пушкин Михаил	3	Парфень- евская	0	0	0	2	0	2	0	3	0	0	0	0	7
19	Князев Юрий	3	Матвее- евская	0	0	0	2	2	0	0	0	0	0	0	0	4
20	Веселова Варвара	3	Матвее- евская	1	1	0,5	2	2	2	0	0	0	4	0	0	12,5
21	Миколаец Валерия	3	Вохтом- ская	1	0	1	2	2	2	3	3	0	4	4	4	26	1
22	Чернышова Екатерина	3	Задорин- ская	1	1	0	2	0	2	0	3	0	4	0	0	13
4 класс
23	Смирнов Вадим	4	Савин-ская	1	1	0	0	2	2	0	3	3	4	4	4	24
24	Комаров Илья	4	Савин-ская	1	1	0	0	2	2	0	3	3	4	4	4	24
25	Ильинская Виктория	4	Николо-Полома	1	1	1	2	2	0	1	3	3	4	0	4	22
26	Козырев Андрей	4	Парфень- евская	1	0	1	2	2	2	3	3	3	4	4	4	29	1
27	Кашина Мария	4	Парфень- евская	1	1	1	2	2	2	3	0	0	0	4	4	20
28	Ольнева Кристина	4	Матвее- евская	0,5	1	0,5	0	0	2	3	3	0	4	4	4	22
29	Филиппова Елена	4	Николо-Полома	1	1	0	2	2	2	0	3	3	4	4	4	26	3
30	Барсукова Д	4	Николо-Полома	0	1	1	2	0	2	0	3	0	0	4	4	17
31	Стукалов Евгений	4	Николо-Полома	1	1	1	2	0	2	0	3	0	0	0	4	14
32	Подминогин Святослав	4	Парфень- евская	1	0	1	2	0	2	0	0	3	0	0	4	13
33	Смирнова Кристина	4	Савин-ская	1	1	0	2	2	2	0	0	3	4	4	4	23
34	Завьялова Надежда	4	Матвее- евская	1	1	1	0	2	2	3	3	3	4	4	4	28	2
35	Тихомиров Николай	4	Савин-ская	1	1	0	2	2	0	0	3	3	4	4	4	24
36	Смирнов С	4	Вохтом- ская	1	1	1	2	2	2	3	0	3	4	4	4	27	2

Итоги олимпиады в начальных классах по русскому языку уч. Год